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母校的作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的母校的作文7篇，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過去了，我們立刻就要離開親愛的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在那里我要說一聲：“感謝您，我的母校！”
感謝老師們的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時交作業(yè)，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師們特意抽出時間來給大家悉心地教導(dǎo)，老師們說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國呀！”我們聽了老師們語重心長的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師們，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。
感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師們宣布解散時，同學(xué)們并沒有沖出隊伍獨(dú)自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的'小草，與大家一齊患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當(dāng)我因為考試沒考好試而灰心時，母校校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會，讓我們在那里快樂成長。
母校的作文 篇2
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也說不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我?我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是300米長的跑道，中間是足球場。教學(xué)樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的'班級。兩個教學(xué)樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的地方，這應(yīng)該是對祖國的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教室，開始了無憂無慮的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次，我和幾個同學(xué)在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學(xué)左手握著右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過這件事，班主任并沒有過多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運(yùn)動會。運(yùn)動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級爭光!有機(jī)會還會去市里參加運(yùn)動會，為學(xué)校爭光!
時代在變，科技在變，我的母校也在變。現(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來越好�，F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學(xué)!
母校的作文 篇3
又到了一年一度的畢業(yè)季，我不禁想起了我的母校，她教育了我們，送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。今天，我又回到了我的母，在這里曾經(jīng)留下的一幕幕，像電影一樣出現(xiàn)在我眼前……
還記得那年，我學(xué)習(xí)成績不理想，在我對自己氣餒的時候，是您，我的好老師，不厭其煩的為我補(bǔ)課，你用你課后休息的時間一遍又一遍教會我。是的，我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，可是您卻倒下了，醫(yī)生說由于您太過勞累，積勞成疾!我拿著鮮花去看望您，可是你卻說，老師很好，不要難過，只要你學(xué)習(xí)成績提高了，老師比什么都會開心!那一刻，我深深的感動了，老師啊老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們啊!
多少年過去了，我還記得你，再回到當(dāng)年的教室，似乎還看到你的背影還站在講臺上給我們傳授知識。我真的很感謝你，沒有你，我們便不能成材，沒有你，我們不會懂得做人的道理……
在這個曾經(jīng)的校園里，呈現(xiàn)給我的是一片片栩栩如生的.景象，桃李花開，參天大樹，難道這不是老師您用汗水澆灌的嗎?我真的很感謝你--我的母校，辛勤的栽培;我更加感謝你，我的好老師，孜孜不倦的教導(dǎo)!
