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我的母校的作文

時(shí)間:2023-11-25 15:04:42 母校 我要投稿

我的母校的作文(匯編10篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的母校的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的母校的作文(匯編10篇)

我的母校的作文 篇1

敬愛的老師們:

  我想,你們應(yīng)該還記得我,我是任秋月。我就要進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)了,在離別那天,我許下誓言:六年后再回曹碑學(xué)校的時(shí)候,一定要帶著好消息。

  我還記得在母校的日子,學(xué)校的所有人幾乎都認(rèn)識(shí)我。教過我的老師幾乎都護(hù)著我,我在學(xué)校也有一席之地。我覺得在那里生存很簡單,只要成績好、愛勞動(dòng)、聽從命令,在老師心里就是好學(xué)生。只要升上高一點(diǎn)的年級(jí),就可以參加學(xué)生會(huì),在那里施展自己的才華。雖然有些努力老師看不見,但是只要老師發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)很器重你,就會(huì)教你很多。我就是一個(gè)例子:我記得是在剛上六年級(jí)的時(shí)候,開學(xué)典禮上我有一個(gè)演講。稿子是任老師寫的。演講之前,我對(duì)自己沒有太大的信心,心里只有緊張。一上臺(tái),所有的緊張都沒有了,腦子里只剩下稿子的內(nèi)容。我演講完了,覺得還沒有說夠。我對(duì)自己的演講很滿意。沒多久,驚喜來了:我被學(xué)校的《校園廣播》發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)候是一位學(xué)姐來告訴我的,我很驚喜。沒過多久我就在那了廣播了。湯老師發(fā)現(xiàn)了我這被埋沒的人才之后,教了我很多廣播的技巧。我慢慢的也琢磨了一些技巧。但是沒有一次廣播是我滿意的。從那以后,學(xué)校的很多活動(dòng)都有我的參與。

  那些都是過去了。我不知道在新的學(xué)校里還可以參加那么多活動(dòng)嗎?不知道那里的老師還會(huì)那樣器重我嗎?不知道在同學(xué)中還能稱王嗎?這一切都是未知數(shù)。在要走的時(shí)候,湯老師給我說了一句話:“寧當(dāng)雞頭不做鳳尾!蔽蚁胝f:“這兩個(gè)都不是我想要的,我要做鳳頭!

  老師們謝謝你們一直以來的'照顧,我會(huì)在新的領(lǐng)域開辟出屬于我的天地。我會(huì)努力證明,我就算不在曹碑學(xué)校,也可以有自己的一席之地!

  祝:工作順利,身體健康!

  你們永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx

  20xx年8月13日

我的母校的作文 篇2

  那是一方圣土,日日夜夜?fàn)肯抵业男撵`;那是一處寶地,我從中獲得了無盡的寶藏,啊,母校,我深深依戀的母校。

  我就要離開您——我深深眷戀的母校,踏上新的人生里程,但,我怎能把您忘記?我多想收集漫天璀璨的星輝,來裝飾我們的教學(xué)樓;我多想擴(kuò)大校園,來滿足每個(gè)孩子的求知欲望;我多想用我永遠(yuǎn)戀您不悔的心,來秀美您的容顏。

  我歡樂的母校啊,讓我怎能將您忘懷?我不能忘記,那被快樂充溢的操場。下課了,一群活潑可愛的孩子在操場上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧;我不能忘記,那干凈整潔明亮的教室,上課時(shí),書聲瑯瑯、紀(jì)律嚴(yán)明;下課時(shí),歡笑聲永不間斷;我不能忘記,那一位位可敬的老師,給予我們知識(shí),傳授我們經(jīng)驗(yàn),也帶給我們無盡的歡樂。

  我美麗的母校啊,讓我怎能不想念您?我想念學(xué)校南北路上的長花壇,那里一年四季景色宜人,美不勝收。春天,小草使勁沖破泥土,抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片綠色的`地毯,中間鑲嵌著幾朵小花,蝴蝶開始翩翩起舞。夏天,小草翠綠欲滴,如翡翠一般,走近便可感受到清涼。秋天,小草枯黃了,小花也凋謝了,整個(gè)花壇沒有了勃勃生機(jī),卻向人們?cè)忈屃松囊饬x。冬天,花壇蒙上了一層銀白的薄紗。泥土下面有新的生命在涌動(dòng),到了春天,便會(huì)破土而出……

