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(推薦)母校作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的母校作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
20xx年的初秋,我懷著興奮地心情,投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門,眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面,夏園池在明媚陽光地照耀下泛著層層的漣漪;寬闊的操場上大哥哥大姐姐們正在開心的嬉戲。早就聽說你是爸爸和叔叔的母校,將來你也是我的母校。想到這兒,我覺得無比的'親切。
還記得,第一天來到班級,坐高高的椅子上,好奇地左看右瞧。這時,走廊里傳來一陣穩(wěn)重的腳步聲,我迫不及待想看看來的又是何許人也。不一會兒,一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進(jìn)來,站在講臺旁,用淡定的眼神看著我們這群激動興奮的小不點(diǎn),接著老師開始自我介紹,我專注地看著她。親愛的老師,當(dāng)時的你我可都沒想到,您這一教就教了我們六年,像好朋友一樣陪伴了我們六個春夏秋冬,也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式,所以不管你講什么,我都能很快聽懂。三年級時您還送過我一本書《青鳥》,那天我高興得睡不著覺,一有時間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表揚(yáng)我的作文,這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒,他們都認(rèn)為你偏愛我。
到現(xiàn)在仍不能忘記,一年級時的一節(jié)體育課上,我正獨(dú)自在拍球,“嘿,你好,能和你一起玩嗎?”身后傳來一個甜美的聲音,一轉(zhuǎn)頭,是個很清秀的小女孩,梳著短短的馬尾辮,笑起來“咯咯咯”地,“好!”我開心得回答,把球遞到她手里。親愛的好朋友,當(dāng)時你我或許都沒想到,我們從此結(jié)下了真摯的友誼。記得二年級的一個課間,你用手蒙住我的眼睛,帶我到走廊。當(dāng)你張開手時,我看見了一個跟你長得一模一樣的小女孩!把剑≡瓉砟銈兪请p胞胎!”我著實吃了一驚。從此我們變成了再也分不開的“三劍客”。我們一起分享快樂,一起分擔(dān)苦惱,每次見面都有說不完的話。不知是不是一種緣分,六年級時,我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢》,這下可熱鬧了——我們不但見面討論,QQ上也討論,我們還一起作詩,一起畫十二金釵的水彩畫,甚至在"六.一"的舞臺同臺演出《寶黛初會》……謝謝你們,陪我度過了童年最歡樂的時光。
。玻埃保茨甑牧,泉州是連綿不斷的雨天,學(xué)校的操場上,一群小弟弟小妹妹貪玩,冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘,走在校園里,想到再過不久,我們就要離開了,告別這個生活了六年的母校,告別老師,告別同學(xué)們。想到這,我不禁放慢了腳步,驀然回首,看著這熟悉的一切,心中滿是不舍。雨點(diǎn)滴下來,順著傘面滑下,那是淚呀,是我無盡的訴說……
再見了,我的母校!母校,再見了!
母校作文 篇2
彩虹終將迎來最后一抹色彩的淡去,繁花終會面臨最后一片花瓣的衰落。時光無言,匆匆掠過,掠走了我們純真迷惘的歲月,掠走了我們善良無邪的時代。停不下成長的腳步,能做的只有驀然回首;貞,那些回不去的過去;感傷,那些哭不來的曾經(jīng)。
這個熟悉的地方,不久,我將要離去。這里承載了多少個我無法舍去的美好瞬間,記錄了多少個我難以忘卻的幸福時刻。我再次漫步,漫步于我熟悉的母校……
看,那個小小的桂樹花壇。我曾坐在那里,看迎風(fēng)飄落的桂花瓣,看緩慢爬行的小蝸牛,看辛勤工作的螞蟻群和翩翩起舞的蝴蝶。陽光灑下,映在泥土上的斑駁樹影,與我相伴見證了這一美好時刻。