母校的作文 篇4
時光流轉(zhuǎn)，不知不覺間，我在南外，已經(jīng)渡過了九年。
九年的時光啊，我已從一個天真的孩童成長為一個青松緊的少女，而南外——那個溫暖的南外——早已深深地，深深地嵌入了我的生命……
清晨，南外，正門。風(fēng)精靈歡笑著在校門前幾棵大樹上跳躍著，發(fā)出沙沙的聲響，在靜謐中，顯得格外清晰。鳥兒在晨曦中扇動著翅膀，清脆的鳴叫聲，帶灃一種充清了希望的味道。校門被陽光鍍上了一層金邊，在和緩的晨風(fēng)中，溢彩流光……
陽光照在身上，暖洋洋的。陽光在校門口反射出的光映在心里，暖洋洋的。上學(xué)時，南外，班級里。九年級，一個即將迎來中考的年級，班里的氣氛，不免有些壓抑。只管只是上半學(xué)期，但同學(xué)們依然感受到了中考一點(diǎn)點(diǎn)的迫近，于是，原本喧鬧的班級漸漸緊張了起來，沉凝的，能滴出水。
不知是誰一聲輕笑，打破了那似乎已經(jīng)凝成了固體的空氣：“怕什么？只要我們齊心協(xié)力共同進(jìn)步，何愁中考不勝？”
銀鈴輕笑化作一股暖流，靜靜地，將我的心包裹……放學(xué)后，南外，走廊上。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背上書包，悠悠然走出教室，靜靜地在走廊上漫步，借著腳步聲釋放著一天的`壓力與疲憊。抬頭，看見樓下教師辦公室大門微掩，門縫中依稀可以看見一縷柔和的燈光，和一個伏案辛勤的身影。哦，是老師，我們放學(xué)了，她卻依然在努力地工作著。鼻頭微酸，有些濕熱的霧氣糊住了我的雙眼，朦朧間，老師那微彎的身影在燈光下，顯出一絲動人心魄的美。燈光下的身影，在我心中注入了一股溫泉般的融融暖意……
南外啊，那個溫暖的南外，不知不覺間，我已經(jīng)在那兒走過了九年。也許終有一日，我將不得不離開她，但我相信，行走在人生路上的我，只要一回頭，就會發(fā)現(xiàn)，她一直默默地站在我身后，給我一個母親般溫暖的微笑……
愛我南外——我深愛的母校。
母校的作文 篇5
親愛的母校：
您為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，蓋了新的教學(xué)樓，種上了花草樹木，學(xué)校越來越美麗，越來越干凈，越來越有秩序，我在這里生活了4年，大約過了668天，上了3066節(jié)課，過了1322640分鐘，而這一切都好像剛剛過去，回頭看看，我在這里只剩下20多天時間。
母校在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，大家都長大了，長高了，學(xué)到了很多知識，也懂事了，這是一件多么令人高興的事情呀！可是，我們長大了，你老了，您哺育了幾代人，看著無數(shù)孩子長大。操場上的松樹已經(jīng)增添了4個年輪，每一個年輪都是一本圖畫書，記錄著我們的校園生活，記載著我們永遠(yuǎn)不會忘記的回憶。
記得第一次到您的懷抱里，一切對我都是那么的陌生，我剛開始不喜歡你，因為你讓我離開了一小，來到這陌生的環(huán)境，沒有朋友沒有溫暖，沒有快樂。但時間如火慢慢融化了我的心，您不再陌生，而是那么的寬容、慈祥，一切都是那么的溫暖，陽光，如今我有好多朋友，我喜歡和她們在一起；這里如家里一樣溫暖；每天都是那樣快樂。我不后悔離開一小，我更向往這里，就如候鳥向往溫暖，孩子向往母親的懷抱。
歲月匆匆，花開花落。如今，我們即將畢業(yè)，或許，會有人不舍；或許，會有人泣不成聲；或許，會有人激動，每個人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄拢哪甑男@生活歷歷在目的，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣親切。
再見，親愛的母校，在您的懷抱里，我從調(diào)皮變得懂事，從天真變得成熟，從蒙昧變得文明，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢ㄒ晕覀優(yōu)闃s。
再見，親愛的老師，在您細(xì)心的呵護(hù)與辛勤的澆灌下，我們已從昨日的小苗，長成今天健康的小樹。你們的誨人不倦、無私奉獻(xiàn)，還有那一根根小小的`粉筆頭，使我們明白了什么是關(guān)心，什么是疼愛。在我成長的路上，我永遠(yuǎn)不會忘記你們對我的教誨。
再見，可愛的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，是我經(jīng)歷過最快的時光，你們活潑；你們可愛；你們調(diào)皮，是那么的有趣。你們的一張張笑臉，我會永遠(yuǎn)記在心中，讓它在心里生根發(fā)芽。
祝您
永遠(yuǎn)美麗！
六五班呂思銳
6月1日
母校的作文 篇6
親愛的＊老師：
自從來到這個學(xué)校，我就一直很仰慕您，為您的學(xué)識和品行，為您對我們首屆畢業(yè)生無怨無悔的付出，為您經(jīng)常跟我們談心時的諄諄教誨……是您教會了我要學(xué)會感恩，今天，我就是懷著一顆感恩的心來寫這封信的。
