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我和小鳥(niǎo)作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我和小鳥(niǎo)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和小鳥(niǎo)作文1
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它是跟我一齊長(zhǎng)大的好朋友。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一只鳥(niǎo)把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天,陽(yáng)光明媚,一只小鳥(niǎo)和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的媽媽捕食去了。突然,那只小鳥(niǎo)踩空了,一下子摔了下來(lái),像一塊石頭重重的'摔在地上。那只小鳥(niǎo)在草叢中哀鳴著,好像在說(shuō):“媽媽,快來(lái)救我!狈艑W(xué)了,然后我從草叢邊走過(guò),聽(tīng)見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)悲慘地叫者,我順著聲音走去,扒開(kāi)草叢,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)躺在那兒,身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)它是那么可憐,它有一雙漂亮的大眼睛,像兩棵花椒粒,身體又黃又嫩,小小的翅膀裂開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥(niǎo)包扎。之后我把小鳥(niǎo)抱在懷里回家了,在回家的路上,小鳥(niǎo)睡著了。我看著它是那么可愛(ài),決定把它留在家里;氐郊,我不愿意把它放在地下,生怕別人傷害它。
不久,小鳥(niǎo)的翅膀好了,它天天送我上學(xué),放學(xué)時(shí)在門口等我。然后這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí),在這五年里我明白許多關(guān)于鳥(niǎo)類的知識(shí),小鳥(niǎo)用尖嘴叨食吃,洗澡不讓別人看……小鳥(niǎo)給我們家添了不少樂(lè)趣。有一天,小鳥(niǎo)突然生病了,原先它很活潑,可此刻躺在家里,吃了就睡,很懶惰,我開(kāi)始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩,讓它住在外面。不久,小鳥(niǎo)死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后,我回想一下,其實(shí)在那平凡的日子里,因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo)的存在,給我們家增添了許多樂(lè)趣。小鳥(niǎo)日復(fù)一日,年復(fù)一年的陪伴我,為我增添了許多歡樂(lè),但是,在它生病時(shí)我還厭惡它。對(duì)不起,小鳥(niǎo)!謝謝你,你陪伴我度過(guò)五年小學(xué)時(shí)光。
我和小鳥(niǎo)作文2
我很喜歡小鳥(niǎo),它長(zhǎng)著圓圓的腦袋,黑珍珠似的眼睛,尖尖的嘴巴,小小的身子,漂亮的羽毛,還有象扇子似的翅膀,可愛(ài)極了。而且鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),每當(dāng)我在美妙的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái),心情總是特別舒暢。
有一天早上,我和媽媽去晨練,看見(jiàn)足球場(chǎng)邊上有一大片草地,小草長(zhǎng)出嫩綠的新芽,隨風(fēng)擺動(dòng),象在和我們招手。突然,從路邊的一棵小樹(shù)上飛出一群小鳥(niǎo),一起落在草地上,小腦袋一動(dòng)一動(dòng)的。我很好奇,便走過(guò)去看個(gè)究竟,噢,原來(lái)它們?cè)谧氖巢葑。我再走近幾步,不料腳步聲驚動(dòng)了它們,它們馬上撲棱棱飛走了,象跟我捉米藏似的。我的目光追隨著它們的身影,擔(dān)心它們飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看不見(jiàn)了。幸虧它們只是落在不遠(yuǎn)處的.草地上,又開(kāi)始啄食草籽了。我多么想親近小鳥(niǎo)呀!可它們竟然這樣對(duì)待我,我心里失望極了。媽媽安慰我說(shuō):“也許是它們?cè)馐苋祟愄嗟囊u擊了吧!慢慢來(lái),相信小鳥(niǎo)是通人性的,你多來(lái)幾次,它們就不怕你了。”我想:只要我真心對(duì)它們好,它們一定會(huì)和我交朋友的,這只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。
第二天早上,我拿著一把米來(lái)到草地上,往草地上撒了一把米,馬上躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以為鳥(niǎo)兒們會(huì)飛來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕蓻](méi)想到發(fā)出的動(dòng)靜又把它們嚇得飛遠(yuǎn)了。我不灰心,從草地上抓了把草籽和在米粒中,撒在它們剛才呆過(guò)的地方,心想,待它們吃過(guò)這香香的米粒之后,就會(huì)明白我的心意了。于是我坐下來(lái)耐心等待。過(guò)了一會(huì)兒,它們居然敢在我身旁飛了,我以為它們消除對(duì)我的警惕,想來(lái)和我玩,便輕輕地站起來(lái),可是它們又飛遠(yuǎn)了!望著剛才滿懷希望撒下的米粒原封不動(dòng),心里難過(guò)極了。
唉!什么時(shí)候人類與動(dòng)物才能互相信賴﹑和諧相處?在回家的途中,我眼前總是浮現(xiàn)出小鳥(niǎo)沒(méi)可愛(ài)的身影,耳邊總是回響著清脆的鳥(niǎo)聲。我決定,明天還來(lái)喂小鳥(niǎo),相信多次見(jiàn)面后,鳥(niǎo)兒們把我當(dāng)作好朋友的。在江邊的一棵玉蘭樹(shù)上,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)杈上搭了個(gè)鳥(niǎo)窩,窩里也許住著幾只毛茸茸的鳥(niǎo)寶寶,我多希望從這兒走過(guò)的都是充滿愛(ài)心的人們。
我和小鳥(niǎo)作文3
清晨,我呼吸著新鮮的空氣,在南湖公園的小路上漫步。突然,我在草坪上看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。她低低地呻吟著,不時(shí)用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關(guān)心地問(wèn):“小鳥(niǎo),你怎么了?”
