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明天的作文(經(jīng)典4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的明天的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
明天的作文 篇1
后天就是國慶節(jié)了,今年的國慶節(jié)可不是普通的國慶節(jié),它是祖國母親70歲華誕。我們班將在明天舉行歡慶新中國成立70周年主題班會(huì),我將擔(dān)任主持人。
媽媽幫我和陳靖童準(zhǔn)備了主持詞,還幫全幫同學(xué)打印了一份節(jié)目單,在節(jié)目單的下面,媽媽還特意打上了幾個(gè)大字“祝福我們的祖國母親生日快樂!”
明天的班會(huì),除了主持,我還有一個(gè)節(jié)目,就是跟我的同桌范斯怡合唱一首歌曲《我和我的祖國》。最近,這首歌走到哪里都能聽到,它最能表達(dá)我們的心聲,唱起來讓人非常振奮。為了明天的演出,我做好了充分的準(zhǔn)備,我還為這個(gè)節(jié)目,準(zhǔn)備了兩面小國旗,準(zhǔn)備在演唱的.過程中,拿著國旗,這樣一定很有氣氛。
在主持詞里,有這樣一段話,我印象非常深刻,在開國大典的時(shí)候,由于中國飛機(jī)的數(shù)量不夠,周總理說:“飛機(jī)不夠就飛兩遍!”現(xiàn)如今的中國,飛機(jī)再也不用飛兩遍了,軍隊(duì)能征善戰(zhàn),盛世如您所愿,讓我們好好學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國,祝福我們的祖國繁榮昌盛!這樣的臺(tái)詞,讓我感到非常震撼,我不由自主的揮起了手臂,聲音高亢!希望明天我們能夠度過一個(gè)難忘的、有意義的班會(huì),用我們自己的方式為祖國慶祝70歲生日!
明天的作文 篇2
如花朵一樣的我們,期待著未知的明天。當(dāng)我們腳踏實(shí)走向漫漫人生路的時(shí)候,是否有想過我們正在漸漸地成長。
懵懂的幼年
4歲時(shí),我曾經(jīng)做過一件令人哭笑不得的事情。那是一個(gè)無聊的周末,我一人坐在家中,望著窗外,一只老母雞孵蛋的情景,無意中映入我的眼簾。好奇的我跑出門,蹲在那兒,目不轉(zhuǎn)睛地觀察了好一會(huì)兒。發(fā)現(xiàn)母雞是壓在雞蛋上孵的,我一時(shí)興起,心想:哼,母雞能行,我也能行!說著,從冰箱里找了一顆表皮光滑的鮮蛋,把它放在沙發(fā)上蓋上好幾層棉花。心里想著:這么溫暖,小雞一定能順利孵化。過了好幾個(gè)小時(shí),媽媽也回來了,看到這情景驚呆了,并問我是怎么回事?我如實(shí)告訴媽媽。媽媽聽完后捧腹大笑,說:“雞蛋哪有那么容易就孵化成功,一定要雞媽媽細(xì)心照料才可以!那時(shí)的我聽不懂,只知道媽媽講的都是對(duì)的。
花季的少年
隨著年齡的增長,我的生理和心理都逐漸成熟。從小學(xué)升入初中,現(xiàn)在的我已經(jīng)由懵懵懂懂轉(zhuǎn)變成一個(gè)有主見,敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
記得那次“蜜蜂事件”,現(xiàn)在想起來都覺得驚悚。妹妹和弟弟剛放學(xué)回來,坐在書房做作業(yè),只聽到一陣一陣蜜蜂的吵鬧聲,擾得讓人無法忍受,好好做作業(yè)的心情也被毀了。所以我就提議用彈弓把蜂窩“一舉拿下”,弟妹也認(rèn)同我的看法,我立馬拿來一個(gè)彈弓,瞄向蜂窩,“啪”一聲,蜂窩掉了,我高興得手舞足蹈。卻沒想到樹底下坐著一群圍著下象棋的老伯伯。我的心突然顫抖了一下,怎么辦?爸媽回來了,一定會(huì)罵我的。可轉(zhuǎn)念又想:蜂窩掉下去,又不是我故意的。樓下老伯一定以為是它自己掉下來的`。我想就這樣蒙混過關(guān),但心里一直有一個(gè)聲音告訴我:我不能這樣,我得為自己的行為付出代價(jià)。
后來我找到那位受輕傷的老伯,并誠懇地向他道了歉,沒想到他并沒怪我,只是會(huì)心一笑。
人生就是如此,在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長,懂得未知的一切。只有我們一步一個(gè)腳印的向前走,我們才能邁出跨向明天的那一步。
教師點(diǎn)評(píng):每個(gè)人的成長經(jīng)歷,都是一步一個(gè)腳印走出來的,小作者抓住成長過程中有代表性的兩件事來揭示這個(gè)道理,沒有今天的腳踏實(shí)地就不會(huì)有明天走向成熟的那一步。情感真摯,描寫細(xì)致,讀來仿佛細(xì)數(shù)自己的經(jīng)歷,能引起青少年讀者的共鳴。
明天的作文 篇3
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!边@是有名的《明日歌》,可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好,讓人充滿著想象,充滿著無限的憧憬……
明天是尚未開啟的書箋,意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪,明天總是美好的`,充滿希望的,我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
將近十三年的時(shí)間一晃就過去了,從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽,盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日,有那種懷舊的感覺,但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天,就注定要失去昨天,由于昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶。讓人不想撒手。人總要面對(duì)許多選擇,如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天,放棄明天的白云,那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
昨天已成定局,無法改變;今天正在進(jìn)行,迎和時(shí)間;明天即將到來,塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去,但是我知道,一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對(duì)現(xiàn)在,由于我知道,只有敢于面對(duì)生活的人,才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛暢想未來,我知道,編織太多華麗的夢,最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說我是愛明天的,那是一個(gè)未知數(shù),隱藏了太多的兒時(shí)夢想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂;那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
“昨日荊棘密布,今日披荊斬棘,明日柳暗花明。”“昨日硝煙滾滾,今日危機(jī)尚存,明日再展鴻圖!蔽蚁矚g這兩句話,雖然它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀中的兩句經(jīng)典語句。
明天的作文 篇4
把握今天、展望明天
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。
——題記
面對(duì)鏡子中的自己,我不禁要問,我的未來到底是怎樣的呢?這個(gè)問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白:只要踏上通向成功的這條路,就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰(zhàn)!
既然我們沒有完全的能力去掌握明天,那我們就必須把握好今天?梢赃@么說,今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天,不斷的汲取,積累我們的知識(shí),學(xué)會(huì)如何做人,做事,我們才能擁有對(duì)于明天的主動(dòng)權(quán),才能擁有抉擇明天的權(quán)利!
雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的事畢竟太少了,被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏,奮發(fā)向上,就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天,方法也很簡單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前,捫心自問,有沒有掌握老師傳授的`知識(shí)?有沒有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)?自己到底有沒有充實(shí)的過好這一天?到底還有沒有地方需要改進(jìn)?這些都是一些最基本的問題,聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題,并解決它,這樣我們才能不斷的進(jìn)步,才能把握好每一天!
就讓我們以積極的心態(tài)去面對(duì)每一天吧!踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天,這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。
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