  我可愛的母校啊,讓我怎能不喜歡您?快樂的藝術(shù)節(jié)讓我們一 展 風(fēng)采,熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白“友誼第一,比賽第二”的含義;有趣的知識(shí)競賽讓我們愛上學(xué)習(xí);莊嚴(yán)的升旗儀式讓我自豪無比。

  !我歡樂、美麗、可愛的母校,您養(yǎng)育了我們,讓我們獲得了豐富的知識(shí)。雖然馬上就要離開這里,但您的形象一定會(huì)深刻在我腦海里,您的笑顏時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里,您的品性屹立在我身上,化作永恒的豐碑……母校啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

我的母校的作文 篇3

  鋼鐵鑄造的校門,還是那樣的熟悉。首先映入視線的是兩顆大松樹和花園,還是沒變,這讓我想起了四年級(jí)時(shí)我和同學(xué)們?cè)诨▓@里玩耍的場景。別了,我愛的母校!

  向左走就是操場,操場由兩個(gè)籃球場和一個(gè)50米跑道組成,從教學(xué)樓的樓梯走到四樓,并延走廊走到教學(xué)樓最靠右邊的教室,這讓我想起在五年級(jí)時(shí)的外語節(jié),在自然課上老師教我們畫世界地圖并且在畫的世界地圖上標(biāo)注出哥倫布等人的航海線路。在那節(jié)課上,同學(xué)們都一絲不茍地畫圖,并且同學(xué)們互相幫助,都想畫出最好的地圖來裝飾自己的教室。在課間,同學(xué)們把畫好了的地圖裝飾在教室的.各個(gè)角落,同學(xué)們看著教室被打扮得很漂亮,心里都甜蜜蜜地。

  拖著迤邐的陽光,我輕輕地走出了校門,正如我輕輕地來,我即將遠(yuǎn)行,到一個(gè)全新的地方去繼續(xù)學(xué)習(xí)。別了,我愛的母校,我全心全意愛著的母校!

我的母校的作文 篇4

  “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來。我揮一揮手,作別西天的云彩……”再次吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》時(shí),我已站在初三畢業(yè)的邊緣,初中三年的美好時(shí)光已悄然溜走。

  回首三年的校園時(shí)光,心中不禁涌起無限的感激和深深的依戀之情。感激母校給了我成長的舞臺(tái),感激母校給了我發(fā)展的空間,感激母校給了我陽光的心態(tài)和高尚的人格。三年里,母校給了太多太多值得銘記、值得珍藏的美好日子,而今即將離別,千言萬語竟不知從何說起,我只能在心底深情地說一聲:“謝謝您,我親愛的母校!”

  謝謝您,母校。三年里是您伴我成長,教我求知,激我進(jìn)取。在這三年花開花落的日子里,您為我付出了太多的心血和汗水。無數(shù)老師真誠的關(guān)心和無私的幫助,讓我從年少輕狂、稚嫩無知走向謙虛穩(wěn)重、理智成熟。沮喪時(shí),是班主任親切的話語鼓勵(lì)了我;郁悶時(shí),是語文老師的微笑給了我燦爛的陽光;懈怠時(shí),英語老師的辛勤和堅(jiān)持讓我重又充滿信心;失望時(shí);是數(shù)學(xué)老師的樸實(shí)和善良讓我感覺溫暖;迷惘時(shí);時(shí)物理老師睿智而又細(xì)致的講解茅塞頓開;好奇時(shí),是化學(xué)老師熱情洋溢地帶我走進(jìn)神秘的科學(xué)世界……謝謝您,母校,我溫暖的“家”,我求知的港灣!

  謝謝您,母校。三年里,您嘔心瀝血,不離不棄,用您那博大的胸懷和豁達(dá)的氣度包容著每一個(gè)朱中學(xué)子的.悲喜與成長,接納著我們滿腔的豪情與飛揚(yáng)的青春,帶領(lǐng)我們走出了迷惘與無知。班會(huì)課上,是您給我指明了人生的方向;文化節(jié)上,是您幫我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是您讓我看到了團(tuán)結(jié)與友愛;《春草》報(bào)上,是您幫我樹立了自信;比賽場上,是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);表彰會(huì)上,是您讓我明白了是非曲直……“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保K有一天,捷報(bào)傳來,我不會(huì)辜負(fù)您的厚望的。謝謝您,母校,我成長的搖籃!

