命運(yùn)與選擇作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的命運(yùn)與選擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
命運(yùn)與選擇作文 篇1
人生即選擇，走好人生路，關(guān)鍵在選擇。
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由我們自己選擇著命運(yùn)，選擇著永恒的來。在人的一生中，我們會(huì)面對(duì)許許多多的選擇，不同的選擇會(huì)有不同的答案。比如說，遇到一道難題時(shí)，擺在你面前的只有兩中選擇，一是：繼續(xù)，二是：放棄
我們的命運(yùn)，不是來源于上天注定，而是來源于我們的選擇。我們會(huì)面臨選擇，命運(yùn)一直由我們自己選擇。我們要勇敢的選擇，為我們所愿抵達(dá)的遠(yuǎn)方作出最正確的選擇。
我們的命運(yùn)，不是來源于命中注定，而是來源于我們的選擇。我們要相信自己的選擇，正如真切的相信我們還活著。選擇好一條路，它會(huì)通往世界的中心，通往日出的海平線；選擇好攜帶的東西，它會(huì)幫助你斬?cái)嗲G棘和雜草，跨越峽谷和海浪；選擇好良好的心態(tài)，或許會(huì)倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來堅(jiān)強(qiáng)地邁向遠(yuǎn)方；選擇好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角；選擇好選擇的依據(jù)，陽光會(huì)把命運(yùn)點(diǎn)燃、照亮。選擇，對(duì)于人生來講非常重要，可惜好多人在明白什么是正確的選擇時(shí)，往往已經(jīng)太遲了，人生路上，關(guān)鍵是要明白自己想要什么？每個(gè)人都要結(jié)合自身素質(zhì)和條件﹑興趣和特長，去選擇自己的人生目標(biāo)，走出一條適合自己的人生之路，如果選擇了一條正確的道路，那么人生旅途就可以少了許多的煩惱和遺憾
那么什么是正確的選擇呢？其實(shí)很簡單，正確的選擇就是選擇了以后不再后悔。
我們要抓住今天的機(jī)會(huì)，做出正確的選擇，從而創(chuàng)造自己更好的未來。
命運(yùn)與選擇作文 篇2
當(dāng)有人春風(fēng)得意的時(shí)候，我們會(huì)說他的命好；當(dāng)我們時(shí)運(yùn)落魄的時(shí)候，我們就抱怨命運(yùn)的不公。事實(shí)上，命運(yùn)一直都在我們自己手里，失敗與成功的關(guān)鍵是你如何把握你手中的命運(yùn)。
決定命運(yùn)的是你面對(duì)人生的態(tài)度。
只有你擁有好生活態(tài)度才會(huì)擁有好的命運(yùn)。貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！弊詈箅p耳失聰?shù)乃闪耸澜缟现淖髑�。�?duì)于一作曲家來說雙耳失聰是多么大的打擊，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命運(yùn)掌握在自己手里，他扼住了命運(yùn)的咽喉，走向了成功。
無獨(dú)有偶你，著名的畫家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的，他曾經(jīng)低迷過，曾經(jīng)迷茫過，但最后他清醒了，他明白了命運(yùn)不是天注定的，命運(yùn)掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運(yùn)，哪怕只有一絲絲機(jī)會(huì)他也不會(huì)放棄。他對(duì)命運(yùn)的不屈服，是他成功的重要因素。
命運(yùn)對(duì)于海倫·凱勒來說，實(shí)在是太不公平了，她看不見五彩繽紛的世界，聽不到悅耳動(dòng)聽的歌聲，但她在這種情況之下，并沒有選擇逃避，并沒有因此向命運(yùn)低頭，而是勇敢的選擇了向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終她獲得了成功。
命運(yùn)好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過，盡管如此，霍金也不服從命運(yùn)的安排，自己說不了的話，便用眼睛傳達(dá)，最終他被稱為了二十世紀(jì)上人類物理學(xué)界的偉人。
由此可見，我們不應(yīng)該屈服于命運(yùn)的安排，而應(yīng)該用積極地的不屈服的生活態(tài)度，把握眼前的一切，克服萬難，走自己想走的路。
愛迪生說過生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運(yùn)。所以漫漫人生路，你永遠(yuǎn)不要相信天意，不要聽天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能開拓出屬于自己的一片天。
命運(yùn)與選擇作文 篇3
有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。只有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，才能收獲一種別樣的命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)于我們的學(xué)習(xí)，也有很大的作用。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣將使我們終身受益。但我小時(shí)候卻是一個(gè)沒有好習(xí)慣的人，但直到那件事后，我才知道了習(xí)慣的重要性�！耙 庇址艊鴳c假了。我又可以好好享受幾天好日子了。七天！七天！我該怎么玩呢？我的電視，我的游戲，我的小說……”一放學(xué)回家我就手舞足蹈地對(duì)著媽媽念念叨叨的。媽媽從廚房走出來，瞥了我一眼，訕訕的說“放國慶假你最好先把作業(yè)做完，再好好玩，別一天想著看電視。你想把作業(yè)……”我聽著媽媽的嘮叨耳朵都要起繭了，連忙應(yīng)和道“知道了，知道了�！笨尚睦飬s想著：管他的呢，反正假期還長著，慢慢做。想到這里，我的嘴角不禁往上揚(yáng)了揚(yáng)，又一蹦一跳地回房間放假幻想著幾天美好的假期。放假的第一天：“哈哈哈！這段太搞笑了”“嗚嗚嗚，這一段太感人了！”……
第一天假期，我看了一天電視，就這么匆匆地過去了。媽媽回來“：你今天就看了一天的電視？做作業(yè)了嗎？”“反正還早著呢，我明天再做”屋里傳來我因疲憊而慵懶的聲音。媽媽白了我一眼，只好無奈地走了。放假第二天：“殺殺殺！沖呀！”第二天，我就在電腦的陪伴下，度過了我自認(rèn)為愉快的一天。媽媽晚上回來：“你怎么玩了一天游戲，作業(yè)又沒做，明天不準(zhǔn)再玩了！”我聽見媽媽那斬釘截鐵的聲音，也不再敢造次，只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。不是還有我的親密伙伴--小說嗎？怕什么。自然而然，我的第三天假期，就是小說陪我度過了。媽媽回家看見我這樣，火氣就來了，好像頭上都燃燒著火苗。她沖我說道：“你又沒做作業(yè)！你明天最好給我老老實(shí)實(shí)的在家做作業(yè)，我回來要檢查�！蔽乙妺寢尰饸獯罅�，也知趣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。放假第四天：“好吧，今天就聽媽媽的話，做作業(yè)吧�！薄�
