母校的作文(集合3篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的母校的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
現(xiàn)在的我步入了人生的新階段,初中,然而我生活了6年的母校卻還是在我的腦海里,那里有我金色的童年,有我曾經的歡聲笑語,有我成長的點點滴滴。
這些記憶都像書中的文字,五彩的貝殼,七彩的道路一直一直陪伴著我,每當我想起母校耳邊似乎有一陣陣聲音,仿佛在說孩子母校的樣子,你還記得嗎?我來看看年邁的我吧,聊聊天讓我知道你現(xiàn)在的情況啊,活潑的身影啊,認真的我們那嬉戲的我們這一瞬間浮現(xiàn)在我的眼淚中,只剩下那一張畢業(yè)照。
春天的林花壇中郁郁蔥蔥的小草,陣陣撲鼻的芳香,陣陣清脆的鳥叫,這些都給人們一種愉悅的心情安慰,受傷的心靈這時已經是一個新學期了,豐富多彩的社團活動看那在賽跑的同學爭先恐后看,正在展開游園會的時候,大家抱著一包又一包的零食,笑得樂開了花,看正在舉行的知識競賽呢,課間后同學們正在以小鳥般的速度飛出門外,一場淅淅瀝瀝的春雨,到了溫柔地撫摸著萬物滋潤大地,世間萬物接受著春的洗禮,沖刷到嚴寒。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。夏天悄悄的來了,不一會兒便揮汗如雨,讓同學們不禁祈禱下姑娘快來吧,盡情的播放,吸取世界的干燥吧,不一會兒呼嚕呼嚕,一場大雨已經來到,住在教室里的,我們開心極了,笑得合不攏嘴,這與熱烈粗獷,我就喜歡夏姑娘這豪邁奔放的性格。
正如我們的心之所向。
不知不覺您似乎變得蒼老了。颯颯秋風吹起落葉,鋪成一條金色的大道,一切都要碎了,慢慢地慢慢地沉睡了過去,一切都變得寂靜,可我還是喜歡這些,就像埃及女王的氣勢,高貴冷漠。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,不錯的大雪紛飛是冬天的特征,然而母校的冬天卻是溫暖的,雖然只有梅花的芳香,但是每天當大學已經來臨,我看見梅花的'無所畏懼便會激勵我前行,這些都深深的印在我的腦海中,母校一年4季你都很美,這時您穿上了銀白色的大衣,北風呼嘯,似乎是您在告訴我加油努力奔跑吧,我會保護你的。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。
不僅有梅的傲骨,也有我的堅韌,母校是美麗的老師是辛苦的,我們是快樂的文藝中老師諄諄教誨讓我永生不忘,是老師給了我們知識,是老師讓我們學會了面對,是老師讓我們學會了成長。
這一切都回不去了,我思念你我的母校,我想念你,我的老師你們送走了祖國的花朵,又迎來了新的嫩芽。
母校的作文 篇2
初入母校時,眼前一片茫然,頓時感覺到非常陌生,而再次回到母校,她不再像以往那么輝煌,但是給我的感覺還是那么的熟悉、那么的美妙、那么的流連忘返!
回想以前在母校的種種事情,在我心頭回味著,使我永生難忘。我忘不了同學們一起認真上課的場景,忘不了同學們一起歡快打鬧的場景,忘不了同學們一塊圍坐在大樹旁一展高歌的場景……
還記得那一次對我們夢寐以求的自由活動,因為我們是一個老師管理一個班,重點只學語文和數(shù)學,所以一節(jié)自由活動對我們來說是有多么的求之不得。平時只盼望自由活動的'我們現(xiàn)在卻不知道要玩什么好,于是,我們拿出了自己“珍藏”的歌本來“k歌”。
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”小女生率先出擊了,男生們也不堪示弱,立馬來了個“回旋踢”。不料,被老師看見了,我們立馬停止了“戰(zhàn)爭”,老師哈哈大笑起來,不由感嘆:“這些小鬼還真逗,”搞得我們都害羞了,臉紅了!
還有一次,我們的老師利用課余時間開展了一場校園拔河賽,我們班女生最少,劣勢很大。“一二三、一二三”我作為班長喊起了口號來激勵同學們的勵志。我們僥幸贏了比我們小的年級,不過接下來有點難辦了,因為我們將要對戰(zhàn)的是比我們大的姐姐們,激烈的比賽開始了,場上一直在僵局著,眼看我們要輸了,我們的老師偷偷的在后面幫我們拉了一把,于是我們贏了,雖然是老師的幫助,不過也很開心。
腦中又再一次浮現(xiàn)了在母校時的快樂和高興!
母校的作文 篇3
深藍的天空中掛這一輪金黃的明月,鉆石般的星星嵌在天幕上,,看著滿天的繁星,漸漸的,我的眼睛模糊了,我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星,仿佛看見他們對我眨著眼睛,對我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感!?/p>
在這個母校中,每一座高樓,每一只可愛的小白兔哦,每一片翠欲流的柳葉,每一處同學的朗朗讀書聲,每一朵嬌艷的鮮花,還有那清脆悅耳的鈴聲,呵護我們的老師。在我們這個班級的記憶和體驗中,都是美好的。
我想到了以往,過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里,操場上傳來同學們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里,四周全是 深藍的天空中掛這一輪金黃的明月,鉆石般的星星嵌在天幕上,,看著滿天的繁星,漸漸的,我的眼睛模糊了,我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星,仿佛看見他們對我眨著眼睛,對我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感!?/p>
在這個母校中,每一座高樓,每一只可愛的小白兔哦,每一片翠欲流的柳葉,每一處同學的`朗朗讀書聲,每一朵嬌艷的鮮花,還有那清脆悅耳的鈴聲,呵護我們的老師。在我們這個班級的記憶和體驗中,都是美好的。
我想到了以往,過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里,操場上傳來同學們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里,四周全是同學的朗朗讀書聲風一吹,吹起了老師的長發(fā),我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師,是她們辛勤的哺育了我們,他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽一樣無私,是她們默默無聞的奉獻和付出,啟蒙者我們,讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師,就像幼苗要感恩陽光,小鳥要感恩大地和天空,感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對待我們就像對待她的兒女,在學校的6年時光里,我學會了許多,親情,懷念,每個同學都有深深的體會,比才前我們的團結,比賽輸后我們的傷心流淚,互相安慰的情景,將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學的六年時光中,我們同舟共濟一起度過了六年的時光,遇到了許多困難,我們一起擺平,一起去解決。我想,小學的記憶,是我心內最深的記憶。
同學的朗朗讀書聲風一吹,吹起了老師的長發(fā),我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師,是她們辛勤的哺育了我們,他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽一樣無私,是她們默默無聞的奉獻和付出,啟蒙者我們,讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師,就像幼苗要感恩陽光,小鳥要感恩大地和天空,感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對待我們就像對待她的兒女,在學校的6年時光里,我學會了許多,親情,懷念,每個同學都有深深的體會,比才前我們的團結,比賽輸后我們的傷心流淚,互相安慰的情景,將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學的六年時光中,我們一起度過了六年的時光,遇到了許多困難,我們一起擺平,一起去解決。我想,小學的記憶,是我心內最深的記憶。
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