優(yōu)秀假期生活作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀假期生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀假期生活作文 篇1
時(shí)間如沙,轉(zhuǎn)瞬即逝,漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束,馬上又要開學(xué)了。在這個(gè)暑假中,我學(xué)到了很多事情,讓我受益匪淺。
這個(gè)暑假,我?guī)缀跏谴粼诩依锏。但也?huì)出去,學(xué)校給我安排了一個(gè)夏令營。剛開始我覺得很好,正好可以玩,于是我懷著興奮的心情去參加了。但是,我沒想到的是我們沒有去玩,而是在一所學(xué)校里訓(xùn)練。我很驚訝,這和軍訓(xùn)有什么區(qū)別,但我還是去了,我不能給學(xué)校丟臉。
我準(zhǔn)備了很多東西,但到了那兒,我的東西一多半都用不上,反而要用的卻沒帶,如杯子、盆之類的,學(xué)校的宿舍長時(shí)間沒人打掃,很臟。我都不知道怎么辦才好,還是老師幫我收拾的,我頓時(shí)覺得自己很沒用,也覺得自己在家待遇是那么好。
到哪的第一天是整理,我很快和舍友打成一片,我們?cè)诮酉聛淼娜兆永镆黄鹩?xùn)練,一起吃飯,一起聊天,一起干任何事情。有她們的陪伴,訓(xùn)練很累,我聽過來了,條件很差,我挨過來了。我學(xué)到了許多新東西,有了許多新朋友。讓我覺得這次夏令營,其實(shí)也不錯(cuò),我明白只有你愿意做的,沒有你做不到的。
暑假中,我還去了海洋館,這本是一件很快樂的事,但它也讓我明白有的時(shí)候,要學(xué)會(huì)為他人著想,甚至可以舍棄自己期盼已久的東西。
我很喜歡海洋里的生物,自從得知我不就可以去海洋館,我就異常高興,我還叫了我的同學(xué)一起去。那天,雖然下雨了,但絲毫不影響我們的心情。我們還是按計(jì)劃去海洋館,海洋館非常美,里面有很多生物,我們看到了許多生物,像小魚、親嘴魚、烏龜、水母、鱷魚、蛇等等非常好看,但我們最期待的是最后的海豚表演。聽說,這是里面最好看的節(jié)目,這讓我們更期待了,但就在我們等節(jié)目開始的時(shí)候,發(fā)生了一件計(jì)劃外的事情。
我的同學(xué)好像拉肚子了,她很痛,眼淚都快掉下來了。我們只好想想辦法,本來打算看醫(yī)生或買點(diǎn)藥,但附近沒有醫(yī)院也沒有藥店,現(xiàn)在只能二選一。要么回去給她看病,要么讓她忍著,把表演看完。但他看起來很痛苦,好像不能再拖了,但我又很期待這次表演。看著她忍痛捂著肚子,我突然有了決定。
最終,我們還是回去了,我并不后悔。因?yàn)槲蚁肫鹨郧岸亲油,是很痛的,怎能為了看表演讓她忍著。我第一次明白,有的時(shí)候,為了同伴或親人的快樂,可以犧牲一點(diǎn)自己的快樂,他們快樂就好。
這個(gè)暑假,我知道了要獨(dú)立,知道了要舍棄,知道了要懂事,也知道了要成長。這個(gè)暑假,生活很燦爛,亦很美好。
優(yōu)秀假期生活作文 篇2
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我美麗而又>幸福的暑假時(shí)光就結(jié)束了。但是,發(fā)生在暑假里的事,將成為我童年足跡中最美好的回憶。
在暑假里發(fā)生的事情有千千萬萬,數(shù)也數(shù)不完?捎幸患聲(huì)使我終生難忘。記得那天晚上,我原本是要和媽媽去散步的?墒牵瑏淼綐窍,就看到有許多小朋友都圍在平安堂藥店門口。我好奇的走上前,一問,才知道:只要買了這里的工藝品,就可以每天晚上到這里來涂抹。我覺得挺有趣的,就讓媽媽給我買一個(gè)。媽媽想都沒想就答應(yīng)了,我高興極了。開始挑選了,這里有很多工藝品:有卡通人物、有小動(dòng)物、房子??各種各樣,琳瑯滿目,看的我眼花繚亂,恨不得都?xì)w為己有。最后,我挑了一個(gè)相框,我要自己做一個(gè)相框,把我的照片放進(jìn)去。
開始涂了,我覺得很簡單,可是當(dāng)我拿起筆,確不像我想象的那么簡單。我甚至后悔自己的選擇。這時(shí),我想起了爸爸常對(duì)我說的話“世上無難事,只怕有心人!蔽议_始靜下心來,慢慢地涂,從選色到涂,一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真。我連續(xù)涂了三個(gè)晚上,終于,我的作品完成了。它費(fèi)盡了我的一番心思,我非常喜歡它。
這就是我暑假里最有趣最快樂的一件事,通過這件事,我懂得了:無論做什么事情,都要用心去做。在今后的日子里,我會(huì)用心去面對(duì)生活中的每件事。我相信,我一定會(huì)做的很好。
優(yōu)秀假期生活作文 篇3
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽著同學(xué)們這一陣陣歡快聲,看著同學(xué)們一張張開心的笑臉,我有種說不出的滋味。這種滋味不是愉快的,而是苦澀的。
每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥一下子飛回家中,準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的,但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿,心愿也不算奢侈,僅僅是“和伙伴玩一玩滑板,一星期玩一次電腦,少寫一些作業(yè)……”,如此而已。我每次總會(huì)希望能夠“美夢(mèng)成真”,但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終,“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。
