小學(xué)夢(mèng)想作文800字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)夢(mèng)想作文800字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇1
我現(xiàn)在是中學(xué)的一名初二學(xué)生。作為只是農(nóng)村的一名小小人物，我是普通得不能再普通的普通人了，而且成績(jī)一般，并沒有一絲異樣他人的優(yōu)點(diǎn)。
可我這樣一只小小鳥，我夢(mèng)想?yún)s是成為一名作家。對(duì)于我的這樣一個(gè)猶如癩蛤蟆想吃天鵝肉的一個(gè)夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是癡心妄想的一個(gè)白日夢(mèng)�？晌揖褪窍腼w上那藍(lán)天，對(duì)那些蔑視我的人，對(duì)那些不相信我的人，來(lái)一個(gè)戰(zhàn)斗。飛上藍(lán)天，高傲的告訴他們，我成功了。
但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我作文能力差，組織能力差，我的作文老師對(duì)我的作文從來(lái)都不會(huì)給我打高分，要么是說(shuō)我段落分不清，要么說(shuō)我是亂寫一通……這些說(shuō)法已經(jīng)把我逼成了一個(gè)自卑，不敢追求夢(mèng)想的人。但一件事使我改變了。
一天，學(xué)校放學(xué)的鈴聲響起，在學(xué)校束縛了一天的同學(xué)們?nèi)绫坏肿〉募绷鹘�，一涌而出。不一�?huì)兒，學(xué)校只剩下一些值日生，這些值日生里也包括我。一番收拾下來(lái)，我已經(jīng)滿身大汗，而跟我一起值日的尖子生卻是坐在那里與她們的作業(yè)搏斗，我走過(guò)去跟她們說(shuō)：剩下的垃圾你們?nèi)サ箍梢詥幔慷齻冎皇翘ь^看我一眼，說(shuō)道：這些事就應(yīng)該是差生去做，懂嗎？
我愣在那，心里就像是有千萬(wàn)把刀扎在那，說(shuō)不出話來(lái)。她們見我依舊站在那，沒有動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)：怎么，沒聽懂嗎？果然，差生就是差生！我忍住眼里的淚水，憤憤的說(shuō)道：是啊，我是差生，那么現(xiàn)在差生就不打掃了，你們也應(yīng)該做一些你們這些尖子生所該做的事。說(shuō)完就扔下手里的掃帚，拿起自己的書包跑了出去。
跑到外面，淚水再也忍不住了，我蹲在地上哭，邊哭邊說(shuō)：我是差生關(guān)你們什么事啊……來(lái)找我的爸爸看到我，走過(guò)來(lái)關(guān)心的說(shuō)道：女兒，怎么了？我抬頭看到是爸爸，撲進(jìn)爸爸的懷里哭得更猛烈了……
等我哭完，爸爸才問(wèn)我怎么了，我把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸聽完，拍了拍我的肩膀說(shuō)道：孩子既然覺得委屈，咱就站起來(lái)跟她們戰(zhàn)斗，我們先天不足，我們可以后天來(lái)學(xué)習(xí)，怕什么？我聽到爸爸的話，被無(wú)情的火澆滅的心重新燃燒起來(lái)，是啊，怕什么？就來(lái)一次戰(zhàn)斗吧！
經(jīng)過(guò)爸爸給我的魔鬼訓(xùn)練，以前落下的知識(shí)重新回到我的大腦中去了，也使得我在期中考試中從差生升級(jí)到優(yōu)等生，作文也得到了高分，被登在學(xué)校的學(xué)習(xí)欄上，這令老師和那些尖子生驚訝。
我重新抬起頭，自卑的心活了過(guò)來(lái)，重新去追求我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，它并不會(huì)走路，但它會(huì)在原地等著你，我們?nèi)绻欢脼樽约旱膲?mèng)想奮斗，又怎么能收獲到耕耘的結(jié)果呢？
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇2
夢(mèng)想是人生的一張通行證。每個(gè)人心中都會(huì)有，但每個(gè)人心中的夢(mèng)都是不一樣的，因?yàn)閴?mèng)想有很多個(gè)，人最終的夢(mèng)想是由自己的心來(lái)決定的。為了夢(mèng)想就會(huì)努力的奮斗，永不放棄，直到用這張通行證達(dá)到成功，達(dá)到心中所想。我也一樣。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多好看的衣服，并且要讓自己設(shè)計(jì)的衣服，被模特穿在身上，出現(xiàn)在光彩四溢的舞臺(tái)上。還要把自己設(shè)計(jì)的衣服送給貧困的人，并把賣服裝的錢拿出一些，來(lái)支援人，讓那些生活在貧困家庭的人，不會(huì)因?yàn)樨毨�，買不起衣服來(lái)，這樣他們?cè)诙炀筒粫?huì)挨凍了。
