【精華】明天的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的明天的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
今天已經(jīng)是十月五號了,離收假開學(xué)的時間也已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我覺得現(xiàn)在已經(jīng)可以安排未來兩天的所有事情了!
我在國慶長假的時候回到農(nóng)村,而且現(xiàn)在還在這里一直生活著,我覺得自己應(yīng)該去城市里,因為我自己的許多事情都沒有做,我在這里唯一的一件事情就是干農(nóng)活,明天中午飯后趁著天氣暖和,就會離開這個我懷念的地方。去了城市里的時候,我就可以洗衣服了,之所以不在農(nóng)村洗衣服,那是因為這里沒有洗衣機(jī),我不是沒有洗衣機(jī)就不可以洗衣服,而是在這里洗好之后由于天氣冷所以在我去學(xué)校的時候干不了,這才是真正的大問題!
在城市的時候雖然沒有在農(nóng)村時自由自在,可是農(nóng)村的許多設(shè)施不齊全,所以干農(nóng)活受苦受累幾天以后,我都沒有辦法洗澡,這同樣也真是一件郁悶的事情。
我準(zhǔn)備明天走的時候給爺爺把衣服洗好,因為幾天前下雨,所以爺爺身上有許多的衣服因為這個原因而導(dǎo)致臟了,而爺爺最近幾天內(nèi)都需要秋收,又沒有時間,所以不知道是什么時候才會洗衣服,我在走的時候就可以做這么一些簡單的事情。
后天的晚上我一定去學(xué)校了,在這里同時希望我的家人可以平平安安!
明天的作文 篇2
寒冷的冬季,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花落到了我的臉上,化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來到,開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識的起跑線上向前看,我鎖定了第一個目標(biāo)——克服困難,提高“華數(shù)”和作文水平!
冬去春來,四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時,下起了傾盆大雨,因路上堵車遲到了。我有些害怕,加上有點冷,不由自主地哆嗦起來。老師不但沒有責(zé)怪我,還把她的衣服給我披上,并且在課間休息時給我補課。!您讓我感到溫暖。
經(jīng)過半年多的努力,我的解題思路開闊了,終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺階,正準(zhǔn)備參加“杯”數(shù)學(xué)競賽,爭取用優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動和親切的關(guān)懷。
我愛好寫作和閱讀,只是不懂寫作的要領(lǐng),進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂,她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長。
第一次作文課上,老師把“觀察”二字寫到了黑板上,轉(zhuǎn)身提問:“誰知道它的意思?”“我!我!”教室里的同學(xué)都舉起了手。“你說!崩蠋熃衅鹆艘晃煌瑢W(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答:“是看了又看的意思!薄安煌耆_!”老師神秘地說。教室里煞時鴉雀無聲。于老師接著對“觀察”的含義作了詳盡的解釋:“雖有 看了又看的意思,但用在寫作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想,用全身心去感受、去體驗!崩蠋煹倪@番話深深地 刻在了我的心里。
接下來作文課便是記錄自己觀察的事件,老師帶我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颍螒虻拿纸小疤魬?zhàn)”。我們玩得很盡興,老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動 作、表情、語言,注意游戲的場面。因為游戲太有趣了,我完全融入了其中,根本就顧不上聽老師的話。老師的一聲又一聲的“注意!”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂,我也把精神從九霄云外請了回來,在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來……回到教室,我把聽到的、看到的和感受到的用語言連接起來,寫出了一篇真實的作文—— “挑戰(zhàn)”。
當(dāng)作文發(fā)下來的時候,一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上,我看到這樣一句話,“觀察得很仔細(xì),繼續(xù)努力喲!”我真是太高興了。我抬頭注意到,老師的眼睛充滿了鼓勵,她向我點點頭。
在日常生活中,我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理,總能捕捉到寫作素材,我的作文內(nèi)容豐富了。現(xiàn)在,寫作成了我的樂事。
夏天到了,迎來了10周年的生日,我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物:一份禮物是,我在朝陽區(qū)數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異成績,得到老師表揚。另一份禮物是,我的第一部作文集——《我的成長文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。
!,您為祖國的明天托起一個個希望,實現(xiàn)一個個夢想。“”,你是一位淵博的學(xué)者,是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃,祝您生日快樂!
