實(shí)用的小學(xué)夢(mèng)想作文500字集合七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)夢(mèng)想作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇1
要說(shuō)我的夢(mèng)想，那可多了去了，不過(guò)我認(rèn)為最有代表性的，只有三個(gè)。
我出生后的第一個(gè)夢(mèng)想，是上幼兒園時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí)，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西，我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我：“別吃，先得從收銀員那通過(guò)�！彼@一說(shuō)不要緊，我立刻對(duì)收銀員產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜：哇，收銀員好厲害呀，他（她）允許了才能吃超市的東西！于是，我給自己設(shè)立了一個(gè)超牛的夢(mèng)想：收銀員！
不過(guò)，雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)很宏大，但是我還是放棄了它。而在去年寒假，我又萌生了另一個(gè)與眾不同的想法：當(dāng)大廚！
要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想，可不是憑空而來(lái)的，而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告訴我：“佳佳，我教你做飯吧，以后如果爸爸媽媽回家晚，你就能自己做飯了！”“哦？我要學(xué)！”我立刻來(lái)了興致，于是，“一對(duì)一烹飪培訓(xùn)班”開(kāi)課嘍！
接下來(lái)的幾天，我都在拼命學(xué)，收獲還真不小，足夠做三頓不一樣的飯了：煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯，老媽都會(huì)稱(chēng)贊飯香呢！原來(lái)自己手藝不錯(cuò)嘛！我美滋滋地想著，食物們好像變成了一張張笑臉……
但是，做飯也不是特別好學(xué)的，菜譜一多就混了，為此我燒糊過(guò)兩次菜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，舊社會(huì)那些沒(méi)上過(guò)學(xué)的婦女不都會(huì)做嘛，況且你上學(xué)了�！泵看我宦�(tīng)這話(huà)，我就受到了極大的鼓舞，又學(xué)起來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得越學(xué)越容易，再往后，我練就了“十八般武藝”！哼哼，人家好像有點(diǎn)資格當(dāng)小廚師了，再練練就是大廚哦！不信，你可以問(wèn)我做的菜，它們會(huì)用香氣和色澤告訴你的！
不過(guò)，我認(rèn)為我不僅菜炒得不錯(cuò)，作文也還行，所以第三個(gè)夢(mèng)想，就是作家啦�，F(xiàn)在我每天都在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，回家就寫(xiě)作文，如果沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)回家就寫(xiě)日記或小詩(shī)。媽媽說(shuō)，我的作文越寫(xiě)越好了！
這三個(gè)夢(mèng)想中，我覺(jué)得最有可能實(shí)現(xiàn)的是作家，不過(guò)我很喜歡做菜，那就當(dāng)作家兼大廚吧，為了我的夢(mèng)想，加油！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇2
一天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，路過(guò)一同學(xué)家，我讓媽媽丟下我，我去同學(xué)家玩會(huì)兒，等媽媽菜買(mǎi)好后再來(lái)接我，媽媽同意了。沒(méi)想到同學(xué)不在家，問(wèn)了他奶奶才知道，原來(lái)在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家，從外面一看，呀，這哪是人住的地方��？房子不大，屋頂還有草，從門(mén)外看屋里，黑咕隆咚的，中間只有一張大桌子，四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲，皮膚黝黑，看到我有點(diǎn)膽怯的樣兒，好像我會(huì)欺負(fù)他似的。他手上拿著卡片，那手真嚇人，皮膚粗粗的、黑黑的，滿(mǎn)是裂痕，這分明是老農(nóng)的手！我很納悶，怎么還有這么窮的人家？這么臟兮兮的孩子？我和他們玩了一會(huì)兒媽媽接我回家了。
在路上，我問(wèn)媽媽他家怎么會(huì)這樣。媽媽說(shuō)這個(gè)小朋友的媽媽在他三歲的時(shí)候跟別的男人走了，爸爸在外打工，只能在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)。因?yàn)樗抑挥兴职忠蝗舜蚬�，所以家里生活拮�?jù)，他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽(tīng)了之后，心里像有東西堵著，很不是滋味，真為他感到難過(guò)。他真可憐，不是因?yàn)樗顥l件差，而是他沒(méi)有了媽媽?zhuān)B爸爸也不能經(jīng)常陪他，怪不得我們跟他玩，都看不到他的興奮勁兒，看來(lái)他壓根就沒(méi)高興的事兒。
在這時(shí)，我心中突然有了一個(gè)念頭，讓我們建立一個(gè)“陪伴節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)在外地的父母都得把工作放一放，回來(lái)看一看他的孩子，讓這些孩子不再孤單，讓他們也能天天張著嘴笑，讓他們也和我一樣快樂(lè)。 真希望我的夢(mèng)想——“陪伴節(jié)”早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇3
