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以笨鳥(niǎo)先飛為題的作文
以笨鳥(niǎo)先飛為題的作文(一)
我是個(gè)有點(diǎn)笨的孩子。可我卻總覺(jué)得自己有些聰明過(guò)頭了。
也許是那些微不足道的,根本不足以引以為傲的區(qū)區(qū)小事帶給了我莫大的自信;也許是我真的太笨太笨,連自己的現(xiàn)狀都認(rèn)識(shí)不清?傊,自從上學(xué)以來(lái),我一直處在一種對(duì)自己的一切十分自信的狀態(tài)中。
直到那天,我才認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。
大概是上發(fā)生周四的事情了。最近這段時(shí)間,因?yàn)榘嗬锍煽?jī)下滑的厲害,班主任老師對(duì)我們很是操心,但我們卻完全不理解她的良苦用心,也壓根沒(méi)有感受到全區(qū)統(tǒng)考帶來(lái)的'壓力和緊張感,傻傻的我們,依舊是那么悠閑。一向嚴(yán)厲的班主任老師很反感我們這種悠閑自在的狀態(tài)和似乎永遠(yuǎn)無(wú)法改變的懶惰性格,她一次又一次地將自己前所未有的生氣模樣展現(xiàn)給我們。是的,她早已忍無(wú)可忍。
“你們啊,明明就不聰明,還不知道去努力,一點(diǎn)也不像話(huà)!”講臺(tái)上,老師憤怒的向著我們咆哮著,她的右手十分激動(dòng)地拍打著講桌,仿佛是在宣泄內(nèi)心的不滿(mǎn),“在我們班里,真正聰明的人寥寥無(wú)幾!”
講臺(tái)下的我們依舊是那副摸樣,低著頭,一聲不吭,默默地傾聽(tīng)著老師憤怒的話(huà)語(yǔ)。
“你們不是都覺(jué)得自己很聰明嗎?實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧,我們班上,真正腦子還算好使的也就這幾個(gè)人……”她開(kāi)始點(diǎn)名,怒氣未減。一向認(rèn)為自己挺聰明的我條件反射地將耳朵起,內(nèi)心莫名的激動(dòng)改過(guò)先前的緊張和愧疚之感,“這幾個(gè)人里,應(yīng)該有我吧!
班長(zhǎng),副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,還有兩三個(gè)挺調(diào)皮貪玩的中上游同學(xué),卻愣是沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。小小的失望蔓延上心頭,有些慚愧的我正了正身子,聽(tīng)老師繼續(xù)講:“判斷一個(gè)人是否聰明有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),一是背誦速度,二是理解能力,聰明人往往很擅長(zhǎng)理解和記憶,而一般的普通人,在這兩個(gè)方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如聰明人的。不過(guò),要想聰明,后天是可以鍛煉的。比如我的一個(gè)學(xué)生吧,她就是笨鳥(niǎo)先飛,不聰明,付出的卻比別人多得多,現(xiàn)在也很成功,很厲害!彼D了頓,又說(shuō):“所以,只要你肯改變自己,并付出行動(dòng),刻苦努力,早晚會(huì)有收貨的!
老師的話(huà)讓我很有感觸。剛才還失落慚愧的我立馬變得斗志昂揚(yáng)起來(lái);蛟S是從那一刻起,我學(xué)會(huì)了正視現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)了認(rèn)清自己的現(xiàn)狀,給自己下一個(gè)正確的定義。是的,我并不天資聰穎,僅僅是個(gè)有一點(diǎn)笨的,平平凡凡的普通人,但是,我會(huì)努力,我會(huì)我的實(shí)際行動(dòng),證明自己!
我是個(gè)有點(diǎn)笨的孩子。
可是在那一刻,我懂得了笨鳥(niǎo)先飛。
以笨鳥(niǎo)先飛為題的作文(二)
“笨鳥(niǎo)先飛早入林,人笨苦學(xué)早入門(mén)”這句諺語(yǔ)大家一定耳熟能詳了吧,媽媽也經(jīng)常用它來(lái)教育我,鼓勵(lì)我,告誡我在學(xué)習(xí),生活上,要勤奮向上,不能偷懶。
在一年一度的寒假,暑假里,你們是不是可以卸下沉重的書(shū)包,好好享受這難得的假期,可我呢,卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),整天和書(shū)本打交道。媽媽總是找鄰居大哥哥大姐姐借好多書(shū)本,她告訴我得先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),新的一學(xué)期就輕松極了,可我心里雖然一百個(gè)不愿意,但還是硬著頭皮讀了一本又一本,有一次我忍不住的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆柽@么多書(shū)本呀?新的一學(xué)期老師會(huì)教呀。”媽媽看了看我,摸著我的頭,微笑的`說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛,等老師講了,你才能更好的理解,要走在老師的前面,不然,到時(shí)候你會(huì)跟不上老師的腳步!薄澳潜盔B(niǎo)先飛里的笨鳥(niǎo)不就指我嗎,但我又不是笨鳥(niǎo),即使是笨鳥(niǎo),我又不是很笨呀?”我丈二和尚——摸不著頭腦的問(wèn),“傻孩子,這只是比喻,不必當(dāng)真啦!”媽媽指著我的鼻子,笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)讀書(shū)了。
傍晚,我趴在桌子上,回想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà),可我一直想不通,爸爸走了進(jìn)來(lái),看我悶悶不樂(lè)的樣子,奇怪的問(wèn):“快樂(lè)小天使,今天怎么變得垂頭喪氣的小天使啦?”我把今天的事告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了,笑哈哈地對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是這樣呀,我給你講個(gè)好聽(tīng)的故事吧!”“好啊,好啊,我最喜歡聽(tīng)故事啦!”
