【實(shí)用】難忘的小學(xué)生活作文600字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。�。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，這一串串笑聲，一顆顆汗水，一滴滴淚珠編織成了我美麗而難忘的小學(xué)生活。
六年的小學(xué)生活，如一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著我的生活，記載著我們的故事。
我記得，六年前，入學(xué)的第一天，老師教我們寫(xiě)字。對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是件很難的事。開(kāi)始我還充滿了信心，但吃力地寫(xiě)出一行后，仔細(xì)一看，全是歪歪扭扭的，別提多丑了，當(dāng)時(shí)就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，心情也從良好跌到了最低。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“不要灰心，這是你第一次寫(xiě)字，寫(xiě)的不好很正常。來(lái)，老師幫你！”老師的話是那么親切，多像我的媽媽呀！老師握著我的手，一筆一筆的寫(xiě)下去。如今，再看我寫(xiě)過(guò)的字，已經(jīng)不再歪歪扭扭，而是剛勁端莊的方塊字。老師啊！這每一個(gè)字里都浸滿著您的希望。
我還記得，三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)入了新學(xué)�！】德沸W(xué)，當(dāng)我來(lái)到三（8）班這個(gè)新集體時(shí)，同學(xué)們對(duì)我還不錯(cuò)，只是沒(méi)人和我玩，可能是新生的緣故吧。當(dāng)同學(xué)們玩耍時(shí)，我只能在一旁呆呆地看，我多想和她們一起玩玩，可是又怕他們不接受我。當(dāng)我終于鼓起勇氣向他們走去時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“她是新來(lái)的，我們和她一起玩吧！”就這樣，我的話還沒(méi)出口，她們便加入了我。這就是我在新學(xué)校的第一個(gè)收獲，也是最寶貴的收獲——收獲了同學(xué)的友誼，收獲了珍貴的友情。
我更記得，畢業(yè)前的一次籃球比賽。那天，操場(chǎng)的兩個(gè)賽場(chǎng)旁坐滿了人。我們班更是賽場(chǎng)上的一個(gè)亮點(diǎn)，因?yàn)橹挥形覀儼嘧隽藰?biāo)語(yǔ)牌和橫幅，上面寫(xiě)著“六八、六八、激情爆發(fā)”，今天是我們班和六一班進(jìn)行對(duì)抗賽。我們都知道六一班很厲害，和我們不是一個(gè)級(jí)別的，勝算的可能性很小，但我們并不畏懼，并不退縮，賽場(chǎng)上，我們的隊(duì)員奮力拼搏，全力拼搶著每一球，每一分，看臺(tái)上，我們的拉拉隊(duì)激情高漲，喊聲震天。雖然，我們最后還是以十幾分的差距輸給了一班，可我們?nèi)詾槲覀儓F(tuán)結(jié)向上的班集體而驕傲，我們雖敗猶榮。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。
忘不了您，親愛(ài)的母校；忘不了您，敬愛(ài)的老師；忘不了你們，朝夕相處的同學(xué)們。我會(huì)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，記住這美麗而難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有一個(gè)人叫累；長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒(méi)有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，悄悄地長(zhǎng)出枝干，伸展開(kāi)枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下，�！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻，就是花開(kāi)的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開(kāi)始了……
最后，我們雖然沒(méi)有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！
……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。再過(guò)幾個(gè)月，我們這群小學(xué)生就要步入中學(xué)的殿堂。這六年的小學(xué)生活我將難以忘記�，F(xiàn)在，打開(kāi)我的記憶之門，回憶一兩件小學(xué)生活中的趣事吧。
在這六年中，印象最深刻的就是五年級(jí)去爐下實(shí)踐活動(dòng)。此時(shí)，我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每一個(gè)畫(huà)面。在那里，我忘不了舍友們?cè)谒奚崂镩_(kāi)聯(lián)誼會(huì)時(shí)的笑聲;忘不了同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)時(shí)撒下的汗水;忘不了在比賽中同學(xué)們的加油聲;更忘不了同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)中的郎朗的讀書(shū)聲。在實(shí)踐中，有歡笑，也有淚水。我記得我們班同學(xué)在比賽中獲得一等獎(jiǎng)的喜悅，也記得同學(xué)們?cè)诨丶衣飞贤低档亓髦蹨I。但是，憑著我們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們個(gè)個(gè)取得了優(yōu)異的成績(jī)。