半小時(shí)后，：“這道題怎么做呀？算了，不做了，還是繼續(xù)我的小說吧！嘻嘻！”放假第七天：今天是最后一天了，要怎么玩呢？我正想著各種各樣的玩法，“啊！”我突然發(fā)現(xiàn)一件很重要的事--作業(yè)還沒做完。我立刻坐到書桌前，看有哪些作業(yè)沒做“居然只做了五道題，還有這么多，”我一邊看著記錄作業(yè)的小本子，一邊驚呼道“語文、數(shù)學(xué)、英語--居然連美術(shù)都有！我要崩潰了�！笨墒怯惺裁崔k法呢？只好坐在桌前慢慢做。九點(diǎn)……十四點(diǎn)……十七點(diǎn)……
我邊做還邊念叨著：“玩的時(shí)候，怎么沒覺得有這么多作業(yè)，什么時(shí)候才能做完那吶？“終于在凌晨一點(diǎn)時(shí)，我把作業(yè)做完了，第二天才得以交差。這件事后，我才知道養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣有多么重要。這還是一件很小的事，所以我們要從小事做起，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，今后才不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈�，而釀成大錯(cuò)。命運(yùn)不取決于上天，而取決于習(xí)慣。
命運(yùn)與選擇作文 篇4
我們每個(gè)人都具備一種雕刻自己人生輪廓的能力。人的某些性格和環(huán)境確實(shí)是先天造就的，但每個(gè)人所走過的人生道路都不相同，即使是親兄弟也如此。只有自己的抉擇才是決定人生這場搏擊勝負(fù)的關(guān)鍵籌碼。——丹尼斯·威特利
生活在布拉特島水域的王魚，都有一種特殊的本領(lǐng)，就是吸引海里的小動(dòng)物貼附在身，進(jìn)而替代自己的鱗片。王魚做出這種選擇之后，看上去身體比原來至少要大4倍，給自己的隱蔽和覓食帶來了一定的好處。
當(dāng)王魚身體機(jī)能退化以后，貼附在它身上的小動(dòng)物就會(huì)棄它而去，使之回到原本較小的外形，游動(dòng)起來很不自然。由于王魚無法適應(yīng)這一變化，最后只好撞向礁石自殺。也就是說，王魚做出曾經(jīng)有利于自己的選擇，最終還是害了自己。
有人說，性格決定命運(yùn)。也有人說，心態(tài)決定命運(yùn)。這兩種見解都有一定的道理，也都沒說到點(diǎn)子上。其實(shí)，真正直接決定人們命運(yùn)的，不是性格和心態(tài)，而是個(gè)人的選擇。所謂性格決定命運(yùn)，是通過選擇來實(shí)現(xiàn)的。所謂心態(tài)決定命運(yùn)，也是通過選擇來完成的。一個(gè)人的面前有兩條路或多條路，選擇了走什么樣的路，就會(huì)帶來什么樣的結(jié)果，導(dǎo)致什么樣的命運(yùn)。
人生在世，總是選擇決定命運(yùn)。無論何時(shí)何地，個(gè)人的命運(yùn)走向都與選擇有關(guān)，都是個(gè)人選擇的必然結(jié)果。比如說，你選擇了積極上進(jìn)，就會(huì)不斷地努力，不斷地提高自己，所達(dá)到的境界也會(huì)隨之水漲船高。你選擇了不求進(jìn)取，就不必付出辛勞，你的日子就會(huì)過得相當(dāng)輕松，當(dāng)然是以在原地踏步為代價(jià)。你的脾氣很不好，你可以選擇放縱自己，也可以選擇約束自己。兩種選擇必然帶來兩種結(jié)果，導(dǎo)致兩種命運(yùn)。假如你選擇放縱自己，你的脾氣就會(huì)越來越壞，你的命運(yùn)也會(huì)隨之越來越糟。假如你選擇約束自己，你發(fā)脾氣的次數(shù)就會(huì)逐漸減少，慢慢的你就會(huì)習(xí)慣于少發(fā)脾氣或不發(fā)脾氣，你的命運(yùn)也會(huì)隨之云開日出。
人的心態(tài)也是一樣，有的人心態(tài)好一些，有的人心態(tài)差一些。同樣的一個(gè)人，有心態(tài)好的時(shí)候，也有心態(tài)差的時(shí)候。撇開無法改變的遺傳因素不說，人的心態(tài)總會(huì)隨著處境的變化而變化。一般的來說，處境好的時(shí)候，人的心態(tài)自然也會(huì)好一些;處境不妙的時(shí)候，人的心態(tài)也會(huì)差一些。設(shè)若加進(jìn)選擇的因素，那就是另一碼事了。有的人處境不妙，還是那么的開朗，那么的樂觀，仍然能讓自己心情快樂。有的人養(yǎng)尊處優(yōu)，竟然整天愁眉不展，看上去滿腦門的官司，好像別人都欠他債不還似的。這里邊還是有一個(gè)意圖導(dǎo)向，歸根到底還是選擇在起作用。你的處境不好，有些悶悶不樂，只要你愿意，總能找到舒解的辦法。你的處境很好，仍然難以開顏，只要你有心，總會(huì)克服自尋煩惱的毛病，從多種開心法中選出一種來寬慰自己。也許啟動(dòng)時(shí)你得勞點(diǎn)神、費(fèi)些勁，久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。有時(shí)我們無法選擇演出的舞臺(tái)，卻可以選擇自己的心態(tài)，而且可以選擇讓自己表演得更精彩。
人生有這樣一條邏輯，總是在你招手致意之后，幸福才會(huì)微笑著朝你走來。
命運(yùn)與選擇作文 篇5
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。
――JE丁格
我們?cè)诤棋h渺的宇宙中選擇了這個(gè)美麗的星球，于是我們來到這個(gè)世界，開始了自己的人生。我們掌控著羅盤不失方向的前進(jìn)，或站在大海面前，或屹立于波濤之巔。在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由我們自己選擇著命運(yùn)，選擇著永恒的未來。
敦，大也;煌，盛也。沉淀了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢雄渾的祁連山為友，與無垠的塔克拉瑪干沙漠為伴。它經(jīng)歷了漢風(fēng)唐雨的洗禮，見證了三皇五帝戎馬一生。它選擇了坎坷滄桑的路，卻成了它“東方藝術(shù)明珠”之名，聞名世界。
長，遠(yuǎn)也;城，固也。蜿蜒盤旋的長城選擇了幾個(gè)朝代的等待，換來了如今的輝煌。它猶如一條睿智的東方巨龍臥在萬里疆土上，守護(hù)著與天齊高的河山。人民用汗水和心血完成了這偉大的工程，它用它持久的努力凝聚了整個(gè)中華民族。它選擇了走這漫漫長路，卻造就了它無堅(jiān)不摧的宏偉體魄，為世界所瞻仰。
我們的命運(yùn)，不是來源于上天注定，而是來源于我們的選擇。
我們會(huì)面臨選擇，命運(yùn)一直由我們自己選擇。
我們要勇敢的選擇，為我們所愿抵達(dá)的遠(yuǎn)方作出最正確的選擇，就像他們一樣。朱生豪先生在人生低迷的時(shí)候選擇了將翻譯事業(yè)當(dāng)做擺脫迷茫的一劑良藥，他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰(zhàn)火中，克服重重困難堅(jiān)持完成了高質(zhì)量的譯文。他證明了自己，更向世界證明了中國。印象派大師莫奈在經(jīng)紀(jì)上捉襟見肘，舉債度日的情況下，選擇了堅(jiān)持像鳥兒歌唱那樣作畫。他捕捉生活中令人感動(dòng)的光線，用鮮明的色彩，以及人群中散發(fā)的活力來充當(dāng)自己筆下的靈魂。他在愛的支持和鼓勵(lì)下，不畏官方的抨擊，選擇了以最強(qiáng)有力的生命去為自己的藝術(shù)搏擊，最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的窮小伙?也就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)――亞伯拉罕林肯。他，選擇了堅(jiān)定不移的走自己的政治道路，于是他領(lǐng)導(dǎo)人民在南北戰(zhàn)爭中取得了勝利。他的努力和杰出的人品為他的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他的信念更是讓他能勇敢的與落后的制度作戰(zhàn)，于是美國有了輝煌的今天，人類多了一位讓人景仰的總統(tǒng)。