小鳥(niǎo)眨眨眼睛,顫抖著聲音對(duì)我說(shuō):“剛才,我在樹(shù)上放聲歌唱時(shí),幾個(gè)頑皮的孩子趁我不注意,用石子打我的身體。我躲閃不及,一下被打到了翅膀!
“唉!可憐的小鳥(niǎo)!蔽倚⌒囊硪淼乇鹚,發(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫,“很疼吧?”
“好疼啊,我都不能飛了!毙▲B(niǎo)委屈地問(wèn):“他們?yōu)槭裁匆圬?fù)我?”
“老師一定沒(méi)有教過(guò)他們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的!蔽逸p輕的按揉著小鳥(niǎo)的翅膀。
過(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)拍拍翅膀,高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!比缓箫w向那碧藍(lán)的天空。
我和小鳥(niǎo)的對(duì)話作文
“嘰嘰喳喳”。今天上午,我家窗臺(tái)上停了一只小鳥(niǎo),它黑乎乎的`羽毛帶一點(diǎn)金燦燦的光芒,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,翹翹的。胖乎乎的腦袋左動(dòng)動(dòng),右動(dòng)動(dòng)。
我躡手躡腳地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),學(xué)著鳥(niǎo)的聲音高聲喊:“唧唧喳喳”,小鳥(niǎo)沒(méi)有理我,瞟了我一眼,似乎驕傲地說(shuō):“哼!你算什么!聽(tīng):我的聲音可比你清脆、響亮多了!”我趕緊輕輕地跑出陽(yáng)臺(tái),從書(shū)房里拿出一個(gè)發(fā)出小鳥(niǎo)聲音的玩具,“唧唧喳喳”地吹起來(lái),小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,呆呆地看了看,仿佛在想:“多漂亮的‘小鳥(niǎo)’呀!她穿紅艷艷的衣服,而我黑黑的羽毛一點(diǎn)都不好看!”
不知道小鳥(niǎo)是覺(jué)得我的聲音比它好聽(tīng)呢,還是害怕我呢,低頭飛走了。其實(shí),我并不想讓小鳥(niǎo)飛走的!我難過(guò)地說(shuō):“我是你的好朋友呀!我可不是來(lái)抓你的哦!”
我和小鳥(niǎo)作文4
看完《神筆馬良》的故事,真希望自己有這樣一支神奇的筆!就在我凝視窗外的時(shí)候,一只鳥(niǎo)飛到了窗前,停在了我的面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn):你在想什么?
我問(wèn)它:你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的`故事嗎?
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):是的。
我問(wèn):如果你有一支魔筆,你想畫什么?
小鳥(niǎo)說(shuō):“我想畫一個(gè)涼棚,保護(hù)在十字路口指揮交通的警察叔叔免受風(fēng)雨!。
有道理,這樣警察叔叔就不會(huì)曬傷了。我非常贊同這只鳥(niǎo)的想法。然后,我迫不及待地講述自己的故事。我想為那些因森林砍伐而失去家園的鳥(niǎo)畫許多木制的房子形狀的鳥(niǎo)巢。
太棒了!也希望你的愿望成真。其實(shí)我來(lái)這里是因?yàn)槿祟惼茐牧锁B(niǎo)的家園,離開(kāi)了家鄉(xiāng)。說(shuō)著,小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)沮喪。
我抬著下巴問(wèn):你還想畫什么?
小鳥(niǎo)想了一下,說(shuō):“我想用魔筆畫一個(gè)游泳池,送給你們學(xué)校。”。
這是個(gè)好主意。最近四年級(jí)學(xué)生每周出去學(xué)兩次游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池,明年就輪到我們學(xué)習(xí)游泳了。
小鳥(niǎo)很高興,說(shuō):“真有趣。你為小鳥(niǎo)許愿,我為孩子們?cè)S愿。”。
我真誠(chéng)地說(shuō),如果我們都關(guān)心別人,即使我們沒(méi)有一支神奇的筆,我們也可以為別人做更多有益的事情。
你說(shuō)的真有道理。
我要做一個(gè)木制的鳥(niǎo)巢,把它放在我家前面的一棵大樹(shù)上。如果你喜歡,你可以把它作為你的新家。我搓搓手說(shuō)。
太好了。謝謝!
