燦爛的夢(mèng)想作文（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的燦爛的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇1
沒有做過夢(mèng)的人，永遠(yuǎn)無(wú)法嘗到繽紛燦爛的果實(shí)；沒有努力過的人，是無(wú)法拉近成功的距離。輕輕地種下夢(mèng)，宛如重下一顆種子，必須細(xì)心地呵護(hù)、靜靜地等待它，萌芽成長(zhǎng)。
有時(shí)，我選擇停下腳步，認(rèn)真地回想，我做對(duì)了嗎？看看手中的畫筆，無(wú)數(shù)的勇氣一涌而出；看看手中的畫筆，靜靜地陶醉于渺小夢(mèng)想；看看手中的畫筆，失敗的跫音轉(zhuǎn)為動(dòng)力。當(dāng)個(gè)自由自在的畫家，即使這是毫不起眼的夢(mèng)想，我也不會(huì)放棄。艱辛的路程，燃起我的斗志，即使我會(huì)傷痕累累地失敗。
我喜歡拿著畫筆，在紙上跳躍，隨著音符擺動(dòng)；拿著畫筆，筆可以自在地幫我的夢(mèng)上色。我想當(dāng)個(gè)有夢(mèng)的人，面對(duì)生活，我這樣想，即使翅膀斷了，心也要飛翔；畫過天空，彩色的虹橋，帶領(lǐng)著我步向一道道溫暖的光芒，穿透我的肌膚；而那光芒，是希望的曙光。有夢(mèng)的人，才會(huì)大放異彩，不要只是追求平凡。我想用我的畫筆，站上人生的巔峰，時(shí)時(shí)提醒自己：活著不能沒有抱負(fù)，不然就會(huì)感覺空虛，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝失敗，拉近成功的距離。
我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，帶著夢(mèng)想、恒心、勇氣和希望。夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。我要努力畫出人生的色彩，讓夢(mèng)想成為大樹，結(jié)出繽紛燦爛的果實(shí)。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇2
有一個(gè)女孩叫云兒，她活潑開朗，可卻太使人厭，為什么？因?yàn)樗馓┰辏?/p>
云兒一直不起眼，在班上，她成績(jī)還不錯(cuò)，可人緣卻不太好。有些男生甚至當(dāng)著云兒的面罵她："看哪，哈哈！暴烈女！”每次聽見這話云兒心里就好難過，可卻沒人來(lái)安慰她。
新學(xué)期開始了，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位女生，名叫銀欣，銀欣為人大方，待人友善，因此，她在班上人緣可好了�？墒遣恢罏槭裁�，銀欣卻和云兒做了朋友，總在云兒傷心時(shí)給她帶來(lái)安慰，無(wú)聊時(shí)給她帶來(lái)歡樂，漸漸地，她倆成了最好的朋友，如姐妹般親密。
云兒跟銀欣在一起，慢慢改去了暴躁的脾氣，變得惹人喜愛了。老師們都為云兒豎起了大拇指，同學(xué)們也都開始喜歡云兒了。
這一切，都被云兒的父母看在眼里。終于，云兒的母親發(fā)話了：“云兒啊，聽老師說(shuō)，你變化很大，究竟是誰(shuí)，讓你變了這么多？”“媽媽，是銀欣！是她讓我從一個(gè)招人厭的孩子變成一個(gè)惹人愛的人！”云兒興奮地回復(fù)道�！翱磥�(lái)，我們有必要去你那位叫銀欣的同學(xué)家道謝了。”云母對(duì)云兒說(shuō)�！昂猛�！銀欣家在……”云兒一口氣報(bào)出了銀欣家的地址。
第二天，云母帶著禮品和云兒一起到了銀欣家。一見面，云母就對(duì)銀欣鞠了個(gè)躬，感激地說(shuō)道：“小同學(xué)，謝謝你。是你讓我們家云兒改了這么多。實(shí)在是太謝謝你了�！薄鞍⒁�，別客氣，云兒是我最好的朋友，幫助她，是我應(yīng)該的。云兒曾無(wú)數(shù)次地對(duì)我說(shuō)過，她想改去這暴躁的脾氣。我只是想讓云兒的夢(mèng)想開花。但這些禮品，您還是拿回去吧，謝謝您的好意�！�
就這樣，云兒的夢(mèng)想在銀欣的幫助下開出了一朵燦爛無(wú)比的鮮花！
燦爛的夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又燦爛的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)它，真正有能力實(shí)現(xiàn)它的是努力拼搏過的人。有的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是靠人際關(guān)系走后門，可是實(shí)現(xiàn)了之后，他們不開心，因?yàn)樗麄儧]有努力，沒有成就感。
我看到過許許多多為夢(mèng)想而努力拼搏的人，有的為了名利，有的為了權(quán)利，有的是真正為夢(mèng)想。今天，我在電視上看到這樣一個(gè)美麗的身影，她是最美的志愿者。
她長(zhǎng)發(fā)飄飄的走上臺(tái)，臉上帶著美麗的微笑。她在地震中被救，她努力的掙扎了26個(gè)小時(shí)，最后還是失去了雙腿，對(duì)于舞蹈者的她是晴天霹靂般的傷害。她渴望站立，渴望跳舞。她曾試著站起來(lái)，每次站立都是一種鉆心的痛，每次站立都會(huì)伴隨著巨大的疼痛。夢(mèng)想對(duì)于她來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的，她放棄了。
在一個(gè)清晨，她打算去上廁所，她大聲呼叫著親人，可是沒有一個(gè)人過來(lái)，她艱難的爬向支撐架，現(xiàn)在她意識(shí)到支撐架對(duì)她來(lái)說(shuō)有多么的重要，她開始走路，一步、兩步，她倒了下去，她艱難的爬起來(lái)，看著鏡子中的自己，多么丑陋，頭上起了一個(gè)好大的包，臉也因?yàn)樗昧硕[了，只有放棄才會(huì)這樣丑陋，她開始努力，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
對(duì)，不努力的人是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的，不為利益，不為權(quán)利，真心實(shí)意的去了解什么是夢(mèng)想，了解什么是付出，我認(rèn)為為夢(mèng)想而付出，值！
這次開學(xué)第一課給我深刻的體會(huì)，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持！
燦爛的夢(mèng)想作文 篇4
“辯論賽場(chǎng)展智慧，唇槍舌劍爭(zhēng)英杰�！笨粗晃晃晦q論選手的胸有成竹、出口成章，我無(wú)數(shù)次試圖幻想自己成為辯手侃侃而談的樣子，好像在聚光燈下熠熠生輝，喜悅都彌漫在我的心間久久不能揮散。慢慢地，“辯論”成為了一顆發(fā)光的星球，為我照亮了一個(gè)夢(mèng)想。
或許上帝總能傾聽到孩子的心聲。我通過學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)參加了辯論社，原本荒蕪寸草不生的心好像突然奇跡般地萬(wàn)物生長(zhǎng)——夢(mèng)想不就在不遠(yuǎn)處向我揮手嗎？不久后，我便迎來(lái)的第一次辯論“實(shí)戰(zhàn)演練”。我心中有按捺不住的激動(dòng)，也有藏掖不住的緊張。面對(duì)著第一次挑戰(zhàn)，我埋頭緊盯著稿子，牙齒打顫著讀完辯詞。心臟隨著秒針的走動(dòng)而跳動(dòng)不止，直至結(jié)束時(shí)才長(zhǎng)吁一口氣。首次嘗試的失敗讓我對(duì)辯論的熱情大打折扣，擊退了一顆怯弱的心。