我們的命運(yùn)，不是來源于命中注定，而是來源于我們的選擇。
我們要相信自己的選擇，正如真切的相信我們還活著，相信我們觸到的墻、樹甚至是人都存在于這個(gè)世界。選擇好一條路，它會(huì)通往世界的中心，通往日出的海平線;選擇好攜帶的東西，它會(huì)幫助你斬?cái)嗲G棘和雜草，跨越峽谷和海浪;選擇好隨行的人，這是一個(gè)絕對(duì)的選擇，我們愛這個(gè)人一次便永遠(yuǎn)愛他;選擇好良好的心態(tài)，或許會(huì)倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來堅(jiān)強(qiáng)地邁向遠(yuǎn)方;選擇好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角;選擇好選擇的依據(jù)，陽光會(huì)把命運(yùn)點(diǎn)燃、照亮。
選擇好命運(yùn)，并堅(jiān)持自己的選擇。我相信，在人生的殿堂里，會(huì)有你摯愛的人為你加冕為王。
命運(yùn)與選擇作文 篇6
習(xí)慣如同一把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面。好的習(xí)慣能造就一個(gè)人才，讓一代代‘圣人’誕生的不恥下問的智慧和刻苦求學(xué)的精神的態(tài)度，而壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人才，讓一個(gè)個(gè)‘人才’失敗的驕傲的惡習(xí)。習(xí)慣的力量真的那么大嗎？一個(gè)個(gè)的習(xí)慣是否決定看他自身的命運(yùn)？
好的習(xí)慣使人成功。放眼看古今，如春秋時(shí)期的大思想家孔子，被人尊稱為‘圣人“。他有弟子兩千，世有傳世之作《論語》，他的知識(shí)淵博，人們都很喜歡向他請(qǐng)教，但他永遠(yuǎn)是不恥下問。有一次，孔子到太古廟去祭祖，一進(jìn)門，就覺得新奇，便向別人問這問那，有人笑道：‘孔子這么出眾，為什么還要問別人？’孔子說道：“每事必問，有什么不好�！笨纯矗B我們的大思想家都能猥自狂屈，不恥下問，我們?yōu)楹尾豢赡�？正如孔子《論語》中說道：‘知之為知之，不知為不知，是知也�！欢鸵獑�，不能不懂裝懂，不然最終只能害了你自己。人要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)，能向一切人，包括比自己地位低的人學(xué)習(xí)，并不是一種恥辱，而是一種智慧。希望人人都能學(xué)會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教，成為新一代‘圣人’。
法國學(xué)者培根曾說過：‘習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好的習(xí)慣�！拇_，習(xí)慣如同一個(gè)人身上的指南針，指引著一個(gè)人的行動(dòng)。管寧割席分坐。漢代，管寧與華歆是同窗好友。有一天，兩個(gè)人同席讀書，有達(dá)官顯貴乘車路過，管寧不愛干擾，讀書如故，而華歆卻門出門觀看，羨慕不已。。管寧見華音與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐，管寧最終事業(yè)有成。
看吧，這就是讀書的力量，這就是努力的力量，這就是習(xí)慣的力量，好的習(xí)慣是成功之士的奴隸，是成功之士的財(cái)富，它能決定一個(gè)人的命運(yùn)，當(dāng)你緊緊抓住它時(shí)，它會(huì)造就你;但當(dāng)你不管束它時(shí)，它將毀滅你。
習(xí)慣人是失敗之人的幫兇，是失敗之人的魔鬼，習(xí)慣的力量可以決定命運(yùn)，但我們不能甘愿被控制命運(yùn)，自己的人生應(yīng)該自己做主，應(yīng)該讓好習(xí)慣去改變?nèi)松Ｈ藷o完人。是的，誰沒有壞習(xí)慣呢，但是千萬不要讓壞習(xí)慣在你身上根深蒂固，壞習(xí)慣多了可不好，應(yīng)該盡力去改掉它，擁有一個(gè)好習(xí)慣，就如同擁有一份寶貴的財(cái)富，它不僅能陶冶你的性格情操，還能在你成功的道路上祝你一臂之力，擁有一個(gè)壞習(xí)慣，在走向終點(diǎn)的途中無疑多了一份阻礙，少了一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。習(xí)慣如同刀鋒一樣，具有兩面性，不同的習(xí)慣決定不同的人生，習(xí)慣的力量無限大，但是你不能著眼于習(xí)慣的一面，而不顧另一面，這樣就會(huì)有顧此失彼得事情發(fā)生了，改正壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，揚(yáng)長避短，到那時(shí)候的你，就能創(chuàng)造更美好的人生了。
習(xí)慣的力量暴露著我們的本性，左右著我們的成敗，決定著我們的命運(yùn)，有一個(gè)好習(xí)慣，能讓你乘風(fēng)破浪，勇創(chuàng)天涯。
命運(yùn)與選擇作文 篇7
選擇，是人生不可避免的。生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到‘選擇，高考中，不管考什麼科目，其中一定會(huì)有選擇題，并且選擇題占其中很大的分值，只要我們會(huì)做這個(gè)題，選擇并不是難事，可誰也難免會(huì)遇到疑惑，那選擇可就重要了，高考決定命運(yùn)，選擇也決定著我們的命運(yùn)。
哥哥的學(xué)習(xí)很好，小時(shí)候老是拿著他那張滿分的卷子在我面前晃悠，使我很沒面子，長大后，這個(gè)自大的哥哥成績竟然沒有下降過，過年過節(jié)時(shí)，親朋好友們就夸我這個(gè)|“好哥哥”當(dāng)問起我的成績來，我沉默不語，“好哥哥”就大聲嚷道：“每次都抱個(gè)鴨蛋回家”。我一下子臉紅的跟猴屁股似的，使我感到極度自卑。哥哥上升高中的時(shí)候，因成績優(yōu)良被一家重點(diǎn)高中錄取，在暑假的時(shí)候，哥哥迷上了賽車，整天不是對(duì)著電腦玩，就是出去跟朋友玩，爸爸不忍心讓哥哥這么落魄下去，就好心的說了一句，別老出去玩了，別到高中跟不上課了。你懂什么!不用你管，我不上高中了，我要當(dāng)一名職業(yè)賽車手�！币幌蛟诎职謰寢屆媲肮郧傻母绺缇谷桓疫@樣對(duì)爸爸說話我驚呆了�！盎靫，你�！卑职殖林氐陌驼拼蛟诟绺缡萑醯哪樕蠇寢尲泵“职郑悦庠俅�。爸爸生氣的說媽媽爸爸供你上學(xué)容易嗎?每天晚睡早起連過個(gè)節(jié)放個(gè)假也不敢休息，為的是什么，為的是你有個(gè)好的出路，為的是你有一個(gè)美好的將來。哥哥一夜未眠都來思考這個(gè)選擇題。第二天，便乖乖學(xué)習(xí)了起來。
高三那年，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，哥哥竟又迷上了賽車，成績直線下將，哥哥竟又想退學(xué)。終于，爸爸收到了哥哥想退學(xué)的消息爸爸并沒有阻止哥哥退學(xué)，只是和哥哥說了一些話讓哥哥自己決定，我還記得當(dāng)初爸爸跟哥哥說的是：“選擇決定命運(yùn)，命運(yùn)由自己掌控，不同的選擇不同的命運(yùn)，該選擇什么放棄什么，應(yīng)該有你自己決定。記得，操控自己的命運(yùn)不是別人，而是自己�！�
