努力作文

時(shí)間：2022-03-30 18:56:46 努力我要投稿

【必備】努力作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的努力作文8篇，歡迎大家分享。

【必備】努力作文合集8篇

努力作文篇1

　　包容這個(gè)詞韻味十足，我如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了包容，那么他必定會(huì)成為一個(gè)很好相處且人緣極好的人，一個(gè)人如果懂得包容，那么他一定與同學(xué)友好相處，且身邊總會(huì)有人圍著他轉(zhuǎn)，懂得如何運(yùn)用它，那么那個(gè)人一定差不到哪兒去。所以包容一詞蘊(yùn)涵了許多待人處事的道理。

　　包容一詞在我們這個(gè)年齡段是非常受用的�，F(xiàn)在的15、16歲的孩子心浮氣燥，脾氣暴燥，而且正處于青春叛逆期，所以難免會(huì)發(fā)生一些事。比如：兩個(gè)人為了一句話，也許會(huì)吵起來(lái)，甚至打起來(lái)，最后搞得兩敗俱傷，老師知道了，還會(huì)寫檢討，但沒(méi)有過(guò)幾天兩人又和好如初，大家都彼此謙讓點(diǎn)，雖說(shuō)事后沒(méi)有多久又合好了，但畢竟發(fā)生過(guò)的事情是摸不掉，兩人發(fā)過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，那么兩人之間會(huì)存在間隙，所以說(shuō)，一件很小的事情，卻影響了兩人之間的友情，那是一件多么得不償失的事情。由此可見包容發(fā)揮的重要性。

　　包容是每個(gè)人的必修課，也是一門不易學(xué)習(xí)的課程，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，或多或少都存在一些私心，做事，處事想到的都是我們自己，所以要完全理解并會(huì)運(yùn)用它是不容易的。但它卻又是一個(gè)非常實(shí)用的東西。如果你完全掌握它，那么一定會(huì)使你受益非常多，所以說(shuō)上帝是非常公平的，如果你要得到某些東西，那么會(huì)讓你付出某些東西，所以我時(shí)刻謹(jǐn)記包容，讓自己能與所有的人合得起來(lái)。

　　如果一個(gè)人學(xué)會(huì)包容，尋到他身上會(huì)極少發(fā)生因?yàn)樾∈露c同學(xué)不合的事情。會(huì)成為人人口中性格好的人，會(huì)成為一個(gè)同學(xué)都信任他，并且與他交好的人，無(wú)疑最后成為一個(gè)人經(jīng)緣極好的人，這種人無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我相信擁有包容，會(huì)幫助他很多。所以包容有這么多好處，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)包容，學(xué)會(huì)包容，讓自己身邊多些歡聲笑語(yǔ)，少些紛爭(zhēng)吧，讓我們一起為之努力，成為一個(gè)擁有包容的人，讓世界多一些陽(yáng)光，少一些烏云吧！作文

努力作文篇2

　　熟悉的教室，坐在第三排第四桌的小女孩兒，她正端著一疊作業(yè)本有條理地收著作業(yè)，我就那樣靜靜的在門口，默默地注視著她的一舉一動(dòng)，突然，她好像察覺(jué)到我的存在了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，對(duì)上她眼晴的那一刻，仿佛時(shí)間回到了三年前。

　　黑漆漆的屋子，伸手不見五指，凜冽的晚風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶給人絲絲涼意！這，是第幾次了？面對(duì)老師的教導(dǎo)、父母的勸說(shuō)、同學(xué)的責(zé)問(wèn)，它們就像一塊塊千金重的大石頭，壓在我的心上，使我不能呼吸。

