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美麗的記憶作文

時(shí)間:2021-12-17 17:55:49 美麗 我要投稿

美麗的記憶作文(通用28篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的美麗的記憶作文(通用28篇),希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的記憶作文(通用28篇)

  美麗的記憶作文 篇1

  回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我總會(huì)有種想哭的感覺(jué);想起那時(shí)的天真爛漫,我會(huì)情不自禁的流起眼淚來(lái);那個(gè)時(shí)候的我,在你的羽翼和保護(hù)下成長(zhǎng)。現(xiàn)在,幾年的光陰已經(jīng)過(guò)去。而你,成為了我永恒的懷戀!

  那時(shí)候,我才剛剛進(jìn)入那座校園,我就像一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩子一樣,東瞅瞅,西望望,對(duì)那里的一切都感到很稀奇,仿佛是劉姥姥進(jìn)了大觀園似的。在那里,媽媽不在身邊,我很是沒(méi)有安全感,總是期盼著有一天可以離開(kāi)這里,F(xiàn)在,終于可以離開(kāi)了,但心里卻流出一股不知名的感覺(jué),久久不消散。

  幾年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,好像那些朝朝暮暮、是是非非、考場(chǎng)pk都是昨天的事。那種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。我不禁捫心自問(wèn):這幾年的時(shí)光,我真的有好好利用、好好珍惜嗎?我開(kāi)始回想……好像沒(méi)有誒!原來(lái)那不知名的感覺(jué)是后悔。

  回想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一起在滂沱大雨中奔跑,一起在教室里學(xué)習(xí),一起在操場(chǎng)上玩耍嬉戲,一起在教室里辯論,一起……一起……臉龐上,留下了熱辣辣的眼淚。我知道了老師們的良苦用心。直到現(xiàn)在,我雖已是初中生,倒還是一個(gè)不知世事的小孩子!坝谑俏铱偸谴粼谝欢螘r(shí)光里,懷念另一段時(shí)光。與其擔(dān)心未來(lái),不如現(xiàn)在好好努力!边@是我送給大家的話,更是送給我自己。因?yàn),我有太多太多的時(shí)光白白流失。

  同學(xué)們,我們一起走過(guò)了六年,甚至九年的時(shí)光。從初識(shí)的陌生靦腆,到現(xiàn)在相識(shí)后的歡笑打鬧。轉(zhuǎn)眼間,我們就要各奔東西。在這里說(shuō)一聲再見(jiàn)吧!

  時(shí)光匆匆流過(guò),我們匆匆相識(shí)、匆匆散去,一個(gè)過(guò)程走了上千天!現(xiàn)在,我雖已離開(kāi)了,但是,你永遠(yuǎn)是我心中最美的回憶!——我的母校!我的第二個(gè)“家”!

  美麗的記憶作文 篇2

  空氣里彌漫著和著特制醬料的烤玉米香氣,仿佛正跳著舞,正散布著。一顆顆豆大的汗珠在老師傅的前額上閃閃抖動(dòng)著,熟練快速的雙手在翻轉(zhuǎn)玉米的過(guò)程中,展現(xiàn)活力的美,秀出一展老練功夫。

  半顆橘紅夕陽(yáng)斜躺在海平面上,那抹橘紅在天空中染上最絢麗的色彩,海面上映著天空的溫暖色調(diào)。街道上的路燈在這傍晚時(shí)分顯得格外閃亮。位于海邊的這條老街在海邊的加入下格外獨(dú)特,一陣清風(fēng)親吻著我的臉旁,帶有著些許的“海風(fēng)味”咸咸的,兩旁的小吃店正為晚上的“表演”做準(zhǔn)備。漫步在這街道,心中期待著晚上可品嘗的美食在嘴角畫(huà)上一抹微笑。太陽(yáng)正一步步的落下,街道上的人也愈來(lái)愈多,一場(chǎng)美食旅行將就此展開(kāi)。

  老師傅的雙手在歲月的雕刻下增加了幾條細(xì)紋,不過(guò)香濃的烤玉米卻是更加美味,醬料在舌尖綻放香濃,大火的印記在舌根展現(xiàn)熱情。一臺(tái)推車和古老的招牌佇立在街口,一根根火紅的香腸在碳烤板上正做著蒸氣保養(yǎng)。一支長(zhǎng)筒冰淇淋站立在招牌上,一層層的冰柜占滿了這一小空間,老板在冰柜的包圍下顯格外矮小,細(xì)長(zhǎng)的手也在冷空氣的侵略下有些紅腫。

  昏暗的燈光透射在小店,各式各樣的糖果歸類在柜內(nèi),彈珠陀螺這些必備玩具也參加了,一盒盒不同的抽獎(jiǎng)紙也在店內(nèi)成為暢銷商品,小朋友爭(zhēng)先恐后地向老板叫著?戳诉@副模樣心中的童年回憶也被勾起,曾經(jīng)我也是其中的一位,奮不顧身想搶到最大獎(jiǎng),如今這段回憶也在心中留下一段深刻的記憶。街道旁還放立著長(zhǎng)椅,坐在長(zhǎng)椅上有如正欣賞一場(chǎng)電影,晚風(fēng)行走在身旁,各間小吃的美味飄逸在空氣里,有如回到小說(shuō)里描述的六零年代。一段段畫(huà)面刻畫(huà)在歲月中。

  心中的煩悶憂愁隨之消散,腦海中只有這條街景的存在,人情味使得心靈更加溫暖,古老的生活景像刻畫(huà)了這段珍貴的回憶。如今事態(tài)變遷,不過(guò)這條街道的一切卻在心中永恒的存在,增添了更美妙的回憶。

  美麗的記憶作文 篇3

  我們學(xué)校最近宣傳了低碳環(huán)保知識(shí),倡導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)低碳環(huán)保,我深有感觸,決定讓我們家的生活也“低碳”起來(lái)。

  星期天,我和爸爸媽媽要去商場(chǎng)購(gòu)物,下樓時(shí)才記得忘了帶環(huán)保袋,我正要跑回家去拿的時(shí)候,爸爸說(shuō):“不用回家拿了,去商場(chǎng)買(mǎi)個(gè)塑料袋不就行了嗎?干嗎那么費(fèi)勁!”我聽(tīng)了爸爸的話,心里很不是滋味,對(duì)爸爸說(shuō):“一個(gè)環(huán)保袋勝抵十萬(wàn)個(gè)塑料袋,環(huán)保袋不僅耐用,而且環(huán)保!”“有那么夸張嗎?不就一個(gè)袋子嗎?”爸爸瞪大眼睛說(shuō)。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“你試算一下,我們每個(gè)人平均一天少用一個(gè)塑料袋,地球母親可以減少多少的負(fù)擔(dān)?”經(jīng)我這么一說(shuō),爸爸卻自己跑上樓拿環(huán)保袋了。

  等爸爸拿環(huán)保袋回來(lái)后,我們便出發(fā)了,本來(lái)說(shuō)好了開(kāi)車去的,爸爸突然改變了主意,提出步行,我疑惑地望著爸爸,爸爸說(shuō)道:“汽車排放出的氣體會(huì)污染環(huán)境,步行不僅可以鍛煉身體,而且也可以欣賞小城美景,一舉兩得!”我舉起雙手表示贊成,俏皮的對(duì)媽媽說(shuō):“180度大轉(zhuǎn)變,爸爸也懂得低碳了!闭f(shuō)著,我們?nèi)硕夹α似饋?lái)。

  我們步行來(lái)到了商場(chǎng),開(kāi)始進(jìn)行一次大“搜索”——我們把需要的東西一一搬進(jìn)購(gòu)物車,一次性把需要的東西都買(mǎi)齊,媽媽說(shuō)過(guò),一次性購(gòu)足用品可以減少袋子的使用,也算是為地球母親減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

  回到家,我迅速地做完作業(yè),和其他同學(xué)一樣為了不熬夜,少開(kāi)電燈節(jié)約用電。鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種,因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳,廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。

  現(xiàn)在,連是農(nóng)民的爺爺也過(guò)上了低碳生活:爺爺用洗過(guò)手的水來(lái)沖廁所,用淘米水澆花,這樣既安全又衛(wèi)生。爺爺說(shuō)種些小花小草不僅改善了空氣,而且增添生活情趣。

  低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一種生活態(tài)度,相信只要人人養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣,地球母親也將變得越來(lái)越美麗!

  美麗的記憶作文 篇4

  那個(gè)事情我永遠(yuǎn)也忘不了,盡管它化成了水,但那天的快樂(lè),被我永遠(yuǎn)的刻在了心上,是我最寶貴的、最美好的回憶!

  那天,正是我的9歲生日,當(dāng)天早上,我早早的起了床,穿上了媽媽剛給我買(mǎi)的新衣服,加上了最漂亮的發(fā)夾,唯唯諾諾地等待大家的到來(lái),等待大家來(lái)向我祝賀,十點(diǎn),十點(diǎn)一刻,十點(diǎn)半,他們還沒(méi)有來(lái),我急了,慌忙跑了出去,在外面又站了好一會(huì)兒,才聽(tīng)見(jiàn)熟悉的喇叭聲。我欣喜諾狂,興奮地不得了,他們走了進(jìn)來(lái),我歪頭一看,咦?怎么沒(méi)有生日蛋糕呢?就算沒(méi)有生日蛋糕,那怎么連個(gè)生日禮物都沒(méi)有呢?我越想越生氣。心想:他們既沒(méi)有帶生日蛋糕,也沒(méi)有帶生日禮物,那他們會(huì)不會(huì)忘掉我的生日呢?我急忙跑到媽媽跟前:“媽媽,媽媽,你知道今天是什么日子么?”

