神奇的鳥作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的神奇的鳥作文5篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的鳥作文 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天，從遙遠(yuǎn)的北方飛來了一只小鳥。小鳥飛到了一棵大樹前，輕聲說：“請(qǐng)問我可不可以在您這里搭窩呢？”大樹愉快地說：“好啊，歡迎你！”小鳥又說：“可我還有一群小伙伴，它們可以過來您這里住嗎？”大樹說：“可以呀，我這里大得很呢，一定夠你們住的！”
于是，在小鳥的呼喚聲中，飛來了許多小鳥。小鳥們感激地說：“我們應(yīng)該做些什么來報(bào)答大樹呀？”“對(duì)呀！對(duì)呀！我們一定要為大樹做些事呀！”這時(shí)，大樹緩緩地說道：“不要客氣，我只是幫一點(diǎn)小忙而已，你們不用放在心上。而且你們的到來讓我不再那么孤單了！”小鳥們拍著翅膀說：“謝謝您，您幫了我們這么多，還不計(jì)回報(bào)！可是，您不僅是我們可愛的家，還是我們重要的朋友呀！如果您有需要，一定讓我們?yōu)槟鲂┦裁窗�！�?/p>
過了一段日子，大樹忽然疼痛難忍，痛得腰都彎了。小鳥們急忙說：“大樹，您好像有點(diǎn)不舒服。讓我們幫幫您吧！”“謝謝你們，我想我可能生病了！”話音未落，小鳥們立馬啄開了樹皮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的樹洞，洞里面長滿了蟲子。“讓我們來幫您把蟲子消滅掉吧！”說著，小鳥們就把蟲子吃掉了。大樹的疼痛消失了。它立刻挺直了腰板，感激地說道：“��！原來你們是森林小醫(yī)生——啄木鳥！太謝謝你們了！”小鳥們說：“大樹您不用謝，是您的善良拯救了您自己的生命！”
從此，啄木鳥們和大樹成為了非常要好的朋友，愉快地生活在一起。
神奇的鳥作文 篇2
千百年來，人們傳說天上有一只神鳥�？墒侨藗兌颊也坏侥侵簧聒B，無論是坐飛機(jī)，宇宙飛船也找不到那只神鳥。
有一回，有個(gè)牧童在放羊，忽然聽到森林傳出救命的聲音，他趕緊到森林里，一只老虎正在追一只小貓。他看見山上有一塊石頭，他把石頭推下來正好砸住了老虎，小貓得救了。小貓對(duì)牧童說：你救了我，你心里有什么愿望請(qǐng)說吧。他心里沒什么愿望，他看到天上的小鳥，想起那只神鳥。小貓說：你很想看看那只神鳥對(duì)不對(duì)?他點(diǎn)點(diǎn)頭，小貓說：那只神鳥已經(jīng)到村子里了。他回到村子里，神鳥果然已經(jīng)到了。
小朋友們說：你能讓我們長高長大嗎?神鳥唱起一首歌：天天長高，天天長大，小朋友們想變成大人。唱完，小朋友們果然都變成大人了，老人們說：你能讓我們回到年輕的時(shí)候嗎?神鳥唱起一首歌：天天年輕，天天有力。唱完，老人們果然都變成了年輕人。
從此，他們開開心心的跟著神鳥過日子。
神奇的`鳥作文 篇3
傳說，依爾特戈?duì)柨珊拱阉缴聒B的故事講給了他那個(gè)寶貝女兒安娜黛麗爾。她是一個(gè)什么都要和別人比個(gè)高低的女孩，不過她很善良。聽說了這個(gè)故事后，覺得沒有什么了不起，決定到萬年古松下去捉神鳥。
路上她心想：“不就不能嘆氣嗎?大不了不嘆氣就行了!”
到了萬年古松下，她好不容易才捉到了神鳥，神鳥路上說：“尊敬的公主，我給您講個(gè)笑話，你只要一笑，我就會(huì)逃走。”說完，神鳥就開始講了：
“有很多的動(dòng)物在一艘船上，但是那艘船嚴(yán)重超載了，眼看船就要沉下去了，在這時(shí)，不知哪個(gè)動(dòng)物說：‘我們來比賽講笑話，誰的笑話讓大家都笑了，他就可以留下。如果有一位動(dòng)物沒有笑就把它扔下河里。’它們都同意了，黃牛哥哥先講了一個(gè)很好笑的笑話，它們都笑了，只有豬沒有笑，它們一起把黃牛哥哥扔下了河。
“下一個(gè)講笑話的是山羊公公，它講的一點(diǎn)也不好笑，它們都沒笑，只有豬笑了，它們不解地問為什么。豬說：‘我剛剛才想起了黃牛哥哥講的笑話�！�
神鳥話音未落，只聽見公主哈哈大笑了起來，神鳥見公主笑得這么開心，撲棱一聲就飛走了。
安娜黛麗爾公主回家后，把捉神鳥的經(jīng)過給爸爸依爾特戈?duì)柨珊拐f了，她的爸爸哈哈大笑起來說：“我們還是打消這個(gè)念頭吧，神鳥會(huì)有很多辦法讓你無法把它捉回來的!”