在那次軍訓(xùn)中，陳主任讓我們學(xué)習(xí)站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見(jiàn)有些同學(xué)滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼……但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。我看見(jiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的一方面。在挖白茅根的時(shí)候，有些同學(xué)幫助其他同學(xué)一起挖的時(shí)候，我看見(jiàn)他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經(jīng)磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫助同學(xué)。此時(shí)，我看到了我們班同學(xué)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)一致的另一方面。作為班長(zhǎng)的我，感到十分開(kāi)心。身邊的同學(xué)都是這么有愛(ài)心、有毅力。
在六年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友——李燕婷轉(zhuǎn)學(xué)走了，去了她的老家。我們很舍不得她，雖然彼此寫(xiě)過(guò)幾封信，但還是表達(dá)不出我們對(duì)她的思念�；叵肫鹚c我們一起嬉戲的時(shí)候，我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時(shí)常獲得老師的好評(píng)。雖然在六年級(jí)還能通上幾次電話或收到幾封對(duì)方的信，但是到了初中，我們就各奔東西，以后見(jiàn)面可就難了。
……
在我的腦海里，有趣的事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。到了初中，同學(xué)們會(huì)去哪里，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。只希望同學(xué)們今后能順順利利，學(xué)業(yè)有成;只希望初中的生活能夠過(guò)得開(kāi)心，美好;只希望同學(xué)們以后還能見(jiàn)面;只希望回想起小學(xué)的趣事時(shí)，有人能陪我一起捧腹大笑……
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇5
我的小學(xué)生活很是豐富。在這五年里，趙老師不僅帶我們讀書(shū)、寫(xiě)字，還豐富了我們的課外活動(dòng)。春天里，我們?nèi)ヌで�，尋覓春的象�?草莓園里，我們?nèi)ゲ烧葺穱L可口的草莓;在世界“熄燈一小時(shí)”的環(huán)�；顒�(dòng)中，我們?nèi)グl(fā)倡議書(shū)……令我最難忘的，無(wú)非就是那個(gè)有意義的“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)了。
記得那是個(gè)明媚的下午，我早早地來(lái)到了文化宮，看到同學(xué)們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認(rèn)出是要集體合照，于是我就快速跑到隊(duì)伍中去，和大家一起說(shuō)了“茄子”。接下來(lái)，就是去發(fā)倡議書(shū)了。每小組三人，我和三個(gè)好朋友就踏上了這次有意義的旅程。
我們先在熱鬧的大街上發(fā)，給阿姨發(fā)一張，給叔叔發(fā)一張，我們干的熱火朝天，越來(lái)越有趣味�！澳銈儾蝗绲缴痰昀锶グl(fā)吧，那里人多�！卑⒁探o我們提了個(gè)醒。嗯，說(shuō)干就干，我斗起膽來(lái)，第一個(gè)“沖”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認(rèn)真地挑鞋子，于是我的第一個(gè)目標(biāo)就定在了阿姨的身上。“阿姨您好�！蔽覠崆榈卮蛄艘粋�(gè)招呼。那位阿姨聽(tīng)了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時(shí)’的環(huán)保節(jié)日，請(qǐng)您回家后，關(guān)掉家里的所有電源一小時(shí)。這是倡議書(shū)，請(qǐng)您過(guò)目�！卑⒁探舆^(guò)倡議書(shū)，說(shuō)道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見(jiàn)!”說(shuō)完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個(gè)伙伴看我完成任務(wù)了，也失去了惶恐，走進(jìn)商店里。兩分鐘后，她們也是開(kāi)心地走出來(lái)的，一定是發(fā)出了。就這樣發(fā)了三張四張后，這條大街對(duì)我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會(huì)兒，手里的倡議書(shū)就發(fā)完了。
我們?nèi)齻�(gè)手拉著手，跑向趙老師那里匯報(bào)情況�！摆w老師，我們?nèi)齻�(gè)順利完成任務(wù)!”我們異口同聲地說(shuō)道。趙老師高興地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們真是好樣的!”
活動(dòng)的最后，我們又來(lái)了一次合影。這次合影，我們大聲地說(shuō)出了這次環(huán)�；顒�(dòng)的口號(hào)：“熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!”
