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二十年后回母校作文

時間:2023-07-23 14:53:55 母校 我要投稿

二十年后回母校作文(優(yōu)選15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的二十年后回母校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

二十年后回母校作文(優(yōu)選15篇)

二十年后回母校作文1

  20年后的一天早上,我照例來到書房,打開電腦,一條信息呈現在我的眼前,原來是小學母校邀請我去參加建校20周年慶典,我欣喜若狂。

  我坐上自己最新的.科研成果—“中國號”飛船。啟動后只一眨眼工夫就來到母校門口。只見一座高大的現代化教學校矗立在那里,樓中間最高處“廣州市南武小學”7個金色大字特別引人注目。踏進學校大門,迎面看到一張張熟悉的笑臉:潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個老同學都來了,互致問候后,校長提議:“我?guī)銈內⒂^一下”“好!

  校長帶我們來到了綜合樓,她說;:“這才是現代化的綜合樓,”校長帶我們來到了四樓的自然室,自然室里面有小鳥、七星條蟲……四樓還有一間實驗室,每到一下課,同學們都跑到實驗室里做實驗。那里有二氧化……

  校長還帶我們來到教學樓,在教學樓每一間課室里都有小型空調,這臺空調冬天很暖,夏天很凍涼,那里的每一間課室都是多功能的課室,每到一下課,你按一次按鈕就會變成電腦室,按二次就變成音樂室,按三次就變成美術室。校長還說:“教學室里面還有電梯,方便老師和同學們玩得時候和上課。我真想不到母校會變成這么美麗和方便。

二十年后回母校作文2

  如今的我,已經離開母校20年了。這么長時間了,不知道我的母校現在怎么樣了。我懷著不安的心情坐著太陽能飛車來到了我的母校——馬塘小學。

  跟著飛行導航,我很快來到了校門口,這是昔日的馬塘小學嗎?一棟高大整潔的校學樓映入眼簾。走進校園,看見一排排樹木在操場兩旁,挺著腰,很是威風。操場中央有一個大花壇,那兒的鮮花擺成五顏六色的四個大字——馬塘小學。教學樓周圍有一圈椅子上面標著所有同學的學號,相依學號的同學坐在相應的椅子上,椅子會帶著他飛到自己的`教室里。上課了,同學們回到各自的座位。老師進門之后,同學們從各自帶著一個單肩包里掏出一塊小紅手帕。是要擦桌子嗎?當然不是。小紅手帕上有四個大字——馬塘小學,只見同學們輕輕按下塘字上面的小點,滴的一聲,小紅手帕飛到空中,老師說:“這節(jié)是語語文課,請變成一本語文書!毙〖t手帕在空中變成一本本語文書,都包著干凈的紅色書皮。老師拿起教鞭一指,老師手里的棕色手帕飛了起來,變成了一本語文教科書……

  短短20年時間,我親愛的母校變化,竟如此巨大,科學家們真是太偉大了,我們的祖國一定會更加完美的。

二十年后回母校作文3

  二十年后,我已經是音樂家了。

  有一次,我路過母校,想進去看一看學校變成什么樣的了。

  我來到學校,看到門口的兩位機器人保安微笑著來迎接我 ,我覺得學校變得友好、文明了。首先我來到操場,發(fā)現操場從以前的200米跑道變成了400米跑道?匆娪泻芏嘈∨笥言诒荣,仿佛看到了以前我和小伙伴在一起跑50米的情景,那一張張跑步時燦爛的笑臉在我腦海中逐一閃過。然后,我去了圖書館,那里人山人海,甚至有些人沒位子坐,不管三七二十一 直接坐在地板上。管理員在管理紀律,他的肩上戴著值日的徽章,看到那個徽章的同時,我好像看到了以前老師值日的場景似的。

  最后,我去了教學樓,我看到以前的白磚塊變成了金碧輝煌的金磚塊。那一扇扇旋轉時吱吱響的電風扇消失了,變成了冬暖夏涼的空調。小時候,學校里用的是一頁頁帶有豐富圖片的書,到現在都變成了學生熱愛的電子書了。我們以前每天的'伙食只有三樣:飯、湯、菜,每個學期都是輪流換著吃的,但現在卻是自助餐式的。隨著學校名氣越來越大,世界各地的學生都來了,有美國的、英國的、法國的……所以,學校的樓層越來越高,玻璃也變成了夾絲玻璃。在音樂教室,我看到他們不是和我們一樣有老師教,而是自學的。

  二十年后的科技真發(fā)達!學校真好啊!我不會忘記同學們、老師們,我會把這段時光深深地印在腦海中。

二十年后回母校作文4

  我二十年后,我三十歲了,博士學業(yè)畢業(yè)后,回到家鄉(xiāng)看望我的母校。

  我剛準備踏進校園,才發(fā)現校園的門不見了。門是一種光纖門,它可以檢驗出你是不是本校學生,或遲到了多久,這時我才想起,好像沒有校牌之類的東西。正當我焦急萬分時,腳碰到了一下光纖門,這時計算機發(fā)出一聲:是本校學生!早晨好,請進!這時我有些奇怪了。后來,我才想起,它存有在這讀過書學生的資料哩!