從此，我在辯論社中成為了一顆“小透明”，不言不語(yǔ)，收起了最初的勇氣與鋒芒。但沒想到老師竟打算讓我代表辯論社參加期末文藝匯展�！拔摇也恍械摹＠蠋�，考慮一下其他同學(xué)吧�！薄袄蠋熌芨惺艿侥銓�(duì)辯論的熱情，這次好好準(zhǔn)備，相信你定能用心中的火光點(diǎn)燃青春燦爛的煙火！”老師的信任讓我的夢(mèng)想又一次生出翅膀，在拼搏與信念間自由翱翔。在僅有的幾天準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，我與其他成員在“吹滅讀書燈一身都是月”的夜晚，到處查找辯論材料，進(jìn)行整理交流，編寫文稿；在緊張的學(xué)校課程之中擠出時(shí)間縫隙，利用起碎片時(shí)間，進(jìn)行一次又一次的核對(duì)、排練。我們與時(shí)間共同奔跑著，追逐著我們共同的夢(mèng)想。
活動(dòng)當(dāng)天，我舉起話筒的手依然是顫巍巍的。但當(dāng)我面向全校發(fā)言的那一刻，夢(mèng)想的光芒拂去了心靈的塵埃，信念的陽(yáng)光驅(qū)散了怯弱的陰霾。
夢(mèng)想，讓成長(zhǎng)的長(zhǎng)途香花彌漫，讓青春燦爛。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇5
小時(shí)候，媽媽告訴我，任何生命都有自己的夢(mèng)想，如小樹的夢(mèng)想是雨水充沛、陽(yáng)光充足，讓他能茁壯成長(zhǎng)；小狗的夢(mèng)想是每頓都有美味可口的骨頭，小豬的夢(mèng)想是吃得好、睡得香、長(zhǎng)得溜圓。媽媽問我：跳跳，你的夢(mèng)想是什么？我告訴她，我的夢(mèng)想可不僅僅是吃飽睡好長(zhǎng)高那么簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大——我想成為一名優(yōu)秀的建筑師。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我天天把它掛在嘴邊，經(jīng)常在家人和朋友面前炫耀它。直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果想要成為一名優(yōu)秀的建筑師，源于夢(mèng)想，貴于行動(dòng)，成于堅(jiān)持”，我有些不太明白媽媽說(shuō)的話。這時(shí)，媽媽接著說(shuō)：“你看，演員在舞臺(tái)上能輕松自如的表演，是因?yàn)樗谂_(tái)下付出了許多的努力；運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上能獲得獎(jiǎng)牌，是因?yàn)樗谟?xùn)練時(shí)留下了許多的汗水；科學(xué)家能取得一個(gè)又一個(gè)科研成果，是因?yàn)樗麖U寢忘食地做了許多研究試驗(yàn)。人，只有堅(jiān)持努力，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。”
聽完媽媽的話，我好像有些明白了。于是，我開始注意觀察周圍的建筑，主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些關(guān)于建筑方面的內(nèi)容，讓媽媽教我一些有關(guān)設(shè)計(jì)方面的數(shù)學(xué)知識(shí)，并嘗試給自己的拼裝玩具設(shè)計(jì)新的造型。每天一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，我覺得我離自己的夢(mèng)想也一點(diǎn)一點(diǎn)地在接近�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候，我感覺堅(jiān)持是一件特別枯燥、無(wú)聊的事情，我更想看電視、玩游戲，和小伙伴們一起玩耍。漸漸地，我忘記了“建筑師”，每天只顧自由自在、無(wú)拘無(wú)束、快樂地玩耍。
“跳跳，你還記得你的夢(mèng)想是什么嗎？你放棄了嗎？”媽媽突然問道。
“沒……”我低聲地回答。
“那你還在堅(jiān)持嗎？”媽媽追問。我的頭不由得低得更低了。那天，媽媽告訴了我很多關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于堅(jiān)持的故事，我也記住了媽媽說(shuō)的那句：夢(mèng)想，是孩子們心中的一盞燈火，為我們的成長(zhǎng)指明方向，而堅(jiān)持就是通往終點(diǎn)的腳步！
我又開始拿起了我的拼裝，設(shè)計(jì)城鎮(zhèn)、學(xué)校、公園……我想拼出一個(gè)屬于我自己的小世界；我開始學(xué)線描；我跟著媽媽看很多關(guān)于風(fēng)土人情的紀(jì)錄片……
夢(mèng)想需要我從小去堅(jiān)持，當(dāng)我們成功的那一刻，夢(mèng)想會(huì)因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持而有一雙美麗的翅膀，不再是空夢(mèng)，就會(huì)因?yàn)閳?jiān)持和努力而顯得更加的燦爛。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇6
相信大家都放過風(fēng)箏吧！可是你們有沒有全校師生一起放過風(fēng)箏呢？我們同風(fēng)箏大王——朱小弟爺爺一起放過風(fēng)箏呢！星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽到廣播里喊著：“請(qǐng)各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場(chǎng)集中。”我們迅速地排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。大家都準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場(chǎng)，大家注意安全，出發(fā)！”一路上，大家有說(shuō)有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍(lán)，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長(zhǎng)分配好了每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，開始放飛了。我拿著一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手�？粗瑢W(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴——何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對(duì)似的，怎么也飛不起來(lái)，是什么原因呢？我開始靜下心來(lái)，觀看其他同學(xué)，在我仔細(xì)觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過了一會(huì)兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時(shí)間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來(lái)到了同學(xué)中間，那個(gè)線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼�？墒菭敔斠稽c(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來(lái)！
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍(lán)的天空！
燦爛的夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。
