努力的作文

時間：2022-03-30 11:35:30 努力我要投稿

精選努力的作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的努力的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選努力的作文合集8篇

努力的作文篇1

　　小學(xué)時就聽過的一個流傳很廣的故事，據(jù)說當年愛迪生發(fā)明電燈的過程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗。最初聽老師講這個故事，并沒有什么感覺。只是覺得這個叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開始沾染上這種傻氣，并以此為榮。

　　我曾是個不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。

　　自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴，學(xué)鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經(jīng)濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來，在淘寶上買了臺二手鋼琴，并去報了個暑期鋼琴班。

　　我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂理知識后，就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個樂句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。

　　回到家中，我把自己關(guān)進房里，對著鋼琴，又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒有一點長進不止一次我努力嘗試初中作文600字作文。原來學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話：“別著急，耐心點，多練習(xí)就好�！�

　　在之后的一年多里，我的自信受到了無數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會不停地彈錯音，還在節(jié)奏旋律上出錯誤

　　但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。

　　但最令我感動的是自己面對困難，沒有放棄�？赡芪以谝魳飞蠜]有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子�？上氲�，我曾經(jīng)自己每天練琴四個小時以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長感動。

　　孔子說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”看來這世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，不止一次，我努力嘗試。

努力的作文篇2

　　感情不是你儂我儂的甜蜜，而是你懂我懂的奮斗。

　　——題記

　　通常，關(guān)于青春、少女、夏天的故事里，都會有一個男主角，他有一張干凈的臉，有星光閃爍的瞳孔，有折射陽光的白襯衫，有好看的隨風(fēng)起伏的中分。感謝命運讓我遇到了他，叫劉浪，我叫他浪子。在我第一次見到他的時候，他就是上述的模樣。

　　他騎著單車掠過，頭發(fā)隨風(fēng)飛起，途經(jīng)的地方彌散著一股青春蓬勃的放蕩，還有就是洗衣粉干凈清爽的香味。他是我傻缺大哥的好兄弟，他們一起走南闖北，行俠仗義，同是他們學(xué)校的風(fēng)云人物。當時我就暗暗發(fā)誓，初中一定要好好學(xué)習(xí)，將來跟他們上一所學(xué)校。每次看到劉浪和我哥聚在一起談天說地，或者來跟我哥討論題目，我都會裝作不在意地看電視，實際上是在偷偷張望，劉浪，再過一年多我們就在一所高中了。少女心讓我整天期盼著周末的到來，劉浪就能來我家玩，有時候天氣好還會招呼我去看他們打籃球，每次他漂亮的三分都能把我哥刷下去。

　　盡管我和劉浪就算見到面也只不過是打個招呼，靦腆地回復(fù)一個恰到好處的微笑，但對我來說，仍然是相當美好暖心的。

　　直到一天，媽媽告訴我一個好消息，她告訴我劉浪理科學(xué)得好，她希望劉浪能來給我補課。我撇撇嘴，一定是夢吧，怎么可能呢？媽媽看見我正在神游，大概是怕我斷然拒絕，就接著向我絮絮叨叨，劉浪他周末總是來，而且和哥哥關(guān)系好，她也已經(jīng)聯(lián)系過劉浪了，劉浪已經(jīng)答應(yīng)免費給我補課了……我的筷子杵在某塊土豆上一動不動：“你通知過他了？”我清晰地感到自己的聲音是顫抖的�！皩Π�。你不會不同意吧？劉浪他……”媽媽又滔滔不絕贊美了一通，見我不動聲色，就用筷子敲了一下我的手背，有些生氣。“我答應(yīng)你�！蔽覞M心歡喜，好不容易裝出一副不情不愿的樣子。晚上我把自己關(guān)在房間里，捂著被子笑成一團，直到黑暗徹底浸沒，我能聽到我的心跳和呼吸，原來幸福來得那么突然。

