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母愛(ài)的詮釋作文

時(shí)間:2021-03-12 16:01:53 母愛(ài) 我要投稿

母愛(ài)的詮釋作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的母愛(ài)的詮釋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母愛(ài)的詮釋作文4篇

母愛(ài)的詮釋作文1

  母愛(ài)是什么?我常常問(wèn)自己。而今天,我們牛塘中學(xué)的小記者采訪常州市“十佳母親”候選人蔣杏官老人,我才略微懂得母愛(ài)。

  初到蔣奶奶家,略有驚訝,很普通的一戶農(nóng)家,客廳里擺著一尊大大的菩薩像,她告訴我們,她經(jīng)常會(huì)為女兒和外孫女祈福。蔣奶奶是一位慈眉善目的老人,她熱情的招待著我們。在采訪中,我們知道,蔣奶奶的女兒蔣曉莉出生十個(gè)月左右就患有了小兒麻痹癥,當(dāng)時(shí)許多親朋好友都勸她不要治這個(gè)女兒了,再生一個(gè),可是她并沒(méi)有,她說(shuō),她舍不得,畢竟是自己懷了十個(gè)月的親骨肉,而且一個(gè)生命的誕生也很不容易。她帶著女兒到處問(wèn)醫(yī)求藥,去醫(yī)院開(kāi)刀治療時(shí),她的女兒也很堅(jiān)強(qiáng),都不喊一聲疼,而且總是說(shuō):“媽媽你去睡吧,我不疼。"說(shuō)到這里,蔣奶奶的眼眶紅了,眼角濕了。而我的眼眶也澀澀的,心被某種情愫觸動(dòng)了。

  女兒九歲的時(shí)候,已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了,蔣奶奶哄著她學(xué)走路。雖然女兒能挪挪步子,可依然不是很方便。親戚們都說(shuō)別讓女兒讀書(shū)了,可蔣杏官奶奶不同意,她背著女兒上下學(xué),中午還要帶飯。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,不辭辛苦,一直堅(jiān)持到女兒初中畢業(yè)。蔣奶奶想讓女兒繼續(xù)念高中,可是后來(lái)她女兒到南京治療了兩年,加上家里經(jīng)濟(jì)條件又不太好,所以女兒沒(méi)有讀高中,這也是蔣奶奶此生最大的遺憾。所以如今她的心愿就是讓外孫女能考上高中。

  現(xiàn)在女兒很幸福,蔣奶奶開(kāi)心的跟我們說(shuō),她可以去任何地方了。而且女兒很孝順,外孫女也很孝順。我們問(wèn)蔣奶奶現(xiàn)在最大的幸福是什么,她笑著說(shuō),一家平平淡淡地過(guò),開(kāi)開(kāi)心心,不吵不鬧就是幸福。

  蔣奶奶用自己的一生,換來(lái)了女兒的未來(lái),從女兒年幼到女成人,她開(kāi)心過(guò),痛苦過(guò),疲勞過(guò),但更多的是堅(jiān)強(qiáng)過(guò)。她用偉大的母愛(ài)教育了我們這一代。她用自己一生的經(jīng)歷詮釋了母愛(ài),那就是不離不棄的,無(wú)論孩子是否健康。從蔣杏官奶奶身上,我們懂得了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。

  在回校的路上,突然想起一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的`孩子像個(gè)寶……”

母愛(ài)的詮釋作文2

  永恒的媽媽

  當(dāng)?shù)谝淮伪犻_(kāi)初生的雙眸

  最先看到的是您慈愛(ài)的眼神

  當(dāng)我喊出生命中最珍貴的一聲——媽媽

  我看到了您的喜悅與欣慰

  無(wú)論世上有多少流韻的語(yǔ)言、音樂(lè)、詩(shī)篇都不及這一聲動(dòng)人

  古往今來(lái),“母愛(ài)”兩字被視為神圣的名詞,試問(wèn),用這兩個(gè)字就可以概括它的全部意義嗎?亙古不變的詞語(yǔ)每天都以全新的形式詮釋著母親這個(gè)崇高的職責(zé),F(xiàn)在,我用自己全新的形式來(lái)詮釋著神圣的名詞——母愛(ài)。

  母親像鳥(niǎo)媽媽呵護(hù)幼雛一樣對(duì)我呵護(hù)備至,鼓勵(lì)有加。尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓深刻的道理在我的心里扎根。媽媽是我的第一任老師,也是我永生的老師。