小時(shí)候，別人問我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我沒有夢(mèng)想。而現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力，并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的一舉一動(dòng)都要有著自己的目的。無(wú)論困難多大，都能堅(jiān)持自己的追求，讓我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�，所以我們才能不斷努力的前進(jìn)，因?yàn)槲覀儾粩嗯η斑M(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力過，奮斗過那才是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無(wú)所獲，這也是情有可原的。可能是我們的夢(mèng)想太過遠(yuǎn)大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的。追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇8
他曾經(jīng)是一個(gè)活潑、樂觀、向上的小男孩，他非常喜歡許愿，默默在心中留下一個(gè)夢(mèng)想。他會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并獲得充實(shí)的感覺。
他的第一個(gè)夢(mèng)想是吃一頓大餐，他的家里從小就非常貧困，當(dāng)他在窗邊看到他的同班同學(xué)和他的父母一起走進(jìn)大餐廳，和他們幸福的拉手并滿足走出餐廳，他的心中有這一絲渴望。他的父母從小都出遠(yuǎn)門打工一年見不到幾次父母，父母與他的感情越來(lái)越小，他的夢(mèng)想一直都在他的心中未完成。
一次考試后他拿著他不及格的試卷和往常一樣回到家中，一個(gè)人默默寫作業(yè)，心中有一絲對(duì)父母的思念。他做完后打開破舊的電視機(jī)，這是三年前他父母回來(lái)送給他的禮物。
突然想起了陌生的聲音，原來(lái)是很久前買的電話響了，拿起來(lái)一聽是他父親的聲音，他父親對(duì)他說(shuō)他們回來(lái)了，讓他去哪個(gè)餐廳等著，他的父母一會(huì)就到了。他感到有些奇怪，他就去了。
他走進(jìn)那家餐廳一下子就被那種奢華給吸引了，他坐在一個(gè)三人位，一會(huì)他的父母到了，之后上了許多才。他的父母對(duì)他說(shuō)這些年讓他受苦了，他們就定彌補(bǔ)對(duì)他的缺少的關(guān)心決定這次不在走了，在村里包一個(gè)果園，說(shuō)到這里他流下了眼淚，父母看到也留下了眼淚并上前抱住，這時(shí)他感到他是世界上最幸福的孩子。
當(dāng)他夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)他流了幸福的眼淚，他覺得的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)但一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
此后他由于下一個(gè)夢(mèng)想就是考上一所好大學(xué)，他開始改掉自己壞毛病，在老師和父母的關(guān)心下，成績(jī)一步步提高距自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，終于功夫不負(fù)有心人，他考上了他自己理想的大學(xué)。
夢(mèng)想可以像考上一所好大學(xué)一樣，也可以像渴望一頓大餐哪樣渺小。夢(mèng)想可以通過你的努力一步步，只要你努力，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越近。
努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧��！
燦爛的夢(mèng)想作文 篇9
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂�！蔽覀兠總�(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)真正屬于自己的夢(mèng)想，一個(gè)擁有正確目標(biāo)的夢(mèng)想，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的夢(mèng)想。
俗話說(shuō)的好“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！爆F(xiàn)在小學(xué)生的夢(mèng)想，女孩兒大部分希望自己能變成公主，然后有一屋子的公主裙。男孩兒呢，則希望有一天能變成奧特曼，成為一個(gè)大英雄。而中學(xué)生大部分都處于叛逆時(shí)期，攀比心特別嚴(yán)重。他（她）們都擁有共同的夢(mèng)想，那就是：希望自己趕快長(zhǎng)大，然后擁有一輩子花不完的錢。
當(dāng)然這也只是他（她）們的幻想罷了。等上了高中以后才明白要想成才有多么的不容易。這時(shí)他（她）們只想著趕緊熬過去這段苦日子。緊接著，就是他（她）們看到自己被錄取的通知書的時(shí)候。那種高興、激動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。到了大學(xué)他（她）們覺得責(zé)任大了，有了自己的銀行卡了，也有了自己的身份證了，他（她）們長(zhǎng)大成人了。而這時(shí)，幾乎所有的人想回到童年。因?yàn)�，他（她）們想念童年是的那種天真，幼稚，無(wú)憂無(wú)慮……而這時(shí)已經(jīng)晚了，己經(jīng)回不去了，那只能是回憶了。
所以同學(xué)們，雖然我們小時(shí)候不懂什么是夢(mèng)想，但是我希望你們能找到屬于自己的夢(mèng)想。不要一個(gè)階段一個(gè)夢(mèng)想，我知道那是不可能的，但那只是你的感受而已，而不是你的夢(mèng)想。真正的夢(mèng)想是：你從小到大一直有的夢(mèng)想。如果你們找到了夢(mèng)想，就要僅僅的抓住它，不要對(duì)它有怠慢，更不要半途而廢，因?yàn)椤白畛醯膲?mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇10
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的；想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的；可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書。
夢(mèng)想就是成功的基石沒有夢(mèng)想，就沒有動(dòng)力，又何來(lái)成功？夢(mèng)想需要翅膀如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛！別讓翅膀折翼在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折，但只要我們不放棄不言棄，就會(huì)成功！美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中，一次次的失敗，并沒有讓他放棄，他堅(jiān)持了下來(lái)，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過的嘲笑和輕視成為自己向上的動(dòng)力，最終，他向全人類證明了，他成功了！不要在追求夢(mèng)想的途中放棄，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼！讓夢(mèng)想飛翔當(dāng)我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。