　　記憶像洪水般涌來(lái)，那天，老師把我叫進(jìn)辦公室，對(duì)我說(shuō)：能告訴我是是怎么一回事嗎？為什么你的成績(jī)一直下降？都已經(jīng)退了五十幾名了，老師不是打擊你，而是你不能再玩下去了，前途是很重要的是啊，前途是很重要的，這些我是知道的，但我什么都沒(méi)說(shuō)，只是死死的盯著那份成績(jī)報(bào)告。最終怎么走出辦公室的，我已然忘了，或者說(shuō)不想記起。你，變了，我最好的朋友告訴我，以前的你成績(jī)優(yōu)秀，一直是我最強(qiáng)勁的對(duì)手，但現(xiàn)在的你，為什么會(huì)變成這樣呢？是�。槭裁茨�？沒(méi)人會(huì)回答我，只留下空蕩蕩的屋子與我一起思考，這無(wú)盡的黑暗好像要把我吞噬！

　　我是真的變了，隨著時(shí)間的飛逝，我的內(nèi)心發(fā)生了許多微妙的變化，我的夢(mèng)想就像嬌弱無(wú)比的花兒，經(jīng)受了一次又一次的挫折后凋謝了，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是迷茫的，就像在森林里迷路的孩子，人生有時(shí)就是這么奇妙，一念之間，也能尋得真諦。

　　不知道什么時(shí)候，母親在了我的身邊，她對(duì)我說(shuō)媽媽知道你沒(méi)有變，你只是長(zhǎng)大了，有自己的想法了，在成長(zhǎng)的道路上累了，可以回頭看看你來(lái)時(shí)的路，但記住，不要哭，回想往事，老師對(duì)我的認(rèn)可，父母對(duì)我的期望，同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，我好像重新拾起了一份寶藏。

　　在成長(zhǎng)的道路上，你可以感到迷茫，但只要你不忘初心，聽從內(nèi)心的安排，就會(huì)找到正確的方向，而我知道，現(xiàn)在我努力的目標(biāo)只有一個(gè)：好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她們對(duì)我的期望！

努力作文篇3

　　只要努力，就可以吃到勝利的果實(shí)。

　　——題記

　　那天語(yǔ)文課上，老師提出讓我們做一件從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情：錄朗讀音頻。這個(gè)要求提出來(lái)，我們開始人人都在想這個(gè)朗讀錄起來(lái)應(yīng)該很簡(jiǎn)單，可當(dāng)我們回到家一錄才發(fā)現(xiàn)，這件事差點(diǎn)讓我們絕望。因?yàn)殇涍@個(gè)音頻有好幾件事要做，每一件事都有難度。例如，找一個(gè)背景音樂(lè)都特別難，有成千上萬(wàn)的音樂(lè)隨你挑；好不容易挑完了音樂(lè)，要選文章，成百上千的文章隨你挑；選完了文章，又要找一個(gè)無(wú)聲的、不能有雜音的地方挑完了就可以讀了，但讀起來(lái)會(huì)更難……

　　面對(duì)這么多選擇，對(duì)于擁有選擇恐懼癥的我來(lái)說(shuō)，挑起來(lái)會(huì)更困難�，F(xiàn)在就讓你們看看我是怎樣讀的吧。

　　一回到家我就向媽媽說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，要了手機(jī)。開始選背景音樂(lè)了，我聽一個(gè)，覺(jué)得一個(gè)不好；聽一個(gè)，覺(jué)得一個(gè)不好……挑了半個(gè)小時(shí)，終于選出來(lái)了一個(gè)覺(jué)得差不多的背景音樂(lè)。我和媽媽又去找文章，在手機(jī)上找了半天都不行，我都要泄氣了。這時(shí)有一個(gè)小惡魔告訴我：“要不你放棄吧，文章都找不出來(lái)，還怎么往下進(jìn)行。”這時(shí)又來(lái)了一個(gè)小天使說(shuō)：“你不能放棄，找不出來(lái)，可以從你最熟悉的書本下手，去找你最熟悉的來(lái)讀。如果你現(xiàn)在放棄，那就永遠(yuǎn)不可能完成這件事，但是要記住，你努力過(guò)才會(huì)成功。”“小天使說(shuō)的對(duì)，我不能放棄。如果放棄，那就永遠(yuǎn)不可能有成功的機(jī)會(huì)�！蔽抑匦蚂o下心來(lái)，終于選好了文章�，F(xiàn)在就需要一個(gè)安靜的地方了，可以去我的房間。我走到房間里，緊閉門窗，生怕有一點(diǎn)雜音。但讀起來(lái)又困難了，我總是讀錯(cuò)字、讀快了、讀慢了……鼓搗了一個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)有錄成功。我又想放棄了，但是我又想起了媽媽的一句話：你努力過(guò)，失敗又怎樣？成功又能怎樣？好吧，我要努力，至少我不會(huì)后悔！我想到了一個(gè)辦法：先把文章讀熟了，再把語(yǔ)速調(diào)慢，語(yǔ)調(diào)低點(diǎn)就可以了。重新嘗試了一下，自我感覺(jué)很不錯(cuò)，又讀了一遍，我感覺(jué)比上一次還好。我跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我成功了，我努力過(guò)！媽媽笑了……

