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明天的作文[必備9篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的明天的作文9篇,歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
世界上有無數(shù)個明天,過了今天,明天就回到來,明天是怎樣的呢?誰也無法猜測,即使你預(yù)知了是怎樣的,還是會改變的,那么,我的明天是怎樣的呢?我也不知道,你知道么?
我在想,如果我明天可以睡覺到10點會怎么樣呢?那一定會遭受到父母的指責(zé)的`,母親發(fā)起火來如同兇猛的母獅,所以,這是不可能的啊……可是一切不美好的事物,就我一人自由自在的,回想一下,這種日子有過,可惜我沒有好好珍惜,浪費了不少光陰,愛,如今現(xiàn)在,哪能有那樣的生活呢?煩惱天天找上門,香蘭也攔不住,還不如畫張福避開它呢。
明日復(fù)明日,明日何其多,明天啊明天啊,我該如何去猜測你的心思呢?你給我呆了無邊無際的猜想。即使有再美好,也不會懂得去好好把握。
是我把握不住。這所謂的美好,其實每個明天都是精彩的,要有一顆迎接它的心情,一天開朗的心情,注定那天是愉快的,什么事,心態(tài)最重要呀,難道不是嗎?或許是我太悲觀。
我的明天是這樣,那樣,或怎樣,我相信。,那多盛開的花,永遠(yuǎn)等待著我去發(fā)現(xiàn),它就叫明天。
明天的作文 篇2
明天這個詞既陌生,又似曾相識,仿佛除了臨死前的怯弱,明天都是充滿了挑戰(zhàn),勇敢,以及簡單的幸福。
今天與明天差很多,或許很少,但不管怎樣明天始終出現(xiàn)在嘴邊,卻如同夢一樣無法觸摸到,或許明天可以陪伴我們一生,但它卻始終與你保持距離,我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會多許多事情,或許比明天少很多事情,但不管怎樣心中總有對明天的幻想,卻永遠(yuǎn)不知從何做起,但是明天始終是神秘的,我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會有夢想消失,或許有種下一個夢的種子,但不管怎樣心中總有一片凈土,神圣而不可侵犯,但是明天始終是美妙的,幸福的,我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會失去許多,或許會放棄許多,但無論如何命運是公平的,當(dāng)他給你了你許多,他也會索取多少,但他與明天都是未知的,我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
明天與今天的`幸福,明天與今天的美好,明天與今天的快樂,今天與明天的簡單,今天與明天的失去,今天與明天的得到,今天與明天的一切的一切都在一句:明天你好。
明天的作文 篇3
明天是什么,是一個新的起點,還是一個歷史,它什么都不是,它就是——
如果我們忘記過去不就是忘記昨天嗎?忘記歷史不也是忘記昨天嗎?新的一天到了,它是昨天的'明天,還是明天的昨天,但說實話,它就是我們在以后忘掉的過去!
如果世界上沒有明天,就像是地球上沒有生命,我們忘掉過去換來新的一天,我們忘掉歷史,換來新的現(xiàn)在。但是今天的昨天的缺點,我們永遠(yuǎn)也無法彌補。我們只能等待,等在新的一天到來!
我們的存在證明了世界的存在,如果明天不在,我們也就不在,如果我們不在,地球也就不在。所以我們只能等待,等待!