哥哥每天背著學(xué)習(xí)的壓力認(rèn)真復(fù)習(xí)最終以600多粉的優(yōu)異成績考進(jìn)自己理想的大學(xué)，找了一個(gè)好工作，哥哥沒有后悔自己的當(dāng)初的選擇，他選擇對(duì)了，哥哥的一生將為以他的選擇而活。
我上了初中后，因?yàn)橛懈绺绠?dāng)我的輔導(dǎo)老師成績進(jìn)步的很快因?yàn)橛懈绺绲睦�，好友父母的教�?dǎo)，我知道，我一定要向哥哥那樣努力學(xué)習(xí)，為自己爭取一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。期中考試那一次，因?yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)睡得太晚考語文時(shí)竟不由自主的睡了起來，歷史又沒及格，考得簡直是一塌糊涂，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，使我在老師面前不敢抬起頭來。我想過要退學(xué)，如果退學(xué)，哥哥一定會(huì)瞧不起我的，親朋好友怎么看我，不能退學(xué)，絕不能，哥哥最起碼有個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，可以自己決定自己的命運(yùn)，而我，如果退學(xué)，那連個(gè)選擇的機(jī)會(huì)也沒有，我的選擇只能是好好學(xué)習(xí)考大學(xué)，也必須是，只有這樣才能決定自己的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)，人生僅僅如此。不要把自己的命運(yùn)去交給別人選擇。
命運(yùn)與選擇作文 篇8
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。所以人的生命不可以沒有好習(xí)慣，從某種程度上講，好習(xí)慣可以決定我們命運(yùn)。
據(jù)聞，一大型跨國企業(yè)，因新增分廠，急需員工，發(fā)出招聘通知的兩天后，面試開始了，而面試的場所卻被主考官用心設(shè)計(jì)了一番，在門口他放了一袋垃圾，而垃圾旁邊便是垃圾桶，給應(yīng)聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠(yuǎn)的地方，一切都準(zhǔn)備好了……
當(dāng)天來面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的名牌專業(yè)，而面試的結(jié)果卻令人匪夷所思，被錄取的竟然是個(gè)普通大學(xué)生！主考官的解釋讓我們恍然大悟，同時(shí)他的話也值得我深思一番，他說：“在所有的應(yīng)聘者中只有他一個(gè)人在進(jìn)來前把那袋垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱，也只有他在面試開始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的地方，這就是我們錄取他的原因，我想我們還用不起那些自命清高的人�！薄�
而當(dāng)人們以驚訝的眼神去問那位青年是如何做到的時(shí)候，他卻只是淺淺的一笑，說道：“其實(shí)也沒什么，我只是習(xí)慣了�！薄拔抑皇橇�(xí)慣了”，沒錯(cuò)，習(xí)慣了的事做起來就會(huì)很容易，而不習(xí)慣的事總會(huì)認(rèn)為很難，每個(gè)人都是這樣，所以，要養(yǎng)成好習(xí)慣必須從小事做起。我國古代的偉大思想家孔子曾說過：“少年若天性，習(xí)慣如自然�！闭f的正是這個(gè)道理。
那個(gè)普通大學(xué)生是幸運(yùn)的，對(duì)他來說，他只不過做了一件他認(rèn)為很平常的事，而正因?yàn)檫@件很平常的事卻給他的命運(yùn)帶來了不平常的改變。想必他日后的生活會(huì)像帆船一樣乘風(fēng)破浪直闖天際。
一種好的習(xí)慣會(huì)使我們的命運(yùn)處處充滿奇跡，它像風(fēng)帆一樣控制著各自的命運(yùn)的方向。我們也許無法選擇命運(yùn)，但我們可以改變命運(yùn)，擁有了好習(xí)慣，就擁有了創(chuàng)造命運(yùn)的工具。
對(duì)于我們中學(xué)生來說，好的習(xí)慣尤為重要。就拿學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。
良好的行為習(xí)慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養(yǎng)。讓我們牢記著名的心理學(xué)家威廉。詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
命運(yùn)與選擇作文 篇9
有人總說，命運(yùn)是上天注定的。而我卻不這樣認(rèn)為，一個(gè)小小的選擇，就可以決定你一生的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)，曾占據(jù)世界首富的比爾蓋茨，他僅僅面對(duì)一次選擇，就改變了他一生的命運(yùn)。在名牌大學(xué)與軟件研發(fā)的對(duì)抗中，眾所周知，他選擇了后者，選擇了更適合自己的道路。一次正確的選擇，改變了他的命運(yùn)，鑄就了一位世界首富。
選擇決定命運(yùn)，音樂巨人貝多芬也面臨過艱難的選擇。在耳疾的威脅下，他的精神一次又一次的崩潰。對(duì)于一位音樂家來說，耳聾是多么可怕。命運(yùn)給了他兩種選擇，迎難而上或安心終老。正因?yàn)樨惗喾液貌贿t疑的選擇了不屈，才出現(xiàn)了那么多振奮人心的交響樂。
選擇決定命運(yùn)，史學(xué)家司馬遷面臨的選擇同樣巨大。命運(yùn)與他開了個(gè)玩笑，要么光榮的死，要么恥辱的活。司馬遷背負(fù)著夢想，承載著父親的遺命，他不甘去死，他的夢還不曾實(shí)現(xiàn)。為了夢想，他選擇了恥辱。也因?yàn)檫@次恥辱，他時(shí)刻為了夢想奮斗，終于完成了被后人成為“史家之絕唱”的《史記》。
選擇決定命運(yùn)，當(dāng)今的我們是否也面臨著一次又一次的選擇。我們沒有疾病的困擾，沒有死亡的威脅，我們面對(duì)的將是一個(gè)又一個(gè)的誘惑。也許，它沒有死亡那么殘忍，但你一旦選擇了它，后果將不堪設(shè)想。走在大街上，隨處可見那些選擇錯(cuò)誤的青少年。他們出入網(wǎng)吧，游戲廳，三五個(gè)一起在飯店吃飯，欺負(fù)弱小。僅僅一次錯(cuò)誤的選擇，就有可能成為終身的遺憾。朋友，在你面臨選擇時(shí)，你先想一想是否值得，為了自己一時(shí)快感而放棄了一生。
選擇決定命運(yùn)，一個(gè)選擇可能助你登上成功的高峰，也有可能把你丟下萬丈深淵。命運(yùn)是有選擇決定的，而選擇是由我們的心決定的。守住本心，拒絕誘惑，迎難而上，也許下一個(gè)成功的就是你。
面對(duì)選擇，一定要考慮再三，也許僅僅一個(gè)選擇就會(huì)決定你一生的命運(yùn)。
命運(yùn)與選擇作文 篇10
這個(gè)世界上，沒有絕對(duì)的公平，人們的起點(diǎn)不同，路徑不同，乃至遭遇不同。有人認(rèn)命，有人順命，有人抗命，有人玩命。
人生在世，若一棋子，擺在致命的點(diǎn)，才能發(fā)揮出最大的用途，都說“無規(guī)矩不成方圓”，所以，我們被纏繞，被封鎖，被條條框框所奴役，有人稱這種東西叫命運(yùn)。