曾經(jīng)我的夢(mèng)想不斷在變化，有想過(guò)當(dāng)一名人民教師，有想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生，也有想過(guò)當(dāng)一名會(huì)計(jì)師時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當(dāng)我上六年級(jí)以后，我漸漸地開始發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想被一層煙霧蓋住了，其實(shí)我的夢(mèng)想并不是以前那種沒過(guò)一分鐘就消失的念頭，而是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。通向成功的鬧鐘忽然從那時(shí)在倒流，我把握每一分一秒為夢(mèng)想奮斗。
但是夢(mèng)想這張通行證在成功的道路上，并不使用得十分順利。
因?yàn)樵谝还?jié)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師在上課前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題相信你們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，你們能分享一下這個(gè)夢(mèng)想嗎？班上百分之八十的同學(xué)都舉手了，就只有我和幾個(gè)同學(xué)，我以為老師會(huì)提問(wèn)舉手的同學(xué)。但老師并沒有，而是提問(wèn)了沒有舉手的，第一個(gè)就是我。我說(shuō)了自己的夢(mèng)想，可是同學(xué)們卻哄嘡大笑。我頓時(shí)間，從高高的階梯上跌落下來(lái)了。
自從上了這節(jié)音樂(lè)課，在下課的時(shí)候，只要我一和他們玩，他們就把話題轉(zhuǎn)到我的夢(mèng)想上。不斷在笑，不斷在說(shuō)：你不要妄想天開了，你是不會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師，如果你當(dāng)上了，我跟你姓。我就想不明白了，為什么這樣取笑我，難道她們沒有夢(mèng)想嗎？
盡管同學(xué)們不支持我，但是我也不會(huì)放棄的。每天我都刻苦練習(xí)，做給那些瞧不起我的人，讓他們知道我一定可以，完成我的夢(mèng)想。終有一天，我會(huì)讓自己的設(shè)計(jì)的衣服出現(xiàn)舞臺(tái)上。
當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，我不但要讓自己設(shè)計(jì)的服裝出現(xiàn)在舞臺(tái)上，我也要把自己設(shè)計(jì)的衣服推廣到世界各地。并且把我設(shè)計(jì)的衣服，給一些講誠(chéng)信的老板銷售，讓每個(gè)人能夠放心地買我設(shè)計(jì)的衣服，并保證品質(zhì)，讓大家放心的穿在身上，不擔(dān)心衣服身上，會(huì)產(chǎn)生皮膚病。
這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我一定會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想綻放出五彩光芒。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇3
夢(mèng)想，是讓人生前行的動(dòng)力。夢(mèng)想，是在人生岔路口上的路標(biāo)。夢(mèng)想，是讓人生永遠(yuǎn)無(wú)所畏懼的力量。我很喜歡幻想自己長(zhǎng)大后的生活會(huì)是什么樣的，而五彩斑斕的夢(mèng)想便是點(diǎn)綴未來(lái)最好的顏料。
小時(shí)候，我有很多夢(mèng)想：醫(yī)生、老師、工程師……是的，每個(gè)工作都有自己的優(yōu)點(diǎn)；但是人各有志，我特別喜愛科學(xué)家這個(gè)工作，它是一個(gè)很偉大的工作。我十分崇敬科學(xué)家，也一直勵(lì)志當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)椤?/p>