而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂的一刻！那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想！在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅(jiān)持=成功！
燦爛的夢(mèng)想作文 篇11
在我的世界里只是漫長(zhǎng)的黑夜，我就這樣靜靜的看著夜空，支離破碎的天幕突兀地塌陷，碎銀般的光芒射了進(jìn)來(lái)，一切都變得夢(mèng)幻起來(lái)，瞳孔微微的縮了縮，“銀河！”是的，是銀河，成千上萬(wàn)個(gè)熒熒的光點(diǎn)籠罩著我，這個(gè)情節(jié)或許有些玄乎，但我所說(shuō)的銀河是新的遐想，之所以說(shuō)是遐想，因?yàn)樗皇莻�(gè)念頭，還沒有壯大到占據(jù)我的思想，成為我的夢(mèng)想罷了。
伴隨著銀河的光芒，我的世界不再只是漫長(zhǎng)的夜，它開始變得陽(yáng)光明媚，盡管現(xiàn)在仍是泛著冷冽的魚肚白。如愿以償，我升上了六年級(jí)，我在班上的人緣還是差得要死。但事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，我從未見過那么耀眼的人，他笑著向我伸出了手，“我叫T，你呢”？這是個(gè)邀請(qǐng)，我卻久久沒有給出答復(fù)——我害怕受到傷害，他很開朗、陽(yáng)光，班上的人都喜歡他，我好羨慕他，我也好想成為那般閃耀的存在，“T，我想變成你”！“T，我想變成你——”。如同一個(gè)端點(diǎn)射出無(wú)數(shù)條線，而這些線條永不相交，我們分別的時(shí)候到了，畢業(yè)考試如期而至，說(shuō)真的，我對(duì)于這個(gè)是無(wú)所謂了，可看到T走的時(shí)候，臉龐還是難以抑制的涌出悲傷。班上的人互相拍了拍肩膀一哄而散，我一個(gè)人靠在樓梯口的欄桿上，天是平行的，是因?yàn)樽蛱煜逻^暴雨吧！連綿的云朵掠過，在地上投下一片陰影，捏扁易拉罐，扔在地上，走進(jìn)教室，空無(wú)一人的，一手拎起書包，慢騰騰的走出去。
T，這一年里，我的夢(mèng)想是變成你，我是那么的普通，我想變成你，變成你那般閃耀的存在，我看到，我的世界里，一片湛藍(lán)。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇12
“采菊東蘺下，悠然見南山”是陶潛在隱居時(shí)寫下的千古名句，我的夢(mèng)想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。
城市的繁華給我?guī)?lái)太多的煩惱，燈紅酒綠的生活讓我覺得不真實(shí)。于是，我幻想，我幻想生活在一個(gè)空氣清新，鳥語(yǔ)花香的地方。當(dāng)我讀到陶公的<<桃花源記>>時(shí)，心中的夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈。
我向往能去一個(gè)“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說(shuō)的：“高峰入云，清流見底”。能在庭院中領(lǐng)略“夕日西下“的美景，能在清晨聽到小鳥歡樂地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂章；能在家門前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情；能打開門就看到滿片竹林，欣賞“青林翠竹，四時(shí)俱備”的美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)。在月亮懸掛在天空時(shí)，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對(duì)月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。
我希望能“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”的神秘；享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫；領(lǐng)略“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈(zèng)予我的一切美麗。
可是，現(xiàn)實(shí)往往不如人所愿，現(xiàn)實(shí)并不是夢(mèng)。城市喧鬧與雜亂并不是如農(nóng)村一樣寧?kù)o，城市的天空是渾濁的，并不是那樣藍(lán)藍(lán)的。城市的空氣并不像農(nóng)村一樣清新……
鳥聲，花香，水清，樹榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢(mèng)想。
我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢(mèng)想。
燦爛的`夢(mèng)想作文 篇13
夢(mèng)想，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每一個(gè)人都有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想，它是如此的多姿多彩，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。小小的我有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，它們像我心靈舞臺(tái)上一顆顆閃爍的星辰，照亮我前進(jìn)的路。現(xiàn)在，我來(lái)清點(diǎn)一下我的夢(mèng)想。
我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。這是我從小就有的一個(gè)夢(mèng)想，我想設(shè)計(jì)出一套衣物，這套衣物可以自行調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼；舒適堅(jiān)韌，不易被磨爛劃破，而且穿起來(lái)很舒服，行動(dòng)方便。這套衣物是我為山區(qū)貧困兒童設(shè)計(jì)的，要免費(fèi)送給貧困地區(qū)的兒童，使他們不必再挨寒受凍，不會(huì)因?yàn)楹涠�，不�?huì)再被大山里的樹枝石頭劃破皮膚，讓他們感受到生活的溫暖，而且不會(huì)增加他們家庭的負(fù)擔(dān)。
我想成為一名希望小學(xué)的教師。有些地區(qū)因?yàn)榈乩項(xiàng)l件限制，人口稀少，經(jīng)濟(jì)條件很差，導(dǎo)致那里的孩子得不到受教育的機(jī)會(huì)，他們渴望了解更多的知識(shí)，卻因沒有途徑而被壓制。希望小學(xué)使這些孩子們學(xué)到大千世界的各種知識(shí)。我要去那里里教學(xué)，盡自己所能的把知識(shí)的甘霖播灑給被名為貧困山區(qū)的祖國(guó)的花朵，使他們?cè)谑p中也能綻放出最美的笑容。
我想成為一名藥學(xué)專家。各種疾病使眾多人與所愛之人陰陽(yáng)兩隔，我會(huì)學(xué)習(xí)各種技術(shù)和方法，掌握更多的知識(shí)，經(jīng)過千萬(wàn)次的努力，研制出新型疫苗和其他能夠治病的藥物，使因疾病而支離破碎的家庭減少，不會(huì)再讓“非典”“埃博拉”鬧得，讓健康時(shí)時(shí)伴隨在人們的身邊。人們能夠不再對(duì)疾病恐懼，生活的健康安心快樂！
馬丁路德曾說(shuō)過：只有堅(jiān)持夢(mèng)想，就沒有人能使你倒下！為了能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我要用心去努力，勤奮的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，一步一個(gè)腳印走向我的夢(mèng)想！世界因夢(mèng)想而精彩，為夢(mèng)想奮斗吧，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌未來(lái)！
