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不止一次 我努力嘗試

時(shí)間:2021-06-21 16:06:32 努力 我要投稿

不止一次 我努力嘗試

不止一次 我努力嘗試1

  我喜歡唱歌,為了唱好,我不止一次地努力嘗試。

不止一次 我努力嘗試

  音樂(lè)就是我生命的一部分。我可以從音樂(lè)中感受到快樂(lè)、悲傷。當(dāng)我疲憊或低落時(shí),我會(huì)聽(tīng)節(jié)奏歡快的歌曲,慢慢地,心里的不快就煙消云散了,我認(rèn)為音樂(lè)是有靈魂的……

  一次合唱演出前,老師說(shuō):“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》,這兩首歌都有領(lǐng)唱,希望大家努力爭(zhēng)取這個(gè)位置!”我想:“我一定要當(dāng)領(lǐng)唱,能帶著大家唱歌,多么美好和幸運(yùn)啊!”于是,我每天放學(xué)回家都要練習(xí),我請(qǐng)同樣愛(ài)好音樂(lè)的媽媽做我的家庭教師,指出我不足的地方!斑@里音不準(zhǔn)……這里咬字不清……這里應(yīng)該這樣唱……這里……”

  終于,到了老師挑選領(lǐng)唱的時(shí)候了,被老師點(diǎn)中的三個(gè)人開(kāi)始唱:“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠,每當(dāng)他過(guò)來(lái)的時(shí)候,人都會(huì)逃跑……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯(cuò),就你們吧!”這時(shí),我想:“今天老師雖然沒(méi)有點(diǎn)到我,可我應(yīng)該主動(dòng)去爭(zhēng)取這個(gè)領(lǐng)唱機(jī)會(huì)!毕抡n后,我跟老師說(shuō):“老師,您是否能給我們每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì),我也很想領(lǐng)唱呢!”老師想一想,說(shuō):“如果大家想當(dāng)領(lǐng)唱的,也可以拍視頻發(fā)給我!”大家歡呼。當(dāng)天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群,可再次上課時(shí),老師說(shuō):“小柳和小張的視頻我沒(méi)有看到,你倆現(xiàn)場(chǎng)pk下吧!”我有點(diǎn)緊張,一旁的小王鼓勵(lì)我,說(shuō):“加油,相信自己,你一定可以!蔽移届o下來(lái),不再那么緊張。老師的琴聲響起,我們也隨著伴奏唱了起來(lái),鋼琴聲音停了,老師說(shuō):“小柳音準(zhǔn)很棒,但聲音小,還是原來(lái)三位同學(xué)領(lǐng)唱吧!鳖D時(shí),我有些沮喪,也有些不服氣,可轉(zhuǎn)念一想:要當(dāng)上領(lǐng)唱,我還得繼續(xù)努力,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。課間休息時(shí),我再一次來(lái)到老師面前,“老師,我剛剛有些緊張,能否再一次我機(jī)會(huì),我非常想當(dāng)領(lǐng)唱,回家我再發(fā)一個(gè)視頻給您,可以嗎?”老師看著我渴望的眼睛,她答應(yīng)了。

  老師看完視頻后,告訴我聲音還不夠響亮。這時(shí),我心里真的好著急,鼓起勇氣,再一次說(shuō):“老師,您最后給我一次機(jī)會(huì)吧!這次我唱不好,我就不再打擾您了!崩蠋煴晃业臎Q心感動(dòng),再一次答應(yīng)下來(lái)。最后一次我做足了準(zhǔn)備,不斷鼓勵(lì)自己:“我一定可以的,不要緊張,要自信,放出聲音,打開(kāi)音域。大聲一點(diǎn),把大家當(dāng)成大白菜,自己唱自己的!碑(dāng)我唱完最后一個(gè)音符后,老師為我鼓掌了,同學(xué)們也為我鼓掌,老師說(shuō):“非常棒,唱出了畫面感。有肢體語(yǔ)言;高音部分唱的也很好,面帶微笑,聲音也洪亮,這次非常好,你一次次的嘗試,現(xiàn)在成功了,領(lǐng)唱再加你一個(gè)。”我深深地向老師鞠了躬,“謝謝老師給我這次機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力!”

  我就這樣,不止一次的努力嘗試。

不止一次 我努力嘗試2

  如水般的琴音流淌在指尖,仿若自山間傾瀉而下的一泓清泉,讓人的心莫名沉靜。在朦朧的琴聲中,我似乎又回到了從前的歲月,記憶隨著琴音一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。

  剛進(jìn)初中的第一年,新的環(huán)境,新的同學(xué),伴著不斷增加的課業(yè)壓力,令人喘不過(guò)氣來(lái)。屋漏偏逢連夜雨,古箏的考級(jí)也緊隨而來(lái),我卻完全沒(méi)有準(zhǔn)備好。

  一天夜里,煩躁的我一遍遍地彈著考級(jí)曲目《高山流水》。從指間傳出的,沒(méi)有流水的清澈激蕩,更無(wú)高山的巍峨大氣,只有機(jī)械的音符,錯(cuò)了,就重來(lái)。終于,琴上的高音弦伴著一聲清脆的響動(dòng),崩斷了。積壓了許久的怨氣在這一刻達(dá)到了頂峰,我的眼眶中盈滿了淚水,一只手握著斷了的弦,徒勞地想把它塞回原處。我現(xiàn)在的生活就如一個(gè)突兀的音符,一根斷掉的琴弦,我一心想使其回到正軌,卻終是無(wú)用;秀敝,好似聽(tīng)到了古箏老師柔聲的安慰:“不要急,彈不好沒(méi)關(guān)系,多努力嘗試幾次,總有一天會(huì)練好的!庇谑,握著弦的手緊了緊,重新將一根新的乳白的弦小心翼翼地裝了回去。再次撥動(dòng),心里少了琴譜的牽掛,轉(zhuǎn)而努力試著去感受高山流水的清麗景致,以及景致背后,伯牙與子期的真摯友誼。

  琴音雖仍不佳,卻平添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。我在琴音的鼓舞下,慢慢嘗試改變現(xiàn)狀。面對(duì)紛至沓來(lái)的題目,我不再手足無(wú)措地哭泣,而是靜下心來(lái),一道道分析解決,力求觸類旁通;我不再等待別人向我示好,而是主動(dòng)笑臉相迎,雖然不乏冷遇,卻也交到了不少知心好友。隨著指尖的琴音由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽(tīng),我的生活也好似因?yàn)橐淮未蔚臏贤ê蛧L試,奏出了和諧的樂(lè)章。原來(lái)那把琴因“改弦更張”,讓我演奏出更加美妙的樂(lè)曲。這樂(lè)曲恬淡平和,卻蘊(yùn)含著高山流水獨(dú)有的風(fēng)韻,讓我的心神不由為之一振。

  不知不覺(jué)中,樂(lè)曲已近尾聲,最后是一段快板,急速的音符律動(dòng)著,將樂(lè)曲的意境推向高潮。盡管后來(lái)的生活節(jié)奏比當(dāng)初快了數(shù)倍,課業(yè)壓力也陡增,但面對(duì)這些,我已無(wú)所畏懼。一次次努力嘗試,一次次靜心梳理,一次次傾心溝通,終于使自己在這樣的生活中也能做到安然自如。而越加成熟的琴音,完美地將兩種景致合二為一,呈現(xiàn)出音韻之美,青山直入云霄,流瀑飛瀉而下,伯牙動(dòng)情撫琴,子期悉心聆聽(tīng),我心中出現(xiàn)的再也不是琴譜,不是指法,而是一片一直在向往的世外桃源。

  隨著最后一段花指的終結(jié),我緩緩地自回憶中抽身而出。那段與琴相伴的歲月,一次次的努力嘗試,正是那段時(shí)光讓我漸漸接受了生活,理解了箏曲的絕妙佳境。我深知:努力嘗試的背后蘊(yùn)含的是我對(duì)成長(zhǎng)的追求,是走出困境的勇氣,是改變自我的動(dòng)力。我也將這段箏曲鐫刻在心,時(shí)刻提醒自己,不止一次,努力嘗試!

