我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文1
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，有的人想做名軍人，有的人想當(dāng)位律師，有的人想當(dāng)名消防員……而我呢，我的夢(mèng)想則是當(dāng)一位“白衣天使”——醫(yī)生。
有人會(huì)問(wèn)我，你為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，如果沒(méi)有醫(yī)生，那么這世界上會(huì)有很多人被形形色色的病魔奪去寶貴的生命；會(huì)有很多人雙目失明，看不到奇妙的世界，看不到自己的親人；會(huì)有很多人雙耳失聰，聽不到悅耳的音樂(lè)，聽不到親人的話語(yǔ)……醫(yī)生救死扶傷的精神讓我感動(dòng)，我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，通過(guò)我的努力，讓有生命危險(xiǎn)的人起死回生，讓雙目失明的人看見這炫麗多彩的世界，看見親人的笑臉；讓雙耳失聰?shù)娜寺犚娒烂畹囊魳?lè)，聽到親人的關(guān)懷……
夢(mèng)想，只有通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在還是一名五年級(jí)的小學(xué)生。我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生要有旺盛的精力，所以我要鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄；我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生要有很好的水平，所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)考上醫(yī)科大學(xué)，得到系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)；我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生要有細(xì)心的品格，我現(xiàn)在還很馬虎，我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。
這，就是我的夢(mèng)想，我一定要通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文2
人人都有自己的夢(mèng)想，有的是當(dāng)一名科學(xué)家，有的是當(dāng)一名醫(yī)生，有的是當(dāng)一名警察。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。
每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí)，總能看見商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳，我想：如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的，那該多好��！如果人們能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，我該多自豪��！從此，著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，就在我心中萌芽了。
說(shuō)起“著名”二字，我覺得就有些壓力了，因?yàn)槁牥职终f(shuō)，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫的功底，獨(dú)特的想法和眼光，還要設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝既漂亮又舒適。所以，我每個(gè)假期都去學(xué)畫畫，沒(méi)事做的時(shí)候自己畫一畫，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對(duì)趕不上那些設(shè)計(jì)師，但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，從小訓(xùn)練自己的思維和繪畫能力。
五年前的一天，我看著媽媽給我買的新裙子，那裙子仿佛在對(duì)我說(shuō)：“如果你想把我改了，就隨你的愿吧！我沒(méi)關(guān)系的！”我想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著大聲說(shuō)了一句話“開工了！”我把那裙子拆啊，縫啊，粘啊，貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后，我起先以為媽媽一定不會(huì)給我好評(píng)的，可媽媽卻說(shuō)：“改得真好！我女兒還有這方面的天賦�。 眿寢尩墓膭�(lì)，猶如給我心中原有的那粒種子施了肥，那粒種子已經(jīng)萌芽了！
“有志者，事竟成�！蔽乙恢庇眠@句名言激勵(lì)著自己，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文3
一個(gè)什么都能完成的期望，是否可以滿意你的需求？假如現(xiàn)在送給你一個(gè)期望，你會(huì)期望自己得到什么呢？你也因而就感到滿意嗎？
假如我能具有一個(gè)期望，我情愿把這個(gè)期望送給他人，由于我不想藉由這種方法達(dá)到期望，假如有希望，就要靠自己的雙手去完成。海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只要穿過(guò)漆黑幽靜的山溝，抵達(dá)山頂?shù)牟艜?huì)欣喜若狂�！边@句話提示咱們：只要靠自己的盡力所得到的成果，自己才會(huì)感到無(wú)比的歡欣。假如是坐收漁利，或用各種投機(jī)取巧的方法來(lái)得到利益，那么你將無(wú)法領(lǐng)會(huì)什么叫做“成果感”，什么又叫作“榮譽(yù)感”了。