  剛進了校門,我被校園的景色驚得連退三步。教學樓竟然在空中懸浮,同學們都是坐著一種像滑板車似的東西上來上學的。體育場里,那才叫大呢,為了擴建操場,校長把山都移走了。籃球場在底層,沒想到上面第二層居然是游泳,還有第三層呢?三層則是足球場了,體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓,每層房間都有筆記本電腦。一層層往上看樓頂,居然長滿了婀娜多姿的垂柳,到處開滿了鮮花。我想:頂樓怎么長樹了呢?原來在圖書室看書會很累,空氣又悶,所以修建了這個花園。

  在教學樓里,同學們的桌椅可以自動調節(jié)高矮。忽然鈴聲響了,同學們紛紛回到教室。開始上課,老師怎么還不來上課呢?原來為了讓同學們有興趣,所以改成了視屏了。

  在校園里轉了一圈后,我來到了食堂!鞍。≌媸翘懔!”同學們會那么健康,當然是因為有專業(yè)的營養(yǎng)師了。

  當然,從我們的學校出來的`學生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學生。這樣的好學校,一定能培養(yǎng)出對國家有用的人才。

二十年后回母校作文5

  時間過得飛快啊!一轉眼二十年過去了,現在,我也是一名小學教師了。

  回到以前,和同學們嬉戲打鬧,一起上課聽講的母校。當踏進熟悉而又陌生的校園,發(fā)現學校整個都變了樣,唯一不變的就是和幾位好朋友夏天經常去乘涼的那棵大松樹,它還屹立在那兒,但它似乎老了許多。

  不知不覺,我來到曾經上課的地方,走進一年四班,我大吃一驚,現在的教室跟二十年前的教室簡直是天壤之別。教室里裝了空調,可以跟隨天氣的溫度而設定。桌子真是太高級了,是觸屏的!我啟動了一張桌子,像平板電腦一樣,我想老師上課再也不用書了,直接在電腦上教。講到重點內容,學生在電腦上按動鉛筆按鈕,就像在書上劃句子一模一樣,下課按一下保存就好了。椅子是多功能的,中午午睡向后一仰,就變成了一張小床。一個教室只有十個學生。墻壁是動態(tài)的',春天,墻壁換成了一片大草原;夏天,墻壁換成了一個游泳池;秋天,墻壁換成了一片楓樹林;冬天,墻壁換成漫天雪花的雪地。

  二十年后的教室真好,雖然是我現在想象的,但不知道二十年以后我的母校又會是怎樣的一幅新景象呢?

二十年后回母校作文6

  光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,一轉眼間,20年過去了。

  那時,我早已成了一位大名鼎鼎的科學家。我想:我那個母校應該有些變化吧,我去看看!

  一路上,我想著以前的學校:首先映入眼簾的是“澤國小學”那幾個蒼勁有力的大字。后面是一幢幢的教學樓,教學樓之間還有紫藤架和天井。每到夏天里,紫藤架上會開出一朵朵紫色的小花,使人心曠神怡。想起現在的學校,一定會有許多變化。

  果然不出我的'所料,只見門口的保安不見了,取而代之的是兩個高大的機器人。教學樓后面是一大片無邊無際的草地,就像一大塊綠地毯。小草綠茸茸的,從地下探出了腦袋。小草中夾雜著五顏六色的小野花,它們散發(fā)出的香味更迷人了,好像用香水噴過了似的。上面的小草軟軟的,遠遠望去,像個天然的運動場。咦,怎么上面沒有人?后來,我問了兩個機器人才知道:地下有一個大學校,而上面不但是個運動場,還是一個休息的地方。下面的教室一格一格的,就像一個大蜂巢。

  “丁零零!”下課了,小朋友們都調皮地從地上的一個口子鉆了出來,開心地玩耍。有的你追我趕,有的大喊大叫,還有的在草地上沐浴著陽光。

  哇!這短短的20年里,學校竟然發(fā)生了這么大的變化,真讓我贊嘆不已!