  謝謝您,母校。三年里,您給了我太多的愛和感動(dòng)。您無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,讓我永生難忘。三年里,有多少個(gè)日日夜夜,您為我們盡心備課,批改作業(yè)。無論是雪花飄落的冬晨,還是酷暑難耐的夏晚,總能看到您忙碌的身影。敬愛的老師,您為我們的進(jìn)步付出了多少青春和汗水,您問我們的付出終于迎來了鮮花滿園。而今,朱中正以它嶄新的面貌迎接著四面八方的學(xué)子!謝謝您,母校,遍灑著無私大愛的殿堂!

  啊,親愛的母校——朱中,望著您,我心潮澎湃,思緒飛揚(yáng)。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仍歷歷在目?上也皇钱嫾,不能繪出您的美麗;可惜我不是詩人,不能贊盡您的恩情,現(xiàn)在我只能依依不舍地道一句;別了,母校!

  別了,母校!別了,我美麗的校園;別了,我溫馨的宿舍;別了,那充滿著朗朗書聲的教室;別了,那給了我無窮知識(shí)的圖書室;別了,那給了我無限樂趣的實(shí)驗(yàn)室;別了,那飄揚(yáng)著歡笑的林蔭小道……

  別了,我敬愛的老師,忘不了您那諄諄教導(dǎo),忘不了您那娓娓動(dòng)聽的話語;別了,我親愛的同學(xué),忘不了我們深厚的友誼,忘不了我們共同走過的流金歲月……

  “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……”,別了,我永生難忘的母校!

我的母校的作文 篇5

  時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去回憶像一絲暖暖的春風(fēng),吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在我的母校度過了快六年的時(shí)光,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長成一個(gè)充滿夢想的少年,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季,回首望一眼我生活了六年的學(xué)校,我將感到無比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松钠瘘c(diǎn)就在這里起航了。

  我望著學(xué)校周圍變化,清楚的意識(shí)到,我們長大了,在我成長的14年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。

  難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;未名湖畔,飄逸著爽朗的笑聲;沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的.歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們,教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng),更在潛移默化之中將“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。

  母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學(xué)了,這意味著我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們有沒有想過為母校做點(diǎn)什么.

我的母校的作文 篇6

  窗外,從茂密的大樹上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒有母樹的呵護(hù),它自個(gè)兒抽出新綠,茁壯成長。可是,它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不了……

  我的心百感交織,和種子一樣,我也忘不了我的母校呀!和種子一樣,我也自言自語著:母校還是原來的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹長大沒有?我敬愛的我的老師,那足球場,還是沒變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門去了。

  天,才剛亮,陰黑的天空還不見陽光。在去學(xué)校的路上,高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,天突然下起雨來,傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?

  我漫步在鳥語花香的小道上,終于來到了學(xué)校的大門。噢,還是沒變!只是換了一個(gè)自動(dòng)的'鐵閘門,但,那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門。站在門前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了,——免得再傷心。

  在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過我的足跡,曾經(jīng)留下過我的歡聲笑語。但這一切,也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲!拔业哪感,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡潔而美麗。就是在那里,我敬愛的我的老師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操場。在那筆直的跑道上,我無數(shù)次跌倒,無數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過了多少個(gè)無憂無慮的日日夜夜!鞍。涣,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹長高長大了,那籃球場煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……

  或許吧,我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷悖业哪感!在我的心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……

我的母校的作文 篇7

  我眼中的母校是一個(gè)美麗、清潔,活潑的地方,我愛它,等同于愛我的父母。

  我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡;,總是開得芬芳艷麗。樹也蔥郁挺拔,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上在老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下,校園更顯得美麗無比了,讓人覺得心曠神怡。

  我眼中的校園,它很清潔。每天同學(xué)們都會(huì)用自己勤勞的雙手去打造干凈的校園,同學(xué)們都熱愛母校,每次都積極的去給母校清理環(huán)境衛(wèi)生,使我們的母校變得更加干凈。