照我說(shuō)的做。我在家里用幾塊木頭做了一個(gè)簡(jiǎn)單的木制鳥(niǎo)巢,里面放了棉花,固定在一棵大樹(shù)上。那天,這只鳥(niǎo)住在這個(gè)溫暖的新家。我希望人類和鳥(niǎo)類能夠和平共處,因?yàn)槲覀兌际堑厍蚰赣H的孩子,應(yīng)該相愛(ài)。
我和小鳥(niǎo)作文5
一大早,我和爸爸來(lái)到學(xué)校參加觀鳥(niǎo)活動(dòng),路上我好興奮,心里琢磨著今天不知又會(huì)遇到什么好玩的事情。
來(lái)到學(xué)校,首先我看到一架側(cè)旋翼飛機(jī)正在我們面前飛,我很好奇,我就問(wèn)爸爸:“這架飛機(jī)是干什么用的?”爸爸說(shuō):“是給我們拍照用的”。
我又發(fā)現(xiàn)了許多志愿者阿姨,她們每人手里都拎著一個(gè)袋子,我好奇里面裝了什么東西,就瞎猜了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,謎底解開(kāi)了,原來(lái)其中是許多鳥(niǎo)的頭飾,等一會(huì)就會(huì)讓我們戴上?偹闩蔚搅俗凐B(niǎo)時(shí)刻了,志愿者們幫我們把小鳥(niǎo)的鼻子貼在頭飾上,一眨眼,我們都變成了鳥(niǎo),長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,我們還相互啄了一陣,玩得好開(kāi)心。
接下來(lái)輪到我們玩拼圖游戲,我要的'拼圖有點(diǎn)難度,我左試一下,右試一下,還是拼不好。一位志愿者阿姨過(guò)來(lái)幫我,但也沒(méi)弄好。這時(shí)候,謝棉凱過(guò)來(lái)助我一臂之力,說(shuō)來(lái)也怪,一下子拼好了。
下一項(xiàng)是觀鳥(niǎo),來(lái)了一位老師給我們介紹鳥(niǎo),他手里拿著一張卡片。他說(shuō):“這是一只小白鷺。”我們看到它的尖尖嘴就知道它們是吃魚(yú)的。又看了他身上,一身白肉,一看就知道它生活在水里。我想的果然不錯(cuò),老師說(shuō):“這一身白肉的家伙生活在水里!边@時(shí)候我們悄悄的議論不知道蓮花山的湖里面有沒(méi)有這種鳥(niǎo)。接著我們又看了好多鳥(niǎo),尖嘴的、扁嘴的,真是千姿百態(tài)……
通過(guò)這次活動(dòng),我知道了深圳的鳥(niǎo)類資源非常豐富,鳥(niǎo)兒會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),我們一定要珍惜鳥(niǎo)類。這是一次非常有意義的活動(dòng),組織活動(dòng)的人真是有心人,我也希望以后學(xué)校能夠多搞這類活動(dòng)。
我和小鳥(niǎo)作文6
一天清晨,我來(lái)到公園草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏掉落下來(lái),不巧卡在一棵大樹(shù)的樹(shù)梢上。
我很傷心,自言自語(yǔ)道:“唉,這可怎么辦?”
“別著急,我可以幫你把風(fēng)箏取下來(lái)。”一個(gè)聲音在我背后響起。
我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo),它的羽毛潔白無(wú)瑕,似雪如玉,它正用誠(chéng)懇的目光看著我呢。我高興地說(shuō):“那太好了!”
小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢,啄斷纏繞在樹(shù)梢上的風(fēng)箏線,風(fēng)箏就掉到地上了。它自豪地說(shuō):“這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟!
我由衷地說(shuō):“謝謝你!多虧有你幫忙,不然今天我就沒(méi)法繼續(xù)放風(fēng)箏了。”
“不用謝!毙▲B(niǎo)歪著頭,好奇地問(wèn),“我們能飛是因?yàn)橛谐岚。風(fēng)箏為什么能飛呢?”
我說(shuō):“風(fēng)箏是用細(xì)竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕,很容易被風(fēng)吹起來(lái),風(fēng)一吹,風(fēng)箏就可以飛到空中去了!
小鳥(niǎo)又問(wèn):“長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線是做什么的?”
我說(shuō):“有了風(fēng)箏線,放風(fēng)箏的'人就可以拉住風(fēng)箏。否則風(fēng)箏就會(huì)飛得無(wú)影無(wú)蹤了!
小鳥(niǎo)指著風(fēng)箏下面拖著的彩色長(zhǎng)布條問(wèn):“這條尾巴又有什么作用?”
我回答:“它的主要作用是使風(fēng)箏保持平衡。此外,還可以起到點(diǎn)綴的作用,讓風(fēng)箏更漂亮!
小鳥(niǎo)贊嘆道:“哇!你知道好多知識(shí)!”
我謙虛地說(shuō):“這些知識(shí)都是看書(shū)學(xué)來(lái)的!