六歲時(shí)，我最喜歡和小愛迪生（我最好的朋友代稱）一起做“實(shí)驗(yàn)”。那時(shí)候，我們兩個(gè)都透露出對(duì)關(guān)于科學(xué)家的任何事情無(wú)限的熱愛；有一個(gè)晚上，我們又在一起在我們的“實(shí)驗(yàn)臺(tái)”做實(shí)驗(yàn)，我們正準(zhǔn)備在一個(gè)空的透明塑料瓶里加水。正在這時(shí)，大人叫我們回家睡覺，我們應(yīng)了一聲，正準(zhǔn)備走時(shí)，我隨手把手邊的水瓢里的水倒入了瓶中。，誰(shuí)知，第二天我們準(zhǔn)備繼續(xù)昨天的實(shí)驗(yàn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)瓶子里的水是藍(lán)色的，還沉淀著一些黑黑的東西，這時(shí)我才想起那水瓢里的水施加了藍(lán)墨水的，干凈的水是盛在杯子里的。我們趕緊用清水沖洗瓶子，可是怎么樣也沖不干凈。雖然瓶子還有很多，但是浪費(fèi)也不好，再說(shuō)這樣是一個(gè)很好的真實(shí)實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。所以我們?nèi)フ?qǐng)教專家——電腦先生了。真不愧是專家，他馬上給了我們了最佳配方。我們照著上面的方法做了，但是并沒有我們預(yù)想的結(jié)果，我們又去找電腦先生請(qǐng)教，他笑著點(diǎn)了一下我們的頭說(shuō)：“小傻瓜們，這上面的寫的是xx和xx，可不是YY和YY啊。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們馬上就繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，果然，第二次就成功了，瓶子干凈的十分徹底。我們兩個(gè)哈哈大笑，這不僅僅是因?yàn)槲覀冇X得好玩，還包含了我們對(duì)懂得了一個(gè)新道理的喜悅：一個(gè)真正的科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)是沒有犯錯(cuò)的余地的，哪怕是看漏或看錯(cuò)了一個(gè)字都會(huì)與預(yù)想有很大出入，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。雖然過(guò)了八歲以后，我們兩個(gè)就很少聯(lián)系了；但是，這并不能阻斷我們對(duì)科學(xué)的熱愛，我們只要一有機(jī)會(huì)見面我們就會(huì)一起討論“經(jīng)驗(yàn)心得”。就這樣，我們度過(guò)了三個(gè)春秋。慢慢的，我們已經(jīng)成為了小學(xué)畢業(yè)生，我們對(duì)科學(xué)的了解也越來(lái)越深，我們知道了科學(xué)是把雙刃劍，知道了人類的那些失敗的發(fā)明。我們互相發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)偉大的科學(xué)家，一個(gè)對(duì)人類做出偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家！
有夢(mèng)想而不努力是幻想，努力了而沒有夢(mèng)想是迷�！，F(xiàn)在，我已是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生，但我的夢(mèng)想并未改變，我更是明白了一個(gè)新的道理：有夢(mèng)想，就要大聲吶喊出來(lái)。有夢(mèng)想，就要大膽地去追！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇4
春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(zhǎng)。捧著《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。
《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著鮮明的個(gè)性，并且都熱愛自由，特別是一百條裙子中的旺達(dá)，她能夠勇敢地獨(dú)立面對(duì)任何成長(zhǎng)中的問(wèn)題與困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國(guó)的小讀者所津津樂(lè)道，永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。
《一百條裙子》的主人公是旺達(dá)·佩特羅斯基，她有著這個(gè)古怪的名字，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒人會(huì)相信她。但是，她仍然心懷美好，在轉(zhuǎn)學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達(dá)心中美好的愿望。