不止一次 我努力嘗試3

  生活中,我們都會(huì)有很多事情做過(guò)一遍又一遍,因?yàn)檫@些事情我們只做一遍是做不到的,只有一次一次地努力嘗試才會(huì)取得成功。

  一天晚上,我和媽媽漫步在一條小道上,路燈雖是昏暗可還是能看清楚周圍的一切,“叮鈴叮鈴”,隨著聲響我往后回頭一看,一輛很炫的自行車從我身邊劃過(guò)一道美麗的弧度,細(xì)細(xì)的車輪上五顏六色的閃著耀眼的光,定睛一看,是我最喜歡的死飛,就那么幾秒鐘從我身邊閃過(guò),我投向他羨慕的目光,我心想:唉,我都十三四的人了,還不會(huì)騎自行車豈不是很丟人?想我這么大的人別說(shuō)自行車了,電動(dòng)車都會(huì)騎了。還記得之前我和媽媽說(shuō)好:“媽媽,等我考上高中能不能給我買一輛自行車,就是很炫的那種死飛!”可媽媽總是會(huì)嘲笑我:“行啊,可是你連普通的自行車都不會(huì),怎么給你買死飛?”從那時(shí)起我發(fā)誓,我也一定要學(xué)會(huì)騎自行車,也成為一個(gè)讓別人羨慕的自行車高手!就這樣我一直打聽(tīng)親戚家里誰(shuí)有自行車……

  一次偶然,我來(lái)到姥姥家,正好妹妹說(shuō)要學(xué)騎自行車,我剛聽(tīng)見(jiàn)“自行車”這幾個(gè)字眼,眼下就來(lái)了興致,首先搶先幾步占領(lǐng)了那個(gè)中等個(gè)的自行車,我心里有點(diǎn)小竊喜和小激動(dòng),推到門口的街道上,還沒(méi)等媽媽追出來(lái)給我扶著車子已經(jīng)上了自行車,我心想:唉?竟然沒(méi)有歪,我好厲害!可是我剛蹬第一腳,手里的車把便不受我控制,來(lái)來(lái)回回地向兩邊歪,我也坐不穩(wěn),隨著車子的搖晃,我和車子一塊栽到了路邊的草叢里,“哎吆,哎吆”我慢悠悠地扶著墻面站起來(lái),正好我的囧樣被剛剛追出來(lái)的媽媽和妹妹看見(jiàn)了,她們一直不停的笑我,我只好白了她們一眼,也沒(méi)哭,看了看自己的身上有輕微的刮傷,幸好只是草叢里,不是水泥路,我心里暗暗叫著幸運(yùn),隨后又繼續(xù)開(kāi)始我的自行車學(xué)習(xí),媽媽給我扶著,我這樣慢慢地練習(xí),有了一絲絲優(yōu)越感,便讓媽媽松開(kāi)了手,誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒,我又偶開(kāi)始搖晃,隨即撞到了一塊石頭上,終于,結(jié)果是——我摔到了水泥路上,膝蓋和手掌和水泥路親密接觸,慢慢滲出了血液,鮮紅的血液流淌開(kāi)來(lái),伴隨的是一陣陣刺痛,終于忍不住我捂著我的膝蓋爆發(fā)了,“哇哇哇”,哭了,我邊哭邊抱怨:“看著挺簡(jiǎn)單的。可是騎起來(lái)怎么這么難?不練了。”我艱難地從地上爬起來(lái),扭頭看向媽媽,媽媽頭上滿是汗水,我這才想起來(lái)媽媽剛才一直幫我扶著車子,也沒(méi)有休息,心想:媽媽因?yàn)槲疫@么辛苦,流了這么多汗,也沒(méi)有喊過(guò)一聲苦,一聲累,一次不行,兩次不行,我要多嘗試上幾遍。就這樣,聽(tīng)著媽媽給我的指導(dǎo),我練了一遍又一遍,在專心致志,集中精力下,終于功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)騎了。

  其實(shí)做什么事都是這樣,一次不能成功,那就多嘗試上幾遍,到頭來(lái)總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試,去奮斗!

不止一次 我努力嘗試4

  我喜歡彈琴,覺(jué)得人生也是一只曲子,精彩與否,不在于長(zhǎng)短。彈這首曲子,無(wú)需如何流暢,無(wú)需如何琴技高超,只需鼓足勇氣,努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符。

  和許多從4歲開(kāi)始彈琴的小孩不一樣的是,我是自己想去學(xué)琴的。從小聽(tīng)著莫扎特長(zhǎng)大的我,對(duì)古典音樂(lè)有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順,當(dāng)我漸漸彈到高難度的級(jí)別時(shí),一個(gè)可怕的問(wèn)題開(kāi)始困擾我。

  我有先天性的大拇指腱鞘炎,還好不是很嚴(yán)重,只是沒(méi)辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開(kāi)始漸漸彈有八度的曲子時(shí),無(wú)論我如何努力嘗試,我都無(wú)法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上,我總是一吃完飯就趴在琴邊,又短又小的手指使勁地一下,又一下,努力夠到另一邊,那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來(lái),卻沒(méi)能帶給我焦躁的心一絲清涼,汗水依舊沁滿了我的額頭,隨著委屈的淚水,輕輕地淌下臉頰……

  在四年級(jí)時(shí),我終于放棄了彈琴。其實(shí)我并不甘心,然而我已盡力,不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待,等待慢慢長(zhǎng)大的我手指也跟著長(zhǎng)長(zhǎng)。歲月就這樣在不知多少個(gè)沒(méi)有琴聲的夜晚中悄然流逝……

  轉(zhuǎn)眼間,我已上了初中,再次下定決心重拾鋼琴,準(zhǔn)備去考七級(jí)。在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚,久違的琴聲又響了起來(lái),落滿灰塵的譜架上,仿佛第一次有了生機(jī),有了動(dòng)人的旋律。然而考級(jí)曲目的第一條,便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時(shí)的陰影,想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個(gè)夜晚沒(méi)有風(fēng),我趴在琴邊,深吸一口氣開(kāi)始跨八度,開(kāi)始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭,悄然淌過(guò)我的臉頰。然而我早已不是那個(gè)稚氣未脫的孩童了,在沒(méi)有什么委屈的淚水。我不停地彈著,彈著,忘卻了時(shí)間,忘卻了這是我的第幾次嘗試,我只知道要向前看,不能停下,也絕不能回頭……