二十年后回母校作文7

  二十年后,我已經是一名大學教師,這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導,少不了上學期間同學給我的鼓勵,更少不了在小學時代讓我打好基礎的母校。母校!我想知道你變成了什么樣?想知道你被遺忘了嗎?更想知道你還存在嗎?

  為了解開這一切的迷,我決定去看個明白。去我的母校——高家基小學看個明白。

  在距離母校外的那一條斑馬線,我聽到了郎朗讀書聲。啊!母校你還在,太好了,我童年的大部分回憶沒有被摧毀!我實在是太激動了。我走進母校的大門,發(fā)現兩邊的長廊已不再是布滿灰塵的了,而是干干凈凈的,一塵不染。

  再往前走,我又發(fā)現操場變大很多,而且裝上了很多運動的設備。五星紅旗依然跟上學時一樣,在那里跳舞。走到后操場,我看到了那棵大榕樹依舊還在,而且容顏不老。

  上到山頂操場,山頂操場的'地上,我居然沒看到一片葉子在地上,干凈的有些奇怪。這時,一陣風吹了過來,把葉子吹落了,這時剛好又是秋天,金黃的葉子飄下來,像下了場金色的雨。我伸出雙手,剛好接住了一片葉子,這片葉子,讓我想起了上學時在體育課,老是撿地上的樹葉當錢來玩,一想到這兒,我忍不住笑了,但同時也哭了,笑是因為笑自己小時候太天真了,哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。

  離開了母校,之前一切的迷都解開了,我也不感到有什么遺憾了,希望母校今后一直這么好!

二十年后回母校作文8

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20年過去了,我已經三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進校園的那一刻時,我就發(fā)現一切都變了。

  “咦,保安呢,怎么不見了!蔽艺苫。哦,原來保安不再需要了,門上有一種裝備——自測儀,能夠自動檢測進出人的身份,既省人力又省財力,真棒!之后,我參觀了我以前的班級——六(3)班,一切都變了。老師上課預習,學習,復習都不成問題。再看看別的地方,學生們以4人為討論小組,一個班只有16個人。這也太好了,老師的壓為減輕了,學生們也可以討論問題。

  看到這些,我開心地離開了教室。隨著,我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭,我欣慰的.笑了。這時,我發(fā)現地上有不少紙屑,“咦,怎么沒有人來掃呢?”突然一個機器人來到我身后,我被嚇了一跳,只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白,原來掃地的爺爺被換走了,換成了高科技的機器人!鞍,才過去20年,學校的變化就怎么大!闭姘,孩子們一定很幸福!

  時光如流水般一去不復返,對于母校,只有深深的留念。20年過去,母校在無形中改變怎么多,生活在這里的孩子一定很幸福!

  二十年后母校門衛(wèi)變了!

  二十年后母校班級變了!

  二十年后母校廣玉蘭變了!

二十年后回母校作文9

  時光匆匆,二十年過去了,我已經從當年的一名小學生變成了一位小有名氣的作家了。這次,我收到一封來自文苑小學的信,大意就是想讓我回到母校為同學上一次課。我不假思索地答應了。

  走到學校門前,花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著我,“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光,這熟悉的場景,讓我想起了童年在文苑小學的快樂時光:那時,我還很小,只有六七歲,我和小伙伴們一起在文化廣場上玩捉迷藏,踢毽子,跳繩,一切都那么快樂,那么美好!

  我迫不及待地來到上學時最喜歡的地方——操場。哇!現在的操場已經和以前完全不一樣了,F在的`操場又大又寬敞,并且建了一座游泳池,環(huán)境優(yōu)美,設施先進,F在的跑道可以自動計時,直接測出同學們的成績、名次。跑道外還有一些機器人,如果有同學摔倒了,它們會在第一時間把同學送到醫(yī)務室。

  穿過操場的林蔭道,突然,一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看,原來這就是文苑小學新建的圖書館呀!我走進大門,大廳的屏幕上,一位同學向我問好:“您好!”,我往右邊走去,借書的地方也十分科技化,只有在機器上輸入書名,你想要的書就會傳送到你面前。更神奇的是,如果你想去看看書中的什么地方,只需要輕輕的在書上一點,你就會發(fā)現身處在書中虛擬世界里。新奇的體驗,讓我感到現在的學生是多么幸福啊!

  慢慢地參觀學校,熟悉而又陌生的感覺充滿了全身,科技的發(fā)展改變了我的學校,卻沒有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學,我愛你!