那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設(shè)計(jì)比賽。大家心目中畫得最好的佩琪理所當(dāng)然參賽了，可是旺達(dá)有沒有參加，誰(shuí)會(huì)在乎呢！今天就是公布成績(jī)的一天了！
就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿了圖畫，在每個(gè)門窗臺(tái)上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計(jì)，而且全部都畫在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀看，有的吹著口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據(jù)評(píng)委們的結(jié)果，單拿出她這些畫中的任何一副都是可以贏得大獎(jiǎng)的。是的，沒錯(cuò)，這就是旺達(dá)的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫得不錯(cuò)呢！”
所有的人都毫不掩飾地表達(dá)自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達(dá)而感到羞愧，她們覺得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。
這時(shí)，旺達(dá)的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執(zhí)著的人。
很久以前，媽媽送我去上舞蹈課�？粗蠋熌莾�(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結(jié)果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)。可是旺達(dá)，她堅(jiān)持她的夢(mèng)想，永不放棄！
這使我感到羞愧。旺達(dá)深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想的渴望，我要像旺達(dá)一樣善良、執(zhí)著，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(zhǎng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇5
近日因病而顯的憔悴了不少，全身的不適感讓我深深的懼怕上了病魔。深夜之時(shí)，躺在床上翻來(lái)覆去卻一直睡不著，無(wú)論是正著，側(cè)著還是趴著，沒有哪一種姿勢(shì)能讓我有一絲睡意，無(wú)奈之下只好緊閉雙眼，試試這強(qiáng)悍的手段帶來(lái)的效果。
當(dāng)我閉上雙眼時(shí)，腦子里全是思緒，多如牛毛，亂如絲麻，隱隱約約之間想到了一些往事�？蓱z我對(duì)往昔的'思戀之情，于是我披衣起身，持筆弄紙想把它恭恭敬敬的記錄下來(lái)，生怕它一夜睡意全無(wú)。
我記得日本軍人把戰(zhàn)死沙場(chǎng)稱之為玉碎，把侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及其它侵略戰(zhàn)爭(zhēng)稱之為圣戰(zhàn)。今夜我們不聊玉碎，也不聊圣戰(zhàn)，我們先來(lái)聊聊瓦，至于別的我們放在后面再說(shuō)。何為瓦者?房之重器也。材質(zhì)為泥土，質(zhì)脆硬。在古代屬于小資家庭的配備，在近代屬于平常之物。其功能，有遮風(fēng)避雨之功效 。關(guān)于它的性能及歷史我們言盡于此。
我記得小學(xué)時(shí)，有一篇課文標(biāo)題是我愿做一片瓦不知諸君可有印象?鄙人卻是早已忘卻，不料染病之時(shí)卻又想起，而且又記憶的如此清晰，實(shí)在令人心生感慨。說(shuō)起來(lái)那位老兄卻也似我這般沒出息，竟然想做一片瓦!想到這我心里卻很不是滋味，想想我當(dāng)初的夢(mèng)想和他又有多大區(qū)別呢?只不過(guò)是，一個(gè)愿做瓦，一個(gè)愿成樹罷了。
我想成為一棵樹的夢(mèng)想到現(xiàn)在也沒有實(shí)現(xiàn)，而且在當(dāng)時(shí)被批成，沒理想，沒追求，沒出息。就這樣我一子成為了三無(wú)學(xué)生。因此我開始恐慌，開始逃避，生怕別人知道我那沒出息的夢(mèng)想，所以以后但凡有人問(wèn)及夢(mèng)想，我都會(huì)搶著說(shuō)，我想做科學(xué)家，當(dāng)不了科學(xué)家當(dāng)個(gè)七品縣長(zhǎng)也行。就這樣，我的夢(mèng)想從一開始就開始變得扭曲了，我當(dāng)時(shí)并不了解當(dāng)顆大樹到底有多么不好，也不知道當(dāng)科學(xué)家或者縣長(zhǎng)到底有多么好。