  那日我沮喪著回家,第一次沉默了,似乎在默默享受孤獨(dú)。媽媽!您看到我沮喪的樣子時(shí)擔(dān)心的樣子觸動(dòng)了我的心靈——只是我的一時(shí)沉默、憂愁就讓您如此擔(dān)憂。我如河流傾瀉似的向您傾訴:“媽!我測(cè)驗(yàn)只得76分,老師說(shuō)我的成績(jī)不穩(wěn)定,向漂浮的云朵去向不明,讓我反省,您說(shuō)我是不是升初中不容易呀?我是不是無(wú)法在畢業(yè)考中取得好成績(jī)呀......”我不知怎么的,瞬間消極。您愣了一下:“翹!不怕!媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,相信自己,一時(shí)的失敗不代表永遠(yuǎn)!失敗是成功之母!我們不能用消極的心理對(duì)待失敗,相信你的能力,告訴自己要找出錯(cuò)誤,發(fā)向問(wèn)題,改正錯(cuò)誤,要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)找問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到是馬虎的原因還是做牛角尖等......”這番話令我恍然大悟!沮喪的我變了,就像老師說(shuō)的,上帝關(guān)了你一扇門,你可以打開(kāi)另一扇窗。我知道,我是媽媽心中的太陽(yáng),同樣,媽媽也是我心中的太陽(yáng)。我們之間那永無(wú)止境的愛(ài)將是心中最耀眼的一輪太陽(yáng),如果我的心靈黑暗了,那媽媽心中耀眼的太陽(yáng)將黯淡、失去光澤。

  讓我用心中全新的形式來(lái)詮釋“母愛(ài)”吧:

  母愛(ài)

  猶如春天的風(fēng)

  她輕輕拂過(guò)

  大地才會(huì)一片綠色

  母愛(ài)

  是天上的云

  總讓烈日

  先從他的身軀穿過(guò)

  給大地呼風(fēng)喚雨降祥和

  母愛(ài)

  是與后的彩虹

  總讓清洗過(guò)的大地

  不棄的躺在懷里

  把那七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際

  !母親無(wú)私的把愛(ài)獻(xiàn)給了我們,我們才能茁壯成長(zhǎng),來(lái),讓我們攜手并肩,撫慰母親疲憊的心,真摯地對(duì)媽媽說(shuō)聲:“感謝您,我親愛(ài)的媽媽!”

母愛(ài)的詮釋作文3

  那天,我和爸爸要出遠(yuǎn)門,媽媽一大早就起來(lái)為我整理行囊,不久就裝了一大袋。我去驗(yàn)包,發(fā)現(xiàn)里面全都是寫(xiě)可帶可不帶的東西,大多數(shù)是些零食。我一件一件地把媽媽剛裝進(jìn)去的東西拿出來(lái),為了不傷她的自尊心,我每拿出一件都要和她解釋一下不帶的原因。

  翻到最后,只剩下了一包暈車藥,我想:“這東西凡是藥店里都有,何必要親自帶著,帶著豈不是增加重量?”于是,我就把它也拿了出來(lái),放在了桌上。

  剛才還是任我放縱地把她裝進(jìn)去的東西拿出來(lái)的媽媽,看我把藥拿了出來(lái),一下就變了臉色,一記馬步向前,抓起藥,又把它塞回我的包里,說(shuō):“這你一定要帶上!”“媽----”我苦苦哀求道,“這帶上實(shí)在是沒(méi)用!”說(shuō)完,我又把藥重新拿了出去?蓩寢層止虉(zhí)地把剛才的動(dòng)作又重復(fù)了一遍,把藥又塞回了我的包?晌吹葖寢尠阉幏磐,我有一把藥抓了出來(lái),重重地扔在了地上,發(fā)出“啪”的一聲。

  空氣似乎凝滯了一會(huì)兒,我甚至可以聽(tīng)到自己的心跳聲。最后還是媽媽打破了這片刻的沉悶,它有些蹣跚地走過(guò)去,把地上的藥撿了起來(lái),,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子啊,你記得你小時(shí)候嗎,最讓媽頭疼就是你出門坐車,你是一上車,一聞到那汽油味,不過(guò)五分鐘你就會(huì)吐。這次以要出遠(yuǎn)門,坐車的時(shí)間定然少不了,這藥啊,你還是帶上吧,總會(huì)有些用的,媽這么做到頭來(lái)還是為了你,你還是帶上吧…….”