何況，假如真的有全能的期望，盡管它可能會(huì)帶給你希望中的東西或工作，但它一起也會(huì)帶來(lái)貪婪，由于大多數(shù)人得到優(yōu)點(diǎn)后，就會(huì)想要得到更多。真實(shí)懂得知足的人，事實(shí)上少之又少，但是，假如過(guò)度地貪婪，心里天然變得丑惡。貪婪會(huì)使人糜爛，使人蛻化，所以，咱們應(yīng)該想盡辦法把這種兇惡的慾望徹底清除。
一個(gè)期望，會(huì)使人成功，也會(huì)使人蛻化，這兩者之間的距離，僅在一線之間。所以，完成希望時(shí)，千萬(wàn)別投機(jī)取巧，避免掉入萬(wàn)丈深淵。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文4
我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，可以救死扶傷，把病人的生命從死神手里搶回來(lái)！我想做一名醫(yī)生，是因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇課文，叫《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》：在 20xx 年的春天，一種極具傳染性疾病——非典型肺炎，簡(jiǎn)稱：“非典”。那時(shí)候，我還小，不知道生什么是疾病，更不知道什么是“非典”。在我天真無(wú)邪的笑容中，有多少人死在“非典”的病痛折磨中？有多少醫(yī)生為了救“非典”患者，染上了“非典”，最后倒在了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。這是我為什么做醫(yī)生的原因之一。
今年是 20xx， 同樣，又是在春天，“非典”在一次來(lái)襲。這次比 2003 的“非典”還嚴(yán)重�！胺堑洹爆F(xiàn)稱 h7n9 禽流感。不知這次會(huì)有多少人死去？最近發(fā)生了一件事：一家三人都染上了 h7n9 禽流感。其中，有兩人已死亡，一人正在努力搶救。我非常關(guān)注著事件。這也是我想做醫(yī)生的原因。
但愿我的夢(mèng)想成真！成為一名醫(yī)生，成為一名白衣戰(zhàn)士！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文5
每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人相當(dāng)警察……我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后能成為一名畫家。
第一次接觸畫畫，是在幼兒園老師的美術(shù)課上。看著老師用畫筆畫出一幅幅美麗的圖畫，我就喜歡上了畫畫。每當(dāng)我拿起畫筆的時(shí)候，我就充滿了激情。每一筆我都認(rèn)真地畫，然后涂上鮮艷的顏色，老師總會(huì)夸我：“畫得真好，繼續(xù)努力哦！”我 總是 高興地 答道： “下次我一定會(huì)畫得更好！”每天寫完作業(yè)，我總是習(xí)慣地拿起畫筆，有時(shí)候給媽媽畫一條漂亮的裙子，有時(shí)候給爸爸畫一件帥氣的襯衫……
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我一定會(huì)遇到各種各樣的困難，有人在半路就放棄了，而我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。我覺得做一件事就要把它做下去，不能半途而廢，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見到彩虹。成功是汗水澆灌而來(lái)的， 我 相信，只要努力，就能成功！記得有一次，參加美術(shù)比賽，我非常用心地畫，可是卻沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，我很灰心。可是我知道失敗是成功之母，所以我是不會(huì)放棄夢(mèng)想的， 我會(huì) 繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)畫畫。
長(zhǎng)大后，等我成了畫家，我想要開一個(gè)大型畫展，讓大家感受到藝術(shù)的美，讓大家知道畫畫的樂(lè)趣。
只要努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，希望我的夢(mèng)想能夠早日成真！小朋友們，你們有自己的夢(mèng)想嗎？讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文6
我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，播種一顆，一顆就夠了，會(huì)結(jié)出許多的太陽(yáng)。一顆送給南極，一顆送給北冰洋，一顆掛在晚上……，每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，我總感到這首歌唱出了我的夢(mèng)想。
春天，太陽(yáng)暖洋洋的，陽(yáng)光普照著大地，襯托紅的花，綠的草，五顏六色，美麗極了。夏天，火球似的太陽(yáng)高懸在空中，烘烤著大地，地上熱浪騰騰，灼人肌膚。秋天，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)顯得特別明亮，大地一片金黃色，秋天的太陽(yáng)是那么柔和，它帶給人們不僅是豐收的喜悅，還有涼爽的感覺。冬天，天寒地凍，而太陽(yáng)不甘寂寞，它用那溫暖的陽(yáng)光為人們驅(qū)寒取暖，給銀白色的大地帶來(lái)一絲暖意。一年四季的太陽(yáng)各有特色，而我最喜歡的是春天太陽(yáng)的暖和；秋天太陽(yáng)的明亮；冬天太陽(yáng)的熱情。我夢(mèng)想親手播種一個(gè)暖和、明亮和熱情的太陽(yáng)。
我要把我播種的太陽(yáng)，一顆送給南極，一顆送給北冰洋，到時(shí)它們那里就會(huì)冰雪融化，不再那么寒冷，終日有陽(yáng)光的照射�？茖W(xué)家就能更好開展科研工作，生活在北冰洋和南極的動(dòng)物們就能四處活動(dòng)，享受陽(yáng)光的照射；我要摘去夏天火球似的太陽(yáng)，而掛一顆我親手播種的太陽(yáng)，這顆太陽(yáng)光線柔和，從此后夏天不再炎熱，人們可以在陽(yáng)光下辛勤地工作，不再擔(dān)心中暑生病了；我要把播種的太陽(yáng)一顆送給晚上，讓夜晚如同白晝，人們不用開燈照樣工作，這樣不僅給人們帶來(lái)光明，而且還節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。我要讓我播種的太陽(yáng)在世界的每一個(gè)角落發(fā)揮作用，造福人類。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文7
