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明天作文300字

時(shí)間:2023-11-18 13:48:14 明天 我要投稿
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明天作文300字[精選4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的明天作文300字4篇,歡迎大家分享。

明天作文300字[精選4篇]

明天作文300字 篇1

  春天,百花盛開;夏天,綠樹成蔭;秋天,鮮果飄香;冬天,雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見人愛、美麗無比了。然而,美麗仙女的化身,正是那張牙舞爪的魔鬼。

  看,一個(gè)個(gè)彪虎大漢正在隨心所欲地砍著那些欲哭無淚的大樹,他們自以為是,狂妄自大地認(rèn)為:人類是世界的主宰,對(duì)于其他動(dòng)植物,要?dú)⒕蜌,要(jiǎng)幘蛣帲恍家活,不以為然,只要自己高興就可以無動(dòng)于衷,等到他們恍然大悟想挽回時(shí),已經(jīng)徒勞無功、積重難返了……

  瞧,有一家公司的'工人正在往附近清澈的小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾,使原來如花似玉的“少女”頓時(shí)變得面目全非了了。對(duì)于那些有眼無珠、成事不足,敗事有余的人,無論如何也不能相信他們說的像過時(shí)的黃花、過眼云煙一樣的話。

  我們一定要珍惜大自然所給予的一切,絕不能過和拆橋,不然,會(huì)被遺臭萬年的……

明天作文300字 篇2

  感覺自己好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有靜下心來寫點(diǎn)東西了。似乎,現(xiàn)在的自己越來越愛壓抑自己的內(nèi)心想法了,不在去為過多的心事而煩惱而使自己不快;蛟S,現(xiàn)在的生活就是我所追求的吧。

  習(xí)慣性的去想感知這個(gè)社會(huì),到底有多“凄涼”,有多“悲劇”。可我試著去努力,再努力,到最后總是抵不過現(xiàn)實(shí)的“殘忍”,每一次都是遍體鱗傷的回到自己的`“家”,自己內(nèi)心深處的港灣。每每這時(shí)總有那么幾首歌為我而歌唱!段业奈磥聿皇菈(mèng)》的確,我的未來不是夢(mèng)。

  懷想起一年前的今天,一年前這個(gè)時(shí)光,為高考而奮戰(zhàn),為明天而幻想。那時(shí)的自己多么的豪情萬丈,多么地激情四射。那時(shí)的幻想,幻想自己能上什么什么學(xué)校,怎樣怎樣的努力。覺得幸福就那么的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的就是隨便幻想!呵呵……可現(xiàn)在覺得當(dāng)時(shí)的自己好天真,好幼稚,好空洞;蛟S多年后的自己,偶爾想起現(xiàn)在的自己也會(huì)是這般的嘲笑吧。呵呵……一笑了之!感謝那天安慰我的人,幫助我的人,謝謝你們!祝福那些為高考奮戰(zhàn)的朋友,兄弟,你們加油!還有……考好了別忘請(qǐng)我!

  經(jīng)歷過二十年歲月的自己,似乎有那么點(diǎn)明白了現(xiàn)實(shí)是個(gè)什么東西。一花一木,一朝一夕,呵呵……

明天作文300字 篇3

  小學(xué)最后的那個(gè)六月一完,紅領(lǐng)巾就陪著教科書被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵,我不禁笑了笑,笑它那時(shí)的盛氣。

  剛踏入小學(xué)那幾個(gè)月,老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送,大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后,我們?nèi)w對(duì)紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長(zhǎng)江泛濫時(shí)水位那般飚升。然后余便開始為此發(fā)奮。

  明天的.明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。

  “五星紅旗是用烈士的血染紅的,紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長(zhǎng)在站臺(tái)上鏗鏘有力地說著話-其實(shí)是廢話,我們唯一想聽的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。

  “現(xiàn)在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細(xì)心地聽著名單,可是,可是,一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。

  其實(shí)我想不明白當(dāng)時(shí)我什么都好,為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了,余弗敢問也,嗟乎!

明天作文300字 篇4

  今天,我們學(xué)習(xí)了本學(xué)期了最后一課:《明天,我們畢業(yè)》。

  這篇課文主要講了:明天就要畢業(yè)了,作者十分的不舍。本文通過對(duì)六年生活以及成長(zhǎng)歷程的回顧,抒發(fā)了作者對(duì)母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。

  讀了這篇課文,我不由得想起了實(shí)際生活:我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時(shí)的樣子,心里就會(huì)涌出一股酸澀的感情。我不由的'幻想著各種場(chǎng)景:可能老師會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間讓我們道別;可能我們會(huì)買《同學(xué)錄》,讓每個(gè)人都在上面寫上聯(lián)系地址;可能我們會(huì)互相擁抱,道一聲:“再見!”;可能……那時(shí),可能會(huì)有人落淚,可能會(huì)緊緊地抱著自己的好朋友,可能會(huì)問他們要聯(lián)系方式……總之,在那個(gè)時(shí)候,我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水,女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水……

  我不想再想下去了,我怕真的會(huì)有那么一天,我們會(huì)就此分別,各自奔向理想的學(xué)校,那時(shí),我們就再也看不見他們了,也許,他們會(huì)忘記我,我也可能會(huì)忘記他們。不!他們一直活在我的心里,就算在過100年也一樣!

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