我的夢(mèng)想就這樣被粉碎了，因此我也就失去了成為大樹的機(jī)會(huì)。我曾想象著我變成了一顆大樹，高傲的生長(zhǎng)在大地上，春生，夏茂，秋休，冬滅。年復(fù)一年的生長(zhǎng)著，也許也會(huì)有病痛。有一天會(huì)支離破碎，可能是在老死之后，也可能是在病死之后。我的部分靈魂會(huì)隨著軀體成為房屋的一部分，在世間再存活百年或者千年。還有一部分軀體會(huì)進(jìn)入你家或者他家的灶堆，然后經(jīng)過(guò)那熊熊大火成為一把灰燼和一縷青煙。可惜了我這么美好的夢(mèng)想到頭來(lái)成了泡影，要不然在這大地上也許會(huì)多出一座漂亮的房子，再多出幾口熱飯。
我們都生活中一個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)代，但我覺著這個(gè)世界上的的磚家和學(xué)者太多了，對(duì)誰(shuí)誰(shuí)成了什么磚家也沒多大興趣。我有一伙計(jì)，特平淡的那種，我曾問(wèn)過(guò)他的夢(mèng)想是什么，他笑著對(duì)我說(shuō)老婆 孩子 熱炕頭，外加柴米油鹽醬醋茶，我一聽樂(lè)呵了，行啊，夠牛!而后來(lái)我這個(gè)牛的伙計(jì)也實(shí)現(xiàn)了他牛的夢(mèng)想。我覺著吧，夢(mèng)想這東西無(wú)關(guān)高低，也無(wú)關(guān)風(fēng)月，想干嘛就去干嘛吧，只要不偏離生活實(shí)際，不忘初心，足以。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇6
超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
——題記
懵懂的我，如同一只快樂(lè)的小鳥，在廣闊的藍(lán)天下自由地飛翔，從沒有想到過(guò)自己的偉大夢(mèng)想，牽腸掛肚的是成績(jī)?nèi)绾胃唿c(diǎn)，老師的贊揚(yáng)更多點(diǎn)，父母的表?yè)P(yáng)聲更響點(diǎn)。讀了《走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)》一書后，讀到祖國(guó)各行各業(yè)日新月異地迅猛發(fā)展，尤其在醫(yī)藥研制、基因工程等方面的躍居世界一流，想到我親愛的爺爺?shù)碾x世，有一種念頭在我腦海中漸漸明朗起來(lái)。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我獨(dú)自站到門口等爸爸回來(lái)，我萬(wàn)萬(wàn)不能想到的是爸爸是哭著回來(lái)的。我從小到大，沒見爸爸哭過(guò)，可是，那一次他哭得那么傷心，他告訴我讓我趕快去醫(yī)院見爺爺最后一面。等我們趕到爺爺身邊，爺爺已經(jīng)停止了呼吸。我靜靜地站著，一任淚水滴在衣服上，滴在腳下的土地上，聽見爸爸捶胸頓足的呼喊聲、嬸嬸們撕心裂肺的哭聲，在我耳邊回響著，眼前浮現(xiàn)出爺爺被病魔折磨的痛苦神情，醫(yī)生搖頭嘆息的無(wú)奈樣子，我是多么的絕望。不，我要振作，我要挽救生命，我要為病人去救死扶傷。就在那一刻，我更加堅(jiān)定了要當(dāng)一名醫(yī)生的念頭，這念頭就像大樹的根深深地扎在土壤里一樣埋在我的心底。
我要把白求恩“毫不利己，專門利人”作為自己的座右銘。我要擁有高超的醫(yī)療技術(shù)，讓那些可惡的病魔向我投降，讓遭受病痛折磨的病人早日恢復(fù)健康。“魔高一尺，道高一丈”，但愿到那時(shí)，還我一個(gè)潔凈的環(huán)境，還我一個(gè)健康的人類世界�！扒Ю镏�，始于足下”。我要成功，我要努力，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在課堂上，我認(rèn)真聆聽著老師的講解，大膽提出自己的疑問(wèn)，在課下，我一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)；空調(diào)、電風(fēng)扇下別的同學(xué)一邊享受清涼一邊玩著電腦游戲的時(shí)候，我還在不厭其煩地演算著一道道數(shù)學(xué)題，暖氣、火爐前別的同學(xué)一邊高喊著冷一邊吃著美味零食的時(shí)候，我一邊呵著凍僵了的手指，一邊高聲背誦著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。工夫不負(fù)有心人，在我的勤奮和拼搏下，我這幾年的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)一直名列前茅，看著那一張張獎(jiǎng)狀，聽著老師一句句稱贊的話語(yǔ)，我內(nèi)心嘗到了艱辛之后的甘甜，在高興之余，我更充滿了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信。
