夢想的作文(精選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的夢想的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夢想的作文 篇1
二十年后的今天，我終于實現(xiàn)了我的夢想，成為一位歌唱演員站在歌唱的舞臺上，展示我歌唱的風(fēng)采。
我家住在一個小山村里，很小就很愛唱歌。在山上對著大山唱，在林子里我和小鳥一起唱。有時對著月亮唱，有時對著漂亮的野花唱。無論我走到哪里，我的歌上就在那里響起。學(xué)校有什么活動，老師也都會叫我參加，有時是合唱，有時是獨唱。一來二去我就成了遠(yuǎn)近有名的“小歌唱家了。”
如今，唱歌是我的專業(yè)。農(nóng)村好似養(yǎng)育我的地方，我就想把我的歌聲多給父老鄉(xiāng)親聽。讓我的鄉(xiāng)親們欣賞到家鄉(xiāng)的人唱歌倍感親切。
我到社區(qū)給敬老院給那些老人們唱歌，他們聽到我的歌聲，笑開了眼角的鄒紋。從他們的眼睛里看得出，他們生活得很幸福。
去母校為默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們唱歌，他們把我從懵懂無知的孩子，教導(dǎo)成人。一路的辛苦我永記于心。我不能用感謝一詞獻(xiàn)給老師，因為，老師的培育，僅一個謝字是不可能足以表達(dá)對老師的恩情，唱幾首歌以表對老師的.尊敬。
我無論發(fā)展到什么時候，演員也罷，明星也罷。我都不會忘記家鄉(xiāng)人給我的養(yǎng)育之恩，我要多為鄉(xiāng)親們歌唱，多給他們帶來快樂！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見彩虹？”“只要我的心跟著希望動我的未來就不是夢，只要我珍惜每一分鐘，就一定實現(xiàn)我的夢！
夢想的作文 篇2
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢想，生活才精彩，人有了夢想，生活才有趣。
在一個酷熱難耐的夏日里，爸爸領(lǐng)著我到一個書法班參觀學(xué)員的作品，引導(dǎo)我從此走上了學(xué)習(xí)書法之路。
當(dāng)我一只腳邁進(jìn)”潤雨閣”的門坎時，便有一股墨香撲鼻而來，還交雜著幽幽紙香、書香。環(huán)顧四周，墻上掛滿了學(xué)員的書法作品。我懷著贊嘆的心情欣賞著，有的稚嫩，有的工整，有的飄逸……
旁邊爸爸與老師在交流什么我已完全不知，我的心思已完全被那一幅幅精美的作品吸引住了。我拽拽爸爸的衣角，說：“就在這兒學(xué)吧！”
從那時起，我有了一個屬于我的書法夢。從此家中就多了“文房四寶”，當(dāng)然，也出現(xiàn)了一個提筆揮灑汗水的`我。
那一張小小的宣紙中有我對自己夢想的執(zhí)著……
“今天你就寫一副蘭亭序的作品吧，有比賽要參加�！�
“��！老師太多了吧，要知道蘭亭序可是很長的��！估計一下午也寫不完。”
“誰讓你都寫完了，只寫完一張作品紙就行了�！�
盡管還是很多，但是老師的話如同“圣旨”，不可違反的圣旨。
剛剛練習(xí)行書，不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著筆卻不敢落筆，生怕寫錯字，功虧一簣。老師見狀，竟舍棄了空調(diào)，坐在我的身邊，指導(dǎo)我，勸導(dǎo)我。，“沒關(guān)系，放松去寫，不要去想這是比賽�！�
于是，在老師的勸導(dǎo)下，我不再彷徨，因為我感到了我的夢想在不停地召喚著我努力前行。我不再猶豫，熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺，一橫一豎。身邊老師的話就如那陣陣涼風(fēng)，把酷暑的熱量吹走，帶走了先前的煩惱。
不出我所料，我用了一下午將這幅“大作”完成了，其他同學(xué)都放學(xué)了。而老師，一直在等著我，心里十分感動。
功夫不負(fù)有心人，我和老師的共同努力沒有白費，我的書法作品獲了一等獎，心里各種激動，各種興奮。
老師總是教導(dǎo)我要好好練習(xí)書法，將來一定有用，還說我很有天賦。伴隨著老師的指導(dǎo)，我步步前進(jìn)著，一步一步朝著我的夢想去實現(xiàn)。
屬于我的夢——能夠?qū)懸皇制恋拿P字，做一名中外文化交流的使者，讓越來越多的外國友人了解中國文化，了解當(dāng)代中國，更加了解中國書法這門延續(xù)千年仍在傳承的偉大藝術(shù)，讓漢字寫就的壯麗詩篇傳誦世界。
夢想的作文 篇3
時光如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我再也不是那個稚嫩又調(diào)皮的孩子了，而是一名成熟且穩(wěn)重的一名優(yōu)秀小學(xué)教師。我來到了我工作的地方自然智能學(xué)校。
叮鈴鈴，上課鈴響了，孩子們像箭似的飛奔到教室，原本熱鬧的校園瞬間變得安靜。當(dāng)我走進(jìn)有山有水、有花有草的自然教室，看見一個個天真可愛的孩子們，筆直地坐在自己喜歡的位置上，心里別提有多開心了。
上課，起立。同學(xué)們好！我笑著說。老師好。同學(xué)們彎著腰，恭恭敬敬回禮。開始上課了，足有一面墻大的屏幕在隨著我的`思維播放著新學(xué)的內(nèi)容，孩子們置身其中，感受身臨其境的美妙。剛上了不到幾分鐘的課，我就發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在桌洞玩隨主人隨意召喚變形的橡皮泥。我頓時火冒三丈，走到他的面前，忍住怒火，敲了敲桌子：上課了，還這么認(rèn)真，我剛剛講到哪了？原本玩得津津有味的同學(xué)，頓時臉通紅，羞愧的低下頭：對不起老師，我下一次一定認(rèn)真聽。
光陰似箭，日月如梭。孩子們，我想對你們說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你們一定要珍惜時間。如今我實現(xiàn)了我兒時的夢想，成為了一名優(yōu)秀的老師。我希望你們也要通過努力實現(xiàn)自己的夢想。
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