明天的作文 篇4
下午,吃過晚飯,爸爸拉著我去村口散步。
我們走到處矮圍墻的旁邊,爸爸輕輕地推開扇銹跡斑斑的鐵門,里面的情形讓我大吃驚。那是幢兩層小樓,樓前是片圓形的圍墻圍成的空地,空地上雜草叢生,角落里的草都快比我高了,空地靠左的邊上豎著根桿子。我愣在原地不敢前進(jìn),總覺得里面陰森恐怖,人跡罕至。爸爸拉拉我的手,說:“怕什么,快進(jìn)來看看,這是我小時候的學(xué)校。”“學(xué)校?”我簡直不敢相信,這兩層的小樓和這空空的泥地是座學(xué)校。我跟著爸爸走進(jìn)大門,仔細(xì)看了看,那快小小的空地應(yīng)該就是以前爸爸課間玩耍的操場了,那根木頭桿子應(yīng)該就是升旗的旗桿了。撥開雜草,我發(fā)現(xiàn)矮墻上居然還 有塊塊黑板,不過跟我們的黑板點都不樣,它不過是墻上凹進(jìn)去塊的地方,涂了黑黑的油漆而已。爸爸帶我走近小樓,門已經(jīng)推不開了,隔著玻璃,我看到教室里還 擺著幾張木頭做的舊桌子,桌面上坑坑洼洼,不知道爸爸以前怎么能在這樣的桌子上寫好字?教室里的黑板和外面墻上的差不多也是油漆刷的,除了這些,整個教室找不到其他東西了。
天黑了,整座學(xué)校顯得更黑了。我跟在爸爸身后走出大門。爸爸問:“我的小學(xué)校園怎么樣?”我抬起頭,不知道該怎么回答,猶豫了會說:“有點太小,太舊了,不漂亮!”爸爸笑著說:“在我們小時候,這學(xué)校已經(jīng)不錯了,跟你們現(xiàn)在當(dāng)然不能比了。你們太幸福了!”
是啊,爸爸說得很對,我們現(xiàn)在太幸福了。校園那么大,光教學(xué)樓就有三四幢,每幢都有三四層那么高,數(shù)不清有多少個教室。除了上課的教室,還 有音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室等等。校園里的切都那么先進(jìn):先進(jìn)的.多媒體設(shè)備、先進(jìn)的實驗器材等等。我們的校園還 很美。每幢教學(xué)樓之間都有綠色的長廊連接著,長廊上美麗的紫藤花沁人心脾,長廊旁,各色花草姿態(tài)萬千,四季常青。這兩年,校園里還 新修了塑膠跑道、足球場、乒乓球場讓我們的課余生活更加豐富多彩。新食堂也剛剛開始使用,里面干凈衛(wèi)生,寬敞明亮,每天都能讓我們吃到健康衛(wèi)生的飯菜。
爸爸微笑著摸著我的頭說:“隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的生活會越來越好,在這么好的環(huán)境下,你要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大以后為我們國家出份力!蔽矣昧Φ攸c點頭,大聲地說:“嗯,我知道!”
太陽下山了,天黑了。明天的太陽很快又會升起來了!
明天的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)坐落在鋪前鎮(zhèn)的一個鄉(xiāng)村,那里有一處港灣綿延著一片茂密的紅樹林。紅樹林里棲息著許多的鳥類,一直以來,小鳥與村民相處得其樂融融,為淳樸的鄉(xiāng)村景象增添了一股別致的氣息。此外,紅樹林在保持沿海水土方面發(fā)揮著巨大的作用,使得海岸經(jīng)過幾十年甚至上百年的大風(fēng)大浪依然能夠安然無恙。因為紅樹林的存在,給我們的鄉(xiāng)村帶來了一份寧靜與和諧。