“我真佩服你,可惜我不認(rèn)識(shí)字,不能看書(shū)!
“你從大自然里也學(xué)到不少知識(shí)呢。媽媽說(shuō),小鳥(niǎo)可以辨認(rèn)方向,哪怕千里跋涉也不會(huì)迷路。我也好佩服你呢!”
“謝謝夸獎(jiǎng)。對(duì)了,時(shí)間不早了,我還要去捉害蟲(chóng)呢。再見(jiàn)啦!”小鳥(niǎo)和我道別。
“再見(jiàn),親愛(ài)的小鳥(niǎo)!”
今天在公園遇到小鳥(niǎo)并且和它聊天,互相交流知識(shí),真是件令人愉快的事。
我和小鳥(niǎo)作文7
一天,我在樹(shù)林里玩耍嬉戲,突然,發(fā)現(xiàn)一只昏倒了小鳥(niǎo),我連忙把它帶回家。
在家里,我精心地照料著它----幫它包扎好傷口,放在一個(gè)精致的小屋里。過(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)醒了,它慢慢睜開(kāi)雙眼,向四處望了望說(shuō):“這是哪里,我怎么會(huì)到了這兒”。
我說(shuō):“你受傷了,我救了你!”
小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,救了我!”
我說(shuō):“沒(méi)什么,但是,你為什么會(huì)昏倒呢?還傷了一只腳?”
小鳥(niǎo)想了一會(huì)兒說(shuō):“我想起來(lái)了,是這樣的。我本來(lái)是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。但不幸的`是,今天,我和小伙伴們一起游玩時(shí),突然一輛車子駛過(guò),那廢氣味可嗆了,不僅如此,他們還在森林的空曠處野炊,垃圾拋得滿地都是。森林里的大樹(shù)變成了他們玩耍的靶子、目標(biāo),空罐子成為他們手中的槍和子彈。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)害怕正躲避在一棵大樹(shù)上,不幸的是,我躲避的那棵大樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了他們?cè)抑械陌凶印>瓦@樣,我受了傷!”
“那么,你對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆f(shuō)的嗎?”我問(wèn)小鳥(niǎo)。
我想對(duì)你們說(shuō):“森林、小草、河流、藍(lán)天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園!亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境,不利于植物生長(zhǎng)。綠洲沒(méi)有了,就沒(méi)有了動(dòng)物家園,這樣,對(duì)你們?nèi)祟愐彩怯形:Φ难!?/p>
“知道了,謝謝你告訴我,我會(huì)告訴大家的!“我說(shuō)道。
后來(lái),我把它放在我家后院的一棵大樹(shù)上,在那兒我?guī)退艘粋(gè)小屋子。
通過(guò)和小鳥(niǎo)的一番對(duì)話后,使我懂得:保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任!也是為了自己生活的地球,我們必須要做到的!
我和小鳥(niǎo)作文8
最近幾天早上起床時(shí),總是聽(tīng)到窗外有幾只小麻雀嘰嘰喳喳在叫,仿佛對(duì)我說(shuō):“小妞妞,快和我們一起玩吧。”
望著窗外的小鳥(niǎo),我非常開(kāi)心,也很希望和它們交朋友。為了表示我的誠(chéng)意,我悄悄地在窗外的陽(yáng)臺(tái)上放了些大米,希望小麻雀能夠來(lái)啄。
起初,小麻雀?jìng)冞東張西望的左瞅瞅,右瞧瞧,時(shí)不時(shí)的啄上一口后,立馬飛走。如此反復(fù)幾回,見(jiàn)我絲毫沒(méi)有侵犯他們的意思,它們竟三三兩兩,呼朋引伴而來(lái),毫不客氣的把大米吃了個(gè)精光。
今天中午,我正在午休,忽然又聽(tīng)到窗外一陣嘰嘰喳喳,我知道我的小伙伴又來(lái)了。三只小麻雀正在陽(yáng)臺(tái)上歡快的啄米吃呢!有一只還不停的向屋內(nèi)張望,好像在對(duì)我說(shuō):“小妞妞,謝謝你!”我看到這里,就悄悄地向陽(yáng)臺(tái)走去,可這些機(jī)靈的小家伙,撲棱一下全飛走了。我有點(diǎn)失望,我并沒(méi)有想傷害它們呀,它們?yōu)槭裁达w走呢?難道是我的誠(chéng)心還不能打動(dòng)這些小家伙們嗎?
晚上,媽媽下班回家,我給媽媽講了我和小麻雀之間的故事后,媽媽說(shuō):“別擔(dān)心,我保證小麻雀明天肯定還會(huì)回來(lái)的,不過(guò),我們還要再做點(diǎn)什么。想想做什么好呢?”我思考了一會(huì)兒說(shuō):“媽媽,我們給小麻雀?jìng)冏鰝(gè)鳥(niǎo)舍吧,我希望小麻雀能在這里筑巢、安家,生小寶寶!眿寢屢宦(tīng)笑了說(shuō):“好,就做鳥(niǎo)舍,明天小麻雀?jìng)兛隙〞?huì)大吃一驚的,對(duì)不對(duì)?”