夢(mèng)想，這是一個(gè)多么偉大的字眼。我相信每個(gè)人都有偉大的夢(mèng)想。我的理想是做一名科學(xué)家，科學(xué)家是一個(gè)偉大的職業(yè)，科學(xué)家可以為自己的國(guó)家創(chuàng)造偉大東西，就像錢學(xué)森創(chuàng)造導(dǎo)彈，愛迪生發(fā)明電燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，錢三強(qiáng)發(fā)明了原子彈，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”，他們都為自己的國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。
就像愛因斯坦說(shuō)過(guò):“科學(xué)家不僅需要一個(gè)聰明的腦袋，還需要一個(gè)堅(jiān)定的信念，還要保持一顆赤子之心�！币簿褪钦f(shuō)，科學(xué)家不能一會(huì)兒研究這個(gè)，又去研究那個(gè)，要專心致至得把這個(gè)研究好，再去研究其它的。
我從小就非常崇拜那些科學(xué)家，他們可以飛向宇宙，在宇宙中遨游，欣賞我們美麗的“藍(lán)色水球”，可以在黑洞中探險(xiǎn)，探知黑洞中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，還可以得到人們的贊美和得到人們的尊敬。 所以現(xiàn)在，我要為了這個(gè)理想努力，奮斗。在坎坷和磨難面前要樂(lè)觀，要對(duì)人生充滿信心。人生不是一帆風(fēng)順的，想要做出比別人好的成績(jī)，就要先通過(guò)信念的考驗(yàn)。但是我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。
為了當(dāng)上科學(xué)家，我花了很多的`汗水，我每天都按照自己的計(jì)劃，去做好每一件事，我還要多看書，少玩游戲。這樣，就能做一個(gè)像愛迪生一樣的科學(xué)家。
在人生的路上不會(huì)平坦，但是我相信，只要持之以恒，就會(huì)做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文8
我想上戰(zhàn)場(chǎng)。
伸出雙臂去迎接那濃黑的烽煙，觸摸被彈片留下的滄桑，看著地平線上如血的殘陽(yáng)所籠罩著的參加激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)檫@里有生命的怒號(hào)和戰(zhàn)斗的力量，因?yàn)檫@里，有我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想在軍號(hào)的怒吼聲中，迎著咆哮的炮火，迎著如林的彈雨，迎著與地平線融為一體的殘陽(yáng)。沖鋒，沖鋒，沖鋒！即使到了生命的最后一刻，也決不放棄讓紅旗高高飄揚(yáng)在象征著勝利的高地上的信念。這就是我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想能為保衛(wèi)家國(guó)盡一份微小的力量。
當(dāng)然，我并不喜歡殺戮和鮮血，我渴望的是一種精忠報(bào)國(guó)的義，一種直面生死的勇，一種希望報(bào)效國(guó)家的力量的爆發(fā)，一種“不拋棄，不放棄�！钡膱�(jiān)韌不拔的戰(zhàn)友情誼。我希望的只是為國(guó)盡忠。
固然，這種生活并不安逸。它以為著可能面臨寒冷，饑餓甚至死亡的威脅，永遠(yuǎn)充滿危險(xiǎn)，但這里面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些東西，還有戰(zhàn)友的關(guān)懷，勝利的狂喜以及生命的激揚(yáng)。
我也不知道我究竟想的是為了祖國(guó)的榮耀，還是為了生命的綻放，但我想前者會(huì)是更為重要的原因。也許多年后，年輕的記憶都已經(jīng)像一張發(fā)黃的舊照片一樣模糊褪色，兩鬢掛上了歷經(jīng)歲月滄桑積蓄起來(lái)的秋霜，但我不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而嗟嘆。因?yàn)槲铱梢宰院赖恼f(shuō)：“我曾把我最美的年華獻(xiàn)給了祖國(guó)”。那我還有什么值得嗟嘆的呢。我想，這將是今生最令我滿足的夢(mèng)想。
會(huì)開花的夢(mèng)，種在我的心里。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文9
我有一個(gè)美麗夢(mèng)想，就是當(dāng)一名畫家。
如果我是一名畫家，我要畫許多的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書等教科書和許多的課外書，我還要畫許多的學(xué)校和住房，讓魔術(shù)師把它們都變成真的，送給災(zāi)區(qū)的孩子們用。
如果我是一名畫家，我要畫許多的水和食物，還要畫許多的衣服和玩具，送給非洲生活貧困的小朋友，讓他們跟我們一樣快樂(lè)的生活。
如果我是一名畫家，我要畫許多的錢，送給我的好朋友黃詩(shī)茜，用這錢早點(diǎn)治療好她爸爸的病，讓她的家庭跟我們一樣幸福。
如果我是一名畫家，我還要畫許多動(dòng)畫片里的人物，他們有：快樂(lè)酷寶里的小寶、蜻蜓飛飛、蝴蝶美麗、鴨小白；賽爾號(hào)里的賽小西、卡路路、小米、布布種子；星際精靈藍(lán)多多里的藍(lán)多多、蔡小豆、古麗、古拉。讓這些動(dòng)畫片的人物都成為我的好朋友，跟我一起玩耍。
如果我是一名畫家，我想畫眨眼的星星，在天上一閃一閃的，好像在對(duì)月亮姐姐說(shuō)：月亮姐姐，你給我們唱一首歌吧，我還想畫一朵白云，天天在太陽(yáng)公公的身邊唱歌，唱累了就休息。這樣我們的生活就充滿快樂(lè)的歌聲。
當(dāng)一名畫家真好�。�
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文10