  媽媽一臉疑惑:“今天是什么重要的日子呀?

  我的心里不平衡了,心想:現(xiàn)在該怎么辦呢?可又轉(zhuǎn)念一想:我就不信今天沒(méi)有一個(gè)人知道我的生日!

  我一個(gè)一個(gè)挨著問(wèn)了一遍,可他們的回答都跟媽媽回答的一模一樣,我忍住沒(méi)有讓淚水流下來(lái),我一口氣兒跑到小河邊,淚水終于噴涌而出,我嘴里還喃喃的念叨:”我輸了,我真的輸了!“當(dāng)我的肚子抗議的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)站在這里已經(jīng)兩個(gè)多鐘頭了,我慢吞吞地走回家,發(fā)現(xiàn)家人們的不在了,只有我的床上放著一大堆禮物,我心想:這是給我的么?可是,他們都不知道今天是我的生日呀?怎么我的床上堆了這么多禮物呢?

  ”祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……“后面響起了我最熟悉的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)了我最熟悉的人。啊,原來(lái)他們?cè)谀俏议_(kāi)涮,他們沒(méi)有忘記我的生日。

  我的淚水又噴涌而出,這一次,是感動(dòng)的,沒(méi)有摻加任何傷心,這一刻,是幸福的!

  這就是從至今永遠(yuǎn)抹不去的美好回憶!

  美麗的記憶作文 篇5

  暢游在青春的時(shí)光中,每當(dāng)記憶從我的鼻尖輕輕劃過(guò),心中便驀然開(kāi)了幾朵美麗的花,哪些是我心靈深處最美的印象……寒冬清晨,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏。父親把車開(kāi)得很慢,我坐在車?yán)镆贿厯?dān)心遲到,以便為父親在很滑的上坡路上開(kāi)車而感到擔(dān)心。

  車突然停下來(lái),只聽(tīng)父親喊道:“你的東西掉了!”順著父親的目光,發(fā)現(xiàn)一輛滿載著廢品的三輪車行駛著,后面不遠(yuǎn)處有一個(gè)易拉罐躺在地上。

  蹬三輪車的人下了車,彎腰撿起易拉罐,輕輕塞進(jìn)廢品的縫隙中,又返回到車座上,使勁一蹬,才發(fā)現(xiàn)車子已在這段路面上打了滑,動(dòng)彈不得。

  父親將車停在道邊,讓我在車?yán)锏人。他緩緩走向那輛三輪車,手使勁推著車子,蹬三輪車的人也仿佛得到了某種力量似的,努力地蹬著。漸漸地,車子緩緩動(dòng)了,父親與那人呼出的白氣濃得化成一股股白霧。

  終于,車推過(guò)這一段光滑的上坡路了,父親緩緩走回車中,車慢慢駛了起來(lái)。

  這一次,蹬三輪車的人將車蹬到路邊,從車座下來(lái),將頭上和脖子上包裹著的厚厚的帽子和圍巾取下來(lái),將目光投向我們。

  我這才看清她的臉,雙眼不大卻炯炯有神,臉頰被凍得通紅,襯上她那飽滿而又富有善意微笑,宛如嚴(yán)冬中盛開(kāi)的一朵梅花。風(fēng)不再那么凜冽了。她舉起手,揮了揮,像我們表示謝意。父親在車中笑了,伸出手去擺了擺,示意再見(jiàn)。

  車駛過(guò)了她,漸行漸遠(yuǎn)了,我轉(zhuǎn)身往望去,看見(jiàn)她依舊站立的姿勢(shì),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又看見(jiàn)父親燦爛的笑容,才發(fā)現(xiàn)一切是那么美好。

  是的,推三輪車的父親的動(dòng)作,笑容宛如梅花般燦爛的蹬三輪車女人,彰顯著人間情分,定是我在那個(gè)冬天最美的印象了。

  這最美的印象,飄散著人與人之間溫馨的香氣,在我的心中永久地彌漫……

  美麗的記憶作文 篇6

  在我美好的記憶里,有許多美好的地方,不知是誰(shuí)觸動(dòng)了我歲月的琴弦,打開(kāi)了我記憶的寶盒……那是一個(gè)美麗的地方——我的老家,一個(gè)迷人的村寨。它永遠(yuǎn)留在我記憶深處。又是一年桃花兒開(kāi),我在這里無(wú)盡傷懷!(老家開(kāi)發(fā)了)

  “在那桃花盛開(kāi)的地方,有我可愛(ài)的家鄉(xiāng)……”我的老家是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方,清晨,山里的太陽(yáng)被一聲雞鳴嚇上了天空,鳥(niǎo)兒們開(kāi)始放開(kāi)嗓子大聲唱歌,隨處可見(jiàn)的野花,有的紅如火,有的白如雪,有的粉如霞,零星的點(diǎn)綴著大地,五彩繽紛,美麗極了,嫩綠的野草一叢一叢的,好像一塊塊碧綠的地毯。每一顆樹(shù)都直插云霄,蔥蘢耀眼,華蓋如傘,清澈見(jiàn)底的小溪唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……一派和諧、充滿生機(jī)的景象。

  但我最喜歡的是我家屋后的竹林,因?yàn)槟鞘俏覂簳r(shí)的天堂。

  那里的竹子總類非常多,蒼翠欲滴,一棵挨著一棵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。風(fēng)一吹,竹竿互相碰撞和竹葉相互摩擦的聲音,更為這迷人的景色添了點(diǎn)情趣。一到夏天,那里十分涼快,我們常常在那里蕩秋千、談心……每一片竹葉上都記載了我五彩斑斕的童年趣事。夏天的竹林才叫有趣,一到大人們都睡午覺(jué)的時(shí)候,小孩們就悄悄溜出來(lái),來(lái)到竹林聚集。我們是要來(lái)捉竹子蟲(chóng),它有八只腳,黑褐色的身子,專門(mén)吸竹子的汁液,又要發(fā)出噪音,但是它味道鮮美,都讓我們幾個(gè)小饞蟲(chóng)口水直流。我們分工合作,年幼的負(fù)債找,年長(zhǎng)的負(fù)債捉,捉到了以后,我們用竹枝穿起,摸出火柴,點(diǎn)燃一堆火,用火烤起來(lái)。不一會(huì)兒就烤好了,我們熟練的用手拍拍蟲(chóng)子的身體,再輕輕放入嘴里,鮮嫩多汁,一股淡淡的竹子香味,我們一搶而光。

  我要將這“美麗”永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,到了老年,再拿出來(lái)品嘗。

  美麗的記憶作文 篇7

  風(fēng)吹過(guò)我心中的湖水,記憶的落花紛紛落下,編織成一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),讓我在生活的大海中尋找著那一幅幅美好的畫(huà)卷。在我的腦海中,也擁有許許多多春天般的記憶,是那些美好的瞬間。

  而我像一陣微風(fēng),不知吹過(guò)了多少個(gè)四季,成長(zhǎng)著,依舊尋找著"春天"里那最美好的瞬間,化成人生中最美好的記憶。生活的湖水時(shí)起時(shí)落,我尋覓著,飄蕩著,我到底在尋找什么呢?

  童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),好像一眨眼的時(shí)間,飛走了。我靜靜地看著那活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诓莸厣媳寂、追逐、玩耍、嬉戲,是那般快?lè)!春天,是一個(gè)屬于孩子們的季節(jié),也是一個(gè)溫暖快樂(lè)的季節(jié)。瞧,那些孩子們正快樂(lè)的放著風(fēng)箏哩!好快樂(lè),多么自由啊!不禁勾起了我心中對(duì)童年的思念和回憶......

  在公園里,一群小孩不小心把風(fēng)箏的線樹(shù)枝纏在一起了,他們?nèi)f分無(wú)奈,因?yàn)檫@樹(shù)的確很高。無(wú)論孩子們?cè)鯓颖陌 ⑻,根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上“哇哇”地哭起?lái)......我也不禁皺起了眉頭。

  這時(shí),一個(gè)掃地的叔叔爬著梯子把風(fēng)箏從樹(shù)上取了下來(lái),風(fēng)箏終于又回到了他們的手里,孩子們露出了最無(wú)邪的笑容,那默默的“高大身影”又漸漸遠(yuǎn)去了,此時(shí)人們心中卻無(wú)比地舒暢......我被他們傳染了,笑了笑。在這里,我又擁有了最美麗的春天般的記憶。

  其實(shí)這些美麗的瞬間,這些美好的鏡頭都圍繞在我們身邊,只是我們沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,并將它們化成我們生活中最美好的記憶,時(shí)時(shí)刻刻為我們的生活綻放最美麗的花朵,精彩我們的人生!

  美麗的記憶作文 篇8

  回憶里想起模糊的小時(shí)候,云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空,我仍舊還想我的友情,因?yàn)樗鼈ξ姨钐,我那顆破碎的'心永久都忘不了這段早已塵封的友請(qǐng),總為之這惋惜。

  這個(gè)冬天,有人心事漂遙,踏看落雪吟河上的金橋,有人斷定一定是友情走了,走得太早,早得誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)到,無(wú)可否認(rèn),你曾是我生命中的主角,躲在片刻主牽風(fēng)暴,現(xiàn)在成了最熟悉的陌生人,冬天,還真是熟悉和陌生,和好于放棄的背水一戰(zhàn),最終將是那些可愛(ài)的概念敗北我想這一仗是輸給了陌生。一個(gè)人,陌生與熟悉都在她身上體現(xiàn)了,我無(wú)言以對(duì),如今寂寞無(wú)法給安慰,寂寞悄悄地往心里,松開(kāi)手頭就不要回,就別再口是心非,我們都忘了友情的最初滋味,你要的感覺(jué)是我無(wú)法給,在這轉(zhuǎn)眼間,樹(shù)枯了、葉黃了、花謝了、世界的枯萎,我好累!