我興奮極了,說(shuō)干就干,我和媽媽找來(lái)紙箱,剪刀、膠帶、彩紙,我們開(kāi)工了。約一小時(shí)時(shí)間,我們的鳥(niǎo)舍誕生了,非常漂亮。紫灰色的外殼(帶防水功能哦),湖藍(lán)色的地板,玫紅的`墻壁上,嫩綠的小草,茂盛的大樹(shù),可愛(ài)的白鴿,藍(lán)色的地板上還有兩個(gè)盤子:一個(gè)藍(lán)色的食盤,一個(gè)玫紅色的水盤。
看著漂亮的鳥(niǎo)舍,我想:小麻雀呀,小麻雀,你們會(huì)喜歡我為你們做的小房子嗎?你們能在這里筑巢、安家、生寶寶嗎?
編輯點(diǎn)評(píng):富有童趣的文章,不僅條理清楚,語(yǔ)句也很優(yōu)美。繼續(xù)努力。
我和小鳥(niǎo)作文9
晨光熹微中,我走在鄉(xiāng)間的小路上,和藍(lán)天白云絮語(yǔ),與金風(fēng)玉露相逢,心里自然無(wú)比舒暢。突然耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,我不禁循聲追去——在一棵大泡桐樹(shù)下,一只嬌小的鳥(niǎo)兒正努力拍打著翅膀,滑出一點(diǎn),就掉下來(lái),又使勁的拍打翅膀,又滑出一點(diǎn),又掉下來(lái)了……看著那可愛(ài)的雛兒,我欣喜若狂,直撲過(guò)去,兩手一合,小鳥(niǎo)便落入了“十指山”中。
我急忙握著它跑回家,用細(xì)繩系住腳,關(guān)到鐵籠里。小鳥(niǎo)灰色的羽毛,小小的眼睛,嫩黃的嘴巴,頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸,我非常好奇,恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥(niǎo)過(guò)得舒服些,我特地花了一番心思布置鳥(niǎo)籠:在左上方安了個(gè)柔軟的窩;在右下方放了只小碗,里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥(niǎo)并不領(lǐng)情,一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里,緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴;目光呆滯,宛如兩塊快要破碎的玻璃;面容憔悴,神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦:有吃的`,有住的,還不滿足?唉!小鳥(niǎo)兩天不進(jìn)食,這么下去肯定活不成,我不想它死,于是將它拽出來(lái)親自喂。它卻不識(shí)好歹,理也不理。我心里一陣酸痛,真的很難受。
后來(lái)我把籠子掛在院子里,想讓小鳥(niǎo)看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人的時(shí)候,便會(huì)來(lái)一些大鳥(niǎo)。它們抓在籠子外面,有的給小鳥(niǎo)梳理羽毛,有的給小鳥(niǎo)喂食。小鳥(niǎo)輕輕的拍著翅膀,津津有味的吞咽,儼然一個(gè)撒嬌的頑童。看著幸福的小鳥(niǎo),憐憫之情油然而生,我是不是應(yīng)該放了它?可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)?不久小鳥(niǎo)就死了?粗鞘レ`魂的小小軀殼,我悶悶不樂(lè),看來(lái)我真的錯(cuò)了。鳥(niǎo)兒的地獄不是死亡,而是被關(guān)在籠子里;鳥(niǎo)兒的天堂不是錦衣玉食,而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛(ài)動(dòng)物,就應(yīng)該尊重它們哪!
我和小鳥(niǎo)作文10
一個(gè)周末的下午,雨過(guò)天晴,空氣十分新鮮。我一個(gè)人正在樓下玩耍,突然,聽(tīng)到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲,一只小鳥(niǎo)飛到了我身邊的一顆小樹(shù)上,主動(dòng)和我打起了招呼:“你好!我叫小可。”我趕緊禮貌地回答道:“你好!小可,很高興認(rèn)識(shí)你!我叫鑫鑫。”
小鳥(niǎo)說(shuō):“我好久沒(méi)到這里來(lái)了。這次過(guò)來(lái),感覺(jué)環(huán)境比以前漂亮多了,空氣也好了很多!
“是嗎?!因?yàn)樽≡谶@里的人們都愛(ài)干凈,每天都在做環(huán)保呢!
“什么是環(huán)保呀?”