命運(yùn)善嫉，總賦予人持久的平靜。然后一下子將你塞進(jìn)過山車，任憑你如何拼命掙扎也停不下，然后再命你耗盡一生的時(shí)間去彌補(bǔ)。
可是，命運(yùn)歸命運(yùn)，我們的確沒有權(quán)利去干涉上天的安排，但我們可以通過自己的選擇去改變，去生根，去發(fā)芽，去開花。
項(xiàng)羽興兵反秦，一路勢如破竹，打敗秦軍主力，而劉邦卻先入咸陽，這引發(fā)了項(xiàng)羽的殺心，鴻門宴上，項(xiàng)羽不知為何“仁慈”，那個(gè)殺人不眨眼的梟雄也猶豫了，他選擇了放過劉邦，這是他的選擇，他為自己挖下了悔恨的墳?zāi)�，烏江亭上，老者勸他東歸重來，他卻以無顏再見江東父老而自刎身亡，可這一切都是自己的選擇，卻發(fā)出了“天不容我”的咆哮。
劉偉小時(shí)候因?yàn)橐馔庥|電失去雙手，他還那么小，命運(yùn)跟他開了個(gè)玩笑，折斷了他的翅膀，讓這個(gè)不世事的孩子失去了接觸外界的美好期盼。漸漸地，他長大了，他選擇了向鷹一樣重生。他學(xué)游泳，多年來游池有他一半的汗水，可再苦再累他也愿意堅(jiān)持，拿下了獎(jiǎng)杯之后，他更加堅(jiān)信自己成功是靠自己的選擇�？墒�，命運(yùn)在一次諷刺了他，因?yàn)檫^度運(yùn)動(dòng)，身體有些吃不消，醫(yī)生給了建議是，不能再接受劇烈的運(yùn)動(dòng)。這意味著他失去了講臺(tái)上的榮光。此時(shí)他掙得想不明白為何命運(yùn)就這么吝嗇，吝嗇帶連一條生路都不給我？一條生路，難道只有游泳這一條生路嗎？他不甘心，又重新振作，學(xué)習(xí)打字，不到一年，打字速度超過了正常人，后來他又學(xué)鋼琴，一天在親訪的時(shí)間超過十九個(gè)小時(shí)，這是他的選擇，靠著付出比常人更多的辛勞和汗水，終于在《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái)上獲得總冠軍。這個(gè)用腳書寫人生的男人，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)，這是他的選擇。
客家有一句話：三分靠天命，七分靠打拼。路在自己腳下，即使荒涼也要走出繁華的風(fēng)景。
娑婆大夢，日日黃粱，若真的喜歡，就別抗拒遺憾。命運(yùn)與選擇，成事在后者。
命運(yùn)與選擇作文 篇11
“1、2、4、6、8，這幾個(gè)數(shù)字有什么特點(diǎn)呢？”思想古怪的宋老師在黑板上寫了這幾個(gè)數(shù)字，讓同學(xué)們找最有特點(diǎn)的數(shù)字。我趴在桌子上想了半天，還是沒有理出頭緒。
不一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)開始陸陸續(xù)續(xù)地舉手。我舉手回答道：“2既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，他是這幾個(gè)數(shù)字里獨(dú)一無二的。”李逢秋也充滿自信地說：“我覺得‘8’最有特點(diǎn)。把它豎著切開可以變成兩個(gè)‘3’，把它橫著切開可以變成兩個(gè)‘0’�！苯酉聛�，同學(xué)們踴躍舉手，各式各樣的答案紛紛出爐。
這時(shí)，老師說話了：“同學(xué)們回答都很好。接下來，如果讓你當(dāng)一個(gè)數(shù)字，你愿意當(dāng)哪個(gè)？”
這次，我思考了很久，想了幾個(gè)都不滿意。劉嘉雯的發(fā)言受到了大家的鼓掌，同時(shí)也引起我的深思，“我要當(dāng)‘2’，因?yàn)槿松怯伞?’組成的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。先是歷經(jīng)坎坷和艱辛之后，平坦和幸福的道路才能為你敞開”。
我猛然醒悟。目光緊盯著“8”，一個(gè)小小數(shù)字仿佛讓我看到未來：人生的道路是由自己開辟的，如果不滿意自己的道路，不希望命運(yùn)來掌控你，你就必須努力來改變命運(yùn)。“8”原本是由上下兩個(gè)0組成的，8起點(diǎn)很低，可經(jīng)過了不斷地努力向上的追求，終于改變了自己的軌跡，把握住了自己的命運(yùn)，而成為數(shù)字中的佼佼者。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“8”這種不向命運(yùn)低頭的精神。
由此，我又想到了爸爸，他每天都在外忙碌，甚至很少回家。他在外面那么辛苦起早貪黑的掙錢，不就是想改變家里的經(jīng)濟(jì)狀況，給家人一個(gè)幸福的生活嗎？每次給他打電話，我都有種想哭的感覺，想著爸爸在外拼搏，為了讓我生活的更好而努力著、堅(jiān)持著，我如果再不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不起爸爸的那份辛苦了！而爸爸總說：“孩子，爸爸辛苦點(diǎn)沒關(guān)系，可只要看到你健康快樂的成長，爸爸再辛苦也高興！你在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)張弛有度，做事要盡心盡力，爸爸相信你能行！”是的，我也相信一個(gè)人只要不停止前進(jìn)的步伐，一定會(huì)改變最初命運(yùn)的安排，闖出一個(gè)屬于自己的世界來！
這堂課給了我很大啟迪，這個(gè)“8”給了我希望，給我做了個(gè)榜樣，我要向它學(xué)習(xí)：“不服輸，不向命運(yùn)低頭！”
命運(yùn)與選擇作文 篇12
每一朵花兒，都有選擇四季的權(quán)利。
迎春花拒絕在暖春時(shí)節(jié)開放，反而選擇開在冬寒未退，新春未臨的時(shí)候，于是她變成了萬物知曉春天要來臨的小預(yù)報(bào)員，是她勤勉的習(xí)慣使然，亦是她恪守本分的結(jié)果！
梅花拒絕開在旭日絢麗的夏季，反而親睞于冬的銀裝素裹，白雪皚皚，造就了她的錚錚鐵骨，是高傲的心性使然，亦是她對(duì)自己未來的理智！
秋棠拒絕開在夏末的清爽宜人，反而選擇在秋風(fēng)肆虐，枯黃漫天的深秋綻放凄美身姿，是她成熟的心性使然，亦是她對(duì)自己人生的深思熟慮！
每一個(gè)生命，都要對(duì)自己的存在負(fù)責(zé)，對(duì)自己人生的價(jià)值進(jìn)行不斷升華，完美，在一個(gè)個(gè)路口，選擇真正屬于自己的道路，就像泥巴，即使注定‘糊不上墻’，也拼命與水泥一起粉身碎骨，變成不可或缺的建筑材料。
世界歌壇超級(jí)巨星帕瓦羅蒂，因?yàn)橹矣谧约旱膲粝�，明白自身的價(jià)值，所以，他才在做教師和歌手之間，選擇了歌手這一條路，他不可能知道這個(gè)選擇在他的生命中會(huì)帶給他多么大的成功，但是，他卻能毅然踏上尋夢之旅，擺脫他人對(duì)自己的勸告、打擊、懷疑。所以說，深思熟慮后，我們才能做出真正正確的選擇。
我的偶像付邵儀，他不是像莎士比亞一樣家喻戶曉，如坐在神壇一般的偉大、神圣，也不像賈斯丁·比伯一樣耀眼閃爍，但是，在我看來，他卻有種敢于選擇未來，選擇自己命運(yùn)的勇氣與自由的氣質(zhì)，他能在15歲就廣美畢業(yè)，16歲開始在澳洲上大學(xué)，現(xiàn)在，他是一個(gè)半模特半coser的攝影師，或許，這種人生就是我們90后新一代的夢想，自由的，盡情的生活著。但是幾乎沒有人能有這種勇氣，所有人都被安定的職業(yè)，安定的家庭的安全感誘惑，以至于輕易的放開了夢想的手，心安理得的選擇了做一個(gè)平凡普通的老百姓！然而，沒有拼搏的人生，又怎叫自己的人生呢？只有以高傲、霸道的氣勢，壓倒一切安逸放縱的思想，才能擁有梅花撲鼻香的未來！