我繼續(xù)在校園渡步。看,那個寬闊的操場。我曾在那里,與同學(xué)們盡情奔跑,盡情享受著運(yùn)動帶給生命的樂趣;@球筐,乒乓球臺,跑道……操場上的一切都包含著我們的汗水和笑聲。
我來到了校門前,這個校門,我曾無數(shù)次從它踏進(jìn)校園又踏出,年復(fù)一年,日復(fù)一日。母校是我求知的大門,六年前懵懂無知的我,從這里開啟了我的.漫漫求知路,走進(jìn)了一個全新的世界。
我走出了校門;仡^,望了望這個生活了六年的地方。似乎每一個角落都留下了我的歡笑……不知道還有多少個這樣凝望母校,漫步母校的機(jī)會。
陽光再次降臨母校,我知道離別的時刻已經(jīng)來到。但我不再害怕,不再退縮。因為我知道蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就不會有翩躚起舞的倩影;青竹不經(jīng)歷春雷的轟炸,就不會有翠色欲滴的模樣;而人,不經(jīng)歷成長與分別的悲痛,就不會有朝氣蓬飛的未來。
母校作文 篇3
南外,我曾在七里長巷遇見你,柳葉飛揚(yáng),駐畫房一眸回望。南外,我曾在琉璃花田遇見你,賞長安花,紅袖添香卻惆悵。南外,我曾在九重寶塔遇見你,宣紙微黃,吟詩陌上世無常。南外,我曾在十里桃林遇見你,懵懂韶華,所謂伊人水一方。
清晨,萬籟俱寂,天蒙蒙亮,黑夜正欲隱去,破曉的程光慢慢喚醒沉睡的生靈;宜{(lán)色的蒼穹從頭頂開始,逐漸淡了下來,變成天邊與地平線接壤的淺淺青煙,一棟棟高樓在冉冉光線下如夢似幻,空氣絲絲清冷,走過黑白條紋的馬路,穿過熟悉的街道,看著這靜謐卻生機(jī)校園,忘記了時間,卻憶起了往事。
我與南外的初見是在七年級。初來乍到的我邁著緊張的步伐來到這所陌生的學(xué)院?粗矍暗膶掗煷箝T,一股發(fā)自心底悸動油然而生,南山外國語,這五個字便深深的刻入我的心中,跨入嶄新的校園,入眼是藍(lán)白的教學(xué)樓,充滿生機(jī)的操場,同學(xué)們歡聲笑語,朗誦聲歷歷在耳......心,早已在這里駐足。
隨著時間的流逝,漸漸適應(yīng)了南外,亦慢慢融入其中。八年級的我更加成熟了,而學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來,如同時間的巨石。每當(dāng)我視覺疲憊,或者想要放松的時候,在南外校內(nèi)的小林緩緩漫步,憂愁也跟著葉徐徐飄落。日復(fù)一日,我對南外漸漸有了依戀。
九年級,這是人生的一個重要的時間段,中考二字在這時間的緞帶上打下重重的印記,家長,老師的期盼,以及與南外的別離,如同一滴滴水匯成一條小溪,每天跨入校園,看著眼前早已映入心底的景兒,嘴角便不自覺輕輕揚(yáng)起。有一種情,叫細(xì)水長流。
三年的時光如今已過去大半,剩下的相處時間亦愈來愈短。清晨,校外的小街是靜謐的,第一縷晨光穿透薄霧,小街迎來一個溫馨的晨。此時,校園的一切都被籠罩在了晨光中,足球場上的小草從濕潤中透出幾分幽幽的綠意,操場邊的綠樹挺拔著自己的`身軀,好似健壯青年的手臂,樹枝隨著清風(fēng)微微扭動著自己的身子,好似在與昨日告別。
曾以為,可以走的瀟灑,卻發(fā)覺,一閉眼,全是南外的一點(diǎn)一滴,昔日與同學(xué)的一顰一笑。
正是秋季,又來到校園內(nèi)的小樹林,踏著滿地落葉,一路走去,遍地都是數(shù)不盡的回憶與感慨。拿起墻角的笤帚,輕輕抖去浮塵,隨即緩緩地掃去那些葉子,不知名的小花,隨著其律動的節(jié)奏飄滿了這小方天地,仿若柳絮紛飛,也仿若一場夢的降臨。但我們知道,正如折柳留不住故人一樣,這虛幻的柳絮,也留不住夢。
眼望寬闊的校門,再次想起初見的那一刻,那一個眼神,一個輪廓,顧盼流轉(zhuǎn)間,恰若蝴蝶煽動翅膀,撲落花瓣上的露珠,叮咚一聲,打在我的心房里,泛濫起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
唯獨(dú)念逆南外昔日相處,朝朝暮暮不敵生死無話。唯獨(dú)戀南外一夜白發(fā),天荒地老不敵血染桃花。唯獨(dú)愛南外三生三世,過客匆匆不敵笑靨如花。唯獨(dú)望南外闕詞情深,一向光年不敵了無牽掛。唯獨(dú)別南外依依不舍,洗盡鉛華不敵淡飯粗茶。
露珠滴落,細(xì)水綿長,一直流到未知的時空。
南外之情,時間永遠(yuǎn)沖不淡。
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