那次的活動(dòng)很有意義，回想起來(lái)，那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。
我的小學(xué)生活是一個(gè)記事本，那里記錄著我成長(zhǎng)的足跡;我的小學(xué)生活是一位向?qū)�，指引著我走向文明的殿�?我的小學(xué)生活還是一盞燈，照亮著我前進(jìn)的腳步。我的難忘的小學(xué)故事還有很多，而這些故事都會(huì)珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過(guò)六年，身邊的這棵大樹(shù)也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹(shù)就是我們共同經(jīng)歷的見(jiàn)證。這棵大樹(shù)記載著我們的笑容，記錄著我們的故事。
回首過(guò)去，一年級(jí)時(shí)，我吐字不清，并不知人世常情，這座學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的環(huán)境，是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比，簡(jiǎn)直是天壤之別!不知怎的，我忽然有種想哭的感覺(jué)，可想起我對(duì)外公的承諾，只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。
二年級(jí)時(shí)，我也慢慢地結(jié)交了一些朋友，面對(duì)這陌生的母校，我也逐漸在接受了，并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家�？蓛H管如此，還是覺(jué)得有些陌生，不同的是不像以前那么濃罷了。
三年級(jí)時(shí)，我成熟了許多，不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級(jí)里，帶頭做好一切工作，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。一切都只因——“我是班長(zhǎng)!”
四年級(jí)時(shí)，我被落選。我痛哭了一場(chǎng)，想了許多：當(dāng)了三年的班長(zhǎng)，我從未想過(guò)自己會(huì)失敗，一直以來(lái)在我的字典里從一 “輸”、“失敗”這類詞�，F(xiàn)在的我才明白，其實(shí)，這只不過(guò)是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。
五年級(jí)時(shí)，我已不在這個(gè)班，去4班了，去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級(jí)一樣，去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的臉龐，我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過(guò)好在，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，就和他們交往了。有時(shí)我們?cè)谝黄鹫務(wù)勑�，互說(shuō)小秘密;有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍脚幌履猩?/p>
六年級(jí)時(shí)，我已長(zhǎng)大。在母校的懷抱里我從無(wú)知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過(guò)多久，我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍(lán)的天空;望著天空中悠悠飄過(guò)的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師，心中有許許多多的不舍。今天，我以母校而驕傲，明天，母校一定因我而榮光。
離開(kāi)了母校，我們的一生將會(huì)分為“從前”和“明天”，一切都將與眾不同�！皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞裕懊魈臁睂�(huì)劃過(guò)一道美麗的弧線，成為我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。
往事樁樁件件，歷歷在目，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，點(diǎn)綴了我們的人生，放飛了我們的夢(mèng)想!讓這些珍珠、夢(mèng)想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力，共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空!
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇7