  我仍記得我是那樣平平靜地走進(jìn)考場(chǎng),又走出來(lái)。我的大拇指還微微得有些疼,然而我的心里已經(jīng)開(kāi)滿了花朵,仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來(lái)最好的。過(guò)去半年的努力仿佛只是彈指一揮間,在沒(méi)有雜音的八度聲中過(guò)去了。那些音符不再是苦澀的了,它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈。我從未如此燦爛地笑著,盡管我知道有千千萬(wàn)萬(wàn)的人彈得比我好,但成功對(duì)于我而言,在此刻已經(jīng)綻放了,這綻放背后的如何痛苦的蓄勢(shì)待發(fā),仍記憶猶新,化作回憶,埋進(jìn)我的心底。

  我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子,依然有許多八度等待著我,然而每一次的努力嘗試,一定會(huì)離成功近一點(diǎn)。如果連嘗試都放棄了,那這首曲子連精彩的可能性也沒(méi)有了;如果不止一次地努力嘗試,盡力而為,就算最終無(wú)法鑄就完美,也必定收獲精彩!

不止一次 我努力嘗試5

  看到這個(gè)作文題目時(shí),我不由得想起初二時(shí)某個(gè)冬日的語(yǔ)文課,老師講孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”。老師興致極高,針對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況,他還進(jìn)一步拓展說(shuō),學(xué)習(xí)的秘密與快樂(lè)就是不斷地努力,不斷地進(jìn)取。古往今來(lái),凡是有成就的人,大多如此。但是,有的人卻常常忽略了個(gè)人的不懈努力,把失敗歸結(jié)于運(yùn)氣或者所謂的遺傳基因。老師的話猶如黑夜的明燈,照亮了我的世界:只要我不斷地努力嘗試,一切皆有可能。

  在進(jìn)入初二前,我是全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,可是誰(shuí)能知道,到了初二,我第一次遭遇了人生的“滑鐵盧”。在兩次月考過(guò)后,我陷入深深的困境中,我的數(shù)學(xué)試卷上布滿了紅叉,慘不忍睹的分?jǐn)?shù)令我徹夜難眠。這是為什么啊?我思考著,起初我還安慰自己:只是失誤而已。然而隨后的事實(shí)卻出乎我所料:越來(lái)越復(fù)雜的圖形題,如魔鬼一般令我眼花繚亂,并漸漸削減著我積蓄的自信。特別是考卷中的壓軸題,如同迷宮,我無(wú)數(shù)次地閱讀與理解,也難以尋得進(jìn)入的門徑。無(wú)數(shù)次地面對(duì)這樣的數(shù)學(xué)難題,喪失自信的我逐漸迷失了方向,毫無(wú)思路?墒牵碇歉嬖V我,我不能這樣。于是,我翻出數(shù)學(xué)書,熬夜學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺。然而,連夜的復(fù)習(xí)并沒(méi)起到作用。新測(cè)的成績(jī),我仍是不理想?粗笥褌兘舆^(guò)高分試卷時(shí)欣喜的笑臉,我默默地低下了頭,我第一次體會(huì)到一種從未有過(guò)的感受,我羨慕同學(xué)聰慧的大腦。

  就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,語(yǔ)文課講到了孔子“溫故而知新”的內(nèi)容,我突然明白了許多。放學(xué)回到家里,我毫不猶豫地取出積存的百余元零花錢,趕到書店,購(gòu)買教輔書。我堅(jiān)信,只要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí),就一定會(huì)有進(jìn)步。

  現(xiàn)在想想,雖然每個(gè)夜晚,我的雙眼在字里行間掙扎,有時(shí)也曾想:去睡會(huì)兒吧,太累了!但是,每當(dāng)想起人生的意義就在于挑戰(zhàn)自我,一次一次地不斷努力,最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),才是有意義有價(jià)值的人生時(shí),我就會(huì)起身用涼毛巾擦把臉,揉揉雙眼,然后精神百倍地躍入題海。不見(jiàn)起色的數(shù)學(xué)成績(jī)并沒(méi)磨滅我的意志與信念,而是促使我不斷地嘗試。

  在接下來(lái)的幾個(gè)星期里,我一次次地向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。遇到不會(huì)的題目,我積極地向老師請(qǐng)教。時(shí)間很快流逝,月考如期而至,我緊張萬(wàn)分。然而,讓我高興的是,優(yōu)異的成績(jī)告慰了我一次次的努力。之后,接連的好成績(jī),如同彩色的水果糖,讓我甜美到心頭?荚,仿佛不再具有挑戰(zhàn)性,仿佛已經(jīng)被我征服。于是,之后的每次考試,都成為我自信的加油站。

  在不止一次的努力嘗試后,我深深感到一切都將變得可能。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志與不懈的努力,是戰(zhàn)勝一切的保障。

不止一次 我努力嘗試6

  生活總是讓我們遍體鱗傷,可是最終,這些受過(guò)的傷經(jīng)歷過(guò)的失敗,終將長(zhǎng)成我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方。

  ——題記

  我愛(ài)拉丁舞,與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的舞姿使我沉醉其中。

  練了這么多年的舞蹈,我將第一次嘗試對(duì)平衡力要求極高的連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈。但正是因?yàn)閺奈磭L試,才使我有了想要跳好這個(gè)動(dòng)作的念頭,看完老師的示范之后,感覺(jué)并沒(méi)有我想象的這么難。我開(kāi)始練習(xí)起這個(gè)動(dòng)作。

  “在旋轉(zhuǎn)前,腳步不能太大;旋轉(zhuǎn)時(shí),眼睛要平視前方,頸椎脊椎尾椎呈一直線。”音樂(lè)緩緩響起,我努力回憶老師所說(shuō)的要領(lǐng),透過(guò)鏡子似乎還能看見(jiàn)老師在領(lǐng)舞。我試著跟上節(jié)奏起舞,卻發(fā)現(xiàn)只要我一加快速度,便會(huì)重心不穩(wěn)。于是我利用中間休息的時(shí)候向老師請(qǐng)教,希望可以在老師的指點(diǎn)下找到開(kāi)啟大門的鑰匙。

  我再一次站在了鏡子前開(kāi)始練習(xí),右腳后退同時(shí)換手位,上重心,接下來(lái)右腳上前,右手緊貼耳根,一個(gè)曼陀羅轉(zhuǎn),之后手自然成基本手位,身體保持正直,眼睛平視前方,重心保持在兩腳中間,左腳上前一步,連續(xù)兩個(gè)前進(jìn)并腳轉(zhuǎn),收回右腳,換重心,同時(shí)換手位,接一個(gè)定點(diǎn)轉(zhuǎn),呈扇形位……我越轉(zhuǎn)越快,眼看就要完成連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈了,但是只聽(tīng)得“滋啦——”一聲,我再一次重重摔倒在了地板上,膝蓋在地板上蹭過(guò),光滑的金色地板上留下一道鮮紅的印記。我忍不住蹲下身子,將頭深深埋在膝間,悲傷的心頭竟冒出了這樣的一個(gè)念頭:“我會(huì)不會(huì)一開(kāi)始就不適合跳舞?”