　　就這樣，每周末劉浪都乖乖地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，和他在一起時枯燥的理科也顯得有意思了許多，更可喜的是我倆的關(guān)系也越來越好。見到我成績這么突飛猛進，最開心的莫過于父母�？粗麄冑澰S的笑臉，劉浪更加熱血沸騰，而我也頗感觸動。有浪子陪伴的埋頭苦干，是我新的樂趣。接下來我更加發(fā)憤圖強，浪子的解說也顯得越發(fā)游刃有余。一個周末，我和浪子約好去泡書店，時間過得真快啊，當想到要回家的時候外面的天突然變了。六月的雷雨說來就來猝不及防，澆透了整個熱得冒煙的小城，劉浪毫不猶豫地把傘塞到我手里：“借給你用吧，那個，小心感冒�！蔽业拖骂^，感到心跳得特別快：“那你呢，浪子？”“我沒事，雨下得那么大。如果你著涼了考試就不能好好發(fā)揮了，更何況這次考試很重要，關(guān)系到錄取重點高中的保送名額，你要加油哦！”劉浪俏皮地朝我眨眨眼，隨后一頭扎進雨水中。我看到他中分的頭發(fā)在大雨里攏在一起，他淺色的襯衫全部濕透，他白暫手臂上的雨水流過手表順著指尖滴落，他奮力地在雨中朝我招手，然后他開始奔跑，跑向我視野深處，直到我看不到他的背影。這大概是發(fā)生在我和浪子身上第一件令我難忘的事。

　　同時，浪子的話讓我大受鼓舞。結(jié)果不出所料，我取得了年級第一的好成績。浪子抓著我的成績單，仰天長嘯。我們打打鬧鬧，放聲尖叫，捧腹大笑，而成績單已經(jīng)團成了一個不堪入目的紙球。隨后浪子還請我吃了哈根達斯，我捧著冰淇淋說：“劉浪，你對我真好啊�！眲⒗颂ь^看天，隨后揉了揉我的頭發(fā)大笑：“因為你不笨，所以我就把你當成我妹妹來指導(dǎo)啊。有些事啊還是不要多想，因為我不希望看到你在你的青春里犯錯�！敝�，劉浪開始忙碌他的考試。相信一張張模擬卷也成為了他的中心。

　　可直到暑假，我還是沒看到劉浪來我家。后來我終于鼓足勇氣詢問哥哥，他告訴我，劉浪到另一個學(xué)校上課了。在我重登巔峰后，劉浪走了。我的心一沉，恐怕再也見不到他了。哥哥死命把枕頭砸向我，笑著說，不過這個學(xué)校并不遠，劉浪也總是會回來。對啊，劉浪，如果你不回來，我一定狠狠地揍你一頓。后來我問起劉浪，為什么不去遠一點的學(xué)校呢？劉浪總是撥弄著他的中分，拖長著調(diào)子對我說，因為我舍不得你……的成績。隨后我們都哈哈大笑起來，誰知道是因為什么，反正這些都不重要了。浪子看藍天的時候，清澈的雙眸里蕩漾著對我滿滿的期待，他微彎的嘴角更飽含著自己對未來的憧憬。畢竟，他與我一起走過亦苦亦甜的歲月，而我也把他當成我人生里的第一位藍顏來看待。從此，我開始偏愛中分的開朗男生，像劉浪一樣，眼睛里總是有深邃的星光。

　　揉皺的成績單已經(jīng)成為過去，它占據(jù)了我心中最青澀迷蒙的美好地方。之后的每一次大考也許少了顧浪的陪伴，但我都會告訴自己，青春不是用來犯錯的。我同時更慶幸浪子給過我滿滿的正能量，讓我有勇氣有信心劈波斬浪。他讓我體會到，年少的感情不一定要用嘴巴來表達，共同的奮斗才是最美的情話。

努力的作文篇3

　　讓我們都來好好回憶一下吧，那些個我們沒有好好努力的歲月里面，我們都做了些什么。是的，我想在我們大多數(shù)不努力的歲月里面，我們很多人甚至可以說就是在虛度時光吧，我也就突然發(fā)現(xiàn)，自己的那段歲月里，好像還真的是一片空白，什么都沒有努力，自然也什么東西都沒有得到了。