  最后我還是把它帶上了,看來(lái)媽媽真的是急了。

  一路上,汽車屁股一直扭啊扭啊扭啊扭,比三輪車的屁股還扭,而且車身還像在一部篩糠機(jī)上,一直抖個(gè)不停,不禁讓人浮想聯(lián)翩:“這司機(jī)給車架的一定不是油,是‘勁爆雞米花!”車況是這般的惡劣,但在上車前,我總算是聽(tīng)了媽媽的話吃了一片暈車藥,我就像是吃了一顆定心丸,在車上安然無(wú)恙。

  其實(shí)我們并不能時(shí)刻能意識(shí)到,生活中蘊(yùn)含著許多愛(ài)的細(xì)節(jié)。它像一滴水,早已滲透進(jìn)生活深處,它細(xì)小,像一絲絲清風(fēng),像一縷淡淡的霧,藏在生活某個(gè)不起眼的角落,可惜活得粗糙的我們不能體會(huì)到。就像這盒藥,殊不知,這藥悄悄詮釋著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

母愛(ài)的詮釋作文4

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@是母親在我小時(shí)候讀過(guò)的一首詩(shī)。那時(shí),我不大理解,只覺(jué)得孟郊有些傻,寫(xiě)那做什么,母親為兒子縫縫補(bǔ)補(bǔ)不是理所應(yīng)當(dāng)嗎?可現(xiàn)在卻有著它最好的詮釋。

  小時(shí)候,總愛(ài)偎依在母親懷里,用稚嫩的聲音說(shuō)著:“媽媽好年輕,不變老!眿寢屝α艘苍S是在為她有一個(gè)可愛(ài)的女兒而感到驕傲吧!我常這樣想。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,比她還高了,我的脾氣似乎也在隨著年齡的增長(zhǎng)而日益暴躁,每次有什么不順心的事,或是心情壞時(shí),總會(huì)對(duì)她大發(fā)脾氣。有時(shí)過(guò)后,我都覺(jué)得自己太過(guò)分了,認(rèn)為我天底下最不孝順的女兒。每每想做些什么,向她道歉,然后就可以像小時(shí)候一樣?删髲(qiáng)的我做不到,話到嘴邊卻難以啟齒。有人說(shuō):青春期的孩子+嘮叨的父母=隔閡,也許真的如此,我和她的距離愈來(lái)愈大,誰(shuí)也不愿多拉近一刻。

  此時(shí),我有些疑惑,這難道算是一種詮釋???

  學(xué)生時(shí)代的我,常把學(xué)習(xí)放在第一位,正因如此,母親也常常笑得合不攏嘴,也心甘情愿為我打理一切。而我也毫不吝嗇自己的命令,總把她喝來(lái)到去的,似乎有些報(bào)復(fù)的意思,似乎他所做的一切都不值一提,似乎我的話都是天理。她卻不厭其煩地重復(fù)著我的命令,還常常問(wèn)我符不符合我的要求。我瞥了一眼,大叫著不喜歡,就讓她重做,她只是賠笑離開(kāi)。那種眼神怪怪的,倒像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子。低聲喏喏著。

  那么,這是對(duì)這句詩(shī)含義的剖析嗎??亦或是吧!

  現(xiàn)在,我愛(ài)寫(xiě)些陽(yáng)光下的文字,也很討厭有人在這時(shí)候打擾我!母親對(duì)著鏡子撥弄著她那本就少的頭發(fā),我用那嘲弄的神情望著她,覺(jué)得這可真真的可笑。又轉(zhuǎn)過(guò)身去,繼續(xù)我的寫(xiě)作之旅。突然,母親轉(zhuǎn)過(guò)身讓我給她看看是否有白發(fā)。我不耐煩地打斷了,還嚷嚷著說(shuō)她很無(wú)聊。母親的眼睛里有一涌東西,黯淡了下去,只是再一次地請(qǐng)求,不,這幾乎是央求了。我觸動(dòng)著她的發(fā)絲,一下拔出三四根。那一根根的白發(fā)在陽(yáng)光下閃出一種異樣的光,我的心忽然像是什么東西用力的敲了一下,在不斷下沉、下沉。

  是的,這才是它真正的詮釋,它是母親的辛苦與汗水的交織物。母親,它詮釋著是么叫愛(ài)的全部,什么叫苦。她正在我身邊以樸素的姿態(tài)輕輕走過(guò)!

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