二十年后回母校作文10

  二十年后我在紹興某企業(yè)當董事長。有一天我突發(fā)奇想,二十年后的母校是什么樣子的?想到這兒,我馬上動身去母校。

  不一會兒,我回到了母校。只見原來的大門不見了,咦,到哪去了呢?我向學校走去,發(fā)現前面有堵玻璃墻,擋住了我的`去路。正百思不解其解的時候,從學校里走來一個又高又瘦的人,他走到我面前,伸出手來和我握手,真納悶他怎么跟我握時,他的手竟穿過了那堵“墻”。并把我一把拉過了玻璃墻,!原來他是我的同學馮佳豪。我們手拉著手邊走邊談,他告訴我現在做校長了。進了門,我看見了教學樓,生來仔細的我發(fā)現這幢教學樓在緩緩地向右旋轉,原來教學樓的石板中是太陽能電池,玻璃是太陽能玻璃板,電聚在太陽能電池中,多余的電供陰天使用。教學樓旁是體育館,體育館里又分許多小館,如:籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺進了跆拳道館,因為能讓學生體驗跆拳道的精華,又能讓小學生防身,所以里面有許多學生在那里練習。出了跆拳道館來到了圖書館,里面有許多臺電腦,學生如有問題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。

  看過讀書的地方我又漫步在學校的花園,里面什么花都有,十分美麗。池塘里都是紅鯉魚,小橋上有爬山虎,亭子架上有葡萄滕,小朋友們可以在里面讀書,背英語或玩一些游戲......

  啊!二十年后的母校真美好啊!

二十年后回母校作文11

  20xx年的早晨,機器人多利叫醒我:“主人,起床了。來跟我一起做早操,左三圈,右三圈……”

  我起床了,換上衣服,站在大鏡子前面:多美!一張圓圓的鵝蛋臉,一頭烏黑濃密的長發(fā),全身散發(fā)著青春少女的氣息。這就是二十年后的我。

  我正在吃早飯,多利提醒我:“主人,別忘了你今天要回母校哦!”我一拍腦袋,對多利說:“對!多利,謝謝你提醒我!”“能為主人效勞,這是我應該做的。”多利說完,就去花園澆水了。

  吃完飯,我乘坐時空飛車來到母校。母校的改進真大!一扇大鐵門涂了白漆,大鐵門上還有8個用鋁金寫的字:湄洲第一中心小學。進了校園,我看見右邊的.科技樓變得更高了。小學時期,我曾在這里參加過少年宮的寫作呢。我走到操場上,看見許多同學在操場上玩。星期六、星期天不是都不讓學生來學校玩嗎?一位三年級的小學生告訴我,除了星期四的少年宮外,星期六星期天,有參加室外活動的同學,都可以到學校玩,也可以不來玩。不過參加室內活動的同學也可以到學校玩。

  我走到上操場,一座教學樓矗立在我的眼前。好高的教學樓!一共有六層樓,一層樓有四個班級。我以前讀小學的時候,一、二、三、四、六才有四個班級,五年級只有三個班級,F在,五年級又多了一個"新成員":五年四班。

  我的母校的改進真大!我希望在未來的某一天,我的母校能變得越來越美!

二十年后回母校作文12

  時間像一支箭一樣,轉眼就飛過去了。今年的我已經三十歲了,實現了自己兒時的夢想,成為了一名科學家,F在的我一直有個小心愿,那就是想回到我的母校看看。

  今天,我終于實現了這個愿望,來到了校園的大門前,我非常激動。同時也被學校的變化震撼了。

  我走進學校,迎面走來了一個保安機器人:“您好!請問您有什么需要幫助的嗎?”他說。

  “我是來母?纯吹模昵拔以谶@里上學。”

  機器人說:“請您報出你的名字讓我核實一下!

  我報出了名字,機器人核實過后就把我?guī)У搅藢в螜C器人面前。經了解,導游機器人是專門為參觀校園的客人講解的`。

  導游機器人先帶我來到了操場,操場上綠樹成蔭,花朵的芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場、籃球場傳來了一陣陣歡聲笑語,校園里充滿著朝氣蓬勃的氣息。小鳥在枝頭歡快地唱歌,給校園帶來了生機。

  我們又來到了教室,教室的地面干凈極了,因為地板帶有自動清潔功能。到有機器人說:“現在的課桌最大的好處就是,如果讀書和寫字的姿勢不正確,就會亮起紅燈,糾正你的姿勢。”

  走到了老師辦公室,要去看我最想念的老師了,老師依然像教我的時候那樣陽光、快樂。瞬間,上學時的情景一幕幕浮現眼前。

  我繼續(xù)參觀美麗的校園。

  離開時,我戀戀不舍地望著那行大字:扶溝縣金海路小學。這里有我數不清的美好回憶,我永遠不會忘了這個曾經培育我、教我做人的地方。

  我愛你,我的母校——扶溝縣金海路小學!