  在這之后的一段時(shí)間里,我再也沒(méi)有跳過(guò)舞,在家默默翻閱著曾經(jīng)的各種獲獎(jiǎng)?wù)掌c證書?粗粗,淚水就會(huì)順著我的臉龐緩緩流下。

  幾個(gè)月后的一天,我在公園散步,突然一幕令我駐足而觀:一個(gè)和我差不多大的女生在公園的空地上翩翩起舞,柔美的舞姿,清秀的臉龐令我陶醉,正當(dāng)我感慨之時(shí),一個(gè)細(xì)節(jié)令我覺(jué)得我并沒(méi)有任何理由放棄舞蹈:這個(gè)女孩的一只袖口是空的!一個(gè)失去手臂的女孩竟能跳出如此觸人心扉的舞姿!我想起曾經(jīng)一本書上的一句話:只有在別人看不見(jiàn)的地方拼命努力,才能在看的見(jiàn)的地方大放異彩。是啊!我跳得不如別人好,那就要付出雙倍努力去追趕啊!想到這兒我又重新燃起了斗志。我想要再嘗試跳連續(xù)四圈旋轉(zhuǎn)。

  站在鏡子前,深呼吸,緩緩伸手,接著換手位、上重心,右腳上前、右手緊貼耳根、一個(gè)曼陀羅轉(zhuǎn),再換,再轉(zhuǎn)……不知嘗試了多少次同一段動(dòng)作,摔倒又爬起來(lái)多少次,仍憑汗水浸濕衣衫,任憑笑聲在耳畔回響。終于,我能完全按照音樂(lè)節(jié)奏,保持住平衡跳了下來(lái)了。我對(duì)著鏡子中的自己笑了,開(kāi)心地笑了

  聚光燈下的舞者伴隨著輕柔的動(dòng)作,與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的舞姿可又有誰(shuí)知道,在這聚光燈下華麗舞姿的背后充斥了多少屬于他們的血淚史,我們只有在別人看不見(jiàn)的地方努力,不斷努力,拼命的努力,才能在看的見(jiàn)的地方大放異彩。

不止一次 我努力嘗試7

  只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂布之人的堿,夢(mèng)想才能讓你嘗到豐溢的酒杯。

  ——《圣經(jīng)》

  草兒為看見(jiàn)五彩斑斕的世界,不止一次地努力嘗試著沖破土壤;雄鷹為翱翔在湛藍(lán)的天空,不止一次地努力嘗試著展翅飛翔。一路上,我望著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽(yáng),努力嘗試著,前進(jìn)著:望著身邊一簇簇的鮮花,我努力嘗試著忘記腳下的疼痛。我努力嘗試著,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  走進(jìn)琴房,看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出,我試著用笨拙的小手撥動(dòng)琴弦,然而,聲音卻并不如我想象般美好。從那時(shí)起,我就知道自己不是小說(shuō)里的音樂(lè)天才,要學(xué)好它,必須付出比別人多更多倍的努力。剛開(kāi)始學(xué),免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習(xí)指法、搖指。那時(shí)的我,還沒(méi)有分清它的音區(qū),每次練習(xí)時(shí),總是彈錯(cuò)。我看到別的同學(xué)都已經(jīng)能彈出連貫的曲子,而我卻還再如蹦豆般練著指法。別人的小溪清澈明快,向大海流去;我的小溪總是遇到高山、巨石來(lái)阻礙我的前行。

  我不甘就這樣落后于人,于是,我開(kāi)始一遍又一遍的嘗試。彈曲子之前,總免不了要練幾遍指法,讓手活動(dòng)起來(lái)。我嘗試著把歌曲分為幾個(gè)大段,把每一個(gè)大段里的每一個(gè)小節(jié)練到熟練,然后兩個(gè)小節(jié)、三個(gè)小節(jié)連到一起。一個(gè)大段練得連貫了,再接著練下一個(gè)。顧不得纏在膠布下的手指已經(jīng)磨出了繭子,顧不得手臂的酸痛,也顧不得打著拍子的腳已經(jīng)酸麻,我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著。彈琴成了我每日必備的功課,彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢(mèng)想。那時(shí)的自己,懵懵懂懂的,并不懂得夢(mèng)想究竟是什么,只知道,夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的,堅(jiān)持下來(lái)了,夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

  終于,在我的不懈努力下,我能彈出的曲子都很連貫流暢了。我的小溪,流經(jīng)過(guò)了許許多多的分岔口,終于匯入了汪洋。那一次次的努力嘗試,一次次流下的汗水,把一個(gè)個(gè)音符連接起來(lái),變成了掌聲。

  可后來(lái),老師說(shuō),我彈出的曲子只是流暢,沒(méi)有感情,使人聽(tīng)起來(lái)枯燥乏味。當(dāng)時(shí),我不解,我困惑。直到偶然一次去琴房時(shí)看到老師彈琴時(shí)臉上的表情和動(dòng)作,我才豁然開(kāi)朗——彈琴,是要把心融入到里面的。

  漸漸的,我開(kāi)始把我自己對(duì)曲子的理解和感情融入到里面。我努力嘗試著彈出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀豪放,彈出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志,彈出“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”的憤怒無(wú)奈……我試著從每一個(gè)音符的背后深入到作曲者的情感,試著用心去表現(xiàn)它。

  不止一次,我努力嘗試著。我相信,夢(mèng)想,如果在夢(mèng)里可以到達(dá),那么,總有一天我的腳步也會(huì)到達(dá)。夢(mèng)想,無(wú)關(guān)乎大小。跟著你的心走,一路上的荊棘,會(huì)變成鮮花簇?fù)淼模灰宦飞系暮顾,?huì)變成微笑相伴的。因?yàn),我看到,?yáng)光就在山頂,等著我。

  不止一次,我努力嘗試。

不止一次 我努力嘗試8

  我還記得,母親最后的那一個(gè)眼神,充滿著期盼、憐愛(ài)和惋惜。當(dāng)時(shí)我便下定了決心,要成為這一波豺群中的豺王。

  成為豺王是每一只豺夢(mèng)寐以求的目標(biāo),但是豺沒(méi)有什么禪讓制,只有通過(guò)與老豺王打斗方可決定。要么贏了成為新一任豺王,要么輸了成為一匹四處漂泊的流浪豺。

  為了實(shí)現(xiàn)這一愿望,我從小就開(kāi)始訓(xùn)練我的技能。但我失去了母親,在群內(nèi)只能吃其他豺的殘羹剩飯,因此我比同齡的伙伴們矮了一個(gè)肩胛。每天,我都在石頭上磨礪我的爪子;在與同伴捕獵時(shí),我總是沖在最前頭,以此來(lái)鍛煉我的捕咬能力。

  在我不懈的努力下,我的身子像經(jīng)歷了一次脫胎換骨。我的爪子比以前更鋒利了,技巧也比以前熟練得多。每次追趕獵物時(shí),我腳底都像踩著風(fēng),能夠輕松地追趕獵物。

  我努力地進(jìn)步著,努力從一匹弱小的幼豺變成一匹散發(fā)青春活力的大公豺。漸漸地,我壓抑不住心里那沖動(dòng)的想法。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和老豺王在一個(gè)小草墩上掀起了一場(chǎng)爭(zhēng)奪王位的戰(zhàn)爭(zhēng)。我性子急躁,又缺乏搏斗經(jīng)驗(yàn)。剛一開(kāi)始,我便瘋狂地?fù)滠f,老豺王靈活地躲閃著,我撲咬得氣喘吁吁,但連它一根豺毛都沒(méi)傷到。老豺王狡猾地向我輕蔑一笑,猛地一咬牙從我身后偷襲我。它的爪子如冰雹般狠狠襲來(lái),我躲閃不及,我被抓得滿臉血痕,只好落荒而逃,我輸了!