　　現(xiàn)在，我記住了這句話：只要我努力過(guò)，失敗又能怎樣？成功又能怎樣？重要的是我努力了！

努力作文篇4

　　昨天回家的時(shí)候，在路上跟爸爸吐槽這次考試，他說(shuō)沒(méi)事，發(fā)正高考的時(shí)候全國(guó)卷大家就沒(méi)有那么容易抄襲了�？墒怯型瑢W(xué)因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候他們也可以抄襲而哭泣，是啊，這個(gè)社會(huì)，怎么可能存在絕對(duì)的公平，我們?cè)谡晤}上，不是看到絕對(duì)公平四字就會(huì)果斷排除答案嗎。

　　但是如果你真的有實(shí)力，難道還害怕惡勢(shì)力嗎？電影里面那些真正有功夫的人最終不都戰(zhàn)勝所有耍手段的邪惡勢(shì)力分子嗎？就像這次，第一名還是第一名，在他心中，即便他們抄襲，也終無(wú)法超過(guò)他，難道不是嗎？所以他什么話也沒(méi)說(shuō)，雖然最初的我什么話也沒(méi)說(shuō)，但是后來(lái)真的因?yàn)樗麄兊难蹨I而影響了心情。

　　早上媽媽說(shuō)，如果是你的成績(jī)，你考十分都比那些抄襲而考滿分的強(qiáng)。她終于還是沒(méi)有強(qiáng)迫我做到最好，但是同桌的媽媽說(shuō)，我希望你是最好的那個(gè)，我希望你是全市最前面的那個(gè)人。是啊，但是我的媽媽這樣的態(tài)度，我知道，他是因?yàn)榱私馕�。可是，這個(gè)時(shí)候太想用王源那首：“成為你的驕傲”來(lái)做背景音樂(lè)了。

　　那么，還是向前吧，就像我這段時(shí)間一直寫在紙上的話一樣：“我們不要服輸，永遠(yuǎn)不要低頭~”

努力作文篇5

　　最后這幾日，自然也成了最關(guān)鍵的幾日．在盼望明日的過(guò)程中不知不覺(jué)又結(jié)束了今日，在模擬之后又將去迎接三天后的今日---畢業(yè)考，這也將是一個(gè)終結(jié)吧。