“環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)呀。”我向小鳥(niǎo)解釋說(shuō),“比如說(shuō)種樹(shù)養(yǎng)花、不亂扔垃圾、保持小區(qū)干凈整潔啊……”
“哦,原來(lái)是這樣。以前我住這里的時(shí)候,情況可糟糕了。我記得那時(shí)候總是有些壞人,他們經(jīng)常破壞綠化、亂扔垃圾,把環(huán)境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣,我們實(shí)在受不了了,就從這里逃離了!毙▲B(niǎo)傷心地說(shuō)。
我一邊用手輕輕撫摸小鳥(niǎo),一邊安慰她:“小可,現(xiàn)在你不用擔(dān)心了。那些人都搬走了,再也不會(huì)有人破壞環(huán)境了,F(xiàn)在的`居民都積極都熱愛(ài)環(huán)境保護(hù),都十分珍惜大家的勞動(dòng)成果。你看,我也參與其中了呢!
我抬起手指向不遠(yuǎn)的地方,“那里有幾棵小樹(shù),是我兩年前親手栽種的,現(xiàn)在都長(zhǎng)那么高了。呵呵!
聽(tīng)了我說(shuō)的這些話,小鳥(niǎo)興奮地連續(xù)拍打著翅膀!疤昧耍昧,以后我又可以在這里長(zhǎng)住了。鑫鑫,謝謝你們的辛勤勞動(dòng)!”
“別客氣。趕快把你的家搬到這里來(lái)吧,也歡迎你帶來(lái)更多的好朋友。”
“好的,鑫鑫,我現(xiàn)在就去把這好消息告訴給遠(yuǎn)方的朋友。再見(jiàn)!”小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀飛走了。
“再見(jiàn)。我盼望著能很快能見(jiàn)到你們!”我沖著小鳥(niǎo)揮手告別。
對(duì)了,我得趕緊將我和小鳥(niǎo)的對(duì)話內(nèi)容告訴鄰居們,讓他們把家園裝扮得更好,一塊兒迎接小鳥(niǎo)兒們的到來(lái)!
我和小鳥(niǎo)作文11
一個(gè)周末的下午,我正沒(méi)精打采地趴在陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄上看風(fēng)景。突然,一只五彩小鳥(niǎo)停在了我身旁。它“啾啾”鳴叫著,特別可愛(ài)。
我驚訝地瞪大眼睛,看著眼前的小鳥(niǎo),不敢輕舉妄動(dòng),生怕驚嚇到它。多么漂亮的小鳥(niǎo)!“你好啊!小朋友!彼谷婚_(kāi)口說(shuō)話了。我吃驚地張大嘴巴,心想:小鳥(niǎo)怎么會(huì)說(shuō)話呢?難道我聽(tīng)得懂鳥(niǎo)語(yǔ)?
“你……你好!小鳥(niǎo)兒!蔽殷@喜得有點(diǎn)結(jié)巴了。
“看你愁眉苦臉的.樣子,有什么不順心的事嗎?”
“是啊,我寫作業(yè)總是動(dòng)作很慢,不論平時(shí)還是雙休日,一直都在寫寫寫,睡覺(jué)晚,玩的時(shí)間也很少。唉……真發(fā)愁!”我嘆了一口氣。
“原來(lái)是這樣。”小鳥(niǎo)若有所思地答了一聲。
“對(duì)了,小鳥(niǎo)兒,你有什么好法子幫幫我嗎?”
“有!”小鳥(niǎo)說(shuō)著就變戲法似的給了我一支羽毛筆!澳阍囋囉眠@支筆寫作業(yè)吧!祝你好運(yùn)!加油哦!”說(shuō)完,它扇了扇翅膀飛走了。
我拿著羽毛筆回到寫字臺(tái)前寫作業(yè)。不一會(huì)兒,神奇的事情發(fā)生了,我下筆如有神力相助,腦子不再想跟作業(yè)無(wú)關(guān)的事,眼睛也不再東張西望、看著窗外發(fā)呆,更不再拿著文具玩耍了。我專心致志地看題、答題、抄寫。才半小時(shí)功夫,就把原本要兩小時(shí)才完成的作業(yè)全做完了。真是一氣呵成如行云流水一般。
這時(shí),小鳥(niǎo)那清脆的聲音又在耳邊響起:“小朋友,現(xiàn)在你明白了吧!哈哈哈!”我跑到陽(yáng)臺(tái)上,看著小鳥(niǎo)兒遠(yuǎn)去的身影,恍然大悟:原來(lái),專心致志不走神就能快速做好作業(yè)呀!那么,要又快又好地做好每件事又何嘗不是如此呢!
我和小鳥(niǎo)作文12
讀了《神筆馬良》的故事,我也多么希望有一支這樣的神筆呀!正在我對(duì)著窗外發(fā)呆的時(shí)候,一只小鳥(niǎo)飛到窗口,停在我面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn):“你在想什么呢?”
我問(wèn)它:“你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎?”
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“聽(tīng)過(guò)的!
我問(wèn):“如果你有一支神筆,想畫什么?”
小鳥(niǎo)說(shuō):“我想畫一個(gè)涼棚,給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨!
