夢(mèng)想作文精品【4篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
魚的夢(mèng)想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥的夢(mèng)想?yún)s是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥太過幼稚，飛鳥卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的夢(mèng)想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)�！倍嗄旰�，魚被累死在江水的急流中，飛鳥卻還在天空中自由飛翔，繼續(xù)歌唱自己的夢(mèng)想。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊生活的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什么？是因?yàn)檫@兩種人的態(tài)度不同嗎？還是因?yàn)橄敕ㄌy實(shí)現(xiàn)？
唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。他的夢(mèng)想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話他，因?yàn)榭赡芡瓿傻膸茁蕵O小，這條江淹死過數(shù)不勝數(shù)的人，別說建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯(cuò)了。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì)給戲班子一點(diǎn)報(bào)酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)藏族的`神話。
唐東杰布堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，并且加以心血地努力著，而他的努力不僅沒有付諸東流，而且還給人們帶來了利益。
比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬財(cái)富；再比如愛迪生，克服了所有人對(duì)他的疑議，成為了大發(fā)明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機(jī)……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，他們不都是�?jiān)持夢(mèng)想并獲得成功的人嗎？
夢(mèng)想作文 篇2
我們?nèi)说纳钣袃煞N方式：第一種是像草一樣活著。
你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟還是一顆草，你吸收雨露陽光但你長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你。因?yàn)槿藗儾]有看到你，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)。
第二種就是像樹一樣活著。
即使被人人們踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分成長(zhǎng)起來。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你、走近你，你能夠給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才�；钪懒硕加杏茫@就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的'時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。
所以建議大家：不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的？一定要有水的精神，像水一樣，不斷的積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙。當(dāng)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候把自己的后路給建立起來，到有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海。成就自己的生命。
附：歌詞
媽媽的鼓勵(lì)路上的勇氣
喚醒陽光不換季
阻擋風(fēng)和雨有愛陪伴你
告訴你不放棄
堅(jiān)強(qiáng)的淚滴明天的接力
沐浴生命不失意
受傷羽翼飛起在天空搏擊
夢(mèng)燃在淚光里你最美麗
擁抱你生命里痛釀成奇跡
拼到最后明天定會(huì)站起
相信自己這土地永遠(yuǎn)屬于你
無論你到那里目光都會(huì)牽掛你
心不孤寂用笑容召喚夢(mèng)雄起
讓生命創(chuàng)造榮譽(yù)滋養(yǎng)天和地
用心的愛這里不放棄
坎坷的經(jīng)歷人生的努力
失敗同樣有意義
也是明天奠基被歲月記憶
情義一起傳遞絕不停息
媽媽的鼓勵(lì)路上的勇氣
相信自己不放棄
夢(mèng)想作文 篇3
幾經(jīng)風(fēng)雨的侵襲，坎坷挫折，在夢(mèng)想的十字路口輾轉(zhuǎn)反側(cè)，前進(jìn)乎？后退否？我究竟還在堅(jiān)持什么？
已經(jīng)在夢(mèng)想的旅途上跋涉了十幾個(gè)春夏秋冬的我，而今驀然回首，已然泣下，因?yàn)樵谀悄：囊暰�里，除了一個(gè)個(gè)凌亂的腳印，沒有任何輝煌的歷史記錄，走過的湖泊早已干涸，身后的樹葉早已飄落，滿眼的凄清蕭瑟交織成一首悲涼的.序曲，似乎是對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)無奈的訴說……
曾經(jīng)，我總會(huì)遙望彼岸的景色，我羨慕那些頂著光環(huán)長(zhǎng)大的孩子，優(yōu)秀對(duì)他們來說似乎早已成為一種習(xí)慣，在我看來，他們前進(jìn)的道路總是那么平坦，沒有凸起的山峰，沒有凹陷的泥潭，一伸手就能觸及勝利，一攀登就能到達(dá)頂巔…而自己這邊，卻恰恰相反，道路中是崎嶇不平，就算會(huì)費(fèi)盡力氣爬上頂點(diǎn)，但一不小心就又會(huì)跌入萬丈深淵，日落總比日出長(zhǎng)，白晝總比黑夜短……
如今，我已醒悟，在我眼中彼岸的景色固然美麗，但美的太遙遠(yuǎn)美得太虛幻，在遙望中只會(huì)把自己的時(shí)間虛度，永遠(yuǎn)只會(huì)是別人世界的觀眾，而不是自己世界的導(dǎo)演。所以，我不能只遙望彼岸的景色而忘記了自己腳下的路，縱然是山峰也要攀巖，即使是深淵也要無畏面對(duì)，我要用自己的奮斗，把白晝延長(zhǎng)，把黑夜縮短，我會(huì)用欣賞日落的眼光去欣賞日落的美，在澎湃的海浪中揚(yáng)帆直面洶涌的波瀾！
也許我不如“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這般勤奮；也許我沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這般刻苦；我也許不及“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”這般曠達(dá)。但我有顆不懈追求夢(mèng)想的心，我會(huì)用自己的方式奮斗和拼搏！我會(huì)堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，執(zhí)著著自己的執(zhí)著向著夢(mèng)想沖刺！
夢(mèng)想的路途不再孤單，因?yàn)橛写煺巯嚯S，有堅(jiān)強(qiáng)相伴！
夢(mèng)想作文 篇4
我從小喜歡畫畫，可上了小學(xué)之后，媽媽以時(shí)間緊，任務(wù)重為由讓我放棄了畫畫�？吹絼e人的畫，我就會(huì)很羨慕，我想，我要是能堅(jiān)持學(xué)下去的話，一定會(huì)比別人更強(qiáng)。
去年暑假一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽又讓我學(xué)畫畫了。前提是不耽誤學(xué)習(xí)和彈琴。來之不易的機(jī)會(huì)我一定會(huì)把握住的。老師認(rèn)為我畫得不錯(cuò)，就讓我從素描開始。先畫石膏幾何體，一開始非常簡(jiǎn)單，正方體，長(zhǎng)方體等，由于我畫的速度比較快，馬上畫到了穿插體，這可把我難住了，畫了兩堂課都沒過課。老師說我遇到了瓶頸，希望我能克服。如果我能馬上渡過這次難關(guān)，就會(huì)進(jìn)入另一層次---靜物的`學(xué)習(xí)。
我多么希望進(jìn)入靜物的學(xué)習(xí)呀！為了這個(gè)目標(biāo)，我每天在家一有時(shí)間就照著書仔細(xì)臨摹。恰巧，在這個(gè)時(shí)候我們語文課學(xué)了<徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫>，看到徐悲鴻為了讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)一下中國(guó)人，每天刻苦學(xué)畫，最后贏得外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的尊重。我就想，我學(xué)畫的目的沒達(dá)到徐悲鴻的高度，但是我也應(yīng)該努力學(xué)畫。
經(jīng)過兩周的練習(xí)，我過課了，進(jìn)入了靜物的練習(xí)。我真高興呀！通過自己的努力，終于以飛的速度學(xué)完了幾何體。老師說，幾何體是基本，就好像是我們學(xué)字的筆畫一樣，一定要牢牢掌握，為將來畫頭像打下良好的基礎(chǔ)。我記住了老師的話，每天利用幾分鐘的時(shí)間練習(xí)一下幾何體和打直線。
希望畫頭像的那一天能馬上到來。我相信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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