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想看上去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很容易就可以實(shí)現(xiàn)，但就是這些夢(mèng)想，讓我們有了目標(biāo)，有了目標(biāo)去學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要用我現(xiàn)在的努力去實(shí)現(xiàn)它——開慈善機(jī)構(gòu)幫助山區(qū)。
在山區(qū)，那邊孩子的個(gè)個(gè)渴望獲得知識(shí)，學(xué)到知識(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。看著他們一張張稚氣而又渴望的面孔，我有時(shí)情不自禁的流眼淚。他們沒(méi)有像我們一樣漂亮的衣服穿， 4 歲的孩子穿著 7 歲的衣服，這樣就可以多穿好長(zhǎng)時(shí)間，真是可憐。在這些你聞所未聞的山區(qū)過(guò)的日子是那么的艱難，那么的節(jié)省。生活在繁華大城市的你如果到那里度過(guò)幾天，你應(yīng)該快崩潰了。
我打算建一家慈善機(jī)構(gòu)幫助山區(qū)孩子，把一些他們沒(méi)見過(guò)的玩具、食物、事物帶給他們看，他們的臉上該是什么樣的表情。因?yàn)檫@些東西對(duì)于他們是很難得的物品，很珍貴的物品，而對(duì)于我們只是一個(gè)小小的東西，毫無(wú)價(jià)值的東西。他們這時(shí)的笑容是那么的興奮，那樣的激動(dòng)。把他們夢(mèng)寐以求的東西送給他們，看著他們笑，自己會(huì)多么得開心��！
就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，幫助了社會(huì)的貧困人民，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想，用處卻是不可衡量的。只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的夢(mèng)想就是以后的現(xiàn)實(shí)！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大之后當(dāng)老師！
也許你們會(huì)問(wèn)：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。
教師，這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的職業(yè)，曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心；曾幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心。老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭。每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛笑的，嚴(yán)肅的，愛哭的，心軟的。但他們都有一點(diǎn)是相同的，那就是一顆誠(chéng)摯的愛學(xué)生的心。
人們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵；老師是人類靈魂的工程師；老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈；老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦；老師的愛，天下最高潔，太多太多贊美老師的語(yǔ)言，但再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)老師的偉大與對(duì)學(xué)生的愛！
在我看來(lái)，老師是非常偉大的，長(zhǎng)大后我并無(wú)太多過(guò)與奢望的請(qǐng)求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望！
老師的愛是無(wú)處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過(guò)每一個(gè)人的心田，令人回味悠長(zhǎng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文12
每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著你的心靈，讓你充滿動(dòng)力，并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是畫畫，畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想后，我就渾身充滿動(dòng)力，一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng)，帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀畫展，每幅畫我都會(huì)仔細(xì)地觀看，最后我能看到這幅畫含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí)，總是想著怎樣能畫出最打動(dòng)人心的畫。
有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同，可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫。他們想畫什么就畫什么，可我看不到這些畫有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫比賽，但是我沒(méi)能得獎(jiǎng)�？僧�(dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫時(shí)，我又明白了是自己畫得不夠好，比不上別人。
