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母校的作文【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的母校的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文 篇1
母校,我親愛(ài)的母校——“南砂報(bào)國(guó)學(xué)!薄N沂悄銉|萬(wàn)兒女之一。從小到現(xiàn)在,是您給予了我豐富的知識(shí),在這里的每一天,每一節(jié)課都讓我收獲了許多……
語(yǔ)文課上,教師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章,還學(xué)會(huì)了用文字來(lái)表達(dá)思想;數(shù)學(xué)課上,教師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味;英語(yǔ)課上,教師耐心地教我們學(xué)英文,每日聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們的四大學(xué)習(xí)法寶;美術(shù)課上,教師啟發(fā)我們的想象力來(lái)創(chuàng)作美術(shù)作品;科學(xué)課上,教師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn);品德課上,教師向我們傳授做人的道理;體育課上,教師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能;音樂(lè)課上,教師帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè)的海洋。
如今,我即將畢業(yè)了。離不開(kāi)我那可愛(ài)的母校!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您似一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出了迷人的.微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō),我能不為您感到驕傲,感到自豪嗎?
我愛(ài)你,母校!在我畢業(yè)之前,我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境;更加珍惜師生間的友誼;更加努力地為您增光添彩。
母校的作文 篇2
母校是每個(gè)人心目中最快樂(lè)的地方,也是每個(gè)人最想回去的份額地方;有人說(shuō)自己好想回到童年,回到自己以前最快樂(lè)的地方,回到自己曾經(jīng)珍惜過(guò)、快樂(lè)過(guò)、付出過(guò)的地方。童年是快樂(lè)的,快樂(lè)的童年也是需要一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方去保護(hù)它愛(ài)護(hù)它,去用一個(gè)充滿(mǎn)快了的地方去看守它,讓快樂(lè)在一個(gè)像母親般的溫暖里茁壯成長(zhǎng),讓每一個(gè)在母校學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)們都在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的、溫馨的地方生活下去,才使每一個(gè)人去懷念、去關(guān)心自己的母校。
我之所以愛(ài)母校,是因?yàn)槟感=o了我快樂(lè),給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家,讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校,雖然不大但是,它卻給了我一個(gè)溫暖的家,一個(gè)快樂(lè)的`大家庭。我愛(ài)我的母校,愛(ài)我母校里任何一個(gè)人不管是誰(shuí),因?yàn)樗麄冏屛以谝粋(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方好好的生活了下去,好好的學(xué)習(xí),我愛(ài)我的母校。
我想不只我一個(gè)人愛(ài)母校,所有的人都會(huì)愛(ài)母校的,我希望每一個(gè)人都;刈约旱哪感Hタ匆豢,包括我在內(nèi),也包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)。
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待,;丶铱纯!
母校的作文 篇3
我馬上要離開(kāi)我的母校,是多么懷念和同學(xué)在一起玩耍、學(xué)習(xí)的日子。
啊!我親愛(ài)的母校,是您教育我六年,這六年來(lái)有很多美好的回憶,回憶里有很多的快樂(lè),馬上要離開(kāi)母校才覺(jué)得是有多么的不舍,回想起來(lái),在我們玩耍的時(shí)候,時(shí)間它不會(huì)停下來(lái)陪我們一起玩耍,而是繼續(xù)的奔跑;在我們說(shuō)話的時(shí)候,它不會(huì)偷聽(tīng)我們的講話,而是繼續(xù)向前走;在我們發(fā)呆的時(shí)候,它不會(huì)說(shuō)我們,而是繼續(xù)走,時(shí)間很快,像一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng),它遲早是要醒的,而不可能讓它停留在這一瞬間,什么都可以留住,可只有時(shí)間是停留不下來(lái)的,在我即將離開(kāi)我的'小學(xué)母校我要說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),不要后悔”這一場(chǎng)夢(mèng)也即將要醒來(lái)了,而另一場(chǎng)新的夢(mèng)也即將開(kāi)始了……
母校!我的小學(xué)母校!我即將要離開(kāi)你,我是多么的不舍!