神奇的鳥作文 篇4
院子外面有棵大楊樹，樹干筆直粗糙。春天，楊樹滿頭綠葉，陽光下，鮮亮可愛。我喜歡和小伙伴們?cè)跇涫a下玩耍嬉戲。
一次，喳——喳——聲聲略帶沙啞的叫聲從頭頂上傳來。我們不約而同地抬起頭來。啊，好幾只大鳥在樹梢跳躍哩。大鳥披著黑色的斗篷，系著雪白的肚兜，烏黑靈活的小眼睛時(shí)不時(shí)地瞅著我們。
一個(gè)小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鳥？哪來的鳥？”另一個(gè)小伙伴甩了甩頭發(fā)，不屑地說：“有什么好奇的！鳥兒不在樹上在哪兒！”
那時(shí)我才上一年級(jí)，對(duì)這件事充滿了好奇。每天放學(xué)后，我都會(huì)癡癡地盯著楊樹看。這些花白的鳥有時(shí)候在樹枝上蹦跳，有時(shí)候落到地上東尋西找，有時(shí)候撲地飛向遠(yuǎn)方……
春游了，老師帶著我們到了一個(gè)公園。坐在草地上休息時(shí)，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有許多大鳥！”
順著他指的方向看去，幾棵筆直的大楊樹排成一堵綠墻。許多黑白的鳥兒跳來跳去，好像在表演節(jié)目。“那是什么鳥呢？”我向老師打聽。
老師告訴我們，那是喜鵲，一種吉祥的鳥兒�！澳恰鼮槭裁聪矚g在楊樹上？”我問�？衫蠋熞膊恢�。除了喜鵲，我也看過其他的鳥兒�；疑男÷槿�，喜歡在家前屋后成群；靈巧的小燕子，喜歡在屋檐下做窩。喜鵲，為什么跟它們不一樣呢？
回到家，我像個(gè)小跟屁蟲一樣黏著媽媽問。媽媽兩眼一瞪，腦門似乎著火了，那樣子活像圖圖的媽媽，她連連擺手叫我去寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，媽媽走到我身邊�！安┪陌�，媽媽找到答案了�！�
“真的嗎？”
媽媽說：“喜鵲跟人非常親近。它呆在楊樹上，一是比較安全，不容易受到攻擊；二是捕食方便，因?yàn)闃渖嫌邢x子……”
老虎愛山林，喜鵲愛大樹。原來如此！而且，我還知道了，喜鵲登梅，“喜鵲叫親戚到”！
神奇的鳥作文 篇5
假如我變成一只神奇的鳥，身上的羽毛能夠幫助我實(shí)現(xiàn)許多的愿望，我會(huì)給善良的人們帶去美好的祝福，幫他們帶走災(zāi)難，讓壞人棄惡從善，和人們一起過上幸福安寧的生活。
看！那個(gè)村子起火了，我連忙拔下一根羽毛，口中念道：“讓大火熄滅吧，燒壞了的地方修復(fù)原樣吧！”語音一落，村子中的火立刻熄滅了，村子又恢復(fù)了往日的平靜。
咦！怎么森林里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有？我飛過去一看，原來一只雄獅在殘食小動(dòng)物。我趕忙又拔下一根羽毛，說道：“讓這只雄獅溫馴聽話，不再殘殺小動(dòng)物吧！語音剛落，雄獅果然變得溫馴聽話了，森林里又增添了其它動(dòng)物的歡聲笑語。
哼！太不像話了，大逆不道，真該遭雷劈，我看見一個(gè)惡人竟然追打自己的父母，于是我又拔下一根羽毛，憤憤不平的說道：“給這個(gè)不孝之子一點(diǎn)顏色看看！”話剛說完，這個(gè)惡人便變成了人人喊打的過街老鼠。
終于有一天，我身上的羽毛全部拔光了，變成了一只“丑八怪”，我悄悄地躲在角落里傷心流淚，但仔細(xì)一想，我為人們做了那么多好事，變成這樣也是值得的，想到這，我不禁又露出了快樂的笑容。
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