心有目標(biāo)一直向前作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心有目標(biāo)一直向前作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一次月考，讓同學(xué)們之間的距離涇渭分明；一次排名，激起了同學(xué)們心中的斗志；一次動(dòng)員會(huì)，讓同學(xué)們充滿了動(dòng)力。月考的成績(jī)和老師的話猶在耳邊回響，一遍遍的提醒我們，努力!努力!努力！。同學(xué)們懷著堅(jiān)定的信念，定好目標(biāo)，邁步向前。

　　蔣志偉，一提到他，給人的形象就是:聰明但是不夠努力。但在月考告捷后，他整個(gè)人像變了一樣。他上課比以前專心認(rèn)真的多，以前他總是時(shí)不時(shí)想要做些惡作劇來作弄人。但現(xiàn)在，他上課聽講時(shí)，思維迅速和老師一起，老師講到哪，他就思考到哪。英語(yǔ)上也表現(xiàn)出了以前前所未有的興趣。有時(shí)候，黃老師問一些七八年級(jí)時(shí)候講過的問題，蔣志偉都能迅速反應(yīng)過來，回憶起以前的知識(shí)。語(yǔ)文上，他在一次詞語(yǔ)收集整理被評(píng)為一般后，他就開始寫作業(yè)更加認(rèn)真，書寫更加漂亮，排版更加整齊。不僅如此，他在一些他擅長(zhǎng)的科目上也百尺竿頭更進(jìn)一步了。物理和化學(xué)，他作業(yè)次次10分次次好，并且，他一有時(shí)間，就會(huì)繼續(xù)往后邊做作業(yè)。甚至一些題目涉及沒學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，他也能依靠豐富的課外知識(shí)將其解答，并且會(huì)在旁邊注明錯(cuò)誤原因或者解題步驟。他的努力和進(jìn)步，我們有目共睹。

　　南鑫怡，一直是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。之前多次奪得年級(jí)桂冠，而在這次考試中，她卻沒能奪得年級(jí)第一。對(duì)此，她進(jìn)行了深刻的`反省并開始了一系列的措施。她制訂了新的座位方法，一人管一個(gè)，這樣她就不用一個(gè)一個(gè)管我們而浪費(fèi)了時(shí)間了。她在下課時(shí)間，多數(shù)問蔣志偉問題，和周冰君陶晨她們一起討論問題。在上課時(shí)，她也一改以往自己不發(fā)言，只讓我們發(fā)言的狀態(tài)。而是認(rèn)真做題，積極發(fā)言。她在書寫上，也是有了進(jìn)步。以前她有時(shí)候?yàn)榱藞D速度，書寫相對(duì)來說，稍微有些潦草。但現(xiàn)在，她一筆一劃很認(rèn)真的書寫，作業(yè)看起來整整齊齊。從她的作業(yè)，發(fā)言，書寫等方面都看得出她要重新爭(zhēng)霸年級(jí)第一的信心。

　　張圣杰，是開學(xué)后調(diào)來我們組的一位成員。之前同學(xué)們口中的他以及他平時(shí)的所作所為，讓我們對(duì)他大多數(shù)是懷著不滿意的態(tài)度的。而他才來我們組時(shí)，表現(xiàn)的也不是很好。整天上課說笑，干擾我們的注意力，發(fā)言上也不太積極。但是，最近我們組認(rèn)為他還是有進(jìn)步的。一開始，他上課時(shí)總是坐不住，總想找些話說。而現(xiàn)在，他上課很少說笑，雖然有時(shí)候在發(fā)呆，但也沒在干擾我們了。作業(yè)上，以前一提收作業(yè)，他總說沒帶沒做。現(xiàn)在他不交作業(yè)不做作業(yè)的次數(shù)卻越來越少了。希望他能保持好的狀態(tài)并能在此基礎(chǔ)上越來越好，在學(xué)習(xí)上還是要多花點(diǎn)功夫的。

　　我們以端正的態(tài)度，各方面的進(jìn)步，步履不停。我們懷揣著目標(biāo)，高喊著口號(hào)，腳步向前!

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