  走在街上,我們就像陌生人一樣,你假裝不看我,擦肩而過(guò),而我心一下痛了,淚一下流了,我就像是失去心跳的不倒翁動(dòng)也不能動(dòng)。原地傻傻地看看,默默去祝福。

  打開(kāi)抽屜,那本泛黃的日記,榨干了回憶,那笑容是夏季,你我的過(guò)去被逆時(shí)針的忘記,缺氧過(guò)后的友情,粗心的眼淚是多余的!我知道你我都沒(méi)有錯(cuò),只是忘了怎么退后,如今,白色的風(fēng)車,安靜的轉(zhuǎn)著,真實(shí)的感覺(jué)夢(mèng)鏡般遙遠(yuǎn),我們走到就好因?yàn)槲疫不想太快走完這段友誼,感覺(jué)不到你的笑臉,感覺(jué)的到你漸漸走遠(yuǎn),感覺(jué)不到你溫柔的雙眼,感覺(jué)得到你心已不像別的朋友。

  秋去冬來(lái),春天不會(huì)遲到,等到那時(shí),回首這場(chǎng)心事飄搖。就讓這最美麗的記憶埋藏在深藍(lán)天空下,往事如煙,把握明天。

  美麗的記憶作文 篇9

  我記憶的長(zhǎng)河中有一葉小帆船,它載著我小學(xué)六年來(lái)的那些美麗的記憶!}記

  悄悄地,夏天悄悄地來(lái)了。

  此時(shí)此刻,沒(méi)有人能比我們更深刻地體會(huì)到分別的苦楚。這六年下來(lái),教過(guò)我的老師、一起成長(zhǎng)的同學(xué),不知為何,都十分留戀;校園里的一花一草、一磚一瓦,不知為何,都如此親切。

  夏的專利——熱風(fēng),輕輕地吹著,勾起我六年來(lái),這些美麗的記憶。

  教室里的桌椅啊,你們雖已不再“年輕”,但仔細(xì)一看,上面仿佛還有曾經(jīng)無(wú)心的涂涂畫(huà)畫(huà),讓我想起上課時(shí)偶爾的不專心。

  校園里的枇杷樹(shù)啊,我第一次來(lái)到這學(xué)校時(shí),你們應(yīng)該還嫩得像小娃娃吧!時(shí)光飛逝,白駒過(guò)隙,六年后的這個(gè)初夏,金黃圓潤(rùn)的枇杷高掛枝頭,是你們陪伴我們一起長(zhǎng)大。

  操場(chǎng)跑道上那鮮艷的紅塑膠啊,這幾年下來(lái),你已經(jīng)被千萬(wàn)雙鞋給磨得光滑了。細(xì)聞跑道上塑膠特有的氣味,猛然記起在操場(chǎng)上馳騁時(shí)那種狂野的自由。

  時(shí)常來(lái)教室“串門(mén)”的小鳥(niǎo)啊,你們或許不是一年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)的那幾只吧?你們的爸爸媽媽是否對(duì)你們講過(guò)我們低年級(jí)時(shí)的趣事呀?悄然回首,午休時(shí)傳小紙條,下課扎堆玩小本子游戲的日子早已遠(yuǎn)去啦!再也沒(méi)有人會(huì)在我手臂上寫(xiě)字,再也沒(méi)有人會(huì)陪我玩幼稚的游戲……

  我背了多年的書(shū)包啊,你最深處的角落里,是否藏著失蹤的那塊橡皮?我知道,有一天,小學(xué)時(shí)代的那些酸甜苦辣,會(huì)像那橡皮一樣,無(wú)影無(wú)蹤,但它們只是被塵封了起來(lái),若干年后,現(xiàn)在的日記本里,一定藏著打開(kāi)記憶匣子的鑰匙吧!

  ……

  夏,一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),我們卻不得不分別。小學(xué)畢業(yè),互送一份美好的祝愿,六年中的那些人、那些事,便如一葉小帆船,在記憶的長(zhǎng)河中漸行漸遠(yuǎn)。

  但我知道,這小船并不會(huì)沉沒(méi)。

  有一天,我會(huì)追隨那淺淺的波浪,找到昔日美麗的記憶……

  美麗的記憶作文 篇10

  母親的笑容,是世界上最和煦的春風(fēng);母親的皺紋,是最辛苦的歲月的痕跡;母親的汗淚,是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫(huà)像,是勇敢和堅(jiān)韌的象征,是勇者的化身。

  我的母親是一個(gè)心中充滿愛(ài)的人,她對(duì)工作有一種如癡如醉的愛(ài),對(duì)家庭有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),而對(duì)女兒的愛(ài),令我說(shuō)不清楚,那是一種感人至深的愛(ài),她時(shí)刻陪伴著我,溫暖我的心。每天第一個(gè)起床的總是母親,最晚睡的也是母親。母親為了全家人生活舒適,不知操多少心。夏夜,為我們扇涼;冬天給我們溫暖;參桌上,為我們夾菜夾肉,她己卻省吃儉用。

  記憶中,最早關(guān)于母親的愛(ài),似乎是我四歲左右。那是一個(gè)星期天的晚上,我突然發(fā)高燒,幸虧我們家附近有一家醫(yī)院,勞苦了一天的母親趕快背我上醫(yī)院。醫(yī)生看我發(fā)燒太嚴(yán)重,叫我住院打針。我恍惚覺(jué)得,母親就一直靜靜的坐在床邊看著我,后來(lái)我睡著了。到了第二天早晨我醒來(lái),母親的眼圈都是黑的,眼睛里寫(xiě)滿了擔(dān)憂。母親大概一夜都沒(méi)睡吧,她好像哭了。望著母親疲倦的身影,心里有說(shuō)不出的滋味,是擔(dān)心,是感動(dòng),是自責(zé),是驕傲。此時(shí)此刻,母親并沒(méi)有說(shuō)什么,只是簡(jiǎn)單的望著我,微露笑容。我低聲說(shuō):“媽媽,你累嗎?”母親仍是沒(méi)有說(shuō)話,大概是太疲憊了吧,只是搖了搖頭。我側(cè)過(guò)臉去,眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn),我想忍住不哭,可終究還是流淚了。此時(shí)此刻,只有滿心的感動(dòng)在流淌。

  母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是神圣的。

  母親啊,因?yàn)橛辛四膼?ài),我才活的如此的充實(shí),如此快樂(lè)!我一定會(huì)加倍努力,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考上高中,不讓您失望!

  美麗的記憶作文 篇11

  如果說(shuō)雪是冬的精靈,那么彩虹就是夏季雨后天空中最美麗的夢(mèng)。在我的記憶里就有一道美麗的彩虹,它來(lái)自20xx年暑假的威海。

  暑假里的一天,我跟著媽媽去威海游玩。下午到達(dá)威海時(shí)天空中飄起了小雨,但是我們依然興致勃勃地下了海。雨越下越急,海風(fēng)裹挾著海浪向海灘沖來(lái),后浪緊追著前浪,一浪比一浪高。大海仿佛憤怒了,游客們慌張地跑上了岸,雨越下越大,海面上波濤洶涌,濁浪排空,令人膽顫心驚,我們只好遺憾地離開(kāi)海灘前往酒店。

  夏天的雨來(lái)得快去得也快,一頓飯功夫,大雨停了。我走出酒店到海邊散步。此時(shí)的大海風(fēng)平浪靜,像深藍(lán)色的綢子一般柔和,幾只潔白的海鷗在海面上盤(pán)旋著飛向天空。我抬起頭追逐著海鷗,瞬間,我驚呆了!我看見(jiàn)彩虹了!我真的看見(jiàn)彩虹了!我看見(jiàn)真的彩虹了!我驚喜地大喊:“彩虹!出彩虹了!大家快來(lái)看彩虹!”聽(tīng)到喊聲,游客們紛紛從酒店里一涌而出……

  一個(gè)中學(xué)生大哥哥激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“知道嗎,這是我第一次見(jiàn)到真正的彩虹!币晃蝗臍q的小妹妹好奇地指著彩虹問(wèn)媽媽:“它和彩虹糖的味道一樣嗎?”我媽媽一邊不停地用相機(jī)拍彩虹,一邊高興地說(shuō):“我已經(jīng)十多年沒(méi)看到彩虹了……”碧藍(lán)色的天空中,那道彩虹越來(lái)越艷麗,越來(lái)越寬,越來(lái)越低,好像就要滴落到大海里去了。它放佛要把碧海藍(lán)天連接起來(lái),人只要走上這座彩橋就可以到大海里、天空中自由自在地去遨游……

  這是我第一次見(jiàn)到美麗的彩虹,也是威海送給我們這群內(nèi)陸游客最美麗的禮物。這道美麗的彩虹住進(jìn)了我的心里,化成美麗的夢(mèng),讓我終生難忘!