母校的作文 篇4
燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,用什么來(lái)回報(bào)你,我的母校作文。
兩年前,一紙育明的錄取通知書(shū)將我?guī)У搅诉@里,從此站在夢(mèng)想的起跑線上。兩年前,選擇了參加物理競(jìng)賽,從此馳騁在希望與拼搏的疆場(chǎng)。
第一次聽(tīng)趙維玲老師講課,講的是靜力學(xué)知識(shí),她耐心自然的講解、簡(jiǎn)潔優(yōu)美的板書(shū),都令我如沐春風(fēng),醍醐灌頂,頓然感受到物理嚴(yán)謹(jǐn)、超然的美,靈魂中涌現(xiàn)對(duì)學(xué)好物理迷醉般的沖動(dòng)。
參加培訓(xùn)時(shí),趙老師借給我一本張大同老師編寫(xiě)的《通向金牌之路》,它立刻成為我親切的伙伴。整整一個(gè)假期,我用心鉆研這本書(shū),雖然書(shū)中不少題很有難度,讓我苦思冥想久久不得,但看到講解中清晰的思路,我卻對(duì)物理有了“開(kāi)竅”之感。
在趙老師的指導(dǎo)下,我和同學(xué)們完成了一本本練習(xí)冊(cè),解決了一個(gè)個(gè)難題,競(jìng)賽成績(jī)有了初步提高。寒暑節(jié)假,趙老師還安排我們?nèi)ト珖?guó)各地參加奧賽培訓(xùn)。背上行囊,我們走過(guò)沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、天津、上海、杭州,聆聽(tīng)鄭永令、呂天全等著名教授精彩的講課。我仿佛觸摸到了科學(xué)厚重的呼吸,對(duì)物理也有了深入的理解,隨之產(chǎn)生的是濃厚的興趣。我記得在天津培訓(xùn)時(shí),北京大學(xué)的舒幼生教授給我們講相對(duì)論中的“雙生子佯謬”問(wèn)題,聽(tīng)得我興味盎然,深深感受到物理的奇妙;杭州一行,王栩老師跟我們討論的熱學(xué)問(wèn)題,更讓我又驚訝,又折服。而最讓我體會(huì)到美的則是物理中用到的初步微積分思想,看似復(fù)雜難解的題目,經(jīng)過(guò)微積分處理立刻變得妙趣橫生,簡(jiǎn)潔明了,讓我每每驚嘆。
時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光,風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮,被淋濕的`翅膀才擁有穿越過(guò)那暴風(fēng)雨的力量。
然而,在不斷探索與進(jìn)步的過(guò)程中難免遭逢坷坷坎坎。06年9月,我們參加了物理競(jìng)賽復(fù)賽,我發(fā)揮得并不出色,只拿到省二等獎(jiǎng)。成績(jī)出來(lái)以后,我感到無(wú)比失落和灰心,甚至懷疑自己的能力。三個(gè)月的時(shí)間,我?guī)缀鯖](méi)有再做物理題,每每拿起書(shū)本,就會(huì)覺(jué)得迷茫無(wú)助。在迷茫與選擇中,20xx年飛快地過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一個(gè)“物理的寒假”。
這時(shí)候,趙維玲老師找我談話,分析我存在的問(wèn)題:做題不夠多、思路不靈活等等,又分析我的優(yōu)勢(shì):思維縝密、做題仔細(xì)。她鼓勵(lì)我沖擊省隊(duì),去與全國(guó)選手競(jìng)爭(zhēng)金銀牌。
我們面對(duì)面地坐在三角廳里,我望著趙老師和藹親切的目光。在慚愧感動(dòng)的同時(shí),我深深地感到驚訝。原以為自己在老師眼中很平常,但趙老師的一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我重新看到了希望,看到了自己本應(yīng)得到卻被錯(cuò)過(guò)的輝煌。我更看到了風(fēng)雪彌漫中前進(jìn)的方向。
沒(méi)有困難能把一顆堅(jiān)定的心打倒,正如拿破侖?希爾說(shuō)的,“把你一生中所發(fā)生的所有事件都看作是激勵(lì)你上進(jìn)而發(fā)生的事件,高中三年級(jí)作文《用什么來(lái)回報(bào)你,我的母校作文》!蔽抑赜珠_(kāi)始了拼搏,從此勤思多練是我的槳,挑燈夜戰(zhàn)是我的旗,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是我的帆,我?jiàn)^勇前行,在物理學(xué)蔚藍(lán)的海面上。