  我成為了豺群中地位最末等的廢豺,大家都用蔑視的眼光看著我,似乎誰(shuí)都可以欺負(fù)我,搶奪我的食物。我很失落,但我并沒(méi)有就此放棄。我比以前更努力地磨礪我的爪牙,更努力地鍛煉我的撲咬能力。我相信,在我的努力下,我一定能夠戰(zhàn)勝老豺王,登上王位。

  一天,天氣陰沉,烏壓壓的云群呼呼地覆蓋了整個(gè)蒼穹,我又向老豺王發(fā)起了挑戰(zhàn)。它在上次的衛(wèi)冕勝利之后,氣焰更加囂張,根本不把我放在眼里。我氣憤極了,如疾風(fēng)一般向他撲咬過(guò)去,它還是靈巧地躲開(kāi)了。我汲取了上次的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有繼續(xù)撲咬。我們僵持著,一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”抖動(dòng)著,像在催促我們拉快戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)奏。老豺王終于忍不住了,向我撲來(lái),不愧是豺王,爪子比想象中的更加犀利。我躲不及,被重重地抓剮了一下,殷虹血瞬間從我的身體汩汩涌出,帶著炙人的溫度,力量也隨之從我的毛發(fā)間迅速流失。我的身子漸漸變得沉重,好像一不小心就會(huì)因受力不均摔倒在地。但我不想放棄,我卯足了全身的力氣,發(fā)出了一聲豺嚎,向老豺撲去。我撲中了!老豺被撞出了五米遠(yuǎn),我乘勝追擊,鋒利的四爪與利齒如狂風(fēng)般朝它襲去,不給它任何喘息的余地。終于我將它擊敗了。而此時(shí)的我早已精疲力盡,重重栽倒在地。

  天邊,云層散開(kāi)了,陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)灑在我身上。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),同伴們正呈扇形圍繞在我身前。我走上了小山丘,立于眾豺之上,發(fā)出了一聲有力的嘶吼……

  因?yàn)榕,因(yàn)橐淮我淮蔚膰L試,我沒(méi)有辜負(fù)母親的期望,我,終于成為了新一任豺王。

不止一次 我努力嘗試9

  早在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我就有一個(gè)與平日不同的想法我要努力變成自己喜歡的樣子。在這之前,我無(wú)論在家中,學(xué)校里永遠(yuǎn)是那個(gè)在角落里無(wú)人欣賞的小花。家里兄弟姊妹在節(jié)日家宴上,才藝多多,一個(gè)比一個(gè)吸人眼球,大人們自然歡天喜地地鼓掌叫好,我只是坐在角落里,大人們頂多夸我謙虛敷衍了事。在班上,每當(dāng)老師選撥人時(shí),總有積極的同學(xué)大膽展示,而我卻在臺(tái)下暗暗埋怨自己不夠勇敢。我企圖改變現(xiàn)狀,變成一個(gè)更好的自己。

  可現(xiàn)實(shí)哪有那樣容易,學(xué)校組織年會(huì),選一些同學(xué)上臺(tái)朗誦。老師開(kāi)始選拔,我在猶豫中去了選拔地點(diǎn)參加選拔。選拔標(biāo)準(zhǔn)并不高,只需流利有感情地背詩(shī)就好。以我自己的能力并不是什么難事,但即使能力可以達(dá)到,我還是放不開(kāi)自己,事前精心準(zhǔn)備的詩(shī)《山居秋瞑》不但被其他人先背了,在老師面前本該抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏被我弄得結(jié)結(jié)巴巴,是呀,實(shí)在過(guò)于緊張,眉頭緊皺,頭耷拉得很低,臉上也滿是擔(dān)憂,手無(wú)處安放,拉著衣角,扭扭捏捏地走到老師面前。最終的結(jié)果是因?yàn)椴粔蜃孕疟粍裢肆恕?/p>

  從這以后,我尋找失敗的原因,不斷總結(jié)訓(xùn)練自信的方法,我每天大聲練習(xí)朗誦,對(duì)著鏡子練習(xí)表情,逐漸加上表示情緒的動(dòng)作,一切步入正軌。我苦苦等待一個(gè)機(jī)會(huì),愿努力沒(méi)有白費(fèi)。

  果然,不久后的一天,市里有一個(gè)朗誦大賽,學(xué)校還是進(jìn)行嚴(yán)格的選拔篩人進(jìn)組。這一次我鼓足勇氣,練習(xí)好內(nèi)容,精心選擇配樂(lè),加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,一切看似十分順利。我在選拔當(dāng)天,信心滿滿,大步走上臺(tái)子,禮貌地向老師行禮,正當(dāng)一切都即將開(kāi)始時(shí),老師說(shuō):“你的音樂(lè)呢?”我先是愣住了,然后回過(guò)神來(lái):不都在U盤里嗎?怎么了?”不料老師卻怒了:“就是你U盤里根本沒(méi)音樂(lè),我才問(wèn)的,沒(méi)準(zhǔn)備就沒(méi)準(zhǔn)備,還頂嘴,你走吧,我們的機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,并不是你能勝任的!蔽遗ゎ^跑掉了,淚水不由得淌了下來(lái),落進(jìn)我絕望的心,冰涼冰涼的,那天我對(duì)自己十分失望。

  后來(lái)平靜下來(lái),仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切,確實(shí)是自己的錯(cuò),由于自己經(jīng)驗(yàn)不足沒(méi)有認(rèn)真檢查確認(rèn)音樂(lè)的存儲(chǔ)位置致使老師沒(méi)有找到我的音樂(lè),由于自己缺乏臨場(chǎng)應(yīng)變能力,說(shuō)話不注意場(chǎng)合倒置老師誤會(huì),我一定可以改正缺點(diǎn),不斷完善自我,我一定可以的,我一定要向大家展示一下我好的一面。從那以后,有什么活動(dòng)我都積極參加,無(wú)論成功與否我都很高興,因?yàn)槲也辉僮非蠼Y(jié)果只注重不斷暴露的缺點(diǎn)。后來(lái),老師也發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變,讓我代表班級(jí)去學(xué)校比賽,這一次,我認(rèn)真對(duì)待。我加強(qiáng)訓(xùn)練,保護(hù)嗓子,提前做好應(yīng)急措施我不希望這又是一個(gè)失敗的例子。經(jīng)過(guò)一個(gè)月地不懈努力,在賽場(chǎng)上,我從容不迫,面帶微笑,用自己獨(dú)特的節(jié)奏贏得了最終的勝利。

  那一次是我在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜后唯一一次找到光明,放飛自己的美好體驗(yàn)。

  成功從不是一念之想,而是在成長(zhǎng)路上不止一次的嘗試后得到的!