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，小學(xué)生活也隨之結(jié)束了。六個(gè)春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過(guò)去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學(xué)們的真摯感情，讓我思緒萬(wàn)千，讓我無(wú)比難忘、懷念。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進(jìn)校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開(kāi)了我心中的大門。
在小學(xué)生涯里，唯一讓我覺(jué)得遺憾的是程老師的那副嗓子。
記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期二，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第十九課，今天我們來(lái)上……”那天，我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學(xué)根本就聽(tīng)不清，老師似乎察覺(jué)了后座同學(xué)們的心思，于是便提高了聲音。老師沒(méi)有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續(xù)為我們講課，漸漸地，老師好像實(shí)在受不了啦，聲音又低了下來(lái)，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細(xì)細(xì)的汗珠，臉上露出了少許無(wú)奈的神情。一節(jié)課，老師講得很艱難，而同學(xué)們卻聽(tīng)得很認(rèn)真。老師一直在持續(xù)這兩個(gè)動(dòng)作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會(huì)這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺(jué)得老師那纖弱的身影仿佛越來(lái)越高大……
程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。我們的一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛(ài)與真情，贏得了我們的愛(ài)與尊敬！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇8
難忘的，向來(lái)都是帶有刺激性的。辣味兒濃烈的辣椒讓人難忘，高興的事兒讓人難忘，而傷心的事兒同樣令人難忘。從春節(jié)開(kāi)始的新型冠狀肺炎，讓我們的生活受到了強(qiáng)烈的刺激，忽然都變成了難忘的生活，讓本來(lái)向往非凡生活的我們，又開(kāi)始向往平凡的生活了。
這難忘的生活里，對(duì)于身在疫情重災(zāi)區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，那要屬?zèng)]有地方可逃沒(méi)有地方可躲的恐懼最令他們難忘了。他們從春節(jié)開(kāi)始，再也沒(méi)有出過(guò)家門，需要的食物都是由專人通過(guò)無(wú)人機(jī)輸送，他們?cè)诩依镆泊髦谡�，生怕深呼一口氣就吸進(jìn)去了不知從哪兒傳播過(guò)來(lái)的病毒。他們一開(kāi)始還激動(dòng)地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布著關(guān)于自己的近況和自己周邊的消息，后來(lái)他們的聲音沒(méi)有了，因?yàn)樗麄兊穆曇粢脖凰麄兊目謶趾凸陋?dú)給淹沒(méi)了，他們把自己埋進(jìn)了這難忘的生活里，等著春天的到來(lái)。
這難忘的生活里，對(duì)于我們這些不在疫情重災(zāi)區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，那要屬出門跟著我們要“打一槍”的量體溫的工作人員給我們帶來(lái)的難忘了。我們難忘的生活還是比重災(zāi)區(qū)人民的生活要好那么一些，至少我們沒(méi)有如此致命的危險(xiǎn)，而那追著我們要“打一槍”的體溫測(cè)量也是給我們保命的安全。從被體溫測(cè)量器在我的腦門開(kāi)一槍到我伸出我的手去給工作人員量體溫，這細(xì)小的變化，讓我覺(jué)得我難忘的生活里也有了一些可以輕輕喘一口氣的事兒。
這難忘的生活還在繼續(xù)著，等到這難忘的生活過(guò)去了，我們的記憶也不會(huì)過(guò)去。我們所有人一回想起2020年，都會(huì)想到這段我們難忘的歲月，這難忘生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和這難忘的生活里犧牲的人們。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇9
在我的成長(zhǎng)生活中，有一段很難忘的生活，那段難忘的生活，主要發(fā)生在我的童年。
童年的我是由姥姥帶大的，姥姥家在一個(gè)山村里，雖然山村里的交通不好，但是勝在環(huán)境清幽，山村里民風(fēng)淳樸，人與人之間的來(lái)往都很和善。