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？我要去買(mǎi)巧克力如果你有很多錢(qián)呢？我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力如果你有用不完的錢(qián)呢？我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)。小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。
玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)一名警察，也有人夢(mèng)想長(zhǎng)大后會(huì)有錢(qián)等等，當(dāng)然，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有好的，有壞的。
而我的夢(mèng)想，可能是大家都不想要的吧，我的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)當(dāng)一名平凡的人，有一個(gè)平凡的家，可能有人會(huì)問(wèn)為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？呵呵，其實(shí)夢(mèng)想并不現(xiàn)實(shí)，想要夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)，只能靠自己，只有自己才能給予自己所想要的，而我的夢(mèng)想平凡是因?yàn)橛幸粋�(gè)溫暖的家，家是一種美好的。
大部分的人，他們的夢(mèng)想都想成名人或者是想有錢(qián)，也只有少數(shù)的人的夢(mèng)想才好，
名人，很好，誰(shuí)都想當(dāng)，就連我也想當(dāng)，可是當(dāng)了名人之后有能做什么呢，每天時(shí)間都不多，而且也很少才能陪家人，家人，是永遠(yuǎn)不會(huì)出賣(mài)你的，也許他們會(huì)欺騙你，但他們的欺騙都是善意的。
而有錢(qián)呢，有錢(qián)并不代表就能幸福，大部分人有了錢(qián)后，對(duì)家人的關(guān)心都冷漠了，而且經(jīng)常的不回家，讓家人極度的寂寞。
夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人變壞和變好，而夢(mèng)想，是我們?cè)谡莆账�，�?dāng)你夢(mèng)想長(zhǎng)大后想做什么，而那夢(mèng)想就在你的手上，你讓它做什么它就做什么，不過(guò)這一切要靠你自己實(shí)現(xiàn)。
平凡的夢(mèng)想，也許很多人都不想要，覺(jué)得是一個(gè)恥辱，不屑，可是對(duì)于那些被地震所破壞的家的人，他們呢，他們都想要一個(gè)平凡的家，和自己的家人一起過(guò)日子，坐在一起吃飯，一起看電視，一起聊天等。
夢(mèng)想掌握在你手里，就要看你怎樣去選擇，而我的夢(mèng)想只想做一個(gè)平凡的人，要一個(gè)平凡的家。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇5
“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關(guān)于“氣球”的比賽正式開(kāi)始了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。
大家聽(tīng)從老師的安排，我們每人挑了一個(gè)氣球，老師深信不疑地說(shuō)：“你們能在三十秒內(nèi)做兩個(gè)動(dòng)作：吹，打結(jié)嗎?”“能——”大伙非常自信地回答，那聲音是那么響亮，久久地在教室里蕩漾。
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹(shù)林，生怕自己沒(méi)被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會(huì)，上去示范。游戲規(guī)則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過(guò)六下得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，超過(guò)十二下得三張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，以此類(lèi)推。第一次，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，很有成就感�？墒恰Y(jié)果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋?xiě)?”細(xì)心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來(lái)，拍了拍我細(xì)小的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗了可以重來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復(fù)心情，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對(duì)視著對(duì)方，像似給對(duì)方加油，鼓勁!
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負(fù)眾望，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得了三張獎(jiǎng)勵(lì)卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩!
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過(guò)這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)，才能獲得成功!