在家中,老爸老媽頂天立地,說一不二,我必須絕對(duì)服從指令,稍有抵抗,馬上就會(huì)有一番“語不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴,家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲,讓我頭上直冒冷汗,不寒而栗。最后,我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。
坐在書桌前,看著一本本討厭的練習(xí)冊(cè),我的心早已飛到十萬八千里之外。一些有趣的畫面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí),老爸老媽會(huì)如幽靈般來到書桌旁,見我思想開小差,就會(huì)用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”,“驚天地泣鬼神”,我只好剎住幻想的列車,重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快,我幻想的列車會(huì)再次啟程。
現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”,而且改得天衣無縫。老師的確減了我們很多“副”,像音樂、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長們呢,更是“一道更比一道高”,那些所謂的“副書”——課外書,全部被沒收,取而代之的是一本又一本的習(xí)題集,似乎他們心中總覺得“填鴨式”教育最好。
放假了,老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議?晌屹M(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽光大道上來,我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎會(huì)有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒,本應(yīng)在廣闊的草原上快樂地奔跑,可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂地奔跑和成長。親愛的爸媽,敬愛的老師,你們知道嗎?只有放開我們,我們才能很好地成長。
我的假期,我的自由,我的快樂,到底哪去了?唉,我苦澀的假期生活!
優(yōu)秀假期生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們送走了緊張而又漫長的一學(xué)期,迎來了嚴(yán)熱的暑期。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開那惺忪的眼睛,“啊!睡懶覺的感覺真好啊!”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促;再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了,再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成那。暑期里,我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè),拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的漫畫、小說。
放假的感覺真好!
痛苦篇
快樂的時(shí)間總是短暫。媽媽對(duì)于我明年升六年級(jí)非常重視,因?yàn)槿ツ晡业挠⒄Z成績不太理想,所以今年升六年級(jí)媽媽一定要我把英語成績升上去。
媽媽不知從哪借來一本六年級(jí)上冊(cè)英語書,要求我每四天背一課,每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時(shí)間都沒有寫完的字帖,要求我一天寫一面,一個(gè)暑期寫完。媽媽還幫我報(bào)了繪畫培訓(xùn)班,雖然很有趣但從家到中央廣場上課,不僅路途遙遠(yuǎn),還要每天不到⑨點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺。
懷念篇
不知不覺,我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規(guī)定、多了些作業(yè),但和同學(xué)們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。
我的暑期生活豐富多彩,有苦有樂,收獲很多。其中一個(gè)感覺每年都有:一開學(xué)我就盼放假,可一放假我有想上學(xué)。
優(yōu)秀假期生活作文 篇5
這個(gè)暑假快要結(jié)束了,總的來說,我過得很快樂,因?yàn)樵诩倨诶镂覅⒓恿嗽S多有益的活動(dòng)。
首先,我跟著學(xué)校的小記者們一起參觀了益力多工廠。廠房不但寬敞,而且很衛(wèi)生,工人都要穿上經(jīng)過消毒的工作服才能進(jìn)入車間。工廠里面有培養(yǎng)室、檢驗(yàn)室、灌裝室……益力多的`原產(chǎn)地是日本。一個(gè)叫代田的博士發(fā)現(xiàn)了這種叫“益力多”的菌,所以這種活性乳酸飲品的名字就叫“益力多”。 這種菌可以幫助消化,因此我很喜歡喝益力多。