明天的作文 篇3
明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書很好,里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時候看的都忘記了吃飯的時間,F(xiàn)在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個人參加走向海洋知識競賽,老師沒有選我,我特別傷心。不過這卻沒有動搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來我都要問他們在輔導(dǎo)時學(xué)到了什么知識?他們說:“沒有什么,只不過老師對我們說,世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦,原來如此,這些我都知道了!彼麄兒荏@訝地問:“你是怎么知道的?”我微笑著說:“自從發(fā)了這本書,我覺得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺得奇怪呀!”怎么樣?我沒說錯吧!我現(xiàn)在可是個海洋知識小能手哦!如果大家有什么問題盡管來問我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動起來吧!讓明天的海洋更加燦爛!
明天的作文 篇4
說起保護(hù)地球,很多人不以為然,他們認(rèn)為:“地球這么大,那些志愿者也那么多,用得著我保護(hù)?缺我一個也沒什么大不了的!”可是,你有曾想過,如果每個人都這么認(rèn)為,那么地球會是什么樣子?因此我們要保護(hù)我們賴以生存的'家園——地球。
目前,車輛越來越多,隨之而來的卻是環(huán)境的嚴(yán)重惡化,甚至出現(xiàn)了霧霾。有些汽車的尾氣已嚴(yán)重超標(biāo),然而司機(jī)卻說:“沒事!边@將會對環(huán)境產(chǎn)生多大的污染呀!對此,我們可以:1.建議家長每日少開一次車;2.盡量乘坐公共汽車,不過多的坐私家車出行,當(dāng)然,還可以改為騎自行車;3.建議當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境管理局采取一些有效的措施。(原創(chuàng)投稿 )
垃圾,它的家原本是在垃圾桶里,可現(xiàn)在呢?它變成了“流浪兒”,四海為家。也許,你扔的一塊香蕉皮,會使許多人滑倒;也許,你扔的一個塑料袋,會掛在枝頭上影響環(huán)境的美觀’;也許,你扔的一塊廢電池,會污染河流和土地。垃圾中大家最熟悉的就是一些塑料制品了,它們對環(huán)境的污染稱為“白色污染”。它們?nèi)f年不腐爛,無論怎樣處理都會危害環(huán)境,因此,我建議大家:1.不亂扔垃圾,反而應(yīng)該主動撿起,左一個文明的小公民;2.如果有人亂扔垃圾應(yīng)該及時制止,并告訴他(她)這樣做是不對的;3.少用、甚至不用一次性物品。
如今,一些大型的工廠將廢水、污水倒入比較近的河流,原本清澈的水也已變成了深綠色,散發(fā)出一種令人厭惡的惡臭。水是不可再生資源,現(xiàn)在全球的淡水資源越來越少,如果我們不愛護(hù)水,不珍惜水,那日后將怎樣生存?然而在我們的校園里隨處可見浪費水的現(xiàn)象,如:洗臉時一直開著水龍頭;洗碗時明明已經(jīng)洗干凈了卻還一直洗等等。這說明我們還是缺乏節(jié)約意識,不珍惜現(xiàn)有的資源。為了我們?nèi)祟愒诘厍蛏系目沙掷m(xù)發(fā)展,我希望大家:1.如果家附近有大型工廠向河流排放污水,應(yīng)該及時向當(dāng)?shù)丨h(huán)境管理局報告;2.在家時,用淘米水澆花,用洗了衣服的水沖馬桶等;3.在學(xué)校,首先自己要珍惜水,并告訴同伴不要浪費水。
地球是我們共同的家園,也是我們唯一的家園。善待地球就是善待自己,環(huán)境污染的問題人們已經(jīng)越來越重視,我們也要為保護(hù)地球貢獻(xiàn)一份力,所以,為了我們的明天,讓我們攜起手來,共建美好家園。
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