  我眼中的`母校是熱鬧的。下課了,寂靜的操場上一下子變得喧嘩了。同學(xué)們?cè)诓賵錾先由嘲⑻唠ψ、跳皮筋、摔跤……。踢毽子時(shí)的數(shù)數(shù)聲,比賽后的笑聲……匯成了一部美妙的交響曲。“叮鈴鈴”上課了,許多同學(xué)們都很不情愿地走進(jìn)教室。校園的熱鬧源自下課后同學(xué)們歡快的嬉鬧。

  我眼中的學(xué)校是活潑的。課堂上同學(xué)們回答很活躍,一雙雙小手舉得很高,一張張小嘴說:“老師叫我,老師叫我!”回答問題一個(gè)比一個(gè)精彩。校園的活躍源自同學(xué)們積極回答問題的課堂。

  我眼中的母校,即是嚴(yán)肅的,又是生機(jī)勃勃的。嚴(yán)肅在于學(xué)習(xí),生機(jī)在于友誼。嚴(yán)肅與生機(jī)相輔相成,構(gòu)筑成我們精彩的童年。

我的母校的作文 篇8

  二十年后的我是一位著名的女博士,為我國的文學(xué)界增了無數(shù)的光,在世界上也赫赫有名。

  直到有一天,我六年級(jí)的同學(xué)打電話給我,說想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。

  當(dāng)我們開車到母校門口時(shí),我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚,因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。

  走進(jìn)學(xué)校,那里的小路還和以前一樣,只是多了些小樹苗,因?yàn)槊總(gè)小孩都有一棵自己種的樹,下課了,同學(xué)們爭先恐后的跑到自己的小樹前,和它說說話,或者是小朋友們?cè)谝黄鹜。看到了這一慕,我忍不住笑出聲來。

  “叮叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室,看那些活潑可愛的孩子們畫畫,她們的想象力十分豐富,有的兩三筆鉤出幾支毛竹,再畫一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓;有的'細(xì)心地畫著素描;有的呢,在一張紙上畫了上百頭小豬,我們看到了不禁笑了出來……

  不光教室可以自己選擇,連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢!更高級(jí)的是,在每個(gè)人的坐位上,都有一個(gè)書架,上面你想要什么書,只要寫上去,用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書;還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢!神奇吧?

  哦!我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師,她滿頭銀絲,我看了很心疼,便上去打了個(gè)招呼:“老師,您還記得我嗎?”看到老師那迷茫的眼神我知道了,老師一定忘記了我。

  我望了望老師,她早已沒有了當(dāng)年的風(fēng)范,但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……

  這就是二十年后的我和二十年后的母!

我的母校的作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在,我已經(jīng)重重地合上了充滿陽光、色彩斑斕的“小學(xué)”這本書,即將翻開充滿好奇、充滿挑戰(zhàn)的“中學(xué)”這本嶄新的、厚厚的大書。

  回首往事,五年的小學(xué)生活歷歷在目。打開記憶,往日的情景縈繞眼前,依依不舍。舍不得辛勤的老師,是老師們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神指引我懂得了一個(gè)個(gè)做人的道理,教會(huì)了我一個(gè)個(gè)知識(shí);舍不得親愛的同學(xué),是親密的同學(xué)帶給我前進(jìn)的鼓勵(lì),是朝夕相處的朋友與我結(jié)下了深情厚誼;舍不得干凈整潔的教室,是這一方陣地給了我耕耘的天地,讓我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里成長進(jìn)步;更舍不得那美麗的校園,是您像一位充滿智慧和溫情的母親一樣,滋潤和教導(dǎo)著我們知書達(dá)理、茁壯成長。

  每每坐在書桌前靜思,我總是牽掛著母校,牽掛著我們的.教室和桌椅。仿佛就像昨天一樣,我背上沉甸甸的書包,又放下,總有一種難過壓抑著我的心情。在這五年珍貴的時(shí)光里,有酸,有甜,有苦,有辣,但更多的,是母校帶給我的快樂和感動(dòng)。讓我最最不能忘記的是母校給了我許多成功的機(jī)會(huì),讓我牢牢的抓住它們,得到了難得的鍛煉,不但提高了我的交際能力,更讓我打開了眼界。

  記得那次市少代會(huì),全校只有六個(gè)同學(xué)參加開幕式的獻(xiàn)詞,因?yàn)槲以谌珖鴻C(jī)器人比賽中的一次成功,學(xué)校把機(jī)會(huì)給了我,讓我在幾百名少代會(huì)代表和市里領(lǐng)導(dǎo)的注視下進(jìn)行了成功的展示。我還記得,因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)努力和課外愛好,學(xué)校還專門為我舉辦了個(gè)人書畫展,全校同學(xué)都來參觀,給了我多大的鼓勵(lì)!