然而縱觀全省的景觀,紅樹林的形勢卻不容樂觀。據(jù)有關(guān)資料顯示,由于一些地方政府的管理力度不夠,加上地方居民的環(huán)境意識薄弱,導(dǎo)致紅樹林遭到大量砍伐,數(shù)量逐年下降。就海南而言,由于不合理的開發(fā)利用,已經(jīng)導(dǎo)致了我省紅樹林面積在上世紀(jì)后期的四十年間減少了一半。并且因為環(huán)境污染與亂砍濫伐,每年紅樹林的面積仍在不斷縮小。如果有關(guān)當(dāng)局再不采取有效措施,可能會導(dǎo)致我省紅樹林的最終滅絕,給我省的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境帶來巨大的損失。 政府應(yīng)該加大對紅樹林的保護(hù)力度。嚴(yán)厲打擊破環(huán)紅樹林的違法犯罪行為,遏制破環(huán)紅樹林的這股歪風(fēng)。此外,政府還可以通過建立并擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)的途徑,為紅樹林的生長提供一個相對穩(wěn)定的環(huán)境。同時,政府還必須加強對環(huán)保的宣傳教育工作,普及環(huán)保知識,提高廣大人民群眾的環(huán)保意識。號召大家同心協(xié)力,共同建設(shè)我們美好的家園。
據(jù)有關(guān)資料記載,紅樹林具有固岸護(hù)堤、凈化海水、制作藥方與維護(hù)生態(tài)多樣化等重要功能,具有其他同類植物不可比擬的作用。我們應(yīng)該充分利用紅樹林的潛在價值,發(fā)揮紅樹林的獨特作用,更好地為我們的子孫后代造福。 海南地處熱帶地區(qū),高溫多雨,為紅樹林的生長提供了優(yōu)越的氣候自然條件。海島四面環(huán)海,我們可以在沿海的灘涂地區(qū)因地制宜地適量種植紅樹林。這樣不僅可以起到凈化海島四周沿岸海水的作用,并且還能發(fā)揮其固岸護(hù)堤的功能。海南多發(fā)生暴風(fēng)、臺風(fēng)等自然災(zāi)害,而這些“海岸衛(wèi)士”能夠有效地減少公共財產(chǎn)的損失。 紅樹林是鳥類棲息的理想場所,大力推廣紅樹林的種植,能夠為鳥類提供適宜的生存與繁衍地方。這對于維護(hù)我省生態(tài)環(huán)境的多樣化,促進(jìn)我省的生態(tài)文明建設(shè),將起到不可替代的作用。 政府在充分利用紅樹林的環(huán)境效益的同時,還可以在保護(hù)紅樹林的前提之下,適當(dāng)發(fā)揮紅樹林的經(jīng)濟(jì)效益。 海南的優(yōu)越自然環(huán)境為紅樹林提供了適宜的生長環(huán)境,因此可以在紅樹林繁茂的地區(qū)開展旅游業(yè),帶動當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)濟(jì)的`增長;同時,因為紅樹林的根、葉產(chǎn)生的有機質(zhì)和引來的鳥類所產(chǎn)的糞便是淺海魚蝦蟹貝等海洋生物的充足餌料,能夠發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè);又因為紅樹林還具有十分珍貴的藥用價值,因此可以在適宜的地方發(fā)展人工紅樹林種植業(yè),進(jìn)一步推廣紅樹林的經(jīng)濟(jì)效益。 紅樹林作為一種非常有價值的植物,在不斷被破壞的情況之下,希望能夠引起有關(guān)政府的關(guān)注并實施有效的保護(hù)措施,促進(jìn)環(huán)境的改善,維護(hù)生態(tài)的平衡,共同構(gòu)建一個和諧美好的家園。
以上是筆者對保護(hù)我省紅樹林的認(rèn)識和一些建議,希望能夠為我們家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
明天的作文 篇6
親愛的同學(xué):
你們好!
我是新干實驗小學(xué)6年級的白妍,我生長在新干這片美麗的沃土上。我快樂,因為我可以在草坪上放風(fēng)箏、打滾;我自豪,因為我可以看見祖國的大好河山……這一切的一切多么美好啊!