7月2日,我跟媽媽和學(xué)校的老師一起去清遠(yuǎn)的新銀盞溫泉玩。
溫泉景區(qū)內(nèi)山巒起伏,樹木蔥蘢,空氣清 新,山水相擁,景色秀麗,是一個(gè)難得的“天然氧吧”。泉水內(nèi)含有多種有益人體健康的微量元素,易被皮膚吸收,對(duì)高血壓、心肌炎、皮膚病等多種疾病具有特殊療效。
我先去男更衣室換衣服,然后就和毛毛、李澤穎去了高溫池浸泡。那泉水高達(dá)43攝氏度,泡在水里,全身都暖洋洋的,感覺很舒服,一身的疲勞都被沖洗掉了。接著我們又去了石板溫泉、溫泉泳池、按摩池、牛奶池……我們邊泡溫泉,邊嬉戲,還可以喝上各種飲料,真休閑。這是我第一次泡溫泉,我覺得很好玩。 7月4日,學(xué)校組織了一二年級(jí)的同學(xué)到番禺百萬葵園游玩。它是目前全國第一家、全部采用進(jìn)口種子的觀賞性向日葵樂園,那里種植了一百萬株向日葵?ū绕渌幕ǘ家蟮枚,葉子也特別厚,花瓣在太陽的照射下,閃閃發(fā)光,像金子一般。除了向日葵以外,還有熏衣草、舞女蘭,還有一百多種五彩繽紛的玫瑰。園內(nèi)還有許多好玩的設(shè)施:松鼠樂園、小豬逗趣苑、 螃蟹王國、錦鯉池……這個(gè)公園既漂亮,又好玩。
7月11日,我跟著三至六年級(jí)的部分同學(xué)到深圳歡樂谷參加“夏日暖洋洋”夏令營活動(dòng)。進(jìn)入歡樂谷門口,就是西班牙廣場。首先,老師帶著我們?nèi)プ鴥和鴺菣C(jī),然后去卡通城的“南極”探險(xiǎn)。我和毛毛坐上一輛雪橇車進(jìn)入“雪洞”,在探險(xiǎn)過程中,只要遇到代表獵物的紅燈就用槍射擊,射中了就會(huì)有一個(gè)小精靈或小動(dòng)物出現(xiàn)。我一共打了120分,表示打中了12個(gè)獵物。接著,我們又到金礦鎮(zhèn)玩金礦漂流。坐在漂流筏里,我們不但受到水炮的襲擊,還受到激流的沖擊,真刺激!幸虧,我們穿了雨衣,要不然都成“落湯雞”了。
雖然,那天天氣很炎熱,但并不影響我們玩耍。因?yàn)橄挛纾覀兊搅爽斞潘畼穲@。同學(xué)們?cè)谒斜M情地玩耍、打水仗,把酷暑都拋在了腦后。
在假期里,讓我最難忘的是去從化漂流。8月20日的早上,我們從賓館坐了十五分鐘的車程,就到達(dá)瀑 布谷漂流的山頂。我們穿上救生衣,戴上頭盔,領(lǐng)了一支船槳就往山下走。沿著臺(tái)階我們又走了十五分鐘,終于到達(dá)了漂流的出發(fā)點(diǎn)。這時(shí),我們聽到了震耳欲聾的瀑布聲,看到瀑布從山頂傾瀉而下,水流湍急,濺起了許多浪花。
工作人員發(fā)給我們?cè)S多塑料袋,讓我們把隨身帶的東西都放進(jìn)袋子里,以免漂流時(shí)把東西都弄濕了。我、媽媽、小毅,還有小毅的媽媽坐上了一只橡皮艇。工作人員用力一推,橡皮艇就順流而下。遇到急流時(shí),我特別緊張,雙手緊緊抓住把手,身子往后傾。時(shí)不時(shí),一個(gè)落差把我們的橡皮艇往下一拋,水就灌進(jìn)來,我們?nèi)矶紳裢噶。每到這時(shí),我媽媽就大聲尖叫:“哇!很刺激!”當(dāng)遇到水流不急的時(shí)候,我們輕輕劃動(dòng)船槳,欣賞兩岸的景色。只見古樹參天蔽日,千年古藤林間飛舞。更有趣的是,有許多變色龍?jiān)谑^上看著我們漂流。
兩公里的路程,好像一會(huì)兒就漂完了。上岸的時(shí)候,我真想再漂流多一次。
除此之外,在假期里,我還到了虎門威遠(yuǎn)炮臺(tái)和林則徐銷煙紀(jì)念館參觀,收獲很大。
優(yōu)秀假期生活作文 篇6
冬去春來,一個(gè)寒假又過去了。盡管它的時(shí)間很短暫,但是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中還是度過了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟,但是無法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來到了各自的小區(qū),進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生,有的發(fā)放反迷信傳單,有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動(dòng)中,大家深深懂得了關(guān)愛的重要。
冬天寒風(fēng)陣陣,但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢,同學(xué)們認(rèn)真地寫了使用壓歲錢的方案!白约旱幕锇樽约簬汀,大家都有計(jì)劃地使用壓歲錢,懂得了勤儉節(jié)約的道理之余,還不約而同地認(rèn)識(shí)到助人為樂的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽,中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察,同學(xué)們了解了中國特有的民族文化,中華文化精粹的博大精深;顒(dòng)既充實(shí)了同學(xué)們的課外知識(shí),也了解了中國的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷,被充實(shí)過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前,同學(xué)們認(rèn)真書寫著老師布置的作業(yè)。知識(shí)不斷地涌入大家的腦中,經(jīng)過消化被牢牢記在心中。返校后,同學(xué)們望著自己完成的作業(yè),心中充滿了滿足感與欣慰感。
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