【推薦】未來(lái)的夢(mèng)想作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)的夢(mèng)想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇1
我們的想象力也確實(shí)是挺豐富的！有的同學(xué)說(shuō)，未來(lái)我們會(huì)乘飛船去月球定居；有的同學(xué)說(shuō)，未來(lái)我們會(huì)開(kāi)著會(huì)飛的汽車在天上翱翔；還有的同學(xué)說(shuō)，未來(lái)我會(huì)努力賺好多錢，用黃金做一架飛機(jī)，帶著家人環(huán)游世界；甚至還有同學(xué)說(shuō)，未來(lái)我們?nèi)祟惗紩?huì)有了超能力，想做什么按一下開(kāi)關(guān)就可以……
長(zhǎng)大后我們才知道，月球是能夠登陸了，只是不是一般人能去的；車是不少了，只是在路上走的有點(diǎn)擁擠；錢也不是努力了就能賺來(lái)的；蜘蛛俠，蝙蝠俠，豬豬俠都有超能力了，只是人還是平凡著！如今，我們不敢做那么冠冕堂皇的夢(mèng)了！能解決溫飽就阿彌陀佛了！
我們真的不敢奢望太多，現(xiàn)在最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想是什么時(shí)候中國(guó)也能每天工作八小時(shí)，每周雙休日，酬勞能買的起車，買得起房，解決得了溫飽，就行了！真不知道要等到哪個(gè)世紀(jì)的未來(lái)能實(shí)現(xiàn)？？
中國(guó)大現(xiàn)狀，每天十幾個(gè)小時(shí)的勞作，沒(méi)有休息日，一個(gè)月下來(lái)，除去房貸，車貸，所剩無(wú)幾！月月省吃儉用，月月光！這還是體面人的生活，還有奮斗一輩子交不了房子首付，孩子娶不了媳婦，愁的以淚洗面的！不是嗎？我們看來(lái)都過(guò)的不錯(cuò)，其實(shí)我們都生活的不容易！為了多賺點(diǎn)錢，加班加點(diǎn)，外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)人廉價(jià)，中國(guó)人傻！為了那么一點(diǎn)工資，不計(jì)時(shí)間，不計(jì)身體本錢，其實(shí)我們不傻！只是沒(méi)辦法！
突然想起那篇作文，寫(xiě)的什么，也大致忘了，如今想來(lái)，那時(shí)候真的是天真幼稚，少年不知愁滋味��！國(guó)人期盼的.中國(guó)未來(lái)，你什么時(shí)候來(lái)到？我們的心聲，你真的聽(tīng)得到？？ 再讓我提筆重寫(xiě)當(dāng)年的命題，我真的寫(xiě)不出只言片語(yǔ)了...
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇2
迎接未來(lái)，我們需要心懷夢(mèng)想。薛其坤院士在一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》中這樣說(shuō)道。夢(mèng)想一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻難住歷代哲學(xué)家的詞匯。為此，我專門(mén)查了詞典，夢(mèng)想有兩個(gè)意思：幻想、妄想與渴望。但幻想與妄想則是同白日夢(mèng)一樣，指空想自己做不到的事，而渴望則是迫切的希望，希望能實(shí)現(xiàn)的事情，而不管這件事你覺(jué)得是否能成功，都要勇于嘗試，因?yàn)�，這是你的夢(mèng)想，這也是這次《開(kāi)學(xué)第一課》的宗旨所在。
這次的開(kāi)學(xué)第一課也用各個(gè)成功人數(shù)的事例向我們?cè)忈屃藟?mèng)想這兩字。在節(jié)日中，我印象最深刻的就是紀(jì)實(shí)攝影師解海龍爺爺。他以親身感受，我們解讀親手拍攝的我要上學(xué)系列照片，這個(gè)系列主要就是講那些山溝里的孩子為了上學(xué)讀書(shū)，克服種種困難，展示了他們對(duì)知識(shí)的渴望。他們的好學(xué)不是我所擁有的。想起今年暑假，整個(gè)暑假前半段我是各種吃喝玩樂(lè)，完全將學(xué)習(xí)二字拋于腦后，而后果就是之后瘋狂補(bǔ)作業(yè)，原來(lái)想當(dāng)北京市長(zhǎng)、要好好學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，在那一刻立馬變成虛無(wú)。而這就是為什么北京中華之都，清華錄取人數(shù)只占8%。而最使我感動(dòng)的還是那三張有故事的照片，講述了三個(gè)小孩的動(dòng)人經(jīng)歷。大眼睛蘇明娟因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以每天要24公里的山路上小學(xué)，但她不管風(fēng)吹日曬每天都走過(guò)那條早已用腳踩出的路面，沒(méi)有絲毫怨言，她的堅(jiān)持使我感動(dòng)。
而小光頭張?zhí)炝x的故事更為感人，在他的照片被好心人看到后，這位好心人給他記了一些錢，但他卻在自己家已經(jīng)十分窮的情況下，將大部分錢給了同桌，他的分享使人感動(dòng)。