燦爛的夢(mèng)想作文 篇14
人這一生從小到大，會(huì)有很多個(gè)夢(mèng)想。正因如此，夢(mèng)想也帶給了我動(dòng)力，讓我堅(jiān)持不懈、永不言敗，努力向前！
傻傻的南瓜車。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，和別的小朋友一樣——擁有一件漂亮衣服，就像童話里公主的蓬蓬裙，水晶鞋。似乎感覺，穿上這一切就會(huì)坐上南瓜車，走進(jìn)魔法般的城堡。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些所謂的“夢(mèng)想”，其實(shí)就是幼稚的童心，稚嫩的感覺。自此夢(mèng)想慢慢地在心底落了種，發(fā)了芽。
黃金屋，顏如玉。
稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，夢(mèng)想也變了不少。不再對(duì)公主裙感興趣，而是喜歡上了書，喜歡書中的黃金屋，喜歡書中的顏如玉。通過讀書明白了幼時(shí)所不懂得的道理，學(xué)會(huì)了以前所不解的問題。書，是知識(shí)的源泉，進(jìn)步的階梯。我愿意把這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去，成為一名圣賢人。
燃燒的“蠟燭”
長(zhǎng)大了，心也成熟了。開始?jí)粝胫?dāng)一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)有用之才。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我都會(huì)幻想著自己哪天也能站在講臺(tái)上為莘莘學(xué)子傳授知識(shí)，教會(huì)他們?nèi)松牡览恚?shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)！頓時(shí)手中的粉筆也變得神奇起來(lái)，把知識(shí)變成了七色彩虹，讓學(xué)子們?cè)谄渲凶杂纱┧蟆?/p>
白衣天使
白衣天使——一個(gè)高尚的職業(yè)。我也夢(mèng)想著能夠成為其中一員，救死扶傷！還記得非典時(shí)期的護(hù)士長(zhǎng)葉欣為了救助病人，不惜犧牲自己的生命。這就是一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，義務(wù)。同樣地，她也在詮釋著自己生命的意義。我也希望成為這樣一個(gè)人，一名光榮的醫(yī)生！
聽細(xì)水長(zhǎng)流，看人生百態(tài)。一切莫過于過眼煙云，稍縱即逝。唯有夢(mèng)想能夠長(zhǎng)盛不衰，綿延不絕，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇于開拓，一定能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的那一份夢(mèng)想。加油！
燦爛的夢(mèng)想作文 篇15
我聽到有人撒謊，說(shuō)自己早以沒了夢(mèng)想，我也聽到有人在大聲說(shuō)著，嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒有夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落，也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色，也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色，所以并不是沒有夢(mèng)想，而是從未敢做。
是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò)，忘記了自己還有勇往直前，可當(dāng)想勇往直前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開始荒廢年少，卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性，但卻沒有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。
你說(shuō)讀書不是唯一的出路，還可以走其他的路來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，你說(shuō)的沒錯(cuò)，世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí)，但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī)，我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽我說(shuō)的這些，那好吧，是你的夢(mèng)太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說(shuō)現(xiàn)實(shí)就像饕餮，而我的夢(mèng)想?yún)s很小，可能一口就沒了，所以我沒有夢(mèng)想也不敢想。嗯，可能說(shuō)這句的不止一個(gè)，也許成千，也許上萬(wàn)的人，全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí)，卻沒有交你這么做人；父母交會(huì)了你做人，卻無(wú)法幫你選擇；你既然選了這個(gè)夢(mèng)想，那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記，那也要做出你的個(gè)性，做到無(wú)人能替。
提起手中這支筆，想寫出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒有一個(gè)和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想，因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆�，也許有人會(huì)說(shuō)，那是你自負(fù)，對(duì)，是我自負(fù)，但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇16
家是從我一出生和成長(zhǎng)的地方，家人也在這個(gè)共同基地做許許多多的事情，家不只是一棟建筑物而已，家更是讓人避風(fēng)遮雨的場(chǎng)所。沒有了家，也沒有了心靈的依靠！家中的每個(gè)空間都有它的功用，家中的每個(gè)空間都有它迷人的地方，在我家中我最喜歡的角落是廚房后面的小空間，那里放了什么可愛的小東西呢？
還記得我跟爸爸去北海岸一起為了抓魚而跟大海的魚群斗智，爸爸的智慧、勇氣與技術(shù)都是高人一等，沒有辦法克制欲望的魚群們也跟我們投降，我跟爸爸把帶回來(lái)的魚兒們養(yǎng)在魚缸里，放在廚房后面的小空間，這些魚兒是我跟爸爸辛辛苦苦抓回來(lái)的，我特別喜歡跟珍惜所以我最喜歡廚房后面的小空間，當(dāng)然不只是放著這些海水魚，我還養(yǎng)了一些淡水魚，我在這個(gè)魚兒樂園里靜靜的觀察魚兒的多變生態(tài)。
我�？吹轿野终驹谶@個(gè)廚房后面的小空間，爸爸啃著甜甜的芭樂，插著手看著魚缸前的魚，若有所思的站了好久，這里是爸爸沉思空間，也是我欣賞魚兒的地方，尤其是我拿起于飼料喂食他們的時(shí)候，它們就會(huì)迅速的游到我的面前來(lái)，它們鉆來(lái)鉆去的跳著跟對(duì)手搶食物，搶到食物也跟我點(diǎn)點(diǎn)頭像是在跟我說(shuō)謝謝，我就會(huì)很滿足的說(shuō)聲趕快吃吧！我常常想魚缸的魚都可以無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去，看似都沒有任何的煩惱，我多么希望我就是魚缸中的魚，所以我也會(huì)跟魚弟弟和魚妹妹說(shuō)著我的煩惱，煩惱就像是放去大海里，我也輕松許多。
