堆砌未來讓明天作證作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的堆砌未來讓明天作證作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
所謂,其實(shí)只是過去的堆砌物,堆砌昨天便有了,堆砌今天便有了明天,堆砌明天便是未來。所以我活在今天,不被過去嘲笑的今天,能讓明天變得更加燦爛的今天。
《論語》中說到:子曰:吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。隨著年齡的增加,遇到的問題也該明白如何去解決,現(xiàn)在對未來的目標(biāo)也不像從前那么。梁啟超先生在《少年說》里面,明確的表達(dá)了少年便是國的未來發(fā)展的導(dǎo)向標(biāo)。作為少年的我,雖然今后不能為國家做大事,但也在今后的做到自己想做的事情,達(dá)到理想。
作為一名在備考的高三學(xué)生,眼前最為重要的人生大關(guān)必然是高考。作為20xx屆的.藝術(shù)生,原本的學(xué)習(xí)軌道被突然襲來的新冠肺炎所打亂,說不迷茫是不可能的。在疫情爆發(fā)后一段,我多次像河流中飄浮不定的浮萍一般,找不到目標(biāo)與理想。克雷洛夫曾說過一段話:現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是披岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。這段話提醒了我,我必須盡快找準(zhǔn)理想。于是,理想,便在我想不斷前進(jìn)的想法前逐漸展現(xiàn)。
目標(biāo)大學(xué)既有,我希望自己通過能隨心所愿;更希望20年后的自己,可以從目標(biāo)大學(xué),不留遺憾,可以繼續(xù)做自己的事。在看了《后浪》宣傳片后,也想成為后浪中的中一員,也想在今天,期待著明天,在明天期待著未來。在河流中奔涌而上。希望20年后的今天,我可以做著自己愛做的事業(yè),始終看著前方,心里有火,眼里有光。希望回顧曾經(jīng)的時(shí)候,并非留下的只有遺憾。
青春不拼搏,何能發(fā)光,每一次朝著目標(biāo)的堆砌,都是向未來的一步。青春由磨勵(lì)而出彩,人生因奮斗而升華。作為高三生,考好每一場,從高考,到大學(xué),再到社會(huì),只要自己奮斗,每一場大關(guān)都是可以達(dá)到理想目標(biāo)的一次堆砌。未來依然很長,希望在今后的里,讓明天作證,我能夠堆砌好每一天。
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