地球養(yǎng)育著我們,大地上都留下我們成長的足跡?傻厍驄寢屗膬号畟儏s為了各自私欲,砍掉了為我們遮風(fēng)擋雨的大樹,毀掉的是一寸又一寸的生機;S將污水直接排放在清澈的湖水中,面對湖水那干凈的臉龐,那活潑可愛的水底生物,你們竟下得了手!大地奉獻(xiàn)出自己讓我們才得以繁衍生息,我們才得以看得見蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、翱翔在天空的小鳥,那是多么美麗的一幅畫卷。】晌覀?nèi)祟悈s毫不節(jié)制的亂用、亂丟白色垃圾,難道我們要在美麗的母親臉上留下那道永遠(yuǎn)的缺陷嗎?!當(dāng)我們吃完零食,包裝袋隨手一扔時,我們也就成了破壞地球母親的`一員啦。
在地球各個角落,有多少還在忍饑挨餓呀!可我們一到飯店點菜時,就點上那么一大推,吃也吃不完,這時我們是否想過還在挨餓的他們呢?想想他們一天可能就吃上那么一餐,我們只要少點一道菜,少浪費一粒糧食,那可以讓多少人得以溫飽。
親愛的同學(xué)們,我們是的明天的雄鷹,是祖國的未來,祖國的命運靠我們創(chuàng)造,讓我們自我做起,愛護(hù)環(huán)境,減少浪費,告訴身邊的親朋好友:少砍樹,多栽樹;不開污染環(huán)境的化工廠;少吃零食,不亂扔垃圾;節(jié)約用餐,我相信世界一定會永遠(yuǎn)鎖定在最美的那一刻,我堅信地球的明天會更美好!讓我們一起加油、努力吧!
明天的作文 篇7
在這顆蔚藍(lán)色的星球上,生活著一群無憂無慮的人類。我——一個地球之子,充滿著對地球母親的熱愛。
在大自然里,我歡快的奔跑在綠色如茵的大地,和鳥兒一起追逐、打鬧,和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍,看遼闊無垠的天空如洗一樣的蔚藍(lán)。晚上,看掛在夜空中眨著眼睛的星星……春天,我們在草地上,打滾兒,放風(fēng)箏,快樂極了;夏天,我們與清澈見底的小河中的魚,一起追逐,奔跑;秋天,我們看田野里豐收的景象,看大片張著嘴樂哈哈的菊花,是一種說不出的喜悅;冬天,看白雪紛紛飄揚,霎時,世界變的銀裝素裹……我們生活在這里,就好像在無憂無慮,自由自在童話王國里一樣。
但是,不知從什么時候開始,我們的生活完全變了樣。昔日,清新的'空氣,此時,以是混濁一片;清澈見底的小河,是又臟又臭;蝴蝶,小魚兒,鳥兒他們再也不和我玩了,小魚兒靜靜漂在水面上,鳥兒矯健的身影在獵人的槍聲,倒下;蝴蝶,是連影也看不見。河水中滿是農(nóng)藥瓶,垃圾等,工廠無休止的排放廢氣,廢水,廢渣,寬闊的馬路上,大量的汽車排放尾氣,人們大量的砍伐樹木,籠罩在我們上空的僅是一片污濁。
黃河,我們中國的第二條大河,我們的母親河,她是一位偉大的母親,英勇的衛(wèi)士,矯健的青年,可現(xiàn)在,看看,她就像一個病焉焉的老頭兒,不再朝氣蓬勃,不再英勇無畏,不再矯健挺拔,不再……
一切一切的原因,一切一切的破壞,一切一切的毀滅,真正的“兇手”其實就是我們?nèi)祟愖约,也許地球媽媽的心碎了,也許她孕育錯了兒女。也許她在哭泣……人類啊,醒醒吧,救救我們的母親吧!
綠色,朝氣蓬勃的顏色,綠色,環(huán)保潔凈的顏色,我們要擁有綠色,讓祖國風(fēng)景怡人,讓祖國的材料,能源,迅速豐富,讓祖國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。為了我們祖國的明天,為了我們的明天,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,手拉手共建我們綠色的家園,美好的家園!
是啊,只有擁有了綠色,才能擁有明天!