不止一次 我努力嘗試10

  小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事,據(jù)說(shuō)當(dāng)年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料,這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn)。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事,并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后,我也開(kāi)始沾染上這種傻氣,并以此為榮。

  我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人,從小到大,似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假,我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷,才讓我明白,原來(lái)很多事情是那么艱難,甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。

  自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,我就像著了魔,哭著喊著要買鋼琴,學(xué)鋼琴。因?yàn)槟赣H不同意,不給予任何經(jīng)濟(jì)支持。我下了狠心“一擲千金”,把自己積攢的壓歲錢全拿了出來(lái),在淘寶上買了臺(tái)二手鋼琴,并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班。

  我是那么的自信,以我的聰明才智,學(xué)會(huì)彈鋼琴絕對(duì)是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了,可到下課時(shí),我卻倍受打擊,像一只泄了氣的皮球。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂(lè)理知識(shí)后,就開(kāi)始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課,那是一段只有兩個(gè)樂(lè)句的小片段。但是,卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束,我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí),完全傻眼了。因?yàn)檫@兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚,僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯(cuò)音,就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲,在我這里卻成了混亂不堪,不能入耳的噪音。我要急哭了,這是我完全始料未及的事。

  回到家中,我把自己關(guān)進(jìn)房里,對(duì)著鋼琴,又彈了起來(lái)。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn),我的腳都坐麻了,手也徹底僵硬了,可是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)不止一次我努力嘗試初中作文600字作文。原來(lái)學(xué)琴那么難,我向老師求助,想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話:“別著急,耐心點(diǎn),多練習(xí)就好。”

  在之后的一年多里,我的自信受到了無(wú)數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會(huì)不停地彈錯(cuò)音,還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤

  但我也學(xué)有小成,可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子,如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。

  但最令我感動(dòng)的是自己面對(duì)困難,沒(méi)有放棄。可能我在音樂(lè)上沒(méi)有什么天賦,學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子?上氲,我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上,想到面對(duì)自己自尊心的崩潰,我沒(méi)有放棄,想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試,堅(jiān)持不懈。我為自己的成長(zhǎng)感動(dòng)。

  孔子說(shuō):“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也!笨磥(lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生,這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果,努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn),不止一次,我努力嘗試。

不止一次 我努力嘗試11

  記得那是一次偶然,我遇見(jiàn)了你;記得那天陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥;記得為了你,我不止一次,努力嘗試。

  曾有一節(jié)美術(shù)課上,老師為我們介紹了千古流傳的陶藝精品,一張張美輪美奐的陶藝照片像小電影一樣飛快閃過(guò)。這時(shí),有一個(gè)帶缺口的陶藝品深深刻在了我的腦海,那是一個(gè)叫不出名字的瓶子,瓶身光潔無(wú)瑕,晶瑩透亮,美中不足的是瓶口有個(gè)奇形怪狀的口子。心里想著如果補(bǔ)好那會(huì)是怎樣的驚艷。

  抱著這個(gè)目的,我央著母親帶我去了一個(gè)陶藝作坊。穿過(guò)一條窄長(zhǎng)的巷子,來(lái)到一棟紅色的小洋房前,古樸的牌子上寫著“陶藝坊”三個(gè)大字。

  推開(kāi)門,四方的空間并沒(méi)有想象中的雜亂,映入眼簾的是兩列整齊的柜子,上面擺著各式各樣的陶藝品。我盯著那一直轉(zhuǎn)悠悠的小轉(zhuǎn)盤,駐下了腳步,情不自禁的開(kāi)始了第一次嘗試。

  “做陶藝要心無(wú)旁騖,力道要輕,你先看我示范!崩蠋煖睾偷穆曇繇懫,言語(yǔ)間,她的手已開(kāi)始操作,但嘴邊依舊不停,“你看,先要把它塑成一個(gè)大致的形狀……”我學(xué)著老師的`樣子,先給泥巴定中心,隨著轉(zhuǎn)盤規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)尖尖的三角形變成形了。接下來(lái)便是開(kāi)孔,我將手比成心形,大拇指輕輕地放進(jìn)中心的尖角,似在哄小孩子睡覺(jué),小心翼翼地。

  眼見(jiàn)著那塊泥巴慢慢成型,我心里便止不住的得意,心中暗想:原來(lái)陶藝是如此簡(jiǎn)單!卻不料,一時(shí)心急,手一用力,整個(gè)作品瞬間塌向一邊。我頓時(shí)像泄了氣的氣球,一下子蔫了下去。

  “很不錯(cuò)了,加油!”老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的笑容,我皺巴巴的心似乎舒展了一些。為什么不再嘗試一次?也許成功了呢?我喃喃道,手卻已經(jīng)下意識(shí)地伸向那團(tuán)泥巴。

  閉上眼,心下澄明,眼中已滿是信心滿滿。我重復(fù)著之前的步驟。手,輕柔而緩慢;眼,專注而堅(jiān)定;心,平靜而自信!斑差一點(diǎn),慢慢來(lái)!”我告訴自己切勿心急,但呼吸卻隨著一步步接近成功而沉重起來(lái),心怦怦地跳著。

  成了!就快成了!

  伴隨著一個(gè)用力,原本已經(jīng)成型的瓶子瞬時(shí)又少了個(gè)缺口,那是一道彎彎的弧,就像十五的月亮被云朵掩去了一半,在圓圓的瓶口顯得極不和諧。

  我有些不知所措了,失了神般呆呆地凝視著那道彎彎的弧,想著這一個(gè)下午一次次遺憾后又一次次的努力嘗試,腦海中忽地又閃現(xiàn)之前看過(guò)的那件有缺口的陶藝品,灰蒙蒙的內(nèi)心剎那間照進(jìn)一束強(qiáng)光。

  恍然釋懷,“冰凍三尺,非一日之寒”,要想掌握一門好手藝,做成一個(gè)好看精致的陶藝,不經(jīng)過(guò)周而復(fù)始的努力,哪能成功?

  月有陰晴圓缺,人生亦是如此,但若能在轉(zhuǎn)折點(diǎn)勇敢地爬起來(lái),即使殘缺,亦是另一種美吧,美在這一段塑造自己的經(jīng)歷,美在努力嘗試時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)。

  踏出矮門,望著艷陽(yáng)高照的藍(lán)天,感受著徐徐不疾的微風(fēng),捧著剛得來(lái)的瑰寶,我抬腳邁向一條更寬闊的路。

不止一次 我努力嘗試12

  外面的雨,還下著!

