母校的作文（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的母校的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　我的學(xué)校不算大，但是很漂亮，里面承載著我太多太多的回憶。

　　走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個大大的操場，四周都有綠植，種上了很多小花小草，紅花配綠葉，可愛極了，像碧空里的星星。

　　教學(xué)樓原本是白色的，后來被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我經(jīng)常和朋友在墻前面拍照。

　　連接兩個教學(xué)樓的是一個又長又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的`的時候特別不方便，后來被整修得很平坦。

　　到了第二個教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹，左邊是一個小型的操場，我們開學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每個同學(xué)都要搬個小凳子，去聽校長們發(fā)言。

　　走過那個操場，前面就是我們學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當(dāng)年我們上學(xué)前班的時候，就有好多個人在一起念書，人擠著人，黑壓壓一片，根本不容易出教室。

　　但是教室外面的操場很大，有一個畫滿裝飾畫的墻，上面有可愛的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場的盡頭是也一個廁所，之前那里的廁所的門是圓形拱門，但是現(xiàn)在那個廁所已經(jīng)不在了。

　　啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無憂無慮！

母校的作文 篇2

　　時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來對我的呵護(hù)，感激你六年來對我的細(xì)心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵，我們會時刻銘記。

　　別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的.、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。

　　別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護(hù)。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。

母校的作文 篇3

　　時間過得真快，一眨眼，火炬學(xué)校也有3歲多了，我也讀四年級了。我先帶您到我們學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，跨入校門，首先映入眼簾的是一派清新典雅的建筑：古典書院與現(xiàn)代風(fēng)格相融合的教學(xué)大樓、新穎別致的藝體館、寬敞潔凈的師生餐廳、整齊干凈的學(xué)生公寓、以及舒適宜人的辦公樓和寬闊的運(yùn)動場。校園內(nèi)芊草碧碧，綠樹成蔭，您會感嘆學(xué)校的建筑與綠化是如此的和諧。

　　在這里生活了三年多的我，早已經(jīng)把它當(dāng)成了我的家。記得剛送我進(jìn)學(xué)校時，爸爸媽媽有些擔(dān)心：新辦的學(xué)校雖然環(huán)境好，但師資力量行嗎？教學(xué)質(zhì)量行嗎？小孩能學(xué)得好嗎？將來小孩子能考上好的中學(xué)嗎？事實證明了“火炬”行！學(xué)校以“追求卓越”為校訓(xùn)，堅持突出小班教學(xué)、多元智能的教學(xué)策略，兩年時間里，學(xué)生、老師獲得的國家級、省級、市級的榮譽(yù)有很多，取得了令人矚目的'成績。從首次開學(xué)典禮到今天，我們在“火炬”老師的辛勤培育下，一起快樂、健康、向上、平安地渡過了六個學(xué)期。我們由剛進(jìn)校門的懵懂，到逐漸地明白事理；由只認(rèn)識簡單的字，到會朗讀成篇的文章；由還只會在大人懷里撒嬌，到會樂于助人，爭做班集體的小主人……這無一不凝聚著每一位“火炬”老師的心血與汗水！

　　這里特別要提到是我的班主任—文麗沙老師，在這三年多時間里，您和我們之間已經(jīng)建立了很深的感情。您雖然年輕，卻是那么可親可近，教室里有您就一定有歡笑。

　　學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動會了，您為了選拔運(yùn)動員，不顧烈日炎炎，犧牲休息時間陪我們訓(xùn)煉，幫我們糾正動作。我很想?yún)⒓舆\(yùn)動會為班級爭光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；運(yùn)動會上我沒有取得名次，沒有為班上爭得分?jǐn)?shù)，好傷心，又是您親切地對我說：“沒關(guān)系，重在參與，下次加油！”

　　您雖然愛我們，可您也不放過我們的每一次過錯。記得有一次上課時，我做完練習(xí)便玩起了新買的橡皮擦。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在告訴我：“這是上課，趕快收起來！”我趕緊收起橡皮擦，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想開小差時，就會想起您嚴(yán)厲的目光，馬上集中注意力，認(rèn)真聽老師講課。

　　有人說：“老師是托著太陽升起的人”。我想，在您和每一位“火炬”老師的精心呵護(hù)下，我們這群玩皮天真的“小太陽”一定能健康活潑，快樂向上地成長！

　　我驕傲，我是“火炬”人！

　　我愛你，“火炬”—我的母校我的家！

母校的作文 篇4

　　記得第一次進(jìn)入校園，心中是多么的憧憬和向往！而現(xiàn)在，六年了，我卻找不到任何一個詞來形容母校。

　　“母�！边@個詞，是瓜小教給了我。母校，就像母親一樣，無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)和日麗，都在教會我們新的知識，就像一只無形的巨手，在不知不覺中，把我們引向知識的海洋。而這只巨手，如今，就要把我們送向更高的天空，心里就會浮起一股酸澀的感情。

　　大家還記得操場上那些“打不死的小強(qiáng)”——三葉草嗎？每年，我們都會不顧一切的趴在那一大塊一大塊的`三葉草上，仔細(xì)地尋找那可以達(dá)成任何人愿望的四葉草。學(xué)校也不止一次地“鏟除”三葉草，可過不了幾天，這些三葉草又會頑強(qiáng)地昂起頭，瘋似的生長。在我的心中，三葉草幾乎成了學(xué)校的代表性植物。

　　看著現(xiàn)在的塑膠跑道，你是否又會想起了以前那條鋪滿碎小石子的跑道呢？三年級的時候，我還曾經(jīng)在那上面摔過一跤，把手的肘部跌破了一大塊皮呢！當(dāng)時為了在同學(xué)們面前不哭，我忍住痛，努力地控制著淚水。還被老師夸獎?wù)f我很勇敢，并且，那天我的作業(yè)都不用寫了呢！我不免有些沾沾自喜，好像要飛上天了似的。至今我的手上都有一塊鼓起的小傷疤，我認(rèn)為里面還藏著一顆小石子呢！

　　眼看就要告別充溢著溫暖陽光的母校，去往神秘的中學(xué)；告別歡聲笑語，去往有著十足競爭味道的中學(xué)。心里不免有一絲傷感，一絲不舍，一絲害怕，一絲留戀，如果時光可以倒流，我多么想好好珍惜和同學(xué)們在一起的快樂啊！

　　人，就是這樣，當(dāng)快要失去的時候，才知道珍惜！

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