明天的作文 篇8
“我騎著嶄新的‘摩拜’單車,在林立的高樓大廈間穿梭,清新的空氣撲面而來,使我感到心曠神怡……”“下了地鐵,使用共享單車,不出三分鐘就能到家。”這樣的生活在以前是個美好的憧憬,但現(xiàn)在,一切都已融入了我們的日常生活。
隨著共享單車的出現(xiàn),我也在不知不覺中加入了使用者的行列。在放學(xué)后,我時常用手機掃碼,就可騎著共享單車回家;在周末作業(yè)做完時,我也會將騎車作為一種有效的運動方式。后來使用共享單車的.人多了,我剛把車鎖上,就會有幾人圍上來爭著掃碼呢!同時,現(xiàn)在我更是在新聞中讀到新共享產(chǎn)品的出現(xiàn):共享書店、共享雨傘、共享籃球等。這些都無不便利了我們的生活,也預(yù)示著“共享時代”已到來。
最近我們學(xué)校也在策劃試行一種共享雨傘:因為學(xué)校有兩個教學(xué)樓,每當(dāng)下雨天時,未帶傘的同學(xué)們在兩幢樓之間來回走動極易被淋濕,很不方便。所以我們和老師決定在兩幢大樓門口放置一些雨傘,用完后即可放到固定地點?梢姽蚕懋a(chǎn)品也與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。
固然,共享產(chǎn)品在運用時總會有些不足。如剛才提到的共享雨傘,有些同學(xué)在使用完畢后會私自藏起來自己用,還有些使用不當(dāng),把傘損壞,讓學(xué)校耗費了修理費用。在使用共享單車時,也會碰見亂停放單車,結(jié)果別的使用者無法找到其實際地點;有人將車上二維碼撕掉或貼上別的東西,令其變?yōu)榧河校ㄗ约河涀∶艽a,下次無需付錢即可開鎖)。我想,所有新事物誕生時總會遇到許多問題,我們只要能自己改正并督促別人,久而久之,這些問題就會不復(fù)存在。包括現(xiàn)在政已制定“共享單車新規(guī)”,摩拜公司也進(jìn)行信譽積分管理。
共享產(chǎn)品不僅能便利我們的生活,還可增進(jìn)人與人之間的信任,更能推進(jìn)全社會發(fā)展。雖然在實施時會碰到一些問題與困難,但只要做出整改,就一定能改正。我相信,在不久的將來,生活將離不開共享,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!
明天的作文 篇9
昨天的夕陽,在另一個地方成為朝陽,又為大地鋪上了金黃昨天的夢想,在幼小的心靈中醞釀,又在今天的汗水中成長;昨天的喜悅,在徐徐的風(fēng)中油然而生,又在今日陌生的地方夯實。告別昨日的輝煌,迎來今日的喜悅,我張開雙臂,擁抱明天的朝陽!
暗夜沒有讓我喪失對陽光的渴望,因為我心存希望。我知道迎接我的,是燦爛的陽光,太陽冉冉升起,我?guī)е鴫粝氤霭l(fā)。為了實現(xiàn)夢想,我進(jìn)行了漫長的求學(xué)路。我從楚國的大夫口中知道,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,它讓我知道求學(xué)之艱苦;我從白發(fā)蒼蒼的放翁口中知道,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,于是我學(xué)會了探索,小心冀冀去求證,實踐使我有了令人驚喜的收獲;我從清代詩人趙冀口中知道,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,我相信,當(dāng)付出辛勤的汗水后,我必定會有自己的創(chuàng)新,會開辟嶄新的人生之路。一路上,我采擷著知識海洋中的`朵朵浪花,為了夢想,義無反顧,迎接明天的朝陽。
我尋找自己的太陽,一步一步接近自己的夢想。我曾因驕傲自滿而止步,曾因奇花異草而流連,曾因意志不堅而排徊。但我終究走了過來。我看到了東方天際露出的魚肚白,是的,太陽要升起了,我的夢想也將要實現(xiàn)。
面對著破曉與月牙交際,我心潮澎湃。過去,我為實現(xiàn)夢想不辭辛勞,我既已努力過,就再也無憾,我相信它一定會來,來到我—一個苦苦追尋四年的旅人身邊。
當(dāng)太陽終于升起的時候,我會看到我的夢想泛著紅光,我會看到夢想向我招手。我的未來不是夢!明天的朝陽就是我的夢想,總會升起。我的夢想就是明天的朝陽,總會成真。我張開雙臂,帶著心中的喜悅和激動迎風(fēng)奔跑,去迎接醉人的朝陽,去擁抱溫暖的朝陽。
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