（精）實(shí)用的小鳥作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小鳥作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥作文 篇1

　　“啪”的一聲，兩只老鳥箭也似的沖了出去，趕緊把小鳥銜進(jìn)了巢里。

　　孩子們看見血一滴一滴落到了地上，血好似一滴一滴地落在了自己的心上。知道自己已經(jīng)闖下了大禍，心里想：“今后再也沒有鳥兒清脆和柔美的歌聲了，“自然”也不會(huì)含笑了�！焙⒆觽兺现�沉重的.腳步回家去了。

　　小鳥依偎在鳥媽媽的懷抱里，傷心地哭泣著：“媽媽，疼——疼——，為什么？”鳥媽媽、鳥爸爸看著渾身顫抖的小鳥，眼淚不停地流了下來(lái)，鳥媽媽把小鳥摟得更緊了，哽咽著，溫柔地?fù)崦�著受傷的小鳥說：“孩子，別怕！別怕！”

　　第二天，孩子們來(lái)到了樹下，望著無(wú)聲的鳥巢，嘆氣地回家了。

　　第三天、第四天…….

　　半個(gè)月過去了，鳥巢依然沒有動(dòng)靜，鳥兒也不出來(lái)唱歌，這風(fēng)和日麗的春天也沒有春的氣息，一片沉寂，感覺寒冬來(lái)臨了，大自然也沒有生機(jī)。

　　“小鳥，小鳥，對(duì)不起！請(qǐng)你出來(lái)歌唱吧！我們?cè)僖膊粫?huì)傷害你了！”孩子們站在樹下呼喚著。小鳥渾身發(fā)抖地鉆進(jìn)了媽媽的懷抱里，哭泣道：“媽媽，我怕！”鳥爸爸、鳥媽媽看著越來(lái)越膽小的小鳥，毅然決定帶著小鳥離開這個(gè)傷心的地方……

小鳥作文 篇2

　　看，那就是兩棵參天大樹。那里的環(huán)境美如畫，茂密的枝葉、清清的溪水……很多小鳥都飛到這里來(lái)筑巢。有麻雀、喜鵲、黃鶯、啄木鳥……各種各樣的'小鳥都飛來(lái)了。

　　清晨，它們是早早的起來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著，唱著歡快的歌。早是的時(shí)候，在樹上捉那美味的蟲子。中午，它們吃完?yáng)|西，就回巢休息。下午，它們又去捉蟲子，找吃的。晚上，小鳥們就會(huì)飛回自己舒適的巢里睡覺。小鳥們每天都是這樣，日子就這樣一天天的過去，大樹長(zhǎng)得更粗壯了，小鳥也過得更快樂了！

　　一天，小鳥對(duì)大叔說：“謝謝你這幾年給我遮風(fēng)擋雨，提供筑巢的地方。”大樹說：“不客氣，我還要謝謝你呢，你這幾年為我唱歌，為我捉?jīng)_子�！毙▲B說：“要是沒有你，我如何能過上那么幸福的生活呢？”大叔說：“我要是離開了你，肯定不會(huì)長(zhǎng)得這么粗壯�！闭f著說著，它們都笑了。

小鳥作文 篇3

　　這天，小鳥和往常一樣，都刷都刷翎毛，飛到枝子上，它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上，痛的它頓時(shí)失去了知覺，小鳥痛苦極了，它渾身是血，奄奄一息，眼睛緊閉著，嘴巴一張一合，哀鳴呻吟，翅膀撲棱、撲棱著，好像在喊：“媽媽，我好痛，誰(shuí)來(lái)救救我！”

　　此時(shí)，兩只焦急無(wú)助的老鳥心如刀割，但也只能在旁看著傷痕累累的小鳥——眼淚唰唰地流著“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你一定會(huì)活著！”

　　當(dāng)小鳥醒來(lái)時(shí)看見爸爸媽媽守護(hù)在它身邊，小鳥感覺自己渾身疼痛難忍，禁不住大哭起來(lái)，媽媽邊流淚邊勸說著小鳥，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　爸爸對(duì)小鳥說：我一定請(qǐng)最好的醫(yī)生來(lái)幫你治療，經(jīng)過幾個(gè)月的治療和精心護(hù)理，小鳥骨折的翅膀痊愈了。當(dāng)小朋友再次來(lái)到樹下的時(shí)候，東瞧瞧，西看看。，再也沒有看到小鳥的身影，也沒有聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。小朋友感覺好像少了自己的伙伴一樣，特別失望。

　　小鳥再也不敢在枝頭上唱歌了，它害怕人類，不相信人類，小鳥一家本來(lái)是人類的.好朋友，但人們卻對(duì)小鳥不友好，不能和它們共同分享生活和優(yōu)美的環(huán)境。

　　我們要學(xué)會(huì)和大自然中，各種各樣的動(dòng)物和諧相處，把它們當(dāng)成我們的好朋友，讓我們生活在鳥語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的美好世界，再次能聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。