　　兩天的復(fù)習(xí)，時(shí)間雖是短暫的，但仔細(xì)想想，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分60秒，如此算來(lái)整整有172800秒，何樂(lè)而不為呢？上課仍可見在底下“竊竊私語(yǔ)”的同學(xué)們，老師一來(lái)鴉雀無(wú)聲，老師一走又哄鬧起來(lái)。這點(diǎn)小聰明何不化為學(xué)習(xí)上去呢？至少每一堂課，我們要認(rèn)真聽啊，然而還是有許些同學(xué)一點(diǎn)兒不尊重老師的辛苦勞動(dòng)！或許許多同學(xué)說(shuō)累，當(dāng)然我也不否認(rèn)自己也是相同感受，但想要得到甜蜜的果實(shí)必定要付出汗水的。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)也是有許多樂(lè)趣的，不是嗎？恍恍惚惚的記得一本書上有句話說(shuō)“一昧的埋怨一樣?xùn)|西到不如學(xué)著去喜歡它。”大概意思是這樣吧，我覺(jué)得是蠻有道理的。。。其實(shí)無(wú)論數(shù)學(xué)語(yǔ)文或是常識(shí)英語(yǔ)，沒(méi)有多大的天生愛好或是特別喜好的'，興趣是培養(yǎng)出來(lái)的吧。比如語(yǔ)文試卷或者說(shuō)數(shù)學(xué)試卷，誰(shuí)喜歡考試呢？不過(guò)題目中蘊(yùn)涵的快樂(lè)只有自己能體會(huì)得到。這就如一個(gè)圓圈，看起來(lái)是枯乏無(wú)味的吧，但可以發(fā)揮你大腦那超級(jí)想象空間，你看到的不僅僅是一個(gè)圓圈，它可以是一個(gè)五彩的羽環(huán)，可以是一扇等待開鎖的奇異只門，又可以是精致的小圓球。。。深掘下去，那么最后你看到的將是紫色的希望之窗，打開窗戶便是芳香的鳥語(yǔ)與燦爛的彩虹。經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹嘛！

　　讓我們撩開那片云霧，一起努力吧。

努力作文篇6

　　上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。為了完成那堆積如山的作業(yè)，為了弄懂無(wú)法理解的難題，為了背下鋪天蓋地的資料，我放棄了充足的睡眠，一次又一次在書桌前苦苦煎熬……疲憊，成了我形影不離的伙伴。

　　隨著一陣頭痛，我又收回了思緒，雙目中冒出血絲，死死地盯著試卷上的一道題目。緊握著筆的左手忍不住顫抖，腦海中千百種解題方法閃過(guò)，臉頰上劃過(guò)一滴汗水。這樣僵持的幾分鐘，最終我輕嘆一聲，松開了筆，腦中仍無(wú)頭緒。此時(shí)，我看了看表，認(rèn)定已是深夜。疲憊之感涌上心頭，我瞇著雙眼，索性起身走出房間。

　　出了房門便是客廳。廳內(nèi)亮著燈，一個(gè)人也沒(méi)有，十分安靜，黑色皮沙發(fā)默默地靠在墻邊。沙發(fā)前的桌子上面，物品井然有序地?cái)[放其上，與我屋內(nèi)亂七八糟的樣貌形成鮮明的對(duì)比。這便是每次從學(xué)�；氐郊�，母親一見我就要進(jìn)屋嘮叨的話題。一想到打滔滔不絕的話語(yǔ)，我更累了，思維好像凝固，無(wú)法流通。

　　我勉強(qiáng)地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，望向窗外。似看到樓下一片車水馬龍，燈火璀璨，行人如織。旁邊的花園內(nèi)，孩子們調(diào)皮地在樹上爬來(lái)爬去，弄得樹木抖動(dòng)起來(lái)。一片歡聲笑語(yǔ)，和諧美滿……

　　一切只是幻覺(jué)。

　　我睜開眼，一股寒風(fēng)迎面而上，令我打了個(gè)哆嗦，我這才看清了樓下的實(shí)情：安靜、無(wú)人，偶爾從微弱的燈光下躥出一輛汽車，掀起一陣喧鬧，之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。街上除了冷清，就是灰暗了。

　　我雙目一閃，收回目光。拖著疲憊的身軀，回到屋內(nèi)重新坐了下來(lái)。

　　進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我總是懷著熱情之心投入緊張的學(xué)習(xí)。然而，一次次的失敗與挫折打擊我的自信、每個(gè)深夜中的疲憊與倦意削弱我的熱情。我知道，“學(xué)海無(wú)涯”。但何時(shí)，我又不是希望丟下書本，站在這大海中的一葉小舟，哪怕是回頭望一眼記憶的大地，重嘗曾經(jīng)的歡快與美好？