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇6
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，指引前方的.路。我從小夢(mèng)想長(zhǎng)大后能當(dāng)發(fā)明家，為此我一直在努力著，我喜歡看關(guān)于科技，科學(xué)的書(shū)，每當(dāng)電視上放出關(guān)于科技類(lèi)的節(jié)目，我總能看得津津有味。
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：創(chuàng)新小制作。我本來(lái)興趣不大，覺(jué)得這是一件費(fèi)精力費(fèi)時(shí)間的事。正當(dāng)我放棄的時(shí)候，我想起了我的夢(mèng)想，我下定決心一定要完成我的任務(wù)。
為此我絞盡腦汁，該做什么好呢？這時(shí)我看見(jiàn)爺爺奶奶正在拖地，他們累得滿(mǎn)頭大汗，我心想：要是有一個(gè)“拖地神器”該多好��！我走到房間看見(jiàn)桌子上放著我的玩具小汽車(chē)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我找來(lái)一塊濕的小方巾，把它貼在玩具小汽車(chē)的下面，我遙控著小汽車(chē)，發(fā)現(xiàn)輪子太大了，小方巾也太薄了根本擦不到地，這可怎么辦呢？媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了這個(gè)奇特的小汽車(chē)，媽媽問(wèn)我這是干什么，我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后鼓勵(lì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能放棄��！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)我重拾信心，繼續(xù)研究起來(lái)，皇天不負(fù)有心人，我終于相出了一個(gè)辦法：只要把布疊到合適的厚度就可以擦到地了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小方巾太濕了，就把小方巾擰干了，然后我又試驗(yàn)了一遍，沒(méi)想到結(jié)果竟然成功了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我把作品交給了老師，老師對(duì)我的作品贊不絕口。��！我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步，我為自己的夢(mèng)想而努力了，加油了！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇7
我是石灰家族中最普通的一個(gè)小石灰。雖然我是一個(gè)小石灰，但我可是有一個(gè)大夢(mèng)想，那就是成為一根粉筆。
一天，我和我的兄弟姐妹們被一個(gè)叫做人類(lèi)的高級(jí)動(dòng)物帶到了一個(gè)廠子里。在這里我見(jiàn)到了我的很多同類(lèi)。它們見(jiàn)到我們時(shí)，高興地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們��！新來(lái)的兄弟姐妹們，這里是一個(gè)粉筆加工廠�！甭�(tīng)了他的話(huà)我十分高興，因?yàn)槲业膲?mèng)想總算快要實(shí)現(xiàn)了。
在廠子了住了好幾天，歡迎我到來(lái)的小石灰被人類(lèi)帶到了廠子里，想必他們一定要變成了一根粉筆了吧！真的好羨慕他們。不知道我什么時(shí)候才能變成一根粉筆呢？變成粉筆后會(huì)有怎樣的經(jīng)歷啊！現(xiàn)在想想就覺(jué)得美美噠。
終于我也被人類(lèi)帶到了廠子里。他們把我們放進(jìn)了一個(gè)大的鐵箱子里。這箱子好熱，熱得我渾身發(fā)軟，身體也好痛。不久我便昏過(guò)去了。再次醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)小盒子里了。我好奇的打量我這周?chē)囊磺�。我發(fā)現(xiàn)我的同伴都穿上了不同顏色的外衣，都變得更加精神了，再看看我，我也穿上了白色的外衣，身材變得更苗條了，同時(shí)也變高了。外面一陣搖晃。
我們來(lái)到了一個(gè)大房子里，盒子的蓋子也被打開(kāi)了。我看到好多人類(lèi)孩子和一個(gè)大人。那個(gè)大人應(yīng)該是一個(gè)老師，那個(gè)老師的手中有一支粉筆，在人類(lèi)老師的書(shū)寫(xiě)下粉筆前輩一點(diǎn)一點(diǎn)化成灰，直到粉筆前輩消失不見(jiàn)，粉筆前輩也沒(méi)有呼一聲痛，只有粉筆前輩的身體和黑板的碰撞聲。直到最后一刻。粉筆前輩的眼神中流露出滿(mǎn)意的笑意，我不由得的吃驚。我回頭一看，人類(lèi)孩子的眼中流露出求知的欲望，我明白了。粉筆不就是犧牲自己，教會(huì)他人知識(shí)嗎？如果連這一點(diǎn)都做不好還當(dāng)什么粉筆，我不就是因?yàn)檫@個(gè)才夢(mèng)想成為一根粉筆的嗎？
在生命的最后一刻我笑了。雖然我粉身碎骨了，但我的生命價(jià)值得到了提升和實(shí)現(xiàn)！讓人們充滿(mǎn)知識(shí)！學(xué)會(huì)知識(shí)！享受知識(shí)！
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