我和爸爸在家一起進(jìn)行養(yǎng)魚計(jì)劃，所以在廚房后面的小空間，我們抓回來(lái)的魚都會(huì)放在那里，我們看著魚，魚也看著我們，魚也喜歡在那個(gè)小角落里嬉戲，我最喜歡看著這個(gè)可愛的小東西，在這個(gè)角落里我發(fā)現(xiàn)大自然海洋生態(tài)神奇奧妙，在這個(gè)角落我發(fā)覺生命的韌性和多采樣貌。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇17
流星為了瞬間美好，甘愿付沉重代價(jià)。
——題記
黃昏的夕陽(yáng)下，是我獨(dú)自一人的身影。
從小在父母籃球運(yùn)動(dòng)教育下的我，一直懷有著一個(gè)夢(mèng)——籃球夢(mèng)。
看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利，我是多么渴望，渴望我也可以登上賽場(chǎng)，在眾目睽睽之下，拿下勝利。
為了它，我似夸父追日般，即使面對(duì)重重困難，也不放棄。
于是，我每天做完作業(yè)，便跑下樓去，練習(xí)各種技巧。在每天凌晨四點(diǎn)，東方剛發(fā)出一絲光亮?xí)r，我在球場(chǎng)練習(xí)運(yùn)球，即使球千百次在手中運(yùn)丟，我也不肯放棄，千百次的運(yùn)丟，那我就千百次地把球撿起來(lái)！
在夏日正午烈日當(dāng)空時(shí)，我頂著烈日在球場(chǎng)練習(xí)上籃，即使籃球一次又一次彈出籃筐，我也不愿放棄，球上不進(jìn)，我偏要把它上進(jìn)！
在冬日夜晚，寒風(fēng)席卷大地，萬(wàn)物凋零之時(shí)，我迎著風(fēng)霜練習(xí)投籃，即使球一次又一次從籃筐中彈出，我也不愿放棄，一次又一次地彈出，那我就讓它從籃筐中進(jìn)去。
旭日東升時(shí)，是我練球的身影；艷陽(yáng)高照時(shí)，是我練球的身影；寒風(fēng)刺骨時(shí)，仍是我練球的身影……
長(zhǎng)時(shí)間的練球，有時(shí)也讓我無(wú)法承受，有幾次，我的手指吃了“蘿卜”，但是，我仍不放棄，盡可能地在球場(chǎng)練球，長(zhǎng)時(shí)間地運(yùn)球，讓我的手上結(jié)了層老繭，令我很不舒服但我仍不放棄……
終于，日復(fù)一日的訓(xùn)練，我登上了球場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)瀟灑的進(jìn)球，點(diǎn)燃全場(chǎng)，我拿下了勝利。
科比布萊恩特曾說(shuō)：“總有人要獲勝，為什么不能是我呢？”于是，他每天凌晨四點(diǎn)，在洛杉磯練球，成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星，因?yàn)榕�，他拿下了一次又一次NBA總冠軍，為他人生畫上一個(gè)又一個(gè)精彩的筆畫。
因?yàn)閴?mèng)想，我愿奮斗一生；為了夢(mèng)想，我愿為之放棄一切！
燦爛的夢(mèng)想作文 篇18
自兒時(shí)記事起，我腦海里就常冒出奇異想法。好比如說(shuō)變成萬(wàn)人矚目公主，或具有助跑幾步就能展翅飛翔能力。甚至在兒時(shí)同伴玩耍中披上被單就演起傳說(shuō)中仙女。此時(shí)憶起往昔之夢(mèng)，真是讓人忍俊不禁，忍不住感嘆年幼天真無(wú)知。
而如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，不在幻想那些童話般美夢(mèng)。作為學(xué)生我自然也渴望成績(jī)提升，學(xué)業(yè)輝煌，父母師長(zhǎng)肯定，同學(xué)間純真友誼……然而這一切并非我心中夢(mèng)，只是我所向往美好憧憬未來(lái)。那么我夢(mèng)是什么呢？
我夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，更談不上偉大。我只想在不遠(yuǎn)將來(lái)成為一個(gè)有錢老板。說(shuō)到這里，了解我人就會(huì)忍不住問“平時(shí)，當(dāng)別人說(shuō)‘有錢就有了一切’時(shí)候你總會(huì)反駁說(shuō)‘再多錢也買不會(huì)健康體魄，已逝光陰，更買不到親情友情甚至是愛情等’，可如今夢(mèng)怎么錢那么親密呢？”
我想說(shuō)，其實(shí)我夢(mèng)一個(gè)人，她便是我最最愛母親。自我出生那一刻開始，我就給她帶去了無(wú)數(shù)不幸。由于身在農(nóng)村，我奶奶重男輕女思想非常重，所以因?yàn)槲沂桥�，她就要求我媽媽把我送人，好再生一個(gè)。而我善良母親以死抗?fàn)�。是她保住了我，卻招來(lái)我奶奶無(wú)限痛恨，導(dǎo)致她坐月子胃出血，烙下無(wú)法根治胃病。我得過胃炎，我能體會(huì)犯起病來(lái)那種無(wú)法用言語(yǔ)描述痛。
母親為了我真是受盡了磨難，吃盡了苦頭。所以在我心里，讓媽媽過上好日子信念，隨著年齡增長(zhǎng)越發(fā)強(qiáng)烈而明確。所以我要努力成為一個(gè)有錢老板，讓媽媽能過上好日子，享享清福，健健康康地生活，臉上多些笑容。
這就是我平凡夢(mèng)，是我努力動(dòng)力，更是我奮斗目標(biāo)。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇19
嗨！大家好，我叫朱子軒，認(rèn)識(shí)我的人都很喜歡我，因?yàn)槲覑酆脧V泛，打游戲、滑冰、騎自行車，我全都喜歡。
要問我的夢(mèng)想嘛，我曾經(jīng)希望將來(lái)成為一名優(yōu)秀的滑冰選手�？墒亲詮膶W(xué)了架子鼓之后，我認(rèn)定我最大的夢(mèng)想是登上星光熠熠的舞臺(tái)，演奏一曲曲跳動(dòng)的旋律。
一年前，媽媽送我去了架子鼓的學(xué)習(xí)班。開始，我還不情愿去。因?yàn)槿绻麑W(xué)打架子鼓，我就會(huì)少了很多玩的時(shí)間�？僧�(dāng)我歐錦了架子鼓的學(xué)習(xí)教室，看見有幾個(gè)不同年齡的學(xué)生正在練習(xí)演奏，我立刻別那種歡快的節(jié)奏深深地吸引了，突然有一種想試試的沖動(dòng)。
教架子鼓的王老師看出了我的心思，親切地教我過去，讓我上鼓體驗(yàn)，他耐心地給我講了基本打法讓我練習(xí)，并鼓勵(lì)我：只要用心學(xué)刻苦練習(xí)，就一定能打出動(dòng)感的旋律。當(dāng)我用羞澀的手法打出第一組音符的時(shí)候，我激動(dòng)極了，不敢相信這聲音是出自于我的小手。
我漸漸地愛上了架子鼓。一年來(lái)，沒到假期我都去學(xué)鼓。在王老師悉心的教導(dǎo)和我不懈地努力下，我已經(jīng)可以演奏十首曲子了，老師說(shuō)我的架子鼓水平可以考四級(jí)了，今年夏天就可以考級(jí)拿到證書了，想想都真高興��！
在高興之余，我也明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要付出努力，用心把它做好才能一步一步走向成功。
我仿佛看到，我登上舞臺(tái)給大家表演架子鼓的場(chǎng)面。到了那個(gè)時(shí)候，我早就過了十級(jí)水平，成了一名萬(wàn)眾矚目的演奏。臺(tái)下有我的爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友……
唉，想想都美！親愛的朋友們祝福我吧！祝愿我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，祝愿我插上成功的翅膀飛向美好的未來(lái)！
燦爛的夢(mèng)想作文 篇20