  當(dāng)雨滴落地后,我發(fā)現(xiàn)生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。

  不!雖然短暫,但它努力過(guò)。它努力讓自己乘著陽(yáng)光的溫暖,變成水蒸氣。它努力讓自己受著空氣的冷落,變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥,變成白云……

  我想,對(duì)于它來(lái)說(shuō)我是懦弱的。我承受不了很多:刺眼的陽(yáng)光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是蒙蒙細(xì)雨,我害怕被擋住去路,遮蔽雙眼。但我明白,每個(gè)人都會(huì)害怕,F(xiàn)在的我有改變,我敢于在黑夜中逗留,敢于與陽(yáng)光抗衡,敢于抵住寒冷的入侵,敢于無(wú)視他人的鄙夷。

  我很慶幸我嘗試了!窗外的雨,不停的下著,在教室的我恍惚著。不知道是應(yīng)該冒雨回家,還是等它停了!我怕雨,怕它打濕我的眼,看不清前面的路。漸漸地雨小了,沒(méi)有停,很溫和得落在地上。我站起身來(lái),猶豫的邁開(kāi)了第一步。它還是像往常一樣打濕了我的眼,迷迷糊糊我討厭這種感覺(jué)。有多少次,想留在屋檐下,停止向前的腳步,但終究沒(méi)有,努力讓自己忘記雨的存在,努力讓自己不在意被打濕的眼。就在我踏進(jìn)家門的那一刻,雨下大了。嘩啦啦的。像是為我的突破而歡笑,我也慶幸我邁開(kāi)了腳。是否有一種可能,或許只是我內(nèi)心的幻想,這場(chǎng)雨是為我而下,因?yàn)槲业亩惚懿抛冃,因(yàn)槲业膰L試而歡樂(lè)。

  快要入冬了,天氣涼了,我害怕著忽冷忽熱的氣溫。溫度的下降與上升使我恐慌。我知道氣溫的變化很容易得病。所以我不敢無(wú)視,但漸漸地也習(xí)慣了!習(xí)慣了冷了,習(xí)慣了熱了。不用去嘗試改變什么。但是習(xí)慣畢竟是習(xí)慣,代替不了喜歡。我還是喜歡溫暖的陽(yáng)光普照大地。但畢竟那是少數(shù),所以我要去努力去喜歡它!……

  雨停了!新的生命開(kāi)始了,“雨”又開(kāi)始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了!我“長(zhǎng)大了”,不在害怕,而是去嘗試。

  我不能做到每次都努力,但我可以不止一次努力!

  “雨”,放慢你的腳步,讓我可以跟上!

不止一次 我努力嘗試13

  夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

  題記

  我常常有種挫敗感,成績(jī)沒(méi)那么優(yōu)秀,嘴不甜不會(huì)討長(zhǎng)輩們的喜歡,不善言辭,與不熟悉的人交談會(huì)緊張的不知所措。我對(duì)自己很沒(méi)信心,我覺(jué)得我什么都做不好,在所有即將開(kāi)始的某項(xiàng)計(jì)劃里,我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō),不行的,我不行的。

  因?yàn)樯赃@樣怯懦,媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)拿出勇氣。我不愿意這樣做,我寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話,我拿起了筆把所有的擔(dān)心憂慮自卑都寫進(jìn)了日記里,看見(jiàn)每張紙上有我行云流水般寫過(guò)的痕跡都有一種難以名狀的自豪感。偶然一次機(jī)會(huì),媽媽幫我打掃房間十看到了我寫的那些東西,它很是驚喜的叫來(lái)我說(shuō):“寶貝,你寫的太好了,文筆細(xì)膩,情真意切,媽媽給你投稿拿去發(fā)表好不好?”

  我大驚失色:“不行的媽媽,不要拿去丟人了!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō):“你要努力嘗試,不要總想著不行,萬(wàn)一成功了呢?”

  我開(kāi)始慢慢學(xué)著相信自己,鼓足勇氣選出幾篇文章反復(fù)修改后,發(fā)給了媽媽報(bào)社里的一個(gè)編輯朋友,日子一天天的過(guò)去了,再也沒(méi)人提起這件事,表面上我也裝的毫不在意,可是內(nèi)心簡(jiǎn)直心急如焚,到底情況怎么樣呢,為什么不給回信呢?等待著的日子里每天都是煎熬,終于有一天媽媽下班回來(lái),她很高興的對(duì)我說(shuō):“寶貝,阿姨說(shuō)你的文筆很好,里面的內(nèi)容充實(shí)感人,但還是有待提高的,她希望你繼續(xù)努力,寫出更優(yōu)秀的稿件投給她,你不要喪氣,繼續(xù)努力好不好?”

  我望著媽媽誠(chéng)摯的眼神,第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這之后,我開(kāi)始認(rèn)真努力的看書,更加勤奮的寫日記練筆,每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè),還要看媽媽給我買的中學(xué)生優(yōu)秀作文集,每天都到很晚才睡,這期間瞞著媽媽也將自己的文章投給報(bào)社,但從來(lái)都是石沉大海。我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò),就像是打不死的小強(qiáng)反復(fù)寫反復(fù)寄,終于有一天,報(bào)社給我來(lái)信,說(shuō)我的一篇文章將在下個(gè)月被刊登,我沉住氣,耐心等著自己的樣刊寄來(lái),終于有一天,樣刊到了我的手上,看著自己的文字變成鉛字印刷在紙上,我的內(nèi)心立馬澎湃了起來(lái)。我驕傲的拿給媽媽看,媽媽竟然激動(dòng)的流下了眼淚。

  那天她對(duì)我說(shuō):“乖,你的文章被登上了媽媽高興,但媽媽更高興的是你終于邁出了這一步,你已經(jīng)學(xué)會(huì)努力嘗試了,這才是最值得高興的。”

  我明白,不止一次,我努力嘗試,不放棄不拋棄,才換來(lái)今天。它的成績(jī)于別人來(lái)說(shuō)也許是九牛一毛,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它教會(huì)了我的道理更重要:“夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”

不止一次 我努力嘗試14

  我常常會(huì)有種挫敗感——成績(jī)不是特別優(yōu)秀,長(zhǎng)相也不是很漂亮,性格不是非常開(kāi)朗, 我對(duì)自己很沒(méi)信心,我覺(jué)得我什么都做不好。

  在所有即將開(kāi)始的某項(xiàng)計(jì)劃里,我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō),不行的,我不行的。

  因?yàn)樯赃@樣怯懦,媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí),拿出勇氣,可我不愿意這樣做,我,寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。

  說(shuō)來(lái)奇怪!我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng),每當(dāng)(添加:閱讀)優(yōu)美的文字,我會(huì)如癡如醉,身臨其境般的忘卻所有的一切,每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí),我心中便會(huì)升騰起一種難以言狀的自豪感。

  但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂(lè)而已!