袁隆平老先生應(yīng)為雜交水稻的成功現(xiàn)世而成名，每個(gè)學(xué)過生物的人都知道，雜交育種的最大缺點(diǎn)就是實(shí)驗(yàn)材料處理繁瑣且量大，需要大量時(shí)間，而那些珍惜時(shí)間的科學(xué)家們，沒有人愿意花費(fèi)幾十年甚至一生的時(shí)間做這個(gè)賭局，許多人都選擇了放棄，但是袁隆平爺爺卻選擇幾十年如一日的堅(jiān)持了下來最終成就了他的傳奇！選擇，有時(shí)候捷徑并非是好路，或許看起來更痛苦的方法，離成功更近！
我們每個(gè)選擇，都決定著我們的命運(yùn)，真正做出正確的選擇，需要的是深思、勇氣、恪本。
命運(yùn)與選擇作文 篇13
現(xiàn)在常聽到一句話：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定選擇性格，選擇性格決定命運(yùn)，說簡單點(diǎn)—選擇性格決定命運(yùn)。
在中國從來都是成者為王敗者為寇，成功的讓后世景仰，世人稱道，而失敗者則會(huì)被萬夫所指，世人所不，而項(xiàng)羽在們心中從來都是一個(gè)了不起的大將軍，一個(gè)讓人望其項(xiàng)脊的大英雄，劉邦雖然勝了，但我們聽到的更多是人們的罵聲，有人說劉邦打敗了項(xiàng)羽，有人說韓信打敗了項(xiàng)羽，可我說項(xiàng)羽自己打敗了自己，他的選擇性格決定了他將被打敗的命運(yùn)。
項(xiàng)羽精通兵法，力能舉鼎，文武雙全，同時(shí)具有先天的領(lǐng)導(dǎo)力和不凡氣度，他懂得帶兵最重要的是要立軍威，項(xiàng)羽一向言必行，行必果，他武力過人，有萬夫不擋之勇，同時(shí)能征善戰(zhàn)，機(jī)智多謀，帶兵打戰(zhàn)同樣所向無敵，仿佛出世就是與眾不同的大人物大英雄。
項(xiàng)羽除了上述特征外，最重要是他非常的自信、堅(jiān)強(qiáng)，果敢，威猛，這樣無比的自信，使他很少相信別人，他只相信自己，他個(gè)人能在萬敵之中進(jìn)退自如，百萬雄兵指揮起來同樣應(yīng)對(duì)自如得心應(yīng)手。同樣他也剛愎自用，性情暴戾，因?yàn)樗哪芰χ畠?yōu)秀他常常目中無人，口出狂言，一般人在他眼里都是凡夫俗子，極少有人能讓他敬佩。
但他最大的錯(cuò)誤不是鴻門之上沒殺掉劉邦，而是對(duì)于韓信的輕視，韓信本是在項(xiàng)羽手下當(dāng)差的，韓信熟讀兵書，有謀略有膽識(shí)對(duì)軍事之事了如指掌，能忍他人跨下之辱就是為了不負(fù)身平所學(xué)，為了有朝一日出人頭地，在項(xiàng)羽帳下時(shí)雖是小兵一個(gè)，但每每都能未卜先知，對(duì)項(xiàng)羽的作戰(zhàn)思路了如指掌，后來他投靠了劉邦，在九里山逼得項(xiàng)羽彈盡糧絕才讓項(xiàng)羽自刎于烏江邊上。
其實(shí)項(xiàng)羽完全有能力避免他最來的結(jié)局，韓信、張良、劉邦三個(gè)之中他任意殺掉其中一個(gè)都不會(huì)有入最后的下場，但他從來不是一個(gè)真正濫殺無辜的人，他的骨子里是存有仁義之心的。如果最后時(shí)刻他過了江東，也許歷史將會(huì)是重新改寫。一個(gè)人的選擇性格決定著他的命運(yùn)，回顧項(xiàng)羽走過的路，心痛傷感的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)—選擇性格決定命運(yùn)。
命運(yùn)與選擇作文 篇14
人的生命有始有終，人的生命需要冒險(xiǎn)，人的生命也需要學(xué)會(huì)信任與放手。
看！天上雄壯的老鷹在四處周旋，崖上的雛鷹在默默遠(yuǎn)望，它似乎很渴望那自在的天空，似乎很想親自嘗試捕魚的樂趣，似乎在想象自己與同伴們交流的愉快……
可他不一定知道的是：想要學(xué)會(huì)飛翔，他只有一次機(jī)會(huì)，一次天堂與地獄之間徘徊，自愿選擇的機(jī)會(huì)。
終于，他準(zhǔn)備好了。他啄了啄身上沒有歸位的羽毛，伸了伸自己薄如餅的翅膀，望了望廣闊無邊的天空、水底有說有笑的魚兒、在遠(yuǎn)處正在聊天的同類……父母面對(duì)如此心情復(fù)雜的孩子，似乎并沒有一絲心疼之情——他們一腳把自己的孩子踹下懸崖，然后自己就回巢了……而那被“拋棄”的雛鷹呢？他似乎一點(diǎn)也不傷心，反而斗志昂揚(yáng)地戰(zhàn)斗抗?fàn)幜似饋怼Φ赜米约罕∪醯男丶“炎约旱某岚蛘归_，之后，在快速墜落的過程中勇敢地承受痛苦，扇動(dòng)自己薄餅似的翅膀，最后他靠著自己向往天空向往快樂的意志存活了下來。現(xiàn)在他可以在廣闊的天空自由飛翔，可以在湖面親自捕魚，可以在樹間愉快的交談……
回過頭來，請(qǐng)你再想一想你的孩子，那雛鷹的父母真的是如此無情的嗎？我的答案是——不。正是他們信任他們，希望自己的孩子能學(xué)會(huì)飛翔，才會(huì)選擇狠下心來，去成就一個(gè)非凡的孩子。
再看那同屬于鳥類的“雞”，他們就不可以在天空中飛翔，不可以在湖邊捕魚。是因?yàn)樗麄兊淖陨項(xiàng)l件嗎？我覺得不是的。這正是因?yàn)樗麄兊倪x擇：他們選擇不去受那被“拋棄”的痛苦，不去向往天空，向往自在，不去抱有那遠(yuǎn)大的追求。所以他們才進(jìn)化成“雞”。
人類也正是如此。有的人雖有那老鷹般的姿態(tài)，但他們沒有老鷹般的追求和向往，沒有老鷹般的堅(jiān)強(qiáng)意志，沒有老鷹般的家庭教育環(huán)境，那么一切都將化為烏有，一切都將只是皮囊……
命運(yùn)與選擇作文 篇15
每一個(gè)人都有選擇的權(quán)利，而每一次選擇都決定著結(jié)果。結(jié)果的好壞，決定于選擇的對(duì)錯(cuò)。
如魯迅先生的一生是不平凡的一生，他選擇了不懈奮斗。當(dāng)時(shí)，魯迅先生家道中落，父親多病，為改變現(xiàn)狀，他毅然離開親人故舊，只身海外學(xué)醫(yī)求道，探究濟(jì)世救人的良方。社會(huì)風(fēng)雨如磐，祖國水深火熱。奮斗中他總結(jié)出：醫(yī)術(shù)只能解除身體的痛苦，無法痊愈心靈的創(chuàng)傷。于是，棄醫(yī)從文、揮戈上陣，以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡膼墼黪r明，鑄造出民族的精神，魯迅先生選擇對(duì)了，他雖不是共產(chǎn)黨員，卻成為偉大的`共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
唐僧師徒去西天取經(jīng)，歷經(jīng)堅(jiān)苦，但經(jīng)歷磨難取得真經(jīng)，修成正果，唐僧的大徒弟如果沒有觀音的點(diǎn)化，沒有選擇保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，恐怕他還是一個(gè)壓在五行山下的野猴子。更不可能被封為斗戰(zhàn)勝佛。
有一次在書中看到這樣一個(gè)故事。
兩個(gè)軍團(tuán)在交戰(zhàn)，兩邊的長官分別派兩個(gè)班去偵查敵人的情況，果然兩個(gè)偵查班相遇了，其中一方的一個(gè)偵察班怕死逃走了，而另一個(gè)偵查班在那里頑強(qiáng)拼搏抵抗到最后，終于勝利了。這個(gè)班回到軍團(tuán)受到嘉獎(jiǎng)，而逃回去的那個(gè)班被判為死刑而被殺。那個(gè)堅(jiān)持到最后的偵察班選擇是正確的，每個(gè)人都官升一級(jí)：而逃回的那個(gè)偵查班的選擇是錯(cuò)誤的，他們也因此喪失了生命。
假如他們沒有逃跑，而去戰(zhàn)斗，他們就不會(huì)被殺。而會(huì)官升一級(jí)。
選擇像試卷上的題，如果只有選擇后的反思，不如選擇前的深思。因?yàn)檫x擇決定結(jié)果!
