夢(mèng)想的力量作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的力量作文1
我今天讀了夢(mèng)想的力量的文章，讀完這篇文章讓我深刻感動(dòng)。
這篇文章講述的是，一位加拿大男孩瑞恩，為了幫助非洲孩子挖一口井，而不斷努力的故事。表?yè)P(yáng)了她善良、堅(jiān)定厇著、如妝石般的童心。
讀完后我想到自己，主人公瑞恩六歲就去掙錢，來(lái)完成夢(mèng)想。而我呢，我從沒(méi)靠過(guò)自己的努力去完成自己的夢(mèng)想，我還沒(méi)有想瑞恩為自己的夢(mèng)想付出，為自己的夢(mèng)想放棄一些娛樂(lè)活動(dòng)，我要像瑞恩學(xué)習(xí)。
我要向瑞恩學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想的力量作文2
夢(mèng)想的偉大，這幾天一直在看中國(guó)達(dá)人秀，看到了許許多多或許平凡，但是懷揣夢(mèng)想的生命，他們?cè)谖枧_(tái)上去像大家展示自己的夢(mèng)想，他們?cè)谖枧_(tái)有的說(shuō)要給自己一個(gè)交代，有的是在傳遞一個(gè)愛(ài)的故事，有的是在展現(xiàn)一種積極向上的態(tài)度，每一組選手，都是不同的生命，但是都是在傳達(dá)一種夢(mèng)想的力量，即使?jié)M身傷痕，也不放棄夢(mèng)想，即使全都反對(duì)，也要義無(wú)反顧堅(jiān)持，即使被大家誤解，也要準(zhǔn)備積極向上！這就是夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量作文3
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了17課《夢(mèng)想的力量》這篇課文，讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了：6歲的加拿大男孩瑞恩？為了 給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水 喝“這一夢(mèng)想，而不懈努力終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩 的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。
這篇課文最讓我震撼 的是：當(dāng)瑞恩得知70元錢不能挖一口井， 20xx元錢才能挖一口井時(shí)，他沒(méi)有氣餒，只是興奮地說(shuō)：”那我 再多干一點(diǎn)活，掙更多的錢吧！“讀到這使我震驚了，一個(gè)剛滿 六歲的孩子竟有這樣大的的` 力量和夢(mèng)想的力量。
我也要學(xué)習(xí)瑞恩這種精神。
夢(mèng)想的力量作文4
監(jiān)督孩子寫作業(yè)，獲封“王母娘娘”稱號(hào)。話說(shuō)當(dāng)年我假期里也是東跑西逛，不肯寫。最后怎么就老實(shí)了呢，還不是因?yàn)橐龑W(xué)，懷揣著夢(mèng)想。這夢(mèng)想啊，就是一大餅，這人呢就是被大餅哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的生物。不吃得挨餓，想吃就得跑起來(lái)。這樂(lè)趣啊，就在奔跑的過(guò)程中。越是看不到終點(diǎn)，就越是口水流得老長(zhǎng)。
夢(mèng)想的力量作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，讓我們自由自在的飛上藍(lán)天。有的夢(mèng)想。當(dāng)一名老師教孩子們?cè)趺醋鋈�，還有的夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。發(fā)明更多有趣的機(jī)器人。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名美術(shù)老師，將來(lái)我要到偏遠(yuǎn)而又落后的小村子里。教孩子畫祖國(guó)美麗的山河水。我要把祖國(guó)最美最壯觀的情況。想用我。手中的產(chǎn)品描繪出來(lái)讓小山村的孩子們也能看到我們的祖國(guó)是多么美麗啊。
夢(mèng)想的力量作文6
夢(mèng)想從來(lái)不是手里的鉆石，而是放到天上的風(fēng)箏。一直站在樹上的鳥兒，從來(lái)不會(huì)害怕樹枝斷裂，因?yàn)樗嘈抛约旱某岚�。迷失的時(shí)候，選擇更艱難的那條路。只要是美麗和快樂(lè)的，就讓我們?nèi)棠瓦^(guò)程中的痛苦。用行動(dòng)洗刷恥辱，非一般人所為，此乃大丈夫也。
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