  直到那一天,當(dāng)老師鼓勵(lì)我去參加作文比賽時(shí),我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的脫口而出:“不,我不行的,我真的不行的,老師!我肯定會(huì)......”后面的話我已說(shuō)不出口,因?yàn)槲也桓蚁胂,自己是否將?huì)在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>

  老師望著我?guī)缀跻蕹鰜?lái)的神情,無(wú)奈地嘆了一口氣。

  “你應(yīng)該去試試!蹦赣H聽(tīng)完前因后果后并沒(méi)有如我所想象的一般大發(fā)雷霆,反倒溫柔地鼓勵(lì)起我來(lái)!袄蠋煾艺f(shuō)了,你的文筆很好,寫的作文內(nèi)容充實(shí)也感人,參賽完全可以,為什么不去努力嘗試一次呢?”

  我望著母親誠(chéng)摯的眼神,第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  之后,我開(kāi)始了“嘗試之旅”,每天更加認(rèn)真努力的閱讀,更加勤奮的寫讀書筆記,每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè),還必看媽媽給我買的《中學(xué)生優(yōu)秀作文集》,

  一天天,一日日,一遍遍。每天都到很晚才睡,只為了在比賽中取得一個(gè)好名次。

  我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò),我是真的想努力去嘗試一次,哪怕我會(huì)因此變得遍體鱗傷,只是為了不讓愛(ài)我的人失望。

  賽場(chǎng)上,我看著作文題《我的母親》,心中頓時(shí)思緒萬(wàn)千,無(wú)數(shù)即將脫口而出的話語(yǔ)均化作筆下躍動(dòng)的精靈,在字里行間舞動(dòng),飽蘸著深沉的情.......

  比賽結(jié)果出來(lái)了,我獲得了二等獎(jiǎng)。這是我前所未有的榮耀!

  我慶幸,我沒(méi)有選擇放棄,而是努力嘗試。

  它讓我懂得了堅(jiān)持,懂得了勇敢,讓我無(wú)悔拼搏。 這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課!

  第二年,我又參加了豎笛比賽,榮獲一等獎(jiǎng);升入初中之后,我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),為班級(jí)掙下比分......

  我慶幸,在那時(shí),我沒(méi)有(選擇)放棄,而是努力嘗試。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課,它讓我懂得了堅(jiān)持,懂得了勇敢,讓我無(wú)悔拼搏。

  后記:我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),既然已經(jīng)起步,那么便不要止步,既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方,那么便不要輕言放棄。

  讓我們?cè)谂L試中進(jìn)步,在努力嘗試中茁壯成長(zhǎng)!

不止一次 我努力嘗試15

  望著遠(yuǎn)處耀眼的驕陽(yáng)感受著它帶來(lái)的榮光,我努力忘卻驕陽(yáng)的刺痛;赤腳站在一望無(wú)際的原野上我貪婪的呼吸著大自然清新的空氣,我嘗試接受腳下砂礫帶來(lái)的痛苦。望著遠(yuǎn)處高聳入云的山峰;我努力嘗試斬?cái)鄥采那G棘,游過(guò)無(wú)盡的海洋,最終我到達(dá)了山頂。

  于是,我開(kāi)始嘗試。

  當(dāng)我第一次碰觸琴弦時(shí),我便知道我并不是一個(gè)與生俱來(lái)的音樂(lè)天才。所以,我只有加倍努力才能追上別人的腳步。當(dāng)我為自己能斷斷續(xù)續(xù)的彈對(duì)一首《歡樂(lè)頌》時(shí)而沾沾自喜時(shí),老師讓我去看一下別的同學(xué)在干什么,我來(lái)到另外一個(gè)人旁邊發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)可以熟練地彈奏《淚》了。老師對(duì)我說(shuō),如果你只能看見(jiàn)你自己的進(jìn)步而看不到別人的成就的話你就可以走了。于是我開(kāi)始嘗試關(guān)注別人。

  就這樣,我開(kāi)始努力。

  在今后的日子里,我不再只關(guān)注自己我開(kāi)始嘗試發(fā)現(xiàn)自己和他人的差距。漸漸地我發(fā)現(xiàn)班上其他人彈奏地時(shí)而像一股清澈的溪流,汩汩流淌;時(shí)而像波濤洶涌的大海,讓人難以揣測(cè);時(shí)而像一只慵懶,安詳、溫暖;時(shí)而像一匹脫韁的野馬,狂放不羈。而我卻連一條小溪都無(wú)法凝聚,于是我開(kāi)始付出比別人多兩倍的努力,像一個(gè)瘋子一樣的練習(xí)。終于有一天,我也可以匯聚小溪了而且可以像他人一樣隨意的變換曲風(fēng)。我為此欣喜若狂,但后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)別人的吉他像有生命一樣,如同一個(gè)翩翩起舞的少女與他人配合得天衣無(wú)縫。而我的好像一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)春天洗禮的嬰兒剛落地時(shí)便夭折了。

  不止一次,我努力、嘗試。

  于是,我開(kāi)始靜下心來(lái),一遍又一遍的練習(xí)著,不住的思考著為什么我要彈吉他,吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)到底又算什么?時(shí)間一天一天的過(guò)去了而我的吉他還是一個(gè)孕育在胎中的嬰兒。我的心開(kāi)始有了迷茫和無(wú)助好像一只迷失在荒野中的狼。我的心又開(kāi)始封閉起來(lái)不再理會(huì)旁邊的人。有一天,我正在低頭思考著一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有注意前方,結(jié)果不小心撞了一個(gè)男生。當(dāng)我剛要說(shuō)對(duì)不起時(shí),那個(gè)男生開(kāi)口說(shuō):“咦,這不是吉他班的笨蛋嗎,就是那個(gè)連感情都無(wú)法融入的笨蛋嗎?”聽(tīng)完這句話后我的怒火熊熊燃燒起來(lái)好像隨時(shí)都會(huì)將他吞沒(méi)一樣,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,平靜的對(duì)他說(shuō):“寧欺白須公,莫欺少年窮,終須有日龍穿鳳,唔信一世褲穿窿。”我便甩頭離去。之后我變得更加努力彈的速度越來(lái)越快好像一個(gè)發(fā)飆的獅子。不知不覺(jué)間年底的校際音樂(lè)賽到了,看到別的同學(xué)的彈奏,我的心不禁緊張起來(lái)。到了我出場(chǎng)了我的腿像被灌了鉛一樣,難以邁動(dòng)半步。但只要一想到那個(gè)人的樣子心中的怒火便會(huì)被點(diǎn)燃。憑借著這份無(wú)厘頭的憤怒我登上了臺(tái),當(dāng)我彈奏時(shí)感覺(jué)到仿佛世界只有我自己和我的吉他,一首《merrychristmas》將我彈吉他四年遇到的所有委屈全部?jī)A訴了出來(lái)。最后曲終,場(chǎng)上響起了劇烈的掌聲。是的,我成功了!

  其實(shí)在人生中,只要你努力嘗試,耀眼的驕陽(yáng)也會(huì)因你而黯然失色,腳下的沙礫,將會(huì)成為你成功的證據(jù),一路上的荊棘也會(huì)因你而開(kāi)出鮮花,無(wú)盡的大海也會(huì)變得微不足道。

  我堅(jiān)信,努力、嘗試終有所得。

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