二十年后回母校作文13

  轉眼間,童年已經離我而去。二十年后,我?guī)е鞈偻甑男幕氐侥感!?/p>

  到了母校門前,我大吃一驚:原本高大的圍墻消失了,一棵棵頂天立地的大樹立在了那里;原本立著賀龍元帥塑像的地方,多了一片花叢,中間還有一個小噴泉.......

  那小型噴泉,曾是賀龍元帥戴著紅領巾的地方,曾是我們無數孩子玩耍、學習的家園。不知學校的老師、同學們怎么樣了,不知大家會不會愛上這嶄新的校園?

  我邊看邊走,突然看見一群同學和老師在中心廣場嶄新的大型噴泉池邊坐著,交談著什么。我走近一看,再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚,另一只手拿著語文書,說道:”同學們,那就是水中清潔工——清道夫了,它個子小,卻可以為大海的清潔做出大貢獻哦。”我很激動,能夠讓孩子們親身體會,見證書本中的知識,才是真正成功的教學。

  緊接著,我看到了在花叢中學習、在小型動物模型旁學習的孩子們,他們個個都很有精神,而老師們,總會給他們時間自己尋找學習到的.動物、植物。您或許會問:“學數學怎么辦?”,我發(fā)現,孩子們可以在自己掌握知識,得到老師允許后學習自己感興趣的數學知識,比如,一年級的孩子們還可以到花叢中學數數。每個孩子的臉上都蕩漾著燦爛的微笑,可以看出,孩子們快樂,老師也很快樂。

  學校里到處彌漫著大自然的香氣,而同學們一張張燦爛的笑容,還在我的眼前,過目不忘。二十年后回到母校,讓我見證了快樂的學校,開心、活潑的同學。

二十年后回母校作文14

  時光飛逝,轉眼二十年過去了,有幸我又回到了我的母校,三十歲的我已經是一名律師了。

  我來到了母!獙嶒炐W,走進母校我看見一座座嶄新的教學樓拔地而起,教學樓比我在學校時要高好幾層,操場比以前寬闊了許多。進入操場,我驚奇地發(fā)現操場空無一人,歡笑聲從何而來,再仔細一看,原來的操場被分成地上,地下,在地下又有三層,第一層同學們在愉快地打乒乓球,第二層被建成了室內游泳館,最下面一層是籃球場,同學們揮汗如雨地進行著比賽。現在的體育設備不知比我們那時先進多少倍。

  離開了操場,我走進了我以前的五年級(2)班教室,大吃一驚——課桌是全自動的',而且每張桌子上都有一臺電腦……我坐在我以前坐的座位上,回想起我在這個教室受到的老師教導和獲得的榮譽,就像一幅幅圖畫一樣浮現在腦海中。“蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊。“趙軒逸同學獲得實驗之星;趙軒逸同學,在實驗杯語文競賽中獲得二等獎!”在同學們的掌聲中,我捧著獎狀高興地笑著。

  這就是母校,這就是我心中二十年后的母校,未來的母校是多么美麗,我愛我的母校。

二十年后回母校作文15

  時光匆忙,一眨眼便過去了二十年!

  五年前,我和羅茜在哈佛畢業(yè)了,一起開了一家鳳欣樂超市,五年過去了,鳳欣樂超市在全球共有300多家,還是全球100強企業(yè)!

  有一次,我和羅茜去超市做視察工作,發(fā)現角落里不起眼的小黑板,就想到了我們的小學,便和羅茜等幾位同學一起約好回母校。

  早上,司機護送我等幾位同學回學校,在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花。回到小學班級,我看見風扇已經換成了智能空調,窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾,粉筆也多了幾種顏色,比如:紫色、灰色、橙色……

  在外面走廊上,花架被擺在角落地上,上面放滿了粉紅色的杜鵑花,就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色,上面還貼有卡通人物,增添了少兒的美好環(huán)境。

  雖然李老師不在這里,但是看到講臺,我想起了,以前李老師經常在上面講題,講的都非常詳細、易懂,我們一下子就會了!看到藍色的桌椅,我又想起,五年級的時候,我的南方作業(yè)被羅茜誤認為自己的'帶回家去了,第二天羅茜居然把我的作業(yè)寫完了,她自己的南方作業(yè)還在學校桌子里面。哈哈,多么有趣!

  在這里,每一樣物品都有著我們上學時的回憶,那份美好的記憶我永遠也忘不掉!

  我愛我美麗的母校!

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