小鳥作文 篇4

　　看著我家樓梯玻璃外面有一個(gè)鳥窩，我不禁可憐這個(gè)鳥窩的主人——鳥媽媽。

　　連天的暴雨，我們長(zhǎng)垣縣被洗刷了一遍，格外涼快，人們歡天笑語(yǔ)地在路上呼吸著新鮮空氣，那么，你們想過小鳥么？

　　連天的暴雨，鳥窩恐怕也被沖垮了。所以，我覺得給這一窩小鳥造一個(gè)“家”。

　　家，要是結(jié)實(shí)的，不能用紙板，那看來(lái)這只能用木板了。從哪里找木板呢？我被這個(gè)問題給呆住了。平常我們都不用木板，到哪找木板呢？

　　看來(lái)，還是要把一些有木頭的東西給“解體”吧！我指的可不是樹木，而是指的木箱子。我拿來(lái)鋸子，隨即，咔嚓咔嚓的聲音便隨之而來(lái)。鋸木頭可不是好鋸的，木頭真是結(jié)實(shí)��！忙了一大會(huì)，才鋸到一半，就是在中間的那個(gè)位置，鋸一次，分兩塊。這兩個(gè)就做屋頂。而下兩塊，就更好鋸了，因?yàn)�，失去了兩個(gè)防護(hù)罩，也就是剛才的兩塊木頭。我拿起鋸子，把殘余的箱子換了個(gè)方向。又開始了工作，這兩個(gè)木板十分好“解體”，隨即，它變成了兩塊木板。

　　“小表弟，給我拿出來(lái)一個(gè)錘子還有許多釘子！”表弟也是十分高興，因?yàn)樗�也想“給小鳥找一個(gè)溫暖的家”，所以，平時(shí)蠻橫的表弟頓時(shí)變得乖乖的。

　　表弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)就放到我旁邊了�！翱磥�(lái)態(tài)度很好��！”我暗想道。但，還是先忙我的吧！

　　下邊的該怎么弄呢？我不禁疑惑起來(lái)。我不是工程師，也不是初中生，面對(duì)這個(gè)“房子”，我不禁被困難難住了。我左思右想了一會(huì)，終于想到了一個(gè)“常理”，我回想著以前的房子，哦！要有屋頂！我突然靈機(jī)一動(dòng)，拿起兩個(gè)木板，但，思維有消失了。我嚼勁腦里所有的腦細(xì)胞，終于，思考了一大會(huì)的.我終于有了頭緒,“有了！”我喊道�！坝泻⒆恿嗣�？”表弟奇怪地問道。我一臉黑線，但，思維只有這一回，不能失去！我把兩塊木板豎著合到一塊，也就是想平常房子的結(jié)構(gòu)一樣。

　　但，我一想，又不行！用釘子怎么可以把木板和起來(lái)呢？還是先做房梁吧！房梁，顧名思義，是支撐一個(gè)房子的主要物體，而且又是圓柱形的。圓柱形？“這個(gè)怎么削出來(lái)？”可是非常困難的，但是，我不可以半途而廢，因?yàn)�，這不是為了我，而是為了在雨中被淋的小鳥。

　　我拿出來(lái)一個(gè)夠粗的木板，把旁邊的都削掉，只剩下一個(gè)鉛筆型的方柱。這樣，就搞定了！是（雖然不是圓柱形的，但是可是異常的接近哦！）我依次做了四個(gè)。我迷茫的看著這些木板，不禁有些孤獨(dú)了。

　　“怎么做呢？”我暗中嘟囔道

　　“真是笨！你不會(huì)從屋頂插一個(gè)釘子正好不插到圓柱里，這樣，不就搞定了？！”表弟發(fā)話道。

　　對(duì)啊！我覺悟了。我按照表弟說的做了一遍，果然，房子里了起來(lái)。而且沒有尖利的東西，表弟真是比我還聰明，自愧不如。這時(shí)，我們就恍然大悟了，把柱子旁邊安上木板，而釘子呢？正好在柱子里面，真是天助我也！

　　而安到最后一面木板的時(shí)候，我突然頓住了，應(yīng)該有門才對(duì)�。∥野涯景邃伒阶雷由�，在木板上鋸出一個(gè)長(zhǎng)方形，這樣，小屋子的門就出來(lái)了。我害怕小鳥被“活活悶死”，又鋸大了一圈。這樣，離成功就差一步了，我把屋子放倒，把門一步一步的往上釘。

　　“搞定了！表弟說道。我也充滿了喜悅。這，恐怕就是持之以恒真正的收獲。

　　把小屋子擱到鳥窩旁邊之后。小鳥也看了看那個(gè)房子，看來(lái)很是“饞”，看了一會(huì)，沒有人類來(lái)騷擾，就飛到那個(gè)小屋里了，但，小鳥也很快飛了出來(lái)�！半y道他對(duì)我的屋子不滿意？”我嘟囔道。原來(lái)，他是去找鋪屋子里的草了！

　　下午，我看見小鳥已經(jīng)“搬家”了，看來(lái)，這一次，很成功。我為我拯救了生命，真是異常的自豪。

【小鳥作文】相關(guān)文章：

【精選】小鳥作文01-31

（經(jīng)典）小鳥的作文01-31

小鳥作文01-27

小鳥的作文[經(jīng)典]02-14

[精選]小鳥的作文02-05

小鳥的作文(精選)10-02

小鳥的作文06-27

小鳥作文11-14

（精選）小鳥的作文01-21

小鳥的作文(經(jīng)典)02-03