  美麗的記憶作文 篇12

  早晨,初生的太陽(yáng)映紅了東方的那片天空,緩緩地、柔柔地,將一縷縷金絲般細(xì)膩的陽(yáng)光灑在那座與廈門(mén)隔海相望的美麗島嶼上。

  這是一座童話般俏麗的小島。形形色色的各國(guó)風(fēng)情建筑和濃妝淡抹、溫馨可愛(ài)的花園將這里妝點(diǎn)成了一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度。蘊(yùn)藏著唯美藝術(shù)的鋼琴博物館安置著許多各個(gè)世紀(jì)各個(gè)國(guó)家的鋼琴,吸引了許多音樂(lè)愛(ài)好者前來(lái)參觀。究竟是什么地方,美得如此妙趣橫生?她就是異國(guó)風(fēng)情的匯集,華麗的音樂(lè)天堂——鼓浪嶼。

  浪濤拍打的岸灘,仿佛是為鼓浪嶼鑲上的一層金邊。我們順著一條清新盎然的石子路往前去,心中充滿著好奇。古老長(zhǎng)有長(zhǎng)胡須的大榕樹(shù),飽含歷史的滄桑。走出樹(shù)蔭,一束耀眼的陽(yáng)光奔涌而來(lái)。透過(guò)圍欄,在花草的遮掩下,一棟紅頂白墻的別墅——鋼琴博物館便映入我們的眼簾,我覺(jué)得那不像一座華貴的博物館,倒像是一個(gè)布置溫馨的公主的花園,門(mén)口潛藏在綠葉叢中的雞蛋花欣欣然睜開(kāi)雙眼,噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。院子里的牽;ǚ坂洁、紫盈盈,惹人喜愛(ài)。沁人心脾的芳香和花枝招展的蝴蝶引著我們來(lái)到了廳內(nèi)。一架架充滿著藝術(shù)氣息的鋼琴,仿佛被一雙看不見(jiàn)的手溫柔地輕撫著,行云流水地彈奏著。

  離開(kāi)的時(shí)候,海浪 “嘩嘩嘩”的拍著手為我們送行。幾十年前,這里曾經(jīng)是一片被列強(qiáng)瓜分的祖國(guó)的土地。我望著島上的一切,感觸頗多。這里的幸福安逸、生機(jī)勃勃,都是無(wú)數(shù)位愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士用自己的鮮血換來(lái)的呀!讓這美麗持續(xù)下去,還需要海峽兩岸血肉同胞的共同努力。把這段美好的回憶永遠(yuǎn)留在這里,華貴的洋樓,蔥蘢的樹(shù)木,柔和的海風(fēng),翩翩起舞的彩蝶……

  美麗的記憶作文 篇13

  小學(xué)的日子并不匆忙,輕松又有趣,還有那些朝夕相處的同學(xué)們,美麗溫柔的老師們,一切都會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)并不是乏味的,而是多姿多彩。然而,給我最多啟發(fā)和溫暖的,卻是一個(gè)小花園。

  我的母校并不大,教學(xué)樓前有兩個(gè)小花園,都種有木棉花樹(shù)。樹(shù)很高很大,一直到五六樓才可以望見(jiàn)頂端,等到木棉花開(kāi)后,結(jié)種子了,樹(shù)莢里會(huì)有一團(tuán)團(tuán)的棉花。風(fēng)一起,棉花就飄得滿天都是,非常美麗,好像雪一般潔白,又似雪一樣漂亮,獨(dú)獨(dú)沒(méi)有雪的冷和傲。它是柔軟的,毛茸茸的,只要空氣流動(dòng),它就可以漫天飛舞。落在了學(xué)生的頭上,手上,肩膀上,便拿著它來(lái)把玩一陣,再輕輕吹一口氣,送它遠(yuǎn)航。

  還有一個(gè)不大不小的池塘,像一顆光華流轉(zhuǎn)的綠寶石鑲嵌在小花園里。水上有浮萍和一些青苔,有時(shí)還會(huì)結(jié)上一朵粉或紅的玲瓏小巧的蓮花,若不是聞見(jiàn)幾縷幽香,還真就會(huì)當(dāng)它是朵假花呢!水塘里有魚(yú),金黃色、墨色、黃色帶紅色、灰色、都有。魚(yú)兒很機(jī)靈,不輕易被人捉住。即使你僥幸捉住一條,它們也會(huì)身子一滑,竄入水中,擺擺小尾巴,不見(jiàn)了,像是在嘲笑你笨拙的動(dòng)作。俗話說(shuō):“有奶便是娘”,魚(yú)兒也是如此,只要你帶上一些美味的食物,不怕它們不親近你。這不是由饑餓所導(dǎo)致,而是因?yàn)樗鼈凁挼男愿,但是你也甭想用這個(gè)機(jī)會(huì)捉住魚(yú)兒,說(shuō)不定它們會(huì)不領(lǐng)你食物的情而撒你一臉?biāo),讓你敗興而歸。

  各種各樣的花巖石也是花園里的一大亮點(diǎn)。它們很不均勻的在草叢里堆著,像是和你玩捉迷藏,它們又調(diào)皮又美麗,如果你找到了一塊,可要好好珍惜,這也是你小學(xué)的紀(jì)念呢!

  當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候,我總喜歡來(lái)這里看一看,讓調(diào)皮的石頭和可愛(ài)的小魚(yú)化開(kāi)我郁悶的心結(jié)。每一次我發(fā)生快樂(lè)的事情時(shí),我也會(huì)坐在光滑的大石塊上對(duì)著木棉花樹(shù)靜靜地述說(shuō)。這個(gè)花園,我不但要感謝它,陪伴我的小學(xué)生活,還要感謝它給我人生的啟迪,感謝它對(duì)我心靈上的滋潤(rùn),讓我健康成長(zhǎng)!

  這是我最美好的記憶,也是我無(wú)法忘懷的記憶!

  美麗的記憶作文 篇14

  下午放學(xué)后,我獨(dú)自跑到樓下去欣賞初夏的美景。

  初夏之時(shí),正是玉蘭花盛開(kāi)得歡的時(shí)候。一朵朵都張開(kāi)著,像許多天真無(wú)邪的孩童,個(gè)個(gè)都咧著嘴,誰(shuí)都不知道它們的心里在想些什么。玉蘭花大多分為白色和淡粉的,但大抵都差不多,只是顏色“各有所長(zhǎng)”——白色的如白雪,無(wú)半點(diǎn)瑕疵;粉色的就有所不同了,它是淡淡的,另有一番情趣。

  但可惜的是,在我們的小區(qū)里只有淡粉的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡(jiǎn)直像無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女,白色小臉上透出淡淡的羞澀。葉子便是玉蘭的陪襯,在翠綠葉片的襯托下,更顯出玉蘭花的高貴氣質(zhì)與無(wú)與倫比的獨(dú)特魅力。

  隨著那微風(fēng)的引導(dǎo),我又走近了?此腔ò,外面是美麗的,根部是深紫的,然后漸漸變成淡粉,層層疊加,給人一種無(wú)名的節(jié)奏感。里面是雪白的,仿佛是有人給它刷上了一層白漆。低頭輕嗅,濃郁的花香與周圍青草的清新融合,讓人在這大自然中便覺(jué)釋?xiě)蚜恕?/p>

  如果你仔細(xì)觀察過(guò)玉蘭花的花蕊,你就會(huì)為之驚嘆,周圍的花蕊是扭曲的,根部為深紫,越往上就越發(fā)金黃,上面沾滿了黃色的花粉,仿佛像是鍍了一層金。中間的花蕊卻與周圍的相反:根部為淡粉色,只有尖頭才變?yōu)樽仙。這美麗多姿的花蕊,倒也頗有秩序:周圍的“抱”住中間的,中間的再一層層圍起來(lái)。輕輕扒開(kāi)花蕊,才發(fā)現(xiàn)中間有一根綠色的東西,也許其它的花蕊都是在保護(hù)這位“至高無(wú)上的公主”吧?

  一陣風(fēng)吹過(guò),便下起了“花雨”,一大把的花朵全落了下來(lái),讓人分不清此時(shí)到底置身在何處。一會(huì)兒,地上便鋪滿了吹落的玉蘭花,仿佛是一張大自然的地毯!奥浠ú皇菬o(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!饼徸哉湟菜闶莻(gè)明白人,我也只是與大多人差不多,花落了,便覺(jué)著可惜,做不到龔自珍那般豁達(dá)。

  黃昏的陽(yáng)光灑向了人間,使玉蘭花更加顯出它此時(shí)的風(fēng)度。黃昏的陽(yáng)光微微,初夏的暖風(fēng)香香,玉蘭的美麗亭亭,一切都化在我的記憶中了……

  美麗的記憶作文 篇15

  讀罷《陶行知教育學(xué)》,掩卷沉思,頓覺(jué)獲益匪淺。

  “沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育,他愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生,稱學(xué)生和學(xué)校為“愛(ài)人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。

  在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候,他到處奔波,籌措資金,以維持學(xué)校的日常生活,當(dāng)時(shí)有人嘲笑他這樣做是抱石游泳,學(xué)校如同重石,很可能將拖入水底,還是棄石為好。陶行知不予理會(huì),他堅(jiān)定而樂(lè)觀地回答:“我不是抱石頭游泳,而是抱著愛(ài)人在游泳,越游越起勁,要游過(guò)急流險(xiǎn)灘,達(dá)到勝利的彼岸!碧招兄龑W(xué)校為“愛(ài)人”,他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)“石頭”,正表明他在艱苦險(xiǎn)惡的逆境中對(duì)學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛(ài),竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,沒(méi)有愛(ài)便不成為學(xué)校。“曉莊是從愛(ài)里產(chǎn)生出來(lái)的。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有曉莊”,辦學(xué)者及教師都充滿著愛(ài),愛(ài)教育愛(ài)學(xué)生,方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。