命運(yùn)與選擇作文 篇16
有人說，命運(yùn)從一開始便被定下，無可選擇，無法改變。我卻認(rèn)為，命運(yùn)是靠自己把握的。分岔路口，左拐還是右拐，取決于自己的決定。
選擇是得到，也是失去。當(dāng)錢學(xué)森踏上回國之路時(shí)，他失去了國外優(yōu)越的條件與富裕的生活，但我認(rèn)為他并不后悔他的選擇。戰(zhàn)斗英雄黃繼光，以自己的身軀堵住敵人的槍口，為了讓自己的戰(zhàn)友返回，他犧牲了自己的生命，但，他一定不后悔。
選擇成就命運(yùn)。陳景潤，原本家境貧寒，在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但他并不屈從于命運(yùn)，而是自強(qiáng)不息，利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué)，后來在清華旁聽，以至后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)甚至讓世界震驚。《史記》的作者司馬遷，背負(fù)著夢想，承載著他父親的遺命，選擇了屈辱。也正是因?yàn)檫@份屈辱，然他完成了這部著作。海倫凱勒，一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)�，在家庭老師的指�?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，拼寫單詞，表達(dá)自己，還學(xué)會(huì)了說話，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院。童第周，由于家境貧困，17歲才邁入學(xué)校的大門。1927年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)生物系。1930年獲比利時(shí)比京大學(xué)科學(xué)博士學(xué)位。1948年當(dāng)選為中央研究院院士，1955年當(dāng)選中國科學(xué)院院士。這些人，這些例子，都說明了，選擇，成就命運(yùn)。選擇，有時(shí)意味著失去，選擇學(xué)習(xí)，便要失去完了的時(shí)間，選擇眼前的利益，便要失去長遠(yuǎn)的收獲。當(dāng)今的我們，沒有死亡的恐懼，沒有疾病的威脅，但卻多了許多的誘惑。當(dāng)我們走在大街上時(shí)，你是否會(huì)被旁邊的游戲廳，網(wǎng)吧所吸引，當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你是否會(huì)被網(wǎng)絡(luò)游戲所迷惑�，F(xiàn)在的我們，所受的誘惑太多，太多。而你，是否能正確的選擇只記得人生道路，成就生命的輝煌。
選擇與命運(yùn)，從來都是息息相關(guān)的。也許你選擇后，會(huì)遇到挫折、磨難，但那又怎樣，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有甜美的果實(shí)等著你來分享。選擇，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，也許正是這一次的選擇，才有以后的輝煌成果。
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。
命運(yùn)與選擇作文 篇17
在人生的道路上，總會(huì)有交叉路口，人總要面臨選擇。然而，無論你選擇哪條路，都難以回頭。
選擇貪心
我剛上幼兒園的時(shí)候，交到了許多朋友，漸漸熟悉了，他們便喜歡到我家來玩。每次他們玩我的玩具，我都怕被他們弄壞。于是我就搶了這個(gè)，又搶那個(gè)，把玩具全都搶回來，自己玩。但凡他們有什么好吃的，我都爭著要。但后來，我發(fā)現(xiàn)，我的朋友漸漸與我疏遠(yuǎn)了。我后悔了，但朋友都已走遠(yuǎn)……
選擇放棄
每次走過琴行，聽到那悠揚(yáng)的琴聲，我總會(huì)想到以前——那是我四歲時(shí)，經(jīng)過琴行，就對(duì)這琴聲感興趣，媽媽便帶我進(jìn)去。我摸摸琴鍵，聽著那跳動(dòng)的音符，高興極了。于是，我的鋼琴生涯就這樣開始了。每天放學(xué)，我都要在琴行練一個(gè)小時(shí)的琴才回家，每次都練得我的手通紅通紅的。有一次，我的手被刮傷了，依然堅(jiān)持練琴。每次上課，如果手形不對(duì)，老師還會(huì)用棒子打手。一開始我還蠻有興致的，但到了后來，我就有點(diǎn)反感老師，厭倦彈琴了。我想了很久，最終，還是放棄了我已學(xué)三年的鋼琴�，F(xiàn)在想重拾起來，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)緊張，已經(jīng)沒有時(shí)間練琴了。唉……
選擇堅(jiān)持
經(jīng)歷過前幾次教訓(xùn)后，我發(fā)誓要堅(jiān)持。我們學(xué)校每周二、周四晚上，都要借一個(gè)小時(shí)的寫作業(yè)時(shí)間對(duì)班級(jí)前五名的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)。我也是其中的一個(gè)。但我天生是個(gè)慢性子，每到要培優(yōu)的晚上，我的作業(yè)都寫不完，我只能帶回家去寫，每次都要熬到十一點(diǎn)才睡覺。我聽別的班老師說，寫不完作業(yè)，培優(yōu)可以請(qǐng)假。的確，我有時(shí)看到一個(gè)班只來了一個(gè)人。我有好幾次都想放棄，但我轉(zhuǎn)念一想：培優(yōu)多好啊，可以免費(fèi)學(xué)到別人學(xué)不到的新知識(shí)。于是，我堅(jiān)持了下來，每天趕趟兒似的，5：30放學(xué)，我吃完飯6點(diǎn)就回到教室寫作業(yè)，這樣，我的效率就大大提高了。果然，我選擇了堅(jiān)持，成績一直名列前茅。
世上沒有后悔藥，既然選擇了就沒得重來。前兩次，我選錯(cuò)了。那么以后，我要盡自己的能力，選擇正確的道路，為人生增添色彩。
命運(yùn)與選擇作文 篇18
每個(gè)人的人生都要面臨許許多多的選擇，選擇是很難的，它甚至決定你的一切，一次錯(cuò)誤的選擇可能會(huì)把人生由喜劇變成悲劇。
記得我曾經(jīng)的一場考試，那天，卷子剛剛發(fā)下來，我大概瀏覽了一遍，前面的題很簡單，我如魚得水，當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，就被難住了。我急得如熱鍋上的螞蟻，正在我抓耳撓腮的時(shí)候，腳下傳來一個(gè)紙團(tuán)，我看了看監(jiān)考老師，一個(gè)正喝著茶，一個(gè)正打量我們教室，我假裝我的筆掉了，彎下腰把紙團(tuán)撿了起來，展開來看，竟是那最后一道題的答案，我興奮不已，提筆剛想抄，腦海里閃過一個(gè)念頭“這樣真的好嗎”，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說“抄吧，這道題可是十分哦，抄了說不定你還是第一名哦”，另一個(gè)說“絕對(duì)不能抄，父母從小教育我們要做一個(gè)的人，況且，這樣的來的成績是不真實(shí)的”，我猶豫不決，不知如何選擇，最終還是沒有抄。
我從不后悔我的決定，因?yàn)椋业玫搅俗钫鎸?shí)的，那也是最美好的。每個(gè)人在面臨選擇的時(shí)候，總想兼得，但那是不可能的，一旦選擇了就無法回頭，所以我們要慎重的選擇，人生亦是如此，我們要慎重地選擇我們今后的每一條道路，那決定著我們的未來和人生
選擇是一場冒險(xiǎn)，選擇是一場賭博，每個(gè)選擇背后是一扇門，門后，是幾條未知的道路。
命運(yùn)與選擇作文 篇19
人生就是一場無數(shù)個(gè)選擇的游戲，因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥倪x擇，才會(huì)出現(xiàn)行色各異的人。而那些偉人，便是選擇了一條適合他的，能讓他成功的路。