　　我試圖讀懂疲憊的含義。

　　我起身，望向窗外，仿佛看到了無(wú)數(shù)在閃著微光的窗戶……

努力作文篇7

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練，同學(xué)們之間已經(jīng)融洽到彼此心有靈犀了，有了極強(qiáng)的默契和配合感。開始在體育課上訓(xùn)練時(shí)，大家之間的默契還不是很強(qiáng)，但是在下午的跑操訓(xùn)練，我們可是個(gè)個(gè)都精神抖擻、斗志高昂，雖然步伐不是很一致，偶爾還會(huì)有人出現(xiàn)小錯(cuò)誤，但是我們是一班的學(xué)生！一班？一班怎么樣？一班是一支最強(qiáng)的隊(duì)伍！一班是最棒的！一班的學(xué)生個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀！

　　同學(xué)們都懷著極其默契和不服輸?shù)木裼?xùn)練著！最后同學(xué)們一個(gè)個(gè)都能做到收放自如、步伐一致。有時(shí)候訓(xùn)練我們嘻嘻哈哈。嘻嘻哈哈是為了讓同學(xué)們偶爾放松一下，也更是為了讓其他班級(jí)對(duì)我們放松警惕；但是到比賽時(shí)我們會(huì)做到，團(tuán)結(jié)一致、認(rèn)認(rèn)真真、毫不含糊。比賽時(shí)的嚴(yán)肅是讓他們知道七年一班是無(wú)敵的！是最強(qiáng)的！

　　隊(duì)列跑操比賽終于開始了，首先出場(chǎng)的是十二班，他們很強(qiáng)，但我們不怕！其他班步伐走的不錯(cuò)，但是我們走的更好！他們列隊(duì)也很整齊，我們照樣可以！他們嚴(yán)肅認(rèn)真，我們做到更嚴(yán)肅更認(rèn)真！在場(chǎng)的每一位同學(xué)都朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)！一個(gè)個(gè)保持著坐如鐘、站如松的姿勢(shì)備戰(zhàn)著！

　　比賽時(shí)，每個(gè)班、每個(gè)同學(xué)都懷著激情的斗志，竭盡全力的吶喊著、咆哮著！為了這些天的努力、為了今天的一搏，在加油著！我知道，每個(gè)同學(xué)的出色表現(xiàn)都離不開家長(zhǎng)的支持，更離不開老師的諄諄教導(dǎo)與默默付出；說(shuō)句心里話：“在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是最棒的，從他們的表現(xiàn)就可以看出都付出了很大的努力，他們都是用心去完成，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)步伐！”

　　輪到我們一班上場(chǎng)了，開始有點(diǎn)小緊張，我們每個(gè)人都怕因自己的一點(diǎn)小失誤而連累到全班，所以我們都做的非常仔細(xì)認(rèn)真。我們的表現(xiàn)很出色，英姿颯爽的風(fēng)采震撼了評(píng)委、震撼了老師、震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人，就連我們自己都被剛才的表現(xiàn)震撼了！強(qiáng)大的氣場(chǎng)來(lái)源于哪里？來(lái)源于一班每一個(gè)同學(xué)的滿腔激情！通過(guò)所有同學(xué)的不懈努力，造就了我們一班引以為傲的成績(jī)！

　　我們的領(lǐng)隊(duì)孫志卓同學(xué)因突出的表現(xiàn)及洪亮的聲音，被評(píng)為“最佳發(fā)令員”，我們一班通過(guò)老師的辛苦指導(dǎo)，大家的齊心協(xié)力榮獲了全年級(jí)的“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我們的內(nèi)心歡呼著，我們成功了！只要努力付出就會(huì)有收獲。一班是最棒的！一班是最強(qiáng)的！

努力作文篇8

　　作為一名原創(chuàng)兒童文學(xué)作品出版者和兒童文學(xué)寫作者，我對(duì)母愛、親子、成長(zhǎng)之類的題材向來(lái)喜愛且重視，故而，對(duì)于這本書，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)讀的。