  教師沒(méi)有愛(ài)也就不能教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛(ài)是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生,喜歡學(xué)生,以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語(yǔ)言對(duì)待他們,使他們與自己越來(lái)越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過(guò)程中,教師按真人的規(guī)范導(dǎo)之以行,或示范,或幫助,或催化,或促進(jìn),每一施教又無(wú)不浸透著期望和成功的喜悅。

  沒(méi)有對(duì)學(xué)生愛(ài),即使教學(xué)也沒(méi)有激情。沒(méi)有課堂上師生間心的相通、情的交融,也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的智慧和吸引學(xué)生的技巧。在我們?nèi)粘5慕虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的學(xué)生,有些學(xué)生由于父母忙于生計(jì),把孩子扔在一邊,他們得不到父母的關(guān)愛(ài),學(xué)習(xí)跟不上,有時(shí)我真的不忍心責(zé)備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護(hù)下做作業(yè),再想想他們,我們作為教師的有什么理由不去愛(ài)他們呢?教育本來(lái)就要用愛(ài)去澆灌,心與心交融才能回報(bào)以真誠(chéng)。

  美麗的記憶作文 篇16

  時(shí)光的沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)的流走;歲月的痕跡,一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)的描繪,記憶里美好的事情總會(huì)給人感動(dòng);貞浲率侨说谋灸。回憶,也會(huì)給人帶來(lái)對(duì)過(guò)往的慰籍,對(duì)今后的點(diǎn)津。美好的往事令人欣然,痛苦的記憶使人凄然。

  但我要說(shuō),記憶讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

  鏡頭一:寶石

  依稀記得六年級(jí)時(shí),我的小提琴將要面臨著嚴(yán)酷的考驗(yàn)——考級(jí),考試無(wú)疑對(duì)于每個(gè)人而言都是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。小提琴三級(jí)考試時(shí),由于過(guò)度緊張,手心沁出了汗水,直接導(dǎo)致我的發(fā)揮失常,沒(méi)有考過(guò),我很傷心,但我并未向它低頭,我不灰心,也不氣餒,心中默默告訴自己:“相信自己,我一定可以的!明年我一定考過(guò)四級(jí)!”從那以后,每天我在閑暇之余都會(huì)去練琴,在家里我一個(gè)人練著,靜靜地,慢慢地,雖然周圍有嘈雜地噪音,但仿佛已被空氣過(guò)濾了。第二年,我積極地調(diào)整心理,坦然自若胸有成竹地參加小提琴四級(jí)考試。“5號(hào)!”只聽(tīng)到老師叫到我的號(hào),我走進(jìn)考場(chǎng),向評(píng)委老師鞠了一躬,架好琴,放好弓,便開(kāi)始拉奏,《G大調(diào)協(xié)奏曲》《a小調(diào)協(xié)奏曲》那優(yōu)美的音律和標(biāo)準(zhǔn)的音色從指尖流出。我瞄了監(jiān)考老師一眼,他正閉著眼睛聚精會(huì)神地傾聽(tīng)我的琴聲。拉樂(lè)曲時(shí),越拉越輕松,我完全沉浸在樂(lè)曲的意境當(dāng)中,跟著作者一會(huì)兒喜,一會(huì)兒悲,一幕幕優(yōu)美的畫(huà)面在眼前閃現(xiàn)。一曲終了,我輕松的長(zhǎng)舒了一口氣,那美妙的琴音征服了所有在場(chǎng)考官,自己都陶醉于其中。耶!成功了!

  這次成功永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處,永久保存!它是我那記憶沙灘上刻寫(xiě)著自信和堅(jiān)持的寶石!

  鏡頭二:貝殼

  上學(xué)期,我們學(xué)校里面的一批頂崗支教大學(xué)生,她們剛來(lái)到學(xué)校時(shí),我們之間并不熟悉,當(dāng)?shù)弥@一群“小”老師將給我們代課老師時(shí),我們無(wú)比興奮!

  在這群“小”老師里我們印象最深的,那當(dāng)然是歷史老師——王江雪。她個(gè)子不高,戴著一副眼鏡。每周要給我們上8節(jié)課,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)有不少的壓力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,漸漸的適應(yīng)了,之后她的課堂上幽默風(fēng)趣,但也不缺乏一份嚴(yán)厲。每天都要為學(xué)生改作業(yè),下午沒(méi)事時(shí),就會(huì)走進(jìn)教室,指導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè)。下課與同學(xué)打成一片,感覺(jué)無(wú)法分辨出來(lái)老師和學(xué)生。

  在冬季下雪的那段日子里,學(xué)校組織學(xué)生鏟雪,她在漫天雪花中,像一個(gè)還未成年的小孩子,仰著頭展開(kāi)雙臂,任那晶瑩剔透,形態(tài)美麗的雪花飄落在身上;她摘下手套,用手去接那小小的雪花,看著雪花在手上融化。

  課間時(shí)間堆雪人成為最好玩的游戲,她和我們一起堆雪人,滑雪。堆的雪人一個(gè)比一個(gè)丑,我們?cè)谘┤烁把鎏齑笮,合影拍照,笑聲在校園中飄蕩。

  初到學(xué)校,由于天氣較冷,她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)小凍瘡,同學(xué)們都十分關(guān)切,每天都會(huì)詢問(wèn)并且時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小偏方來(lái),雖然沒(méi)有幫到她,但拉近了我們之間的情感。時(shí)間過(guò)得好快,期末到了,她們離開(kāi)了學(xué)校,一切都回到了從前,不過(guò)我們相信,她們不會(huì)忘了在這里的這些日子,更不會(huì)忘了我們這群天真的山里娃!

  她們,一群我記憶中的匆匆過(guò)客,但卻是在我記憶的沙灘上鐫刻著師生激情的貝殼,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光!

  魯迅的《朝花夕拾》是回憶過(guò)往的佳作,其間有快樂(lè),有情趣,亦有惆悵、迷茫。是啊,生活不順時(shí)需要回憶來(lái)反省自己,不致裹足不前;人生得意時(shí)也需要回憶來(lái)收束心靈,不致忘乎所以。我覺(jué)的回憶就像春天的清風(fēng),是那么輕,那么柔,又是那么的甜美;像夏天里的暴雨,給悶熱的夏天帶來(lái)一絲清涼;像秋天里的果實(shí),給清爽的秋天一份豐收的喜悅;又像冬日的太陽(yáng),給寒冷的冬天一片溫暖。

  記憶總是那么美好!

  美麗的記憶作文 篇17

  喜歡陶淵明,因?yàn)樗麨橹袊?guó)每一位文人編織了一個(gè)夢(mèng),采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

  然而,歷史的年輪碾過(guò)了他的一生,飄落的碎片中并不全都是“歸去來(lái)兮”的美夢(mèng)。更多飄飛的碎片在傳奇背后沉默了。不為五斗米折腰豈是這樣容易做到。他的一個(gè)小兒子還是這樣的餓死了;貧w田園哪里只是小時(shí)侯騎竹馬弄青梅的游戲,他為那一個(gè)夢(mèng)想付出了太多太多。

  于是,想到魯迅,在一百多年前,那個(gè)男人真真切切的感受到國(guó)人的麻木。在冰冷冰冷的空氣里,他毅然脫下了白大褂,拾起了他那一支改變中國(guó)的筆。那時(shí)的天空總是灰暗的,窗前有落不完的櫻花,就如他眼里散不盡的寂寞和惆悵。終于,在某一個(gè)櫻花盛開(kāi)的早晨,沉睡已久的中國(guó)睜開(kāi)了雙眼。

  居里夫人,放棄了健康的體魄,拒絕了優(yōu)厚的財(cái)富,一次又一次的實(shí)驗(yàn)傷害了自己。但是,在某個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏,她露出了燦爛的微笑,因?yàn)槟且粋(gè)舉世聞名之發(fā)現(xiàn)——鐳。

  在我們的生活中,有著太多太多美好而具有吸引力的事物,我們無(wú)法事事做到,一一嘗試。唯有為了某個(gè)夢(mèng)想,努力,拼搏的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)希望的都已經(jīng)來(lái)了。

  陶淵明,為夢(mèng)想而努力,獲得了想要的生活與自由,也獲得了后世的傳誦;魯迅,為夢(mèng)想而努力,獲得了中國(guó)他日的蘇醒,也成為一代文豪;居里夫人,為夢(mèng)想而努力,獲得了諾貝爾獎(jiǎng),也獲得了留傳后人最偉大的發(fā)現(xiàn)。

  他們都在為夢(mèng)想而努力,那一個(gè)終點(diǎn)似乎遙不可及,但唯有努力才能到達(dá)。也許,路上風(fēng)景并不絢麗,其中的美麗只有在記憶里存在。正如魚(yú)與熊掌不能兼得。

  同樣,此時(shí)在考場(chǎng)中的我也是為了那一個(gè)大學(xué)夢(mèng)在努力。

  沿途風(fēng)景固然重要,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是終點(diǎn)。讓我們把那一份無(wú)人知曉的美麗放在記憶中。到達(dá)終點(diǎn),回頭冥想,露出燦爛微笑。

