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[集合]母校的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼哪感5淖魑4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
一幢幢教學(xué)樓中傳來朗朗的讀書聲,一陣陣暖風(fēng),吹拂著那嫩綠的枝芽,“沙沙、沙沙”。那廣闊的操場(chǎng)上,留下了我們運(yùn)動(dòng)的身姿,那頗有詩(shī)意的紫檀藤架下,一張張焦急等待父母來接的小臉向外張望著,那一縷縷的陽(yáng)光照映著我們燦爛的笑臉。五年小學(xué)生涯即將結(jié)束,我將要離開母校。不舍之情涌上心頭!
我依舊背著那個(gè)已經(jīng)陪伴我五年的書包來到五(二)班,教室門前,看著那張集體照掛在門口,一張張笑臉,讓我想起了我們五年的生活時(shí)光。一起的喜怒哀樂,走進(jìn)教室,我把我把作業(yè)拿出來放好,然后交給小組長(zhǎng),再把書包放好,一連串的.動(dòng)作一氣呵成。再仔細(xì)想一想這些動(dòng)作竟然一直做了五年。這時(shí)教室里空無一人,但我仿佛又置身在某一節(jié)課堂中,看著老師滔滔不絕,看著同學(xué)們一張張認(rèn)真的面孔,而我想著小說里的章節(jié)。想著今天吃什么菜,這時(shí)眼光銳利的老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我在開小差,她會(huì)把我叫起來上臺(tái)寫題,我迷迷糊糊的走上臺(tái),卻不知道要干什么,那時(shí)總會(huì)羞愧的抬不起頭,現(xiàn)在想起來這是多么可笑無知。
我含笑離開教室,又信步走向操場(chǎng)上,圍欄四周,掛著運(yùn)動(dòng)健兒努力拼搏的照片,每當(dāng)我跑的筋疲力盡,要放棄時(shí),我會(huì)看見他們拼搏的照片,激勵(lì)我。于是,我會(huì)加大動(dòng)作幅度堅(jiān)持向前跑去,直到終點(diǎn)。往前走,迎面是一條林間小道,我似乎又看到我與朋友們?cè)谶@條小路上嬉戲打鬧,又聽到我們發(fā)自內(nèi)心的歡笑、、、、、、再見了,母校我將升入初中,但是我不會(huì)忘記在這里喜怒哀樂,再見了,母校。我會(huì)經(jīng)常來看望你,再見了,母校。我們永遠(yuǎn)依戀這里,因?yàn)槟阌心赣H的情懷,別了,我愛的母校。我全心愛著的母校!
評(píng)價(jià):文章感情細(xì)膩,五年的小學(xué)時(shí)光承載了太多太多,一閉眼,一秒鐘,五年時(shí)間,卻呈現(xiàn)著一幅又一副的畫面,喜怒哀樂,銘刻于心,引起讀者共鳴。對(duì)母校的依戀,好像有很多話要說,但又不知從何說起,這是恰到好處的愛,是恰到好處的不舍,非常棒,再接再厲!
母校的作文 篇2
曾經(jīng)想征服全世界。
我們開始規(guī)劃自己的未來,多少次說到畢業(yè),笑著笑著就哽咽了。那段時(shí)間,我們聽《越長(zhǎng)大越孤單》哭了,聽《那些年》哭了誰讓它們涉及到畢業(yè)這個(gè)讓人揪心的字眼——只因?yàn)槲覀兩岵坏谩?/p>
當(dāng)天晚上滿天星星,平行時(shí)空下的約定。
每當(dāng)仰望夜空,心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后,我們可能各奔東西,可能會(huì)忘記彼此但是我相信,在另一個(gè)平行時(shí)空里的我們,仍舊在一起,永遠(yuǎn)也沒有分開過!
太多的快樂,太多的笑容,太多的`異想天開,一一記錄在時(shí)光的影兒里!
彼時(shí),是否我們可以在某個(gè)街角的轉(zhuǎn)彎遇見,然后樂呵呵地打招呼?記起,今天的歡笑?記起,將過去式的六年5班?
母校的作文 篇3
在以前我一直認(rèn)為“女人是水做的”這句話很對(duì),很有道理,因?yàn)橐郧暗奈揖拖胧沁@句話所說的那樣。以前的我是一個(gè)脆弱的人,遇到小小的'挫折只會(huì)哭?蓿坪跻殉闪宋业膶iL(zhǎng),甚至每個(gè)星期都要哭幾次。但自從那件事后,我變得堅(jiān)強(qiáng)多了,不再一遇到問題只會(huì)哭。
記得那是一年的秋季,當(dāng)時(shí)我失去了一個(gè)最好的朋友,因?yàn)橐患虑橄嗷ゲ荒芾斫猓[矛盾了。我的心情十分悲傷,以至于三、四個(gè)星期都無精打采。每次,靜靜地想起她時(shí),總會(huì)暗暗地流淚。媽媽似乎察覺到了什么,于是就給我講了關(guān)于外祖母的事情。外祖父在媽媽十歲的時(shí)候因車禍而離開了人世,家中的外祖母知道后,因傷心過度而昏了過去。但蘇醒后的外祖母卻背著喪夫之痛堅(jiān)強(qiáng)地支撐著家,把五個(gè)孩子撫養(yǎng)成人,還讓他們都上了大學(xué)!笆裁赐纯啾鹊蒙鲜ビH人的痛苦?”媽媽說道,
“一個(gè)人無論面對(duì)什么困難都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),世上沒有過不去的坎。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人才算是一個(gè)成功的人!甭犃藡寢尩脑捯院螅易兊酶訄(jiān)強(qiáng)了,不再一味地哭泣。
生命有無數(shù)的困難與不如意,唯有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì),才能不被命運(yùn)所打倒。拋開害怕,拋開哭泣,拋開脆弱,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。
母校的作文 篇4
六年,似長(zhǎng),亦短!它像苦茗需要慢慢品嘗。楓葉人,用頑強(qiáng)拼搏的精神和信心努力地改變著楓葉,使楓葉茁壯成長(zhǎng)。
六年,楓葉的辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng),并且努力發(fā)揚(yáng)“勤奮 博學(xué) 進(jìn)取 爭(zhēng)先”的優(yōu)良校訓(xùn),培養(yǎng)和輸送了數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子,為國(guó)家和世界各地的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,作為一個(gè)楓葉人的我深切地感受到了一種力量,這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí),去鉆研,去創(chuàng)造,去面對(duì)失敗和阻力。過去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史,站在新的起跑線上,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
翻開相冊(cè),定格的畫面中,我們?cè)?jīng)如此快樂。從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天的一名中學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。
學(xué)校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷,她愛我們每一個(gè)人。當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,她都看在眼里,母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候,母親會(huì)投來既有些責(zé)備,又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
今后的日子里,我們將遍布世界各地,想象著再過若干年,我們也將像今年的校友一樣,重回母校,感受母校取得的`輝煌。認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)光是短暫的,也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝,在楓葉的校園里我們走過了不能忘懷的青春歲月,讓我們相信,在今后的路上,無論我們走得多遠(yuǎn),飛得多高,楓葉,永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
今年,天津楓葉迎來了她的六歲華誕。在這六年里,天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六年,楓葉的變化,我們楓葉人都看在眼里。也許六年并不悠久,但是他像一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的少年,前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著,我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下,楓葉的明天一定會(huì)更加美好!