又一個(gè)春天如期而至，柔柔的春風(fēng)拂過(guò)紅花，花兒點(diǎn)頭，拂過(guò)綠草，草兒招手，拂過(guò)我的臉頰，我欣慰地笑了，我知道，風(fēng)兒是在醞釀秋天的輝煌。“不行春風(fēng)，難得秋雨”。風(fēng)兒，你盡情地吹吧，因?yàn)槲乙寻盐兆×巳松暮较颍乙獜堥_夢(mèng)想的翅膀，一路往前飛。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇7
藍(lán)天與大地共同見證了中國(guó)遙遙五千年的歷史，從黃帝開創(chuàng)歷史到如今，每個(gè)世紀(jì)每個(gè)中國(guó)人都有各自的夢(mèng)，而這些夢(mèng)匯集在一起，就是中國(guó)夢(mèng)。那天，我向藍(lán)天放飛了一個(gè)夢(mèng)想，他遙遠(yuǎn)而又奇特，甚至不太現(xiàn)實(shí)，但從小我就堅(jiān)信，“人類不用任何器械，憑自己也能飛向藍(lán)天”這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。而中國(guó)人，就是開拓這一歷史的首創(chuàng)者！
人類自古以來(lái)就夢(mèng)想著能像鳥一樣有翅膀在天空翱翔。在兩千多年前，中國(guó)人發(fā)明了風(fēng)箏，雖然不能把人帶上天空，但他卻可以稱為飛機(jī)的“鼻祖”�？梢哉f(shuō)，在這時(shí)，飛向藍(lán)天翱翔天際這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在每一個(gè)中國(guó)人心中埋下了一顆種子，一代傳給一代。等著它發(fā)芽、開花、結(jié)果……
在美國(guó)萊特兄弟發(fā)明第一架飛機(jī)之后，各國(guó)也都開始研究飛機(jī)制作，我國(guó)也不例外。終于，在1909年9月21日，身在美國(guó)的中國(guó)人馮如發(fā)明了中國(guó)第一架飛機(jī)，并試飛成功。馮如終于讓中國(guó)人飛向藍(lán)天的夢(mèng)走出了第一步。在很小的時(shí)候，我就特別喜歡仰望藍(lán)天，似乎藍(lán)天對(duì)我有著一種特別的吸引力。兒時(shí)，我不知道這是因?yàn)闉槭裁�，直至我有一次做�?mèng)，夢(mèng)見我飛上了藍(lán)天，周圍全是光潔的白云，俯視地面，這是一幅多么美的圖畫�。≡僮屑�(xì)看看我自己，呀！我居然長(zhǎng)出了一雙翅膀，不過(guò)還很小，純白色，十分漂亮。從那時(shí)起，我明白了藍(lán)天對(duì)我的意義，我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，不管前方路途如何，我也要一直走下去……
兒時(shí)的夢(mèng)，單純天真而又無(wú)所畏懼，沒有阻攔，可以自由地飄，自在地飛。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。漸漸長(zhǎng)大，依舊有著孩時(shí)的沖勁但少了些許的沖動(dòng)，但唯一沒變的，依舊是那個(gè)“飛往藍(lán)天”的夢(mèng)。我們都在為自己而活，為活著本身而活，因?yàn)檫@是一切美好夢(mèng)想的支撐和動(dòng)力。否則，曾經(jīng)的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。
夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì)有組裝起來(lái)的那一天。等到那天，我們將會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國(guó)將被我們一覽無(wú)遺，全世界都將為我們驚嘆。
藍(lán)天下的每一個(gè)夢(mèng)想都是一雙翅膀，不過(guò)它們現(xiàn)在都飛不起來(lái)，因?yàn)樗鼈冞�未成長(zhǎng)、還沒有力量。而我們需要做的是用自己的努力、拼搏讓它們充滿力量，變得堅(jiān)強(qiáng)，然后承載著我們的夢(mèng)，一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)，在蒼穹中翱翔，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和集體意義！
我的中國(guó)夢(mèng)，飛翔在蒼穹中，自由去愛，自由去翱翔！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇8