夢(mèng)想是個(gè)偉大，耐人尋味的詞。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有理想�？墒俏覅s偏愛夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)詞它滿足了我對(duì)未來(lái)的一切的構(gòu)思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對(duì)未來(lái)的迷茫，對(duì)于實(shí)現(xiàn)的一星半點(diǎn)希望，對(duì)于路途上不友善人的惡語(yǔ)，對(duì)于愛心滿滿幫助過我的人，這一切的一切，令我著迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因?yàn)槲液V定，我的夢(mèng)想，終有一天會(huì)起航，終有一天會(huì)飛翔。
小時(shí)候的自己想做設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)漂亮的衣服鞋子，然后想著，若別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服，成為了一種潮流，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一種怎樣暖心的歡喜呀�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，閱歷被不斷豐富，我內(nèi)心竟也期盼著成為魯迅先生那樣的人。雖沒有他那樣遠(yuǎn)大的志向，可是卻有一顆想寫文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發(fā)聵般警醒，可卻也想對(duì)某一類人有所啟發(fā)。
夢(mèng)想，神圣而莊嚴(yán)。喜歡史鐵生，喜歡他的“唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)�！彼奈淖痔溃珮銓�(shí)。就好像能穿越現(xiàn)實(shí)的時(shí)空，到達(dá)一種更高的角度，重新看待世間萬(wàn)物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，一個(gè)生于溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑艷的人；一個(gè)行走于仕途，一生卻為情所累，風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離世的人。
寫字的心，就這樣，被漸漸熏陶著、感染著，愈加堅(jiān)定。倘若有一天，我終能將這夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，文字溫柔中蘊(yùn)含著悲憫的力量，寫到人的心魄，細(xì)膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽(yáng)光的紋理。若真將此變成現(xiàn)實(shí)，我愿用我的一生去沉溺，不為別的，只為遇見你——文字。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇21
仰望星空，發(fā)現(xiàn)它真的很美。美得那么恬雅，美得那么迷人。望著漆黑閃爍的而浩瀚無(wú)邊的夜空，我默默佇立在窗前。雙手襯托著下巴在思忖著什么。思忖著什么？是迷茫了嗎？相反，是茅塞頓開，我心中是那么清澈明亮，豁然開朗。不斷地有力量使它將我內(nèi)心的感受全部?jī)A吐在大地與夜空之間。這是一種怎樣的力量呢？不好說(shuō)，但起碼我不會(huì)認(rèn)為不說(shuō)出來(lái)比說(shuō)出來(lái)更好過些。就像白日一樣縱情防歌，只會(huì)覺得那響聲會(huì)震動(dòng)很寬廣的地方，并不真正在意。當(dāng)身心疲憊是的夜晚，偶爾望一望眨著眼的星星鑲嵌在一塊大黑布上的情景，想到的是如何讓這一情節(jié)浮現(xiàn)得更久，而不是想方設(shè)法破壞它獨(dú)有的寧?kù)o之美。
它美得和諧，美得自然，美得安謐，更美的是讓人陶醉于它的美。我在想象初中生涯的我怎樣用功學(xué)習(xí)，高中時(shí)期的我又怎樣的勞逸結(jié)合，更甚至我還想象大學(xué)時(shí)的我就有了自己自拍自導(dǎo)的電視劇。這一切不可笑吧！每個(gè)人都是有著與別人別具一格的想法。而我的想法呢？則是當(dāng)一名演員，這是首先考慮的。
我覺得我的想法融入進(jìn)浩瀚的美麗星空中，就像一顆星星那樣微不足道。然而我之所以有這種想法，都來(lái)源一別人的說(shuō)法之中。有人說(shuō)我像電視里的演員，更有人說(shuō)我很上鏡，口齒于伶俐。可我不覺得我具備了這些條件，因?yàn)橹灰疑线M(jìn)，就會(huì)上鏡，相信自己的汗水終究能換取碩果。
星空中，我仍然默默佇立在窗前，一顆流星突閃而過，這是我成功的象征嗎？一切寄托在它身上了。星空，依然浩瀚無(wú)邊，美得那么恬雅，迷人，和諧，自然與安謐。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇22
青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們滾燙的熱血；青春是一陣風(fēng)，拍打著我們的翅膀去追逐夢(mèng)想。踏入青春的大門，追尋遠(yuǎn)大的理想，原來(lái)只要我們張開自由的翅膀追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就離我們不遠(yuǎn)了。
小時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么，每天都過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但看到很多人忙碌，生活如此充實(shí)，我很羨慕。所以我開始向他們學(xué)習(xí)尋找夢(mèng)想。找了半天，還是沒找到。我感到一種挫敗感向我襲來(lái)。我變得憂郁，每天只專注于收音機(jī)，收聽新信息，試圖尋找安慰。漸漸地，我對(duì)英語(yǔ)廣播著迷了，流利的句子讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我開始喝它來(lái)交“朋友”。
就這樣，我對(duì)英語(yǔ)的“愛”越來(lái)越濃，我有了一個(gè)夢(mèng)想——一名優(yōu)秀的外交官。雖然這個(gè)夢(mèng)想還處于雛形，但我有信心讓它足夠扎實(shí)，至少我在人生的道路上找到了目標(biāo)和精神支撐。
在家里，我總是留意電話，聽聽有沒有我的獲獎(jiǎng)通知。是的，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)考試。懷著對(duì)英語(yǔ)的熱情和滿滿的熱情，我參加了考試。我想被別人認(rèn)可。但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出汗水，克服重重困難，才能“登峰造極，見諸山小山”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話時(shí)，我沒有感到沮喪，反而更有勇氣。一天下午，當(dāng)我看到桌上那張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，頓時(shí)一驚，臉上洋溢著幸福。我終于邁出了成功的第一步！一小步，但它給我很受鼓舞。
每個(gè)人都有非常美麗和偉大的夢(mèng)想。永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄。沒有人能夠預(yù)測(cè)我們的未來(lái)。明天將由我們創(chuàng)造。牢牢抓住我們的夢(mèng)想并朝著它努力，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們身上。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇23