在那段難忘的生活里，我還有一個(gè)難忘的好朋友，好朋友的年紀(jì)與我一般大。她是我姥姥家領(lǐng)居的孩子，所以我們倆常常都玩在一起。我們倆的性格其實(shí)相差很大，但是這一點(diǎn)也不影響我們倆之間的關(guān)系。我們的性格也完美的'互補(bǔ)，一個(gè)安靜，一個(gè)跳脫。安靜的是朋友，跳脫的是我，也因?yàn)橛辛伺笥训南喟�，那段童年生活也更加的難忘。
那時(shí)候，我和朋友將山村里的山山水水全都逛了一個(gè)遍。童年里的每一天都過(guò)得很有趣，我們總能從大自然里找到不少的樂(lè)趣。這些樂(lè)趣都一一成為了我們之間的回憶。
那段生活里，姥姥每天都會(huì)想著法子做出一些全新的菜品。因?yàn)槟菚r(shí)的我有些許的調(diào)皮，也常常不喜歡吃飯，就算吃飯，也喜歡挑三揀四的，所以那時(shí)候姥姥為了能讓我多吃一些飯，可是想盡了辦法。
山村里最不缺的就是各種野味了，山上的蘑菇也有很多，各種各樣的我吃了不少�？梢哉f(shuō)在那段生活里，我當(dāng)真是吃過(guò)了很多的菜品了。
姥姥是一個(gè)勤勞的人，每天里要干很多的農(nóng)活，盡管這樣，姥姥還是會(huì)抽出時(shí)間找一些新的菜式，只是為了能讓我在餐桌上多吃傷感一些。
難忘的生活里，有著很多難忘的人，有著很多難忘的景，也有著很多難忘的事，這些難忘的一幕幕一點(diǎn)不落的構(gòu)成了我的難忘的一段生活。
如今的我離那段生活越來(lái)越遠(yuǎn)了，我懷念的同時(shí)，也希望自己又經(jīng)歷一段難忘的生活來(lái)。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇10
生活多姿多彩，充滿了喜怒哀樂(lè)。但生活中的一些小事中肯定會(huì)有一些道理，讓你的生活充滿樂(lè)趣，我就有這樣的生活經(jīng)歷。
假期中的一天，晴空萬(wàn)里。爸爸看我十分悠閑，便交給我一項(xiàng)任務(wù)——?jiǎng)兓ㄉ�。我一�?tīng)，心里暗暗自喜：剝花生有什么難的，我一定可以完成。于是，我沾沾自喜：“好呀，我一定可以全部剝完。”爸爸看我一臉十分得意的樣子，提醒我說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊，可別小看剝花生�！笨窗职忠缮褚晒淼臉幼樱野胄虐胍�。心里不安地想：剝花生真的很難嗎？我看看爸爸，他一臉的壞笑，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)。
要開(kāi)始剝了，我還是充滿信心。爸爸說(shuō)：“吶，你就在這吧�！蔽乙豢矗康煽诖�。怎么這么多啊，我開(kāi)始質(zhì)疑爸爸，數(shù)落他：“剛才要我剝也沒(méi)提到數(shù)量，為什么這么多啊？”“但我也沒(méi)說(shuō)要少剝點(diǎn)。”爸爸狡辯說(shuō)。我心不甘情不愿地開(kāi)始了。剛剝第一個(gè)，感覺(jué)這花生殼好硬啊。要費(fèi)好大力氣，才剝幾個(gè)，我已筋疲力盡，兩手拇指食指發(fā)紅。爸爸見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)幫助我，告訴我一個(gè)對(duì)付硬殼花生的辦法：“你可以用踩啊，輕點(diǎn)踩就不會(huì)碎了。”我心想：真是個(gè)好辦法。爸爸給我示范了一遍，我恍然大悟。我一步一步地按照爸爸的方法去踩花生，可能是我手下留情，還有幾個(gè)頑固不靈的花生竟踩也踩不碎，我發(fā)火了，用盡全身的力氣使勁踩，只聽(tīng)腳下響亮的碎聲，花生米都被我踩碎了，我無(wú)奈之下放棄了。爸爸見(jiàn)了安撫我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，我相信你一定可以完成的�！蔽矣殖錆M信心，費(fèi)了一上午，終于完成了。
這是一次難忘的生活經(jīng)歷，從剝花生告訴我們：做任何事都要講究方法，要有持之以恒的決心，就一定可以完成。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇11
第一次和同學(xué)們?cè)谝黄疖娪?xùn)，第一次在籃球場(chǎng)上創(chuàng)造屬于我們的奇跡，第一次心動(dòng)不已的吶喊，第一次和大家同住一間屋子，第一次離開(kāi)，第一次學(xué)會(huì)自立，第一次為同學(xué)的中途離開(kāi)落淚，第一次和同學(xué)一起慶祝生日，一起唱歌，第一次吃老師買的糖葫蘆，第一次寫(xiě)小組記錄，第一次參加《追夢(mèng)人》，第一次以宿舍的名義......難忘初中三年。
還有那些可敬的老師們，最感謝班主任，在她的帶領(lǐng)下，我，我們成為了最亮的那一顆星，成為了最令人羨慕的班集體，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，我們熱情，我們充滿活力，還有我們叛逆。63個(gè)獨(dú)特的個(gè)體在一道明光的指引下找到了前進(jìn)的方向，64個(gè)人一起支撐著我們永遠(yuǎn)的家。我們不孤單。因?yàn)橛肋h(yuǎn)，因?yàn)橛篮恪?/p>
初中三年我們一起成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)計(jì)劃，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。16班的天空上永遠(yuǎn)有一只老鷹為了我們遮風(fēng)擋雨，63只小鳥(niǎo)飛翔在左右，一直守護(hù)著我們的家園。