　　讀完整本書，腦海中冒出的就是這三個(gè)詞愛、智慧和努力。方莉，這位女博士，這位媽媽，用愛、智慧和努力成功地把三個(gè)孩子都送進(jìn)了哈佛。

　　愛是萬(wàn)善之源

　　三個(gè)孩子小的時(shí)候伸出手來(lái)給媽媽猜，媽媽閉著眼睛卻總能猜對(duì)；聽到電話那端的一聲Mom，媽媽瞬間就能判斷出來(lái)這個(gè)孩子是要報(bào)喜還是報(bào)憂。那要什么樣的細(xì)膩和敏感才能聽出孩子每一天的情緒、每一句話的情感方向？這就是母愛！它真的太感人太神秘了！

　　因?yàn)閻�，所以愛。這位媽媽，在孩子小的時(shí)候和他們建立親密的關(guān)系；孩子長(zhǎng)大了，為了要和孩子有共同語(yǔ)言，她一直努力學(xué)習(xí)新鮮事物，了解孩子們喜歡的事物，盡量保持和孩子在一個(gè)水平線上，讓孩子有話樂(lè)意和她交流，和她共享。愛不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)、抱抱和親親，愛還意味著奉獻(xiàn)，甚至是犧牲。為了孩子，這位媽媽放棄了回國(guó)開公司的機(jī)會(huì)；在一家公司工作20年，沒(méi)換過(guò)單位；7年沒(méi)去度過(guò)一天假，一直陪伴在孩子們身邊，陪伴他們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng)。女兒、兒子參加溜冰訓(xùn)練，她早上四五點(diǎn)起床，開車七八個(gè)小時(shí)，輾轉(zhuǎn)各地比賽，請(qǐng)教練；為了讓兒子吃到餃子，她冒著風(fēng)雪步行30分鐘去買；她還在發(fā)現(xiàn)孩子們有獨(dú)特想法的時(shí)候立刻幫助他們?nèi)ド暾?qǐng)專利，再?gòu)?fù)雜的程序都一一履行，讓孩子們?cè)谧约旱膶＠蝎@得強(qiáng)大的信心等等。她始終是孩子們的后勤軍，讓他們可以全力以赴地去做事情。

　　方莉所做的每一件事情都令我感動(dòng)。羅曼·羅蘭說(shuō)：母愛是一種巨大的火焰。方莉的母愛溫暖了孩子的心，照亮了孩子人生的路。

　　智慧，是媽媽最棒的優(yōu)勢(shì)

　　每一位愛孩子的媽媽都是值得尊敬的，而會(huì)愛孩子的、智慧的媽媽更加令人尊敬。

　　方莉說(shuō)，不要總說(shuō)我的孩子不行我們根本不是學(xué)習(xí)的料以后肯定一事無(wú)成，不要有過(guò)低的期望值，這會(huì)形成魔咒，不僅不能激發(fā)孩子的潛能，還深深地傷害了他的自尊。數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。這些都是她精辟的經(jīng)驗(yàn)。

　　方莉的兒子頗有文學(xué)天賦，但是，他有一段時(shí)間沉迷于游戲，她是這樣對(duì)孩子說(shuō)的：如果你能控制自己不玩游戲，等把書寫完再玩，你長(zhǎng)大了一定會(huì)了不起。兒子問(wèn)：為什么？她說(shuō)：就像吸毒一樣。你能控制自己不做不該做的事那一定了不起，如果能做到，媽媽就不用擔(dān)心你的前途了……兒子似乎沉思了一下，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：OK！你確定嗎？停止玩游戲，寫書？OK！OK！OK！他確認(rèn)。

　　兒子陪著姐姐一起去練習(xí)溜冰，在一旁看了三個(gè)月，卻始終不敢上場(chǎng)，方莉看到了兒子心中的恐懼，她說(shuō)：每個(gè)人都有恐懼，包括媽媽自己。但可以做大事的人和不能做大事的人的區(qū)別是，他們能選擇面對(duì)這些恐懼還是逃避這些恐懼。于是，兒子就在這樣的激勵(lì)之下上場(chǎng)了！后來(lái)，她的兒子開始溜冰，卻有一段時(shí)間特別懶散，三位溜冰教練合謀拒絕再教他，這是一個(gè)多么令人尷尬的場(chǎng)面！然而，她卻給了兒子擁抱。她說(shuō)，也許是媽媽做得不夠，沒(méi)把你的營(yíng)養(yǎng)跟上，才會(huì)讓你總是感到累。只有內(nèi)心強(qiáng)大的媽媽才會(huì)這么去做。正因?yàn)槿绱�，兒子才沒(méi)有放棄溜冰，而是堅(jiān)持下來(lái)了。