肥胖是讓許多人煩惱的一件事，這多人都因?yàn)闇p肥而不吃零食，不吃油的東西，這可是十分困難的。
那天，陽(yáng)光十分明媚。我在家里開著空調(diào)，吃著冰棒。阿姨看我十分悠閑就說(shuō)：“李祖權(quán)你最近好像變胖了�！蔽乙苫蟮恼f(shuō)：“哪有，不會(huì)變胖的，不信我稱給你看�！蔽易叩匠由�，看到秤上的體重，針尖指向已超過50，我不由得大叫：“完了，有106斤了�！睆某由献吡讼聛�(lái)，我看了看右手的冰棒，心想再見了冰棒，我可能再也不吃你了。我馬上把冰棒扔了。
到了晚上開飯了，我看著哪些美味佳肴，又看看我的體重，心想：到底吃還是不吃，吃多了會(huì)胖，不吃會(huì)不舒服。我拿起筷子，感覺筷子有千斤重，怎么也拿不起來(lái)，心想：少吃一些就好了。不過一會(huì)，我把飯都吃完了，當(dāng)我看到碗里空空如也時(shí)，說(shuō)：“啊怎么能把減肥忘記呢！”我馬上放下筷子跑去房間了。過了一會(huì)兒，我把夢(mèng)想寫了下來(lái)，讓我減肥成功，并且扔到了小溪里。
過了幾天，我每一次看電視想吃零食時(shí)，都被我的意志控制住了。有一次我十分想吃，看到零食就好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，吃我啊。”我敵不過它的誘惑，就吃了一包�？吹搅闶持挥幸淮�，我又很后悔“��！我怎么又控制不住誘惑！”
過了一個(gè)月，我強(qiáng)烈地控制了吃零食的欲望，終于得到了收獲。瘦了3斤。那個(gè)月我知道了減肥的不容易。
又過了一個(gè)月，我對(duì)零食都不感興趣了，有時(shí)還出去跑步，因?yàn)槲乙欢僭俣淖柚棺约撼杂偷臇|西和零食，成功地瘦了下來(lái)。看到這效果，我十分的開心，因?yàn)槲业臏p肥計(jì)劃不但成功進(jìn)行的順利還有了成效。
經(jīng)過這次的減肥成功。讓我知道了平時(shí)不能吃太多的油炸食品，不然會(huì)發(fā)胖，同時(shí)我明白了只要有夢(mèng)想，努力去做一定會(huì)成功。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇24
錢宇龍?jiān)诟鱾�(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，十分優(yōu)秀，可就是有一點(diǎn)兒不足，有點(diǎn)兒胖�！薄澳业暮⒆邮遣皇呛軙�(huì)吃呀！”“你家孩子長(zhǎng)的可真好呀！”每當(dāng)聽到這些話，我的臉上都火辣辣的，是呀！我還真是有一點(diǎn)兒胖呢！變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)身材的帥哥是我的夢(mèng)想，我下定決心，一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
第一方案：節(jié)食減肥
我聽到很多的人都說(shuō)如果晚上吃得少的話，可以減肥。于是我每天晚上吃飯時(shí)，只吃一點(diǎn)點(diǎn)兒，就以各種理由下了飯桌，不論爸爸媽媽如何勸我，我也不吃�？墒沁@樣沒堅(jiān)持幾天，早上起來(lái)照照鏡子，呀！我都成了國(guó)寶大熊貓了呀！呵呵，因?yàn)槲颐刻焱砩铣缘锰�，睡覺時(shí)，肚子大軍可就抗議了，整天晚上咕咕地叫個(gè)不停，每次都會(huì)餓得從睡夢(mèng)中醒了過來(lái)。每天早上我都會(huì)情不自禁地打開食品柜尋找美食，沒想到減肥沒有成功，倒還適得其反，還長(zhǎng)胖了一些�？磥�(lái)這一招不行，我只好放棄了。
第二方案：運(yùn)動(dòng)減肥
爸爸跟我建議說(shuō)：“不如每天做完作業(yè)后下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，再少吃零食，我相信效果一定不差”我接受了提議，每天晚上做完了作業(yè)后，我都會(huì)去打籃球，打得大汗淋漓，雖然每一次都累得筋疲力盡，想放棄，可是我想起同學(xué)們嘲諷的話語(yǔ)和譏諷的笑臉，我便咬咬牙，堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)中，我的籃球技術(shù)也在漸漸提高，這真是一舉兩得呀！
經(jīng)過了一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，我再稱稱體重，呀，太好了！瘦了兩公斤，我喜不自勝，仿佛踩著一朵幸福的云彩。
一天早晨來(lái)到班上，舒老師摸著我的頭，笑著說(shuō)：“呀！錢宇龍，你長(zhǎng)瘦了一些哦！”我聽了這話，心里如同嘗了蜜一般，美滋滋的。
經(jīng)過這一次的減肥歷程，使我懂得每一個(gè)夢(mèng)想都要通過不懈的努力去實(shí)現(xiàn)，也更加堅(jiān)定了我成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)身材的小帥哥的信心。
燦爛的夢(mèng)想作文 篇25
生活如此平凡，如此現(xiàn)實(shí)，但是卻有著不少無(wú)私的人樂意為愛奉獻(xiàn)，他們仿若純潔大愛的天使，守護(hù)和眷顧著那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛無(wú)處不在，只是愛都存在于默默無(wú)聞的付出中，需要人們把愛傳遞，把愛灑向整個(gè)神州大地。大愛令我動(dòng)容，但是作為一名高三學(xué)子的我，堅(jiān)毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長(zhǎng)歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無(wú)法體會(huì)到的。身殘但志堅(jiān)，小小的年歲便開始向命運(yùn)挑戰(zhàn)，誓不服輸。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，不怕！他還有一雙腳。他歷盡千辛萬(wàn)苦，只求參加殘奧會(huì)的游泳項(xiàng)目，但是最后關(guān)頭，命運(yùn)又給他設(shè)了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎？為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著他的雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著”在他口中淡定地道出。當(dāng)中的執(zhí)著、灑脫和堅(jiān)定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來(lái)。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂，用腳下無(wú)限的風(fēng)光去追逐他心中執(zhí)著的夢(mèng)想。他的人生不存在著退路，因此他能輕巧地觸著琴鍵，踏著一段段輕盈的旋律，飛向遠(yuǎn)方。
劉偉的故事是現(xiàn)代最好的勵(lì)志故事。一個(gè)不平凡的青年的成長(zhǎng)歷程和成功歷程，讓我收獲甚多！在這世間上，沒有辦不到的事，奇跡也不會(huì)只是個(gè)傳說(shuō)，只要你敢去想，你會(huì)奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅(jiān)實(shí)腳印，而前方是一章需要我們續(xù)寫的樂章。光陰踏出堅(jiān)實(shí)的足跡，年華劃出美麗的未來(lái)。只要播撒過汗水，必定會(huì)收獲金色的夢(mèng)想！在那火紅的六月，艷陽(yáng)因我而燦爛，高考必定勝利！
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