難忘初中生活，我們是一個(gè)集體，一個(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的集體，我甚至一點(diǎn)也不愿去想分手是怎樣一個(gè)殘忍的字眼。但我們每一個(gè)都必須學(xué)會(huì)適應(yīng)，因?yàn)榻窈蟮穆氛娴倪�很長(zhǎng)，離開(kāi)16班我們會(huì)更好，讓它永遠(yuǎn)住在我們的心底里。
留住眼淚，不要哭，就算是有一天我們注定要離開(kāi)，留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑背影，讓每一個(gè)人的臉上都沒(méi)有陰影，作最陽(yáng)關(guān)的16班人。花開(kāi)一半，生命短一半，時(shí)間少一半，我們的情誼不減半。
難忘初中生活。我們的生活會(huì)更好！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇12
時(shí)間如流水，不斷的流逝而我也在不斷的忘卻，那些記憶變得越來(lái)越模糊，再也記不起來(lái)它本來(lái)的樣子。六年級(jí)剛剛進(jìn)入下一冊(cè)的一段日子是連接我兩種截然不同的生活的紐帶，那是我生命中的第一個(gè)輪回，我的本命年。我已將習(xí)慣了寒假里懶散的姿態(tài)，如今又要投入到忙碌緊張張的學(xué)習(xí)中自然有些不情愿的。我并不喜歡學(xué)校，景觀我很喜歡和同學(xué)相處的時(shí)光。這或許是一種病，我被一種叫做“懶惰”的病魔纏住了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我的心里充滿了恐慌，整個(gè)寒假離我惴惴不安。
你曾經(jīng)被人質(zhì)疑過(guò)嗎?或許有。但你們的情況比起我來(lái)好了太多，我并不是在被別人質(zhì)疑，我是在質(zhì)疑自己。我每次都下定決心，但決心依舊沒(méi)什么用，每次我都會(huì)動(dòng)搖。我知道這是我的決心不夠，但是我沒(méi)有辦法去改變這個(gè)狀況。我該怎么辦?這是我心中的謎團(tuán)，沒(méi)有人能理解我心中的掙扎，這個(gè)謎團(tuán)被我努力遺忘，但它卻像生了根一樣在我腦海里揮之不去。
接下來(lái)的一周，我上課時(shí)時(shí)發(fā)呆，神游，我能聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，可我就是無(wú)法集中注意力。我十分懊惱，回到家中更沉默了。以前，我心情沉悶時(shí)會(huì)畫(huà)畫(huà)或?qū)懚涛�。今天�?xiě)了撕，撕了寫(xiě)。媽媽察覺(jué)到我的異常，他開(kāi)始努力是我開(kāi)心。每天都可以玩會(huì)電腦，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)放松放松�？晌乙琅f悶悶不樂(lè)。
但很快我解開(kāi)了心結(jié)，是我的書(shū)幫助了我;許多少女都會(huì)很內(nèi)向，很自卑，但每個(gè)少女都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)由繭化蝶的過(guò)程，想喝了檸檬水后又澀又甜那是青春期的一個(gè)必然歷程。每個(gè)超女都會(huì)有小缺點(diǎn)，也會(huì)有自己的小驕傲;會(huì)經(jīng)歷煩惱，也會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)。所以，請(qǐng)勇敢的向前沖。遇到什么困難也不要退縮，風(fēng)雨后的彩虹總是格外燦爛。由淚水澆灌的花朵更加楚楚動(dòng)人。
那一天是一個(gè)難忘的日子。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇13
生活就像一盒蠟筆，每天都能展現(xiàn)出那一幅幅充滿喜怒哀樂(lè)的畫(huà)。它讓我品嘗到了生活的滋味，也讓位明白了許多的人生道理。
還記得那一次，奶奶要下地干活，不放心我一個(gè)人在家，所以我和奶奶一起去下地干活。我看見(jiàn)奶奶在拔草。心想：這小草長(zhǎng)得好好的，為什么要拔掉？這樣豈不是可惜了它嗎？便想立刻阻止奶奶：“奶奶，草長(zhǎng)得如此旺盛，為什么要拔掉，你這是在破壞花草樹(shù)木�！蔽疫�理直氣壯地指著小草，大聲說(shuō)道。奶奶卻哈哈大笑起來(lái)：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但這是野草，它和別的草不一樣，它會(huì)吸收其他莊稼體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分�！蔽衣�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)野草這么不好。