但是我并沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，唯一的夢(mèng)想，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)有許多荊棘，刺痛大家的手腳，也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓大家流下不少淚和汗水。但是大家一定要執(zhí)著地走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文13
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有一雙翅膀，飛上那湛藍(lán)的天空，與鳥兒并肩齊行，與藍(lán)天為伴，與白云相擁，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的日子，享受著大自然的恩澤……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一輪太陽(yáng)，照耀著寬廣的大地，給寒冷的人們帶來(lái)溫暖，給灰心的人們帶去希望，讓世界上的人們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……
我有一個(gè)夢(mèng)想。我想變成天邊的北斗七星，為失去方向的人點(diǎn)明出路，為迷失的人們找尋方向，讓人們不會(huì)再迷茫，不會(huì)再流浪，不會(huì)再回不到家……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一只和平鴿，飛躍那海峽兩岸，給世界帶來(lái)和平，給人們帶來(lái)安寧，為人們傳送信件，無(wú)私奉獻(xiàn)……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成萬(wàn)能的許愿樹，為人們實(shí)現(xiàn)所有美好的，甜蜜的愿望，讓每個(gè)人都開心，快樂(lè)，讓所有人都幸�！�
我還有許許多多的夢(mèng)想，雖然都不是那么的真實(shí)，但是我可以用另一種方式完成，每個(gè)人心中都有不可能完成的夢(mèng)，但我們不應(yīng)該氣餒，我們應(yīng)該將不可能化為可能，這樣我們的夢(mèng)想之花才會(huì)綻放，而我們也在花香四溢中成長(zhǎng)，并且受益匪淺……
讓我們好好對(duì)待自己的夢(mèng)，對(duì)夢(mèng)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文14
夢(mèng)想，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可這兩個(gè)字卻寄托了多少人的期望。我有一個(gè)夢(mèng)想，也許他很平凡、很渺小，但我也會(huì)一直為了這個(gè)夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，這個(gè)夢(mèng)想不是憑空而來(lái)的，而是因?yàn)槲业膵寢�。在我小學(xué)三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師布置了第一篇作文。那是我第一次接觸作文，所以我對(duì)作文很陌生，一時(shí)著急，不知道怎么寫，所以我就想著抄一篇。
那天中午，我背著書包急匆匆的跑回家。剛到家我就沖進(jìn)房間里，迫不及待的拿了一本作文書，找了一篇作文，打算抄下來(lái)，正在我抄著抄著的時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來(lái)了。我急忙忘了把作文收藏到本子下面，媽媽看了看我們還沒(méi)有抄完的作文和藏在本子下的作文書，又問(wèn)我剛才在干什么，我只好一五一十的說(shuō)了實(shí)話，媽媽并沒(méi)有吵我， 而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一番話，那番話我至今還記得。媽媽說(shuō)：“你抄的作文是別人的，只是別人的東西，即使獲 得老師的贊賞，那也不是你的東西。”我只有慚愧的低下頭，下定決心自己寫一篇。后 來(lái)我寫了一篇作文《我的弟弟》。第二天我再次到學(xué)校的時(shí)候，老師這樣夸贊了我的作文，自從那以后我便有了這個(gè)夢(mèng)想。
我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文15
從小就有一個(gè)夢(mèng)想在我心中萌芽，那就是當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明更多的先進(jìn)、環(huán)保、低碳的產(chǎn)品來(lái)造福人類，讓我們的地球媽媽永葆青春。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我將榜樣定在愛迪生身上。他一生共獲得 1093 項(xiàng)發(fā)明專利。他的名言是“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感�！痹谒谋姸喟l(fā)明中，我最佩服的是電燈的發(fā)明，他讓人們從黑暗中徹底解放出來(lái)，把黑夜變?yōu)榘讜儯A得更多的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。為了超越他，我經(jīng)常去圖書館去看一些關(guān)于發(fā)明家的書籍，看他們的童年是怎樣渡過(guò)的，經(jīng)過(guò)怎樣的挫折和磨難來(lái)造福人類的，我還把他們的照片掛在自己的房間內(nèi)來(lái)激勵(lì)自己。每當(dāng)遇到挫折想打退堂鼓時(shí)，他們會(huì)用堅(jiān)毅的目光告訴我“孩子不能退縮堅(jiān)持下去就會(huì)成功�！边@時(shí)候，我的心中就會(huì)充滿頑強(qiáng)的斗志和無(wú)限的力量。除了這些，我還要加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)我的發(fā)明之路雖然遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求的腳步，也不會(huì)灰心喪氣，因此而放棄，唯有經(jīng)歷困難和挫折努力奮斗盡一切力量向他們靠近，尋找屬于自己的明天 !
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