“有道理,這樣警察叔叔就不會(huì)被烈日曬傷了!蔽曳浅Y澰S小鳥(niǎo)的想法,然后,我迫不及待地說(shuō)出自己的相法,“我想畫許多木頭房子形的鳥(niǎo)窩,給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥(niǎo)兒們居住。”
“這樣可太好了!我也希望你的愿望成真。其實(shí),我就是因?yàn)槿祟惼茐镍B(niǎo)兒的家園而背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里的.呢!闭f(shuō)著,小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著下巴又問(wèn):“你還想畫什么呢?”
小鳥(niǎo)想了想說(shuō):“我想用神筆畫一個(gè)游泳池,送給你們學(xué)校!
“這個(gè)點(diǎn)子真不錯(cuò)。最近,四年級(jí)的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池,明年輪到我們學(xué)習(xí)游泳就不用來(lái)回奔波了!
小鳥(niǎo)高興極了,說(shuō):“真有趣,你為小鳥(niǎo)許愿,我為小朋友許愿!
我由衷地說(shuō):“如果我們都把別人放在心上,即使沒(méi)有神筆,也能多做對(duì)別人有益的事!
“你說(shuō)的,還真有道理呢。”
“我這就動(dòng)手,做一個(gè)木頭鳥(niǎo)窩,放在我家門前的大樹(shù)上,如果你愿意,可以把它當(dāng)成你的新家!蔽掖甏晔终f(shuō)。
“太好了。謝謝你!”
說(shuō)做就做,我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥(niǎo)窩,還在里面鋪上棉花,把它固定在大樹(shù)上。當(dāng)天,小鳥(niǎo)就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類和鳥(niǎo)類和平共處,因?yàn)槲覀兌际堑厍驄寢尩暮⒆,?yīng)該相親相愛(ài)。
我和小鳥(niǎo)作文13
我臥室窗前有顆櫻桃樹(shù)非常美麗,在樹(shù)葉的深處,有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩,我經(jīng)?匆(jiàn)小年在那里飛來(lái)飛去。
一天,我敞開(kāi)窗戶,正看著屋外的風(fēng)景,突然,一直小鳥(niǎo)歪歪斜斜的飛了進(jìn)來(lái),“!”我叫到。小鳥(niǎo)趴在了桌子上,它的一條腿正流著血,羽毛凌亂,我趕緊找出紗布給它包扎。過(guò)了一會(huì),小鳥(niǎo)醒了,它看了看四周,當(dāng)它看到我時(shí),突然猛地一退,“你……你是……是誰(shuí)?”小鳥(niǎo)驚恐的說(shuō)。
“別害怕,我不會(huì)傷害你!
“真的嗎?”它看了看自己包扎好受傷的腿,“謝謝你,好心人”
“不客氣,你怎么會(huì)受傷那?”
“哦,是這樣的'”小鳥(niǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“剛才有個(gè)人在櫻桃樹(shù)下拿著鋒利的斧頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我一想他肯定要砍倒它,我以為我很厲害,就一下子撲了上去,結(jié)果我被劃傷了,腿也斷了,所以迷迷糊糊的飛進(jìn)了你家,都是你們?nèi)祟!?zhǔn)備把我的家給毀了!唔……”小鳥(niǎo)悲傷的哭泣了起來(lái)。
“別……別哭了,我知道,現(xiàn)在的環(huán)境太差了,但是只要人們不亂扔垃圾,多種花草樹(shù)木,不去破壞大自然的生態(tài)環(huán)境,我相信,人類和鳥(niǎo)類的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好,讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
“好主意!小鳥(niǎo)贊許的說(shuō),“我先走了,謝謝你給我治傷!
“可是你的傷害還沒(méi)……”
“沒(méi)問(wèn)題,飛行技術(shù)我可是高明的!”小鳥(niǎo)把嘴噘得老高。
“那,我們現(xiàn)在做起吧!”
“好!”
是的,環(huán)境是人類破壞的,就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,讓我們從身邊的小事做起吧!去保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境恢復(fù)到原來(lái)的模樣:藍(lán)天、白云、綠水、清新的空氣……
來(lái)吧!讓我們大家一起努力吧!