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不感情用事，而是理智處理，用智慧說(shuō)話。我們看到了一個(gè)智慧的媽媽，她話不多，卻總能說(shuō)在點(diǎn)子上，可以立即激勵(lì)孩子，給他的人生展開另一幅更廣闊的畫卷。智慧，應(yīng)該是一個(gè)媽媽最棒的優(yōu)勢(shì)！

　　努力，就是鼓勵(lì)孩子爬上墻頭

　　說(shuō)到努力，我們不得不佩服，這位媽媽把努力的優(yōu)秀品質(zhì)帶到了孩子身上。

　　方莉讀博士研究生上自動(dòng)化控制課的時(shí)候，全課只聽懂了4個(gè)單詞，成績(jī)卻拿到了A+。經(jīng)驗(yàn)是什么？很簡(jiǎn)單：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，參加老師的答疑課。母親本身就是異常努力的，并把這些品質(zhì)帶到了孩子們的身上。

　　方莉的二女兒在該上小學(xué)三年級(jí)時(shí)卻重新上了一年級(jí)，算是慢班學(xué)生，可這也沒(méi)有影響她以后進(jìn)入哈佛讀書�？梢姡谀赣H的影響下，她是多么努力，你會(huì)在書中看到她努力的細(xì)節(jié)。

　　二女兒有商業(yè)頭腦，高中時(shí)準(zhǔn)備競(jìng)選學(xué)生的一個(gè)商業(yè)組織DECA的主席。她為了參加DECA的活動(dòng)，同時(shí)不落下課程，專門讓任課老師給她提前一周布置作業(yè)，她可以在課間、中午和晚上寫。后來(lái)競(jìng)選主席時(shí)，所做的一切都異常認(rèn)真、負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)于每一個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)由于她獲得過(guò)不少大獎(jiǎng)，又有專利的金牌戴在脖子上，她順利贏得了高票，如愿以償！

　　關(guān)于為什么要努力，方莉也有精彩的闡述：你現(xiàn)在遇到困難的情景就像你現(xiàn)在在一個(gè)院子里，你的手搭在院墻上使勁往上爬，如果你努力一把，你就站到了墻頭，能看到墻外一個(gè)完全不同的世界，你就可能經(jīng)歷完全不同的生活。如果你把手一松，你就摔在院子里了，你一輩子就在院子里，你現(xiàn)在所有的一切就是你以后的將來(lái)。你想要怎樣的將來(lái)？她的三個(gè)孩子在這樣令人振奮的觀點(diǎn)之下，認(rèn)真努力地過(guò)好每一天，做好自己的每一件事，在各方面都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，可以看到，他們步入哈佛的背后是有著深刻內(nèi)涵的，我相信大家從書中一定能夠讀懂這種內(nèi)涵。

　　愛、智慧、努力，看似三個(gè)方面，其實(shí)萬(wàn)變歸宗，只有一個(gè)方面愛。智慧與努力因愛而生，緣愛而茁，且附麗于愛。母愛是世間最偉大的力量，這力量就蘊(yùn)藏在母親柔弱的身體和強(qiáng)大的心靈里。

　　作者簡(jiǎn)介：汪玥含，著名兒童文學(xué)作家、《兒童文學(xué)》副主編，原載《人民周刊》

　　所謂智慧不過(guò)是：輸?shù)闷�，看得開，走得遠(yuǎn) 所謂教育，只不過(guò)就是用愛與智慧，讓孩子成為最優(yōu)秀的自己流傳千年的四大智慧

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