又是一節(jié)無(wú)聊透頂?shù)陌鄷?huì)課。既不是百家課堂也不是公開主題班會(huì)。這時(shí)候我看見了PPT的標(biāo)題——《談?wù)勀愕膲?mèng)想》，剛有點(diǎn)精神，老 師又扯到目標(biāo)了。我看過(guò)無(wú)數(shù)篇文章了，什么《讀者》、《心靈雞湯》等等，夢(mèng)想和目標(biāo)根本不一樣啊！怎么連這個(gè)都不知道……
首先，夢(mèng)想比目標(biāo)更有動(dòng)力。君不見南京一中學(xué)生實(shí)在受不了目標(biāo)帶來(lái)的巨大壓力而跳樓自殺？可我就不一樣了，我也有巨大學(xué)習(xí)壓力，但我有夢(mèng)想。我不是為了考高中而考高中，不是為了上大學(xué)而上大學(xué)，所以不會(huì)輕易把自己給結(jié)果了。每當(dāng)我想玩一會(huì)兒的時(shí)候，我就會(huì)聯(lián)想到萬(wàn)一這個(gè)知識(shí)沒學(xué)會(huì)致使我以一分之差離別附中，再以一分之差離別夢(mèng)想大學(xué)，然后再以一分之差離別研究生，然后因?yàn)闆]有高枕無(wú)憂的工作而無(wú)法全身心投入夢(mèng)想……想到這兒我就靈魂出竅，不敢大意。最后順便提一下我的夢(mèng)想——當(dāng)然不可能告訴你的。如果這只是一個(gè)目標(biāo)，恐怕對(duì)我不會(huì)有那么大的動(dòng)力吧？
Second，夢(mèng)想比目標(biāo)更有意義。制定目標(biāo)，不談南京，全世界到處都是啊。那最后，名垂千史的為什么只有幾個(gè)？這幾個(gè)人是擁有夢(mèng)想的。這不用說(shuō)肯定的。有一次我去聽一個(gè)師生互動(dòng)討論，老師問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生（不包括我）：“你們的夢(mèng)想是什么？”結(jié)果幾個(gè)學(xué)生竟然異口同聲：“考一個(gè)好高中，然后上一個(gè)好大學(xué)，接著找一份好工作，然后……”然后就沒有然后了，結(jié)束時(shí)，我聽見老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“聽見學(xué)生這么說(shuō)，我的心都碎了，天哪，現(xiàn)在的孩子活得這么沒意義。”我覺得很有道理，在人世間走一遭，噢，在學(xué)校待十幾年，在社會(huì)上活幾十年，然后掛掉，就像那句話“你來(lái)了——正如你沒來(lái)�！彪y道不要把世界改一點(diǎn)樣子嗎？種了麥子再把它吃掉，你累不累啊，你可能還有機(jī)會(huì)為目標(biāo)忙一輩子，非洲有夢(mèng)想的難民可沒機(jī)會(huì)呀。怎么？怎么不用你“吃飽飯，有面子”的目標(biāo)來(lái)改變改變他們？所以說(shuō)，夢(mèng)想比目標(biāo)更有意義呀！馬丁路德會(huì)說(shuō)《I have a dream》（我有一個(gè)夢(mèng)想），他怎么不說(shuō)《我有一個(gè)目標(biāo)》呢？
最后，我個(gè)人最贊成的觀點(diǎn)，目標(biāo)沒有夢(mèng)想偉大。斯科特一行的隊(duì)員，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才將生命揮發(fā)到了最后一息，英國(guó)國(guó)旗從此矗立在了南極點(diǎn)的凜冽寒風(fēng)里。因?yàn)閴?mèng)想，他們踏上了生命之巔；因?yàn)槟繕?biāo)，他們可能會(huì)在南極點(diǎn)把阿蒙森一行的挪威國(guó)旗給拔了。目標(biāo)是有野心的，夢(mèng)想?yún)s是美麗的，這是偉大的悲劇，不是庸俗的悲劇。
唉！人可以沒有目標(biāo)，不可以沒有夢(mèng)想。不是說(shuō)目標(biāo)不重要，夢(mèng)想來(lái)了必有目標(biāo)，目標(biāo)獨(dú)行卻未必成功——這要看你對(duì)成功的認(rèn)識(shí)。
“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！秉S巢帶著目標(biāo)充滿野心地沖進(jìn)了長(zhǎng)安城，結(jié)果他失敗了。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇9
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗，而努力。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
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