  美麗的記憶作文 篇18

  記憶與我們?nèi)缬半S形,一生相伴、永不分離。它是那么詭秘,又如此神奇。無(wú)論老幼、不分男女,我們不僅日常許多思維、活動(dòng),要靠記憶;即使夜間做夢(mèng),也與它不無(wú)關(guān)系。但記憶究竟為何物?我們未必能想得清楚,講得明晰。

  記憶是多重性的,它既可做貼心的知己,也可能是煩人的東西。不管你是沉浸在幸福快樂(lè)的某段日子,還是陷入悲痛欲絕的某個(gè)時(shí)期;無(wú)論你怦然心動(dòng)的一刻,還是依依不舍之際,記憶都會(huì)潛伏在你身心某處,悄無(wú)聲息。但幾乎我們的所有言行,乃至瞬間的回眸、轉(zhuǎn)身的淚光、淺淡的笑意,記憶都會(huì)“原汁、原味、原貌”地收集,存記。如果我們對(duì)某句話、某個(gè)眼神、某副表情更為留心和在意,那么記憶也會(huì)儲(chǔ)存得更真切、持久和清晰。當(dāng)然,記憶不會(huì)全部、永遠(yuǎn)地保存我們所有的經(jīng)歷。有些,記憶甚至可能完全“空白”。而另一些,記憶如刀刻斧鑿,任時(shí)光流轉(zhuǎn)、歲月漫長(zhǎng),也無(wú)法抹去。

  記憶無(wú)法逃避,如果不想?yún)⒓油硌,可以不去。不喜歡某部影片,也可退場(chǎng);不愿與某人碰面,甚至能遇前回避。但是,記憶的閘門(mén)一旦被打開(kāi),我們無(wú)法逃避。當(dāng)記憶以貼心的伴侶出現(xiàn)時(shí),我們是快樂(lè)、欣慰的。那些曾經(jīng)的人和事,那些逝去的情景和境地,只有記憶,能讓我們恍若回到了從前,如同進(jìn)入了那亦真亦幻、甜美溫馨的夢(mèng)里。而當(dāng)記憶似煩人的家伙“不請(qǐng)自來(lái)”時(shí),不管你在走路、看書(shū)或正觀察某人、某物,乃至酣睡中,它也會(huì)“纏上”我們,不僅擾亂思維,還會(huì)壞了心緒。盡管我們想擺脫、驅(qū)趕,它卻像“幽靈附體”,總是“揮之不去”。

  記憶是人生的伴侶。這世上,沒(méi)有什么人和物能與我們一直相隨、時(shí)刻不離。只有記憶,才是我們最忠實(shí)的一生伴侶。不管你身處何方,無(wú)論你是怎樣的思慮和心緒,只要“一息尚存”,一張褶皺的照片、一首曾流行的歌曲、一本泛黃的日記、一個(gè)曾到過(guò)的境地、一部留有淚痕的書(shū)籍,都可能瞬間激起我們心湖記憶的漣漪;蛄钗覀儽队X(jué)溫暖和快慰,或使我們深陷傷感和悲凄。而且,不管時(shí)隔多久,即使有一天,我們老得都失去了走路和講話的氣力。但記憶猶存,它就像影片,永不過(guò)期。一旦放映,總是情節(jié)如故、景象依然,一切總是那么動(dòng)人、清晰,猶似昨昔。

  人生不能選擇經(jīng)歷,也就無(wú)法選擇記憶。無(wú)論怎樣的記憶,我們都不能對(duì)其選擇留存或丟棄。如果說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人生,似渾噩度日,可悲、可惜;而沒(méi)有記憶的人生,豈非白癡,無(wú)所掛記,生死何異?人生的每程經(jīng)歷,都似某種財(cái)富的累積;每段記憶,都是生命的佐證、情懷的延續(xù)和心靈的期許。對(duì)此,我們無(wú)法選擇和逃避。我們只能珍重生命,珍愛(ài)生活,珍惜記憶!

  美麗的記憶作文 篇19

  小時(shí)候,最期待的日子就是過(guò)年,還沒(méi)放寒假呢,就開(kāi)始幻想過(guò)年要吃什么好吃的,要穿什么好看的,要玩什么好玩的。那些日子,連等待都變得甜蜜起來(lái),開(kāi)心得不知所措。但隨著時(shí)日的增長(zhǎng),這個(gè)日子對(duì)我來(lái)說(shuō)漸漸變得輕薄起來(lái)。越近年關(guān),我就越能感覺(jué)到自己那種不近人情的麻木,很滄桑的味道。

  大清早的,爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了,我一個(gè)人慢騰騰地起床,慢騰騰地刷牙洗臉。后來(lái)干脆連中午飯也省略掉了,胡亂吃了一些零食后就開(kāi)始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺(jué)得今天是除夕。一直磨到下午四點(diǎn),我才帶起圍巾,融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上,炮聲連綿不斷,很喜慶,我卻覺(jué)得很煩,轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛,很久都適應(yīng)不過(guò)來(lái)。我就索性一路小跑,逃離滿世界的喧囂。

  回到老家,年夜飯也做得差不多了,奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯,我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有,就推脫說(shuō)我胃酸吃不了。面對(duì)琳瑯滿目的菜色,我仍舊沒(méi)有胃口,隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見(jiàn)我沒(méi)事做,就纏著我放炮,我被他纏得煩了,只好答應(yīng)他?粗杠S著去找火,突然就覺(jué)得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時(shí),他還在一旁嚇得哇哇大哭,而今年他興致勃勃地找我放炮時(shí),我卻覺(jué)得興味索然,這時(shí)的我不得不折服于歲月那種不動(dòng)聲色的強(qiáng)大力量。

  晚上八點(diǎn),一家人準(zhǔn)時(shí)看春晚,我卻看得想睡覺(jué),不想讓爸媽察覺(jué)我的異樣,我就坐在那兒笑笑,比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說(shuō)我不想守歲了,可他們?cè)趺匆膊煌猓形乙欢ㄒ鹊綐琼斎シ排跒橹。只好等咯,終于等到了十二點(diǎn),我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多,又是討厭的轟隆隆的聲音,我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時(shí)不時(shí)有小炮在我們身邊炸響,感覺(jué)滿世界的轟響,滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑,煙花在空中綻放又慢慢消失,隱沒(méi)不見(jiàn)。絢爛,這是我對(duì)年的最后記憶。

  美麗的記憶作文 篇20

  成長(zhǎng)的記憶成長(zhǎng),因無(wú)所顧忌而美麗;成長(zhǎng),因滿懷憧憬而充實(shí);成長(zhǎng),因充滿快樂(lè)而有講不完的故事。但成長(zhǎng)的記憶,有好也有壞?傆幸患拢两窳钗译y忘。

  老師常說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!痹掚m如此,但現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)都顯得格格不入。

  放了學(xué),到了家。第一件事,就是打開(kāi)電腦,拿瓶飲料,最后才放下書(shū)包。躺在電腦椅上,靜靜的等待開(kāi)機(jī)的最后幾秒。

  但還未開(kāi)機(jī),電腦就黑了屏。本以為是停了電,一回頭,才發(fā)現(xiàn)母親大人又把總電源給控制了。

  一般事情發(fā)展到這種情況,以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn),玩兒電腦肯定沒(méi)戲,早晚都是一頓罵,索性早早離開(kāi)為上計(jì)。

  “一天天就知道玩兒電腦,馬上就小升初了,還不知道努力學(xué)習(xí)!你看看別人家孩子,知道什么時(shí)候該玩兒,什么時(shí)候不該玩兒。再看看你自己現(xiàn)在什么樣子!痹捳Z(yǔ)間透露著怒火。

  那天,也不知道那根筋搭錯(cuò)了。直接來(lái)了火,和媽媽桿上了!芭!”的一聲,使勁兒的把鍵盤(pán)我往里面推。

  然后大聲的說(shuō):“我天天玩兒?周六,周日所有的時(shí)間都被你們安排滿了,連作業(yè)也要晚上來(lái)完成一些。每天作業(yè)量又多,又不讓我玩兒,你們打算什么時(shí)候給我一個(gè)放松時(shí)間!”

  當(dāng)時(shí),媽媽聽(tīng)了應(yīng)該是也不樂(lè)意了。

  片刻才說(shuō)著:“學(xué)習(xí)是你自己的事情!給個(gè)報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班那是為你好!你以為報(bào)補(bǔ)習(xí)不要錢(qián)嗎?”