當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí)，選擇你認(rèn)為正確的路，如果選擇了一條苦難的道路，不要慌張，適應(yīng)它，面對(duì)它，總能看到它的美好。劉禹錫，大家都知道他是一位著名的詩人，詞人，但很少有人看到他背后的艱辛，劉禹錫被貶到一個(gè)小縣城里，縣令嫌棄他，嫉妒他，把他安排在了縣衙里最南邊的小屋里居住，面朝江河，劉雨欣沒有選擇抱怨，也沒有自暴自棄，反而開始享受，望江面淋漓，幾片白帆在江上飄蕩，欣賞這幅美景�？h令聽說了，很生氣，就又一次擅作主張，把劉禹錫的三間房屋縮減成一間半，并搬到了最北面，面朝溪流，劉禹錫還是沒有選擇抱怨，看著河邊垂柳，小河清澈見底，別有一番韻味。劉禹錫在困境中選擇了希望，選擇了樂觀，體會(huì)到了人間美景。
又比如茨威格筆下的斯科特一行人，他們前往南極點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)早已有人抵達(dá)那里，第一批人擁有一切，第二批人卻一無所有。他們心灰意冷的往回走，燃料告盡，這在冰天雪地中可是致命的，一名同伴倒下了，另一名同伴走向死神的懷抱，最后三人在帳篷里與死神斗爭八天，決定不再向厄運(yùn)走去，而是在帳篷中驕傲的死去，他們?cè)诮^境中自豪、嘲笑的死神的無能！這又何嘗不是一種選擇呢？
我們生活中的選擇或許不是像前兩者一樣重大，但我們?nèi)匀灰髦�，選擇我們?nèi)松械拿恳淮尉駬瘛?/p>
命運(yùn)與選擇作文 篇20
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”今天，我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)，去給我買新年衣服。
我們看了很多家店，都不太滿意，終于！我眼睛一瞟，竟然瞟到了一件面包服，我以迅雷不及掩耳之勢，跑到那家店里。把那件面包服拿了下來！姐姐和爸媽也緊隨其后，就在我欣賞著那件面包服時(shí)，媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣，一道世紀(jì)難題向我逼進(jìn)，使我進(jìn)也不是，退也不是！
我把兩件衣服分別在身上試了試，不得不說，黑色的那一件棉襖，更適合我�？晌疫�是舍不得那件面包服，怎么辦呢？我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著！“我家里沒有面包服，買面包服吧！可是，黑色棉襖更適合我一些啊！那我到底是買我沒有面包服，還是買合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時(shí)間短路，“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過來。但不大一會(huì)兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決，選這一件也不是，選那一件也不是。媽媽見我這樣。小聲的提議道：“選這個(gè)吧！合適你一些！”
可是，媽媽絕對(duì)沒有想到，她這么一說，我臉色更凝重了。當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了�？墒�，經(jīng)媽媽這么一說，我又不知怎么選了。我的大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候，爸爸行使了一家之主的權(quán)利，把兩件衣服都買下來了，我頓時(shí)精神抖擻，神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！
在大千世界中，處處都有選擇的蹤影，而每一次選擇，都是決定你正確與否的！
命運(yùn)與選擇作文 篇21
人生路十分漫長，到處都會(huì)有岔路口，為了繼續(xù)向前，你必須做出選擇。盡管這個(gè)選擇你不得不做，你始終還是要勇敢面對(duì)。兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。莎士比亞在《李爾王》中寫道：“你見了一頭熊就要轉(zhuǎn)身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著頭皮向那頭熊迎面走去了。”做了不同的選擇，所要面對(duì)的是不同的結(jié)果。如果你是剛才的那個(gè)進(jìn)退兩難的人，選擇大海就要與海浪搏斗；選擇熊，就要與熊對(duì)抗，從某種意義上，二者也沒有太大的區(qū)別。正如莎士比亞還在《馴悍記》中寫有“兩只壞蘋果之間，沒有什么選擇”。
兩個(gè)不如意的年輕人，一起去拜望師父說他們?cè)谵k公室被欺負(fù)，太痛苦了，是不是該辭掉工作，師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個(gè)字：“不過一碗飯�！本蛽]手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個(gè)人就遞上辭呈，回家種田，另一個(gè)卻什么也沒動(dòng)。轉(zhuǎn)眼十年過去了�；丶曳N田的以現(xiàn)代方法經(jīng)營，加上品種改良，居然成了農(nóng)業(yè)專家。另一個(gè)留在公司的，忍著氣，努力學(xué)，總算做到了經(jīng)理的職位。一天，兩個(gè)人遇到了，又去拜望師父，師父已經(jīng)很老了，仍然閉著眼睛，隔半天，答了五個(gè)字——“不過一念間”，然后揮揮手。這故事的含義也驗(yàn)證了我之前提到的一句話：兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。
人生道路的選擇很多時(shí)間都只是一念之間的事，但結(jié)果卻可能大相徑庭。所以，要想將來不后悔，不怨恨，就只有在那一念之間慎重考慮，仔細(xì)思量。
命運(yùn)與選擇作文 篇22
選擇――有時(shí)會(huì)令你左右為難，有時(shí)會(huì)使你機(jī)智果斷，有時(shí)又會(huì)導(dǎo)致你犯錯(cuò)。
人的一生有無數(shù)次選擇，在這無數(shù)次的選擇中，你又有多少次為難，多少次果斷，多少次犯錯(cuò)呢？
大千世界，每個(gè)人有每個(gè)人的性格，都有自己對(duì)事物獨(dú)特的眼光，獨(dú)特的選擇，獨(dú)特的看法。
假若你面前擺放著一個(gè)非常具有誘惑力的物品，恰巧這時(shí)的你正需要它，你會(huì)如何選擇呢？品質(zhì)高尚的人肯定會(huì)放下誘惑，靠自己的付出去取得果實(shí)；品德低下的人當(dāng)然經(jīng)不住誘惑去不勞而獲；也可能有人或猶豫不決。瞧，一件如此平凡的事情，就能看出一個(gè)人心靈的美與丑。
小的時(shí)候，我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生道路上，當(dāng)他走到一個(gè)渡口時(shí)，他已經(jīng)擁有了“金錢”、“美貌”、“健康”、“才學(xué)”、“誠信”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”等七個(gè)背囊。渡船開出了，風(fēng)平浪靜。過了一會(huì)兒，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，艄公說：“船小負(fù)載重，客觀須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)背囊都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠信”拋進(jìn)了水中。到了彼岸，年輕人憑著其它6個(gè)背囊找到了一份好工作，有了一筆可觀的收入。但由于他拋棄了誠信，他的上司覺得年輕人不誠實(shí)，總是為了謀取利益，做一些有損公司信譽(yù)的事，于是便開除了他。后來，無論哪一家公司都不愿意接納這位年輕人，他成了一個(gè)無用的人。
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