記得六年級第一學(xué)期的時候，太倉市有一個“弘揚(yáng)民族精神”的演講比賽，您為了讓我在這次比賽中取得好成績，花了幾個小時時間為我準(zhǔn)備演講稿，又利用課間、中午等休息時間指導(dǎo)我演講時的表情和不同的語氣，結(jié)合我的年齡、發(fā)音和記憶特點(diǎn)，還一遍又一遍地改稿子，加動作，甚至手把手教我演講的.眼神與姿態(tài)，幾天下來，我對演講稿已經(jīng)爛熟于胸，表現(xiàn)自如，而您卻從來沒有說過一個“累”字。到了比賽那天，您又為我設(shè)計形象，在陪伴我去報告廳的路上，您又鼓勵我，說我一定行的，讓我不要緊張害怕！可是，我演講的時候并沒有發(fā)揮理想，在最后一個片段的時候，一位評委接聽手機(jī)打亂了我的思路，我楞了神，腦海一片空白，頓時有那么幾秒鐘停頓，結(jié)果只得了三等獎。但是您非但沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“不要緊，你發(fā)揮得很好的嘛！別人遭遇那樣的打擾不一定有你那樣機(jī)靈，能緩過神來呢！”當(dāng)時，我非常感動，直到現(xiàn)在，您那寬容與理解的眼神我依然歷歷在目，您的話語我依然記得清清楚楚，仿佛這一切就發(fā)生在昨天。
每當(dāng)我在語文學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)成績的時候，您總是馬上就鼓勵我，還發(fā)獎品給我；每當(dāng)我犯錯誤的時候，您又耐心幫我指出問題所在，并且告訴我以后該怎樣做才能彌補(bǔ)和改進(jìn)……可是調(diào)皮的我卻不爭氣，在擔(dān)任勞動委員期間，沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓您操勞之余又擔(dān)心我的責(zé)任感，給您添了麻煩。現(xiàn)在，您讓我管理習(xí)字冊和寫字的過關(guān)考級，我一定會珍惜您對我的厚愛，比以前更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
您經(jīng)常帶病上課的事情，我們?nèi)喽贾�。那天，您實在撐不住了，請了病假打點(diǎn)滴，陸老師心酸地對我們說：“別看她每天踏進(jìn)課堂時精力都非常充沛的樣子，其實她最近一直帶病來給你們上課，還發(fā)著燒呢，都是你們太讓人放心不下的緣故��！”這件事情，我一直記憶猶新，它讓我明白了人要有敬業(yè)精神，讓我真切感受到了您對這份事業(yè)是多么熱愛�。�
人說“友誼至上”，我要加上一句——“師恩無價”！您永遠(yuǎn)是我的恩師，是我們?nèi)嗟牧紟熞嬗眩?/p>
祝您
身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮，充滿活力，笑口常開！
此致
敬禮
您的仰慕者——“仔羊”寧XY
母校的作文 篇7
母校，一個多么深情的詞語。母校，是我最難忘的地方；母校，永駐著我的童心；母校，承載了我所有的快樂……可是美好的事物不能長存，如今，我要和母校告別了。
小學(xué)六年，一年365天，有一半的時間在我的母校里。母校已經(jīng)成為了我的另一個家了！
走到母校的門前，我想起了我小學(xué)在母校的時光。
一年級～“夢夢�。∫院筮@所學(xué)校就是你的家了！要和同學(xué)們好好相處，聽老師的話……”媽媽滔滔不絕地說了好多。我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。在這所學(xué)校的一年級我認(rèn)識了平易近人的鄧?yán)蠋熀涂蓯鄣耐瑢W(xué)們，學(xué)習(xí)了許多知識。
二年級～學(xué)校舉辦了春游活動，在郭老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)フ瞬葺�。一路上有說有笑，我們都特別開心！我還記得我摘了滿滿一籃子的草莓，準(zhǔn)備回家?guī)Ыo弟弟吃，可是在回來的路上，我自己卻把草莓給吃光了……
三年級～學(xué)校新建了圖書館，我心里無比激動，想快點(diǎn)進(jìn)去看書。王老師給我們發(fā)了借書證，隨時都可以去看書。以后，一下課我就往圖書館里跑。我天天在書的世界里遨游，長了許多知識，我說不出有多高興！
四年級～我們學(xué)校要舉行一場跑步比賽，我參加了。我每時每刻都在練習(xí)跑步，肖老師也在幫我練習(xí)。因為如果我贏了，不僅是我個人的榮譽(yù)，還是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，所以，我不可以輸！比賽時，我連續(xù)打敗了四（2）班、四（4）班，奪得了冠軍！
五年級～六·一兒童節(jié)，雖說是兒童節(jié)，可我們這些高年級的是永遠(yuǎn)不會承認(rèn)自已是高年級！我們班的李老師選出了六位女生表演舞蹈，當(dāng)然也包括我！誰讓我是琴棋書畫樣樣精通的小才女呢！在李老師的指導(dǎo)下，我們以最華麗的`舞蹈贏得了大家的掌聲！
六年級～一想到馬上就要離開學(xué)校了，我們都不是很開心。趙老師勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑意，勸我們不要難過。其實我們都知道，趙老師比我們還傷心！我們小學(xué)的畢業(yè)季，給了所有教過我們的老師一個擁抱，和全校師生合了影……
現(xiàn)在想起來，眼淚嘩嘩地往下流……我盡量忍住，邁出了第一步，可卻不忘回頭看看母校！每一扭頭，我仿佛看到了我在母校的所有經(jīng)歷……我一定會回來的！再見了，我的母�！�
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