  非常感謝我的母校,我深愛著我的母校;祝我的母!鹕四显诿髂20歲生日到來時(shí),更加美麗,更加熠熠生輝!

我的母校的作文 篇10

  母校,伴我走進(jìn)美好的時(shí)光;母校,伴我走向?qū)W習(xí)的未來;母校,伴我開啟心靈的窗戶。我美麗的母!跐h街道中心小學(xué),已伴我走過二個(gè)春秋。生活在美麗的校園,讓我感覺無比幸福。因?yàn)槲覀兊男@簡直就是一幅美麗的畫卷,你看:

  春天,校園里鮮花綻放,姹紫嫣紅……柳樹姑娘搖著長辮子隨風(fēng)舞蹈,小草也偷偷探出了腦袋,仿佛在說:“春天來了!我來把校園打扮得更美麗吧!”松樹脫下一層薄薄的雪霜,變得更加蒼翠。雪白的蒲公英像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球,被風(fēng)一吹四處飄散,離開媽媽四海為家了。春天的操場上蚱蜢、蝗蟲和蛐蛐特別多,同學(xué)們都在課間捉它們,有的笨手笨腳的,不但沒捉到,自己卻摔了一個(gè)大跟頭,周圍的同學(xué)看見了都哈哈大笑起來。啊,整個(gè)校園充滿了綠色和歡樂!

  夏天,校園里綠樹成陰,厚厚的.樹陰擋住了強(qiáng)烈的陽光。荷花池里,荷花姑娘露出了動(dòng)人的臉蛋;荷葉上,青蛙正在開演唱會(huì);荷花下,龍蝦正在張牙舞爪地走著,小魚正在玩耍。校園里更是生機(jī)勃勃!瑯瑯的讀書聲從教室傳來。下課了,同學(xué)們各自盡情戲耍著:有的在大樹下乘涼,有的在操場上捉蝴蝶,還有的在花壇里觀察蚯蚓和其它小蟲子。

  秋天的校園雖然沒有春、夏這樣美麗,但也是十分吸引人的。楓葉紅了,慢慢地飄,像一只只紅蝴蝶到處送信。綠色的草坪逐漸變成黃色,校園的每個(gè)角落你都能看見“蝴蝶飛舞”的蹤跡。

  你看,同學(xué)們都在撿樹葉呢,他們用來干什么呢?哦,原來是拿來做樹葉畫和書簽的。記得有一次,我也撿了很多很多的樹葉,把它們夾在書本里。第二天早上,我打開一看,它們竟然全碎了。當(dāng)時(shí)我好傷心,至今難以忘懷,以后我就變得很小心了。我用樹葉做過小金魚、蝴蝶、水草、蜜蜂……都被美術(shù)老師粘在了黑板上,讓我非常自豪。我喜歡秋天的校園,它珍藏了我許多美好的回憶。

  冬天,校園里別具特色。北風(fēng)呼呼地刮著,松樹像啦啦隊(duì)一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。臘梅花開了,同學(xué)們紛紛到樹下?lián)焓暗粝碌拿坊,捧起來聞一聞,哦,真香。每?dāng)下過一場大雪,放眼望去,校園好像穿上了銀裝。我想,如果這時(shí)從空中看我們的學(xué)校一定像位潔白冷靜的紳士吧?粗@些美麗的雪花,猶如看見了小精靈在空中舞蹈。是的,瞧吧,校園里有好多好多小精靈正默默地、熱情洋溢地學(xué)習(xí)呢!

  !我愛你,我美麗的母校!你是我成長的搖籃!以后,你一定會(huì)更加光彩奪目的。

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