· 這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光,你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖。
行行重行行,我們終于走到了07年8月,進(jìn)入了真正的沖刺集訓(xùn)階段。即使是炎熱的夏日,趙老師仍要求我們堅(jiān)持奮戰(zhàn)在物理實(shí)驗(yàn)室。至今仍難忘420教室里奮斗的每一天每一刻,三十幾個(gè)同學(xué)為了前途命運(yùn),更為了“民族理想榮譽(yù)”的囑托,在一起拼搏、討論,互相鼓舞、昂揚(yáng)斗志。趙老師還組織我們班幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)編寫(xiě)了近十套新題練習(xí),從而大大開(kāi)闊了我們的思路。清晨啼鳥(niǎo)尚未喚醒朝陽(yáng),我們已坐在桌前開(kāi)始新一輪角逐;夜晚余霞早已點(diǎn)燃天空,我們?nèi)苑竸谧魈剿髦锢碇。每一次自?xí)結(jié)束以后,走在回家的路上,都感到無(wú)比充實(shí)和自信,我仿佛看到自己乘著夢(mèng)想的白翅膀飛向清華園。
是的,從小到大我的夢(mèng)想一直就是那美麗的水木清華。即使不能通過(guò)競(jìng)賽保送,我也一定要通過(guò)高考考進(jìn)清華。20xx年我相信清華會(huì)等我。在準(zhǔn)備復(fù)賽的過(guò)程中,我總是用“清華”鼓勵(lì)自己,甚至在練習(xí)冊(cè)上也寫(xiě)下“劍指清華,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的豪言壯語(yǔ)。
北大學(xué)子說(shuō):“有些事的確會(huì)影響你的一生,但沒(méi)有一件事能決定你的一生!钡鎸(duì)這個(gè)也許比高考更重要、更風(fēng)險(xiǎn)的考試,誰(shuí)能不緊張呢?
好在,我有呵護(hù)我的父母,和支持我的老師。整整兩個(gè)月,在我困惑迷惘、焦慮不安的時(shí)候,都是他們幫助我卸下?lián),讓我勇敢前闖。我感激他們!
今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),謝謝你給我一束愛(ài)的光芒。
20xx年9月22日和23日,我們?nèi)鄠(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了復(fù)賽理論和實(shí)驗(yàn)考場(chǎng)。20xx年11月3日和4日,我和三個(gè)同學(xué)又一同走進(jìn)了決賽理論和實(shí)驗(yàn)考場(chǎng)。然后是20xx年11月8日,我們登上了總決賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
胸前是光閃的獎(jiǎng)牌,手中是珍貴的獎(jiǎng)狀,我站在臺(tái)上,心情澎湃。學(xué)競(jìng)賽的兩年里,風(fēng)雨兼程一路走來(lái),苦也過(guò)淚也過(guò),不變的是心底的執(zhí)著;痛也罷淚也罷,不改是奔流的本色。磕磕絆絆一路走來(lái),學(xué)校的殷切關(guān)懷,老師的諄諄教誨,家長(zhǎng)的百般呵護(hù),都讓我看到了最美好的愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
終于,一紙清華大學(xué)的預(yù)錄通知書(shū)讓我沖過(guò)夢(mèng)想的界線,把希望書(shū)寫(xiě)得更高更長(zhǎng)。夢(mèng)圓清華,心在飛揚(yáng),我懂得明天又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,我肩上有更莊嚴(yán)的使命。
回首昨天,深深眷戀母校。我不禁想,拿什么回報(bào)你啊,我親愛(ài)的母校育明?
我相信,我會(huì)不辱育明人的稱(chēng)號(hào),清華園里再創(chuàng)佳績(jī),用青春熱血揮毫生命的墨香,在歲月的長(zhǎng)河上灑滿(mǎn)勝利的韶光!
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