我覺(jué)得野草不拔掉，會(huì)留后患，便想幫奶奶拔，這樣可以快點(diǎn)。奶奶答應(yīng)了。我有模有樣地卷起袖子，一幅要干大事的樣子。來(lái)到一棵雜草前，我運(yùn)足力氣，抓起草，使勁往外拔，可就是拔不動(dòng)。便想換一種方法試試，我換了一個(gè)姿勢(shì)，兩手抓住草，前腳蹬地，后腳往后退，使盡了九牛二虎之力，心里想：這下肯定能拔出來(lái)。我滿懷信心。但令我出乎意料的是，草沒(méi)有拔出來(lái)，自己卻摔了一個(gè)四腳朝天，我“哎呦哎呦”地暗自叫疼。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，沒(méi)拔出來(lái)。我看著草，心里有種無(wú)名的怒火。奶奶說(shuō)：“你的方法不對(duì)，再使用蠻勁，也是沒(méi)用的�！蔽腋棠讨卦嚵艘槐�，奶奶怎么做，我也跟著做。只見(jiàn)奶奶并沒(méi)有站起來(lái)，而是蹲下來(lái)拔，這樣的話，做起來(lái)果然易如反掌。
從拔草這件事，我懂得了：做任何一件事，不能使用蠻力，要有技巧。這次的生活經(jīng)歷難以忘懷。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇14
外面霧茫茫的一片，天空中飄著幾絲毛毛細(xì)雨。雨，沙沙地下著，越下越大，漸漸地，五顏六色的雨傘出現(xiàn)在了我的視眼里。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在一棵樹(shù)下瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我想起了自己。
那一天，天氣明朗，明媚的陽(yáng)光照耀著學(xué)生們歡快的臉頰�？墒切宰悠婀值睦咸熳兞四�，下午，幾滴不爭(zhēng)氣的雨珠滴滴嗒嗒地掉了下來(lái)。雨，越下越大。一大群頑皮的小寶寶乘著降落傘，飛了下來(lái)。
我急紅了臉，如熱鍋上的螞蟻，心想，這下麻煩了，我這下怎么辦呀？我沒(méi)有帶雨傘，這樣回去不成了落湯雞？
我真希望天再一次變臉�？墒牵业脑竿麤](méi)有實(shí)現(xiàn)，并且雨變成了傾盆大雨。大盆大盆的雨如同天上撲下來(lái)似的，無(wú)法抵擋。
我走出教室，看見(jiàn)小草幾乎都彎下了腰，樹(shù)上的葉也有些都打了下來(lái)。我的心涼了，這個(gè)非成落湯雞不可了。我的心此刻就像彎了腰的小草，沒(méi)有一些生氣。
放學(xué)了，同學(xué)們依依被家長(zhǎng)接走了，漸漸只有我了。我還想等一會(huì)兒，但也漸漸不等了。因?yàn)樘煲稽c(diǎn)兒沒(méi)有要小的意思。
我脫下一件衣服，背上書(shū)包，沖出了教室。
我把衣服擋在頭上，不斷地在雨中奔跑。我感覺(jué)身體涼涼的，頭有一點(diǎn)暈。
到了家中，我沖出屋中，來(lái)不及脫掉鞋子，便倒在母親的懷中。
我醒來(lái)之后已經(jīng)穿著睡衣，平躺在床上了。只見(jiàn)母親坐在椅子上，半眨著眼睛。我正想起床，母親卻不知什么時(shí)候醒來(lái)了。
她把我安撫著，唱著歌謠。不斷搖著身體，閉著眼。直到我睡著了，她才再次閉上雙眼。
此刻已經(jīng)是半夜三更了，她依然坐在椅子上，陪伴著我。
月光照在她的臉上，如同白色的綢緞在飄動(dòng)著，是那樣的美麗！
��！母親，你是這樣的偉大！你是寒夜中的一把火，一直溫暖著我，照耀著我！母親，我愛(ài)你！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇15
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生活眨眼就要過(guò)去了。在即將告別母校的時(shí)刻，我心中充滿了無(wú)比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認(rèn)識(shí)數(shù)到能算數(shù)，您為我們操了多少心，流了多少汗。梁老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見(jiàn)了，把我叫到辦公室，風(fēng)趣的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)闆](méi)選上三好學(xué)生而生氣呀？”我依然沒(méi)有說(shuō)話，但淚水像斷了線的珠子落下來(lái)。您掏出紙巾，為我檫去淚水，并耐心開(kāi)導(dǎo)我：這次沒(méi)評(píng)上不要灰心、喪氣，機(jī)會(huì)還是有的......。聽(tīng)了您的話，我豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學(xué)習(xí)的拼勁，忘不了一起勞動(dòng)的身影。轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)，真的很舍不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關(guān)心的情景歷歷在目。雖然有一萬(wàn)個(gè)舍不得，但是天下沒(méi)有不散的筵席。今天的離別，只是暫時(shí)的。今后的相聚，我們將成為祖國(guó)的棟梁之才。
舍不得花園似的母校，舍不得慈母般的老師，也舍不得親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)！
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