第三位小朋友大鼻涕胡善輝，在那張照片里他流著鼻涕，卻還在忘我的大聲朗讀課文，并沒(méi)有受到已經(jīng)要留下的鼻涕的影響，并且聲音越來(lái)越響亮，他的執(zhí)著更使人感動(dòng)。而時(shí)光飛逝，當(dāng)年渴望上學(xué)的孩子們都已長(zhǎng)大，是他們的夢(mèng)想支撐著他們，一步一個(gè)腳印走到了現(xiàn)在。
今年的開(kāi)學(xué)第一課以夢(mèng)想為引，通過(guò)為我們講述夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。夢(mèng)想像一顆種子，有大有小，即使它再渺小，將來(lái)也能頂天立地，而探索是土，奮斗是水，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的困難、失敗，才會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)，才會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)，才會(huì)擁有美好的未來(lái)。正如那首歌詞一樣愛(ài)拼才會(huì)贏，天下永遠(yuǎn)沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有付出汗水與勞累，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇3
我們的未來(lái)有幾千種可能，可能是一位高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也可能是一位低級(jí)員工，還可能是一位商人……我也對(duì)我的未來(lái)職業(yè)充滿了憧憬，但我的夢(mèng)想，早已堅(jiān)定不移，我的夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單——老師。
小時(shí)候，我曾羨慕過(guò)老師的威風(fēng)八面，說(shuō)的話無(wú)人可以反駁，所以，我想成為一名老師，有自己的天地�，F(xiàn)在我依然想成為一名老師，但原因早已不同，那是因?yàn)橐患虑椤?/p>
那是三年級(jí)所發(fā)生的一件事，事情是這樣的：那天上課，班主任利用了整整一節(jié)課，語(yǔ)重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)了校園安全問(wèn)題，這可能只是一件平常的不足為奇的小事，但卻在我的心里留下了深深的印跡。
那一刻，我明白了，老師這個(gè)職業(yè)不僅是一份工作，而是責(zé)任，如果當(dāng)了老師，就必須對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，像母親般無(wú)微不至地照顧好自己的學(xué)生。
我從那以后，就更堅(jiān)定了老師這個(gè)夢(mèng)想，我愿意把我所有的精力都投給我的學(xué)生……
但是現(xiàn)在，我必須努力學(xué)習(xí)知識(shí)，并且記住這些知識(shí)，以后再教給我的學(xué)生。
在這篇文章的最后，我向現(xiàn)在每一位正在栽培祖國(guó)“花朵”的“園丁”致敬，謝謝你們！你們的職業(yè)是可敬的，是可歌可泣的！
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇4
汽車給人類帶來(lái)了許多方便的同時(shí)，也帶來(lái)了環(huán)境污染，我夢(mèng)想中未來(lái)的汽車很豐富多樣，也非常環(huán)保，讓我來(lái)告訴你們把！
在動(dòng)力方面，未來(lái)的新型汽車應(yīng)該是使用太陽(yáng)能、空氣能或其他某種環(huán)保的東西作為動(dòng)力，這樣才不會(huì)產(chǎn)生污染。在安全方面，未來(lái)的汽車能像變形金剛就好了，按下一個(gè)紅色按鈕它就能自動(dòng)折疊成形狀很小的東西，可以隨身攜帶，想把它帶到哪里就可以帶到哪里，再也不用擔(dān)心車會(huì)被偷了。在度功能方面，它能有三種種駕駛模式，一種是正常的道路行駛模式，一種是飛行模式，還有一種是水中駕駛模式，這樣不管遇到什么情況都能通行無(wú)阻。在舒適度方面，在車?yán)�，呼吸到的空氣很清新，有著淡淡的清香；在開(kāi)長(zhǎng)途的時(shí)候，它能自動(dòng)駕駛，座位能變成一張舒適的床，睡在上面感覺(jué)不到顛簸，讓開(kāi)車的人得到充分的休息；口渴了，能自動(dòng)調(diào)配出自己喜愛(ài)的飲料……
我夢(mèng)想中未來(lái)的未來(lái)的新型汽車是不是很神奇��？我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得更好的成就，夢(mèng)想中的汽車就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
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