“在杏梅村里,住著兩位人,一位是啞巴,但他的夢(mèng)想是金榜掛名,另一位身體健康,他的夢(mèng)想也是出人頭地。平時(shí),那位殘疾人把自己關(guān)在一間破破爛爛的房子里里,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是酷暑,嚴(yán)寒,他都堅(jiān)持讀到三更半夜還不肯停歇,三餐只是半碗粥,但生活的不便。物資的匱乏,沒(méi)有壓垮他,他只想靠自己的努力撐起屬于自己的一片天。另一健全人太陽(yáng)高照時(shí),嫌太熱。,他就跟大伙們到樹(shù)下乘涼,鵝毛大雪時(shí),嫌太冷,躲在屋里烤火,還諷刺那位殘疾人這么好的天氣都不出來(lái)玩?zhèn)痛快,還在那兒讀書(shū)。光陰似箭,寒窗苦讀十多年,到了考試那天,他們都精神飽滿(mǎn)的去應(yīng)考,結(jié)果,勤學(xué)苦練的那位殘疾人考上了夢(mèng)想已久的高校了,那位健全人卻落榜了,只好灰溜溜的逃回鄉(xiāng)村了。
我終于明白了這個(gè)道理了:不管誰(shuí),只要勤學(xué)苦練,都能取得好成績(jī),不管你的條件是好是壞,你都必須付出百分百的努力,才能駛向成功的彼岸。
以笨鳥(niǎo)先飛為題的作文(三)
你是一粒奇異的種子,不過(guò),你需要用足夠的勤奮之水去澆灌。
傳說(shuō)在很久很久以前,地面上一片荒涼,這時(shí),天神造出了一批種子,要讓大地顯現(xiàn)出生機(jī)。有兩粒種子非常興奮,一粒種子叫嬌嬌,另一粒種子叫飛飛,她們倆都很想成為漂亮的花朵。當(dāng)然,你要想成為漂亮的種子,還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),然后才能生長(zhǎng)成漂亮的花朵或是大樹(shù)。嬌嬌和飛飛來(lái)到了種子培訓(xùn)班,這里培訓(xùn)的內(nèi)容真多。蓩纱舐暤卣f(shuō):“像我這么聰明的種子,我要先學(xué)顏色高級(jí)班!”變色龍老師見(jiàn)了,對(duì)嬌嬌說(shuō):“你可不要這么心急哦!學(xué)不好,可是要被扣分的!如果你的分比別人低,你的花朵就不如別人的漂亮了!”可嬌嬌不聽(tīng),硬是進(jìn)了顏色高級(jí)班。另外一些種子看見(jiàn)嬌嬌這么驕傲,生怕自己比她差,就也一窩蜂地報(bào)了顏色高級(jí)班。可這么多種子中,有一粒種子是例外,那就是飛飛。飛飛不像其他種子那樣報(bào)這么高級(jí)的班,而是從最基本的學(xué)起。飛飛忍受著痛苦,外面的皮都掉了一大圈,其他的種子看到飛飛這么辛苦,都嘲笑到:“哼,看看那粒種子,假積極。等我們學(xué)好了,看她才學(xué)了一半!”飛飛聽(tīng)著這些種子的話(huà),并沒(méi)有吭聲。有一次,飛飛在生長(zhǎng)初級(jí)班學(xué)習(xí)時(shí),老是記不住生長(zhǎng)的要素,惹得大樹(shù)老師一陣大罵。其他的種子為飛飛起了個(gè)不太好聽(tīng)的名字:“笨種”。
從此以后,飛飛不但沒(méi)有泄氣,而是在其他種子睡覺(jué),四周鼾聲四起時(shí),飛飛還在那辛苦地練啊記啊。對(duì)于這些,成為其他種子的“首領(lǐng)”嬌嬌則說(shuō):“你們看著瞧吧!公布成績(jī)的那一天你們一定會(huì)為我喝彩!”轉(zhuǎn)眼間,考試的時(shí)間到了,可是比賽的'結(jié)果卻令很多種子外表的皮當(dāng)場(chǎng)脫掉(這是種子們驚訝的表現(xiàn))。在顏色、生長(zhǎng)等比賽中,飛飛都以成績(jī)?cè)?.5分以上(9.5分以上為優(yōu)秀)而位居冠軍。這還不是最關(guān)鍵的,你知道飛飛開(kāi)出了什么漂亮的花嗎?你看!花瓣摸起來(lái)非常柔軟,顏色漂亮,自衛(wèi)能力非常好,這就是玫瑰花!飛飛開(kāi)出的花朵令很多種子都大吃一驚。而嬌嬌呢?嬌嬌開(kāi)出的花朵只是少許的幾片葉子,連一朵花瓣都找不到。天神十分生氣,一令之下把嬌嬌關(guān)進(jìn)了刺葵地牢(這是天神懲罰的最高標(biāo)準(zhǔn))。嬌嬌只能在刺葵地牢里度過(guò)凄慘的一生。后來(lái),飛飛道出了她的秘訣:笨鳥(niǎo)先飛。
笨鳥(niǎo)先飛,多好的詞語(yǔ)!看看周?chē),有太多太多的人失敗時(shí)抱怨自己資質(zhì)差、運(yùn)氣糟。說(shuō)到底,還是自己勤奮不夠。你明知道自己不夠努力,為什么還不勤奮呢?每個(gè)孩子都是一粒奇異的種子,不論著種子是什么樣的。
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