  “你們所謂的好,就是把我所有的時(shí)間全部占完,你們什么時(shí)候考慮過(guò)我的感受!”我反駁完就直接推開(kāi)了媽媽,完全沒(méi)注意到媽媽手上還攥著一把水果刀。

  伴隨著媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭,瞬間傻了,刀刃無(wú)情的劃破了媽媽的手。瞬間,我的心靈像被針刺了一樣,有股說(shuō)不出的痛。

  在那一刻,我連勇氣都沒(méi)有向媽媽道歉,甚至傻得連張紙都沒(méi)有遞過(guò)媽媽。那一刻,母親什么也沒(méi)有說(shuō),極力掩蓋臉上的痛苦。

  后來(lái),不知怎么的,就回到了屋里一直寫(xiě)作業(yè),那是我有史以來(lái)第一次認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。

  晚飯后,我路過(guò)爸媽的臥室的時(shí)候,聽(tīng)到媽媽的聲音,學(xué)習(xí)是他自己的事。早晚他會(huì)明白的,你也別太擔(dān)心了,好好工作。

  媽媽在屋內(nèi)說(shuō)著,我在屋外聽(tīng)著,針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現(xiàn)。

  是啊!學(xué)習(xí)是自己的事,為什么要?jiǎng)e人來(lái)操心呢?心里無(wú)數(shù)次的問(wèn)著自己。淚水也不知道什么候涌了出來(lái)。

  成長(zhǎng)的記憶,在于回望成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是年齡的增大。

  美麗的記憶作文 篇21

  在我內(nèi)心深處有一份無(wú)法磨滅的記憶,它收藏了一份珍貴的友誼,承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。

  我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大,上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上,我們相互鼓勵(lì);生活中,我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑,就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神,就能解開(kāi)彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼,像溫暖的陽(yáng)光,照在我們的心尖。

  一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念,種種原因,她要隨父母去另一個(gè)城市讀書(shū)。離開(kāi)前一天,她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方:人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書(shū)店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說(shuō)地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏,嘗試拋開(kāi)一切的惆悵和煩惱,彼此沒(méi)有說(shuō)太多的話,只是靜靜地看著對(duì)方,許久才說(shuō)出一句“再見(jiàn),記得聯(lián)系”。依稀記得,那天我先坐上了回家的公交車,我將頭抵著玻璃望著窗外,很遠(yuǎn)了,卻依舊看到她揮動(dòng)的手……

  晚上,我坐在窗邊,月光照進(jìn)我內(nèi)心深處,竟有一絲涼意。明月不知離別苦,化作相思何解愁?望著深邃的星空,你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓,久久不能消散。從此,往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了,忘不了從前一起迎來(lái)的第一縷陽(yáng)光,送走的最后一抹夕陽(yáng)……

  當(dāng)我們擁有時(shí),總是埋怨自己沒(méi)有什么;當(dāng)我們失去時(shí),才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今,你與我相隔千里,我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空,愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道,那日月輪回,那花開(kāi)花落,是必經(jīng)歷的一部分!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里,我們也要手拉手跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河。

  朋友,你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶,這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事,承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里,不如我們?cè)谝黄稹?/p>

  美麗的記憶作文 篇22

  清晨,一陣清脆的鬧鈴將我喚醒,洗漱整理,背上書(shū)包,去尋找那記憶深處的故事。

  勝利的喜悅,別人的贊許,成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚,傷心的事卻被我埋在記憶的深處……

  明天就要考試了,我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我獨(dú)自一人坐在桌旁,憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本,那微弱的燈光只照的書(shū)本明亮。我,被黑暗籠罩……

  “天晚了,早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了!皨,您什么時(shí)候來(lái)的呢?也不告訴我一聲!薄拔艺驹谶@有一會(huì)了,看著你在背書(shū),就沒(méi)有打擾你。去,早點(diǎn)睡,養(yǎng)精蓄銳,明天好打一場(chǎng)勝仗。”“我……”我還沒(méi)說(shuō)出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了,躺在床上的我,久久不能入睡。打勝仗?媽,我可能要讓你失望了。

  第二天清晨,媽媽輕輕推開(kāi)了我的房門(mén),將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我,說(shuō):“考試要細(xì)心,別緊張,相信自己的實(shí)力。加油。”媽媽的鼓勵(lì)更讓我難過(guò)。臨近期末考試的前一個(gè)月,我每天只顧和同學(xué)玩耍,一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí),那時(shí)的我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用,不能換來(lái)歡樂(lè),而媽媽并沒(méi)有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫,因?yàn)樗靼,青春期的孩子十分偏激,一不小心就?huì)做出后悔一生的事。所以,她害怕因?yàn)樗呐鸲鴵Q來(lái)我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我,可我卻……

  考試結(jié)束了,回到家里,媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門(mén)?荚嚦煽(jī)過(guò)兩天才能知道,我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜,我含著淚水跑過(guò)去擁抱媽媽,媽媽緊緊地抱著我說(shuō):“孩子,無(wú)論你做的是好是壞,你都是媽媽的孩子?荚囍灰阆肟己茫憔徒^對(duì)可以考好!

  考試成績(jī)果然不理想,但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒,絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。

  我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭畲蟮墓适拢殡S著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn),我將更加積極地迎接新的一天。

  美麗的記憶作文 篇23

  世界上沒(méi)有任何東西是永恒的,如果它流動(dòng),它就流走;如果它存在,它就干涸;如果它生長(zhǎng),它就慢慢凋零。但是記憶不一樣,即便光陰穿過(guò)時(shí)間之墻,有一份我珍藏的記憶,也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

  我小學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)很多次學(xué),轉(zhuǎn)到北京的時(shí)候,遇到了她。當(dāng)我被老師分配到和她同桌的時(shí)候,她給了我一個(gè)恬淡的微笑,那時(shí),莫名煩躁的我,倏地就平靜了下來(lái)。那個(gè)夏天,她穿著素白格子的裙子,對(duì)著我微笑。我當(dāng)時(shí)想著:如果……是這個(gè)人來(lái)做我的朋友的話,一定……會(huì)對(duì)我很溫柔吧。

  接下來(lái)的日子里,我和她成為了好友。她如水,我似火,她溫柔,我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。

  只可惜好景不長(zhǎng),由于父母工作的調(diào)動(dòng),我又要轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)學(xué)去沈陽(yáng),離開(kāi)北京,離開(kāi)她。道別的時(shí)候,她沒(méi)有哭,沒(méi)有流淚,只是沉靜的看著我,淡淡的說(shuō):“還會(huì)再見(jiàn)的!

  真的再見(jiàn)了,在病房里。聽(tīng)到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候,她的身體已經(jīng)很不好了,看到我,蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問(wèn)候了她的身體,聊了一些較為輕松的話題以后,就陷入了沉默——似乎無(wú)止境的沉默。像是為了逃避一樣,我把目光移到她的床頭柜,有一個(gè)精致的花瓶,花瓶里插著花,只是快要枯萎了,只偶爾掉下一片干枯的花瓣來(lái)。她忽的開(kāi)口了:“……我不想死。”我把目光轉(zhuǎn)向她,第一次看見(jiàn)她哭泣,“我還有很多的事情沒(méi)有做,還有很多的話沒(méi)有說(shuō),這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來(lái),世界在一剎那只剩黯然的黑白。“你不會(huì)死的,絕對(duì)不會(huì)!蔽疫@么說(shuō)著,即使我知道那幾乎是不可能的,但我還是這么希冀著。

  她還是走了,在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。

  我將那束幾乎已成干花的,她病床前的花,輕輕放在她墓前,心跳聲音,最后只譜成一首悲傷的歌。

  世界上沒(méi)有任何東西是永恒的,但惟有這份記憶是我一生所永遠(yuǎn)難忘的,刻骨銘心的,永恒的,珍藏的記憶。

  美麗的記憶作文 篇24

  我的童年是很有趣而快樂(lè)的。

  記得四歲時(shí)的一天,我和爸爸媽到水上樂(lè)園去游泳。我一到那兒,就迫不及待地一下子跳到水里,在水里東走西走,東看西看。爸爸說(shuō):“你在水里走來(lái)走去的干嘛呀?”我說(shuō):“游泳啊,我看你每次到隆中游玩,都是邊走邊看,游泳肯定也要在水里邊走邊看啊!是吧?”話剛落地,爸爸就捧腹大笑,笑得腳跟都沒(méi)站穩(wěn),“撲通”一聲栽進(jìn)了水里。我和媽媽在旁邊樂(lè)得前俯后仰,笑爸爸真笨,光顧跟我說(shuō)話,自己連站都站不穩(wěn)。

  還有一次是夏天,我到媽媽單位去玩,看到那里有一個(gè)大冰柜,進(jìn)門(mén)我感覺(jué)很熱,就吵著讓媽媽給我只冰棍吃,媽媽買(mǎi)了一根給我。我看見(jiàn)冰棍是一根木棍連著一塊冰,吃完了,我就突發(fā)奇想:我這么瘦,不也可以當(dāng)一回冰棍嗎?給媽媽一個(gè)驚喜,讓她也清涼一下于是,我拿了幾根筷子豎著粘在一起;再捆到我身上,就一下子鉆進(jìn)了那個(gè)大冰柜里。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽沒(méi)看見(jiàn)我,就到處找,找了半天終于在冰柜里找到了我?吹轿疑l(fā)抖,凍得已經(jīng)像個(gè)“冰棍”的樣子,媽媽真是哭笑不得。

  你說(shuō),我的童年有趣嗎,快樂(lè)嗎?