　　我都沒有付出啊，又如何去奢求得到回報呢？但是人啊，都是那么的貪心，明明自己就是什么都沒有付出，自己的那段歲月里除了玩還是玩，可是人呢，總是喜歡不勞而獲吧，那段歲月里我發(fā)現(xiàn)我每天好像就是在等待機運一樣的蹲在那里，如今想來真的是太可笑了。你都沒有努力，如何奢求回報呢？突然很后悔啊，啊自己曾經(jīng)那段被辜負了的歲月，沒有去努力的歲月。真的在這里致歉，向以后的我自己致歉。以后的我一定會因為自己曾經(jīng)沒有好好努力過的歲月而后悔而懺悔吧，我想是的。每一段不努力的日子里都是對自己的難受與后悔，這都是自己造的孽，那么以后的.我們就一定要償還，這是人力無法阻止的。突然有些恐慌，恐慌以后的自己是不是還是未來可以得到自己那想要的模樣？未來的自己會不會徹底改變了，我是不是自己都不認識自己了。毫無疑問，如果現(xiàn)在的我不好好努力，以后的我該怎么辦呢？是的，這真的是個問題�？墒乾F(xiàn)在不少的人卻從未為我們的以后自己的以后思考過吧，想到的只有現(xiàn)在的安樂啊，我們的以后就這樣理所當然的一樣被忽視了。可以后的我們離現(xiàn)在的自己還有很遠，那么現(xiàn)在的自己就可以放肆的去玩，肆無忌憚的去做了嗎？

　　那是不可能的，我是不太能理解這樣的想法的，我還是喜歡每天多努力一點那樣的感覺吧，或許我生性就是喜歡努力奮斗的滋味，我覺得那樣的感覺很好，奮斗的充實的感覺真的很贊！

努力的作文篇4

　　作為既是家長又是教師的我們，深感身上的責任重大。教師的勞動是一件及其嚴肅的事情，這就要求教師對自己的教育活動必須持十分慎重的態(tài)度，否則就會貽害學(xué)生，誤人子弟。

　　學(xué)生帶著社會和家庭的各種影響來到學(xué)校，在他們成為教師的對象之前，仍然在直接或間接地接受社會和家庭的影響，因此，作為教師，必須廣泛深入到學(xué)生的活動范圍去，把握自己的教育對象，協(xié)調(diào)各種影響，使教師的教育始終能夠發(fā)揮主導(dǎo)作用。

　　通常，在天真的孩子眼里，教師一般都具有某種權(quán)威性，甚至以為“教師說的都是對的”，相信老師，遠在嚴父、慈母、兄長、摯友之上，所以，教師本身的或倡導(dǎo)的思想、行為、品質(zhì)往往都是學(xué)生最可信賴的模仿對象。

　　如果老師能站在家長的角度，持有家長的心腸：老師待學(xué)生要像家長待孩子一樣，兼嚴父、慈母之任于一身，既要無微不至地關(guān)懷學(xué)生，真誠的愛護學(xué)生，與學(xué)生彼此信賴，有深厚的感情，又要嚴格學(xué)生，對他們的缺點和錯誤毫不放過，如果學(xué)生深感到教師對他們的深情與期望，那么他們將更親近教師，并樂于接受教育，那么老師的教育教學(xué)工作將獲得更大成效。

努力的作文篇5

　　今天，我們一來到課室看，就看見桌子上一大堆材料。不一會兒，老師一邊走進教室一邊說：“今天我們玩一個小小游戲——小雞吃米。”我們頓時歡呼雀躍。有的人摩拳擦掌；有的人大聲歡呼；還有的人雖表面淡定，可臉上的表情卻早已賣了他激動的心情。教室瞬間熱鬧了起來。

　　這次的游戲規(guī)則很難：每個人分別叼著一個勺子，還要把胳膊背對背互相繞著。輪流用勺子舀起一個乒乓球，直到三個人都舀起乒乓球后，再把乒乓球又運到第一個盒子里，用時最短的小組獲勝。

　　老師說我們要對抗的小組是小紅隊，我們組信心滿滿開始了比賽。我們組的計劃是按身高從高到低圍一圈，最高的人先舀球，然后按順序一個接一個的舀。我一開始就想著快點贏了小紅隊，可是因為太著急總是舀不到球。后來我靜下心來，終于成功讓球滾到了我的勺子，我們上一個接一個舀，當我們都舀起了球準備運送球時，戴隆的球掉了。毫無意外的，我們輸了。第一輪比賽結(jié)束了，在中間休息的時候，戴隆因為總是掉球，心情很沮喪，甚至不太想玩這個游戲了，我和文昱都在旁邊安慰他。我們在一起想了又想。終于，晏文昱想到了一個辦法，對我們說：“我們可以把勺子夾在大門牙上，然后我們