我和小鳥(niǎo)作文14
星期天,媽媽帶我來(lái)到河堤,我看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在逗鳥(niǎo)。于是便過(guò)去看鳥(niǎo)。但我看見(jiàn)的不是小鳥(niǎo)歡喜的樣子,而是它可憐無(wú)助又憤怒的眼神。在小鳥(niǎo)的眼神中,我們仿佛聊起了天。
“小鳥(niǎo),你為什么會(huì)流露出這樣的眼神呢?”我不解的問(wèn)。小鳥(niǎo)傷心的說(shuō):“唉,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀!記得是在一年春天,我和小伙伴們正高高興興地玩耍,這時(shí) ,我看見(jiàn)了一個(gè)籠子,里面有我最愛(ài)吃的鳥(niǎo)食,于是,我就跑進(jìn)去。可誰(shuí)知,竟是你們?nèi)祟惒枷碌囊粋(gè)陷阱,我中了圈套!靶▲B(niǎo),對(duì)不起,”我自責(zé)地說(shuō),“都是我們?nèi)祟惒缓!八懔耍@也不怪你,都怨我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著想要脫離險(xiǎn)境,但主人管得太嚴(yán)了,,都不給我自己在外飛的機(jī)會(huì),更可惡的是,你們?nèi)祟惷慨?dāng)自己在外面時(shí)也會(huì)非常想念家人,可我又何嘗不是呢?每當(dāng)我的家人在籠子外看我時(shí),你們不是想把它們抓起來(lái),就是把它們轟走。而且有的居然還拿著武器傷害我們,還把這些上做樂(lè)趣,看到這些的我們,心上的痛比身上還要多一千倍,一萬(wàn)倍啊!聽(tīng)到這里的我情不自禁地說(shuō):“小鳥(niǎo),對(duì)不起。是我們害了你,希望你能原諒!而且,我以后一定會(huì)呼吁我身邊的人保護(hù)你們,保護(hù)動(dòng)物!”謝謝你,如果你們?nèi)祟惸芘c我們和諧相處的話,那我相信這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好的'!“我激動(dòng)地說(shuō):“嗯,一定會(huì)的!”瑩瑩,瑩瑩,你在干什么呢?你都看了好半天了!蔽遗d奮的說(shuō):“媽,我在和小鳥(niǎo)聊天呢!”“什么”?媽媽驚訝的問(wèn)。我就一五一十地把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽欣慰地說(shuō):“是啊,真希望人與動(dòng)物能夠和諧相處!”
愿人與動(dòng)物能夠和諧相處,使世界變得更美好!我也從這次“對(duì)話”中感到了:不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。我們快樂(lè)了,那別人呢?世界萬(wàn)物都是平等的,沒(méi)有高低,貴賤之分,我們應(yīng)該平等待人,待物。
我和小鳥(niǎo)作文15
一天早上,我聽(tīng)到窗外有唧唧聲。我打開(kāi)窗戶,原來(lái)是一只翅膀上有幾粒蒼耳種子的鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)想啄,但是啄不下來(lái),就找我?guī)兔Γ何,你能幫我嗎?我身上有東西,痛不欲生。
哦,這是蒼耳的種子。我?guī)湍忝撓聛?lái)。我輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的頭。不能硬拉。應(yīng)該順著你羽毛的紋理往下拍。
謝謝!這些帶倒刺的小東西要命,又疼又癢。沒(méi)有你,我不知道還能忍多久!小鳥(niǎo)拉長(zhǎng)著臉說(shuō)。
好吧,既然你已經(jīng)擺脫了他們,就不要再抱怨了。蒼耳種子上的倒刺,其實(shí)是蒼耳母親播撒種子的方式。我安慰小鳥(niǎo)。沒(méi)有我,他們會(huì)慢慢倒下。它們會(huì)在第二年春天發(fā)芽,每顆種子都會(huì)長(zhǎng)成蒼耳樹(shù)。
小鳥(niǎo)睜大眼睛說(shuō),聽(tīng)起來(lái)太棒了!
我笑著說(shuō):我們?nèi)祟惪梢灾苡问澜,鳥(niǎo)兒可以自由飛翔,到處旅行。植物怎么能到處生存?要靠植物媽媽通過(guò)各種方式傳播種子!
那么請(qǐng)告訴我還有什么好的方法。
我從書(shū)桌的小抽屜里拿出一張榆樹(shù)錢,說(shuō):你看,這是榆樹(shù)籽。榆樹(shù)媽媽給種子寶寶插上翅膀,種子就可以被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方。
小鳥(niǎo)拍著手說(shuō):“好聰明的辦法!”種子寶寶也能在風(fēng)中飛翔!
椰子?jì)寢尠逊N子寶寶放進(jìn)浮球里。椰子有很強(qiáng)的漂浮能力,經(jīng)?梢栽诤@锲鲙讉(gè)月,然后在合適的海岸定居,發(fā)芽生根,開(kāi)花結(jié)果。
小鳥(niǎo)高興地說(shuō):“這個(gè)方法也很棒!
豌豆媽媽也很足智多謀。她讓豆莢曬太陽(yáng)。砰的`一聲,豆莢破裂了,孩子們從她媽媽身邊跳開(kāi)。
小鳥(niǎo)突然意識(shí)到吊艙是一個(gè)彈性裝置!怪不得上次飛過(guò)豌豆田的時(shí)候被彈起的子彈打中了,嚇了我一跳。原來(lái)只是豌豆籽。
哈哈!大自然有許多神秘之處。我剛才說(shuō)的只是關(guān)于.的一點(diǎn)點(diǎn)
今天和大家聊了一下,了解了植物媽媽傳播種子的各種方法。你太博學(xué)了!
我謙虛的說(shuō):我也是讀書(shū)多,觀察自然多。
我想向你學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,積累更多的知識(shí)。
今天遇到并幫助了一個(gè)鳥(niǎo)友,和他暢所欲言。這真是一次愉快的經(jīng)歷!
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