  美麗的記憶作文 篇25

  一個(gè)炙熱的夏天,走在鋪滿落葉的馬路,周圍是如此熱鬧,但那怕周圍再多人,感覺(jué)自己還是一個(gè)人。天上的白云飄得是如此緩慢,沒(méi)有一只小鳥(niǎo)在空中懈意地飛著,只有一臺(tái)“惹人注目的飛機(jī)”把白云染成了黑色,過(guò)了許久,夕陽(yáng)落了,人們也散了。不知不覺(jué)我走到鐵路旁,望著巍峨的山嶺,呼吸著新鮮的空氣,令我心曠神怡。突然,一輛列車疾馳而過(guò),把毫不注意的我碾壓成了血塊,眼前一片模糊,我的身體仿佛被掏空。一抖,我的靈魂出竅了。飄進(jìn)了我從未去過(guò)的天堂。這一刻,我的記憶被塵封了,我拼命地去尋找我的未知的又被塵封的記憶。

  望著眼前白茫茫一片,我的心感了到前所未有的寂寞。我一刻我擁有了一種能跳轉(zhuǎn)時(shí)光的神奇力量,我跨過(guò)了天堂的界限,來(lái)到了太上老君的煉丹房,摸著煉丹爐,看著熊熊燃燒的大火,我的眼中映出了剛正的悟空。

  “咔嚓”門(mén)慢慢被推開(kāi),我顧不上那么多了,我趕忙一跳,這次我來(lái)到了蟠桃園。這里的蟠桃花滿枝椏都是,就隨算跌落前它也要用力地綻放,不負(fù)它曾來(lái)到這個(gè)世上。它跌落在仙臺(tái)上的一杯酒盞,這讓欽慕,讓它沉醉。它不知道,這一切只是它的夢(mèng),一場(chǎng)美如畫(huà)的夢(mèng),卻又輕易碾成沙。當(dāng)有人把那杯酒狠狠地往地上一倒,它的欽慕便隨著風(fēng)變成了牽掛。我摘樹(shù)上的一個(gè)蟠桃,輕輕一咬,濃郁多汁的桃子沁透了我的心房。突然,被看守蟠桃園的天兵天將發(fā)現(xiàn)了,他們把我打暈了,但那種神奇的力量帶我跳轉(zhuǎn)到了烽火漫天的三國(guó)時(shí)代。

  在這個(gè)的動(dòng)蕩的年代,我化身成了足智多謀的諸葛亮。我知道,一旦我成為諸葛亮,我就會(huì)被劉備三顧茅廬請(qǐng)出去輔佐他完成天下一統(tǒng)的大業(yè);面對(duì)阿斗的樂(lè)不思蜀而寫(xiě)下流傳千古的《出師表》。甚至還會(huì)戌馬一生,也會(huì)金戈鐵馬去,馬革裹尸還。但我沒(méi)有這樣,因?yàn)槲业挠洃涍是殘缺不全的。

  就這樣,不知過(guò)了多少天,神游三界的我觸及了天堂的底線,被打進(jìn)了六道輪回,并永世不得超生。

  一萬(wàn)年過(guò)去了,我對(duì)尋找我那未知的記憶的堅(jiān)持不懈早已被時(shí)間慢慢沖淡了。只想再回去我曾經(jīng)的家鄉(xiāng)看看,再到人間去走一走。但如今,什么都己經(jīng)物是人非,曾經(jīng)的鄉(xiāng)情早已遠(yuǎn)去,到處豎立著高樓大廈,動(dòng),植物的種類已接近100,就連曾經(jīng)說(shuō)的“地球上最后一片凈土”———南極也硝聲匿跡,海平面極速上升,荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重。

  我來(lái)到號(hào)稱“地球之巔”的珠穆朗瑪峰———地球上最寒冷的地方———零下十五度。我站在頂峰眺望遠(yuǎn)方,此刻,我的腦海中沒(méi)有任何未知的記憶,有的只是一望無(wú)際的大沙漠;人與人之間的隔閡。冬天,只有這下起鵝毛大雪,我沾濕了我的靈魂重新站上了這,冰雪一點(diǎn)點(diǎn)把我冰封,我不希望有任何一天,我的靈魂突然解封。

  美麗的記憶作文 篇26

  小時(shí)候,我的外公常常給我講故事。我長(zhǎng)了十歲,外公講了十年。

  幼兒園的時(shí)候,外公告訴我,這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來(lái)了我們新的中國(guó)。我是浸潤(rùn)著紅色故事光輝長(zhǎng)大著的娃。

  講故事的時(shí)候,夏天的風(fēng)總是特別涼爽,冬天的太陽(yáng)又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴,秋天還有金黃的樹(shù)葉掉落。外公的講述,伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影,讓故事聽(tīng)起來(lái)更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事,不斷地閃動(dòng)在我十歲的年歲里。

  上小學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了很多字。年級(jí)越高,認(rèn)識(shí)的字自然也越多。幼年聽(tīng)過(guò)的的故事縈繞在我的腦海里,催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書(shū)館,貓著身子,弓著背,上上下下翻找這些書(shū)籍。最初,讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫(huà),后來(lái)是戰(zhàn)役歷史大部頭。

  讀著讀著,聽(tīng)過(guò)的故事和書(shū)中的故事,好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了!锻醵 穼(xiě)王二小機(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn),誓死也不說(shuō)出八路軍的蹤跡,自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來(lái)》中講述了小雨來(lái)不受敵人的威逼利誘帶路,自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛,找到八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員,并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。

  我逐漸發(fā)現(xiàn)了,我和故事里的他們似曾相識(shí)。他們離開(kāi)了很久,仿佛又從很遠(yuǎn)的地方走來(lái),和我相伴。他們生活過(guò)的地方、說(shuō)過(guò)的話、打過(guò)的仗,連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音,還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影,都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩,我的爺爺和慢慢長(zhǎng)大的我。我明白了,我如何能夠平安地生活在這片土地上。

  他們停下了腳步。我慢慢長(zhǎng)大,講述新的故事。

  美麗的記憶作文 篇27

  又到了年末,回憶過(guò)去那些散亂的回憶,有點(diǎn)熟悉,有點(diǎn)疼痛,迷失在擁擠的回憶里,不知該如何前進(jìn)。

  有人說(shuō)旋轉(zhuǎn)木馬是每個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的黑暗童話,但是我卻特別喜歡坐在這上面,在有限的空間里面到處飛翔,一圈又一圈,不知疲憊,沒(méi)有眩暈的快感,只有成長(zhǎng)的步伐。從上旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)的興奮到下來(lái)時(shí)那小小的失落,感覺(jué)似乎童年還是昨天的事情,而今天卻已獨(dú)自成長(zhǎng)。

  那些以前和我在操場(chǎng)的樹(shù)下,一個(gè)又一個(gè)散漫的午后,說(shuō)著永不分離的朋友,如今已經(jīng)必須靠著偶爾的相聚來(lái)拼湊那些謠不可及的回憶,我不知道是改說(shuō)我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要相互扶持了,還是說(shuō)我們總無(wú)法逃脫環(huán)境的變遷,在遷徙的過(guò)程中,我們已忘記了那青春微薄的信念。

  偶爾一陣微風(fēng)吹動(dòng)書(shū)頁(yè),抬頭看看窗外,一切還是如此繼續(xù),太陽(yáng)上山,太陽(yáng)下山,一天的結(jié)束,又一天即將來(lái)臨,無(wú)數(shù)的故事還沒(méi)完結(jié)便已結(jié)束,那些匆忙的來(lái)不及畫(huà)下句號(hào)的故事,又將會(huì)被誰(shuí)銘記,被誰(shuí)以遺忘呢?

  懷念那些不知改如何繼續(xù)的回憶,就那樣被孤零零的遺失在了那里,然后生活每天讓我們創(chuàng)造出新的回憶。

  美麗的記憶作文 篇28

  中秋節(jié)將至。吃過(guò)晚飯,我和弟媳依照習(xí)俗,帶上月餅,去串訪親戚。

  弟媳對(duì)我說(shuō):“村里雖有路燈,但小巷里還是昏暗,我除了大伯家會(huì)辨認(rèn)外,其他親戚家都認(rèn)不出來(lái)了!蔽倚π,說(shuō):“雖然村子里的房子大多都重建了,雖然路燈不夠光亮,但我還是能認(rèn)得路!钡芟笨湮液糜浶,不過(guò)我覺(jué)得這與記憶力無(wú)關(guān)。

  村里的每條巷子里,都收藏了我與伙伴們捉迷藏時(shí)的足跡。曾經(jīng),越黑的地方,越是我們青睞的地方,在這里,可以顯示自己的膽量,也夠隱蔽,難于被發(fā)現(xiàn)。于是,我們忘記了時(shí)間,忘記了要回家睡覺(jué)。

  如今的巷子,雖然還是昏暗,但當(dāng)年朗朗的笑聲,燦爛的笑臉映出了我前面的路,也映出了轉(zhuǎn)角處的這條巷子里曾種有的番石榴樹(shù)和龍眼樹(shù)。曾幾何時(shí),我們?cè)跇?shù)下不時(shí)張望,守望著果子成熟的片斷,守候著果子成熟的蛛絲馬跡。我們分工合作,膽大的爬樹(shù),膽小的在樹(shù)下當(dāng)軍師,果子的方位,一一指引清楚,樹(shù)上的從不拋歪,樹(shù)下的從不接漏。配合得非常默契。收獲豐富之后,我們邊走邊吃,邊吃邊聊,邊聊邊笑,巷子里充滿了果子的香甜,咯咯的笑聲。

  玉是我的一個(gè)親戚,也是我的童年玩伴。這次的串訪親戚之旅讓我們偶遇。玉比我高一屆,但我和她很聊得來(lái)。長(zhǎng)大之后我們總是很忙碌,好久都沒(méi)有碰上。這次相見(jiàn),覺(jué)得格外珍惜。我們熱情地聊了起來(lái),我們想起了當(dāng)年,分享了現(xiàn)狀,暢聊了將來(lái)。聊到興奮處,我們都咯咯地笑;聊到失意處,我們相互安慰,相互支持。原來(lái),時(shí)間雖然讓我們居住的距離變遠(yuǎn),但童年的小巷卻將我們的心緊緊的連在一起。

  告別阿玉,再次走入已灑進(jìn)月兒清暉的小巷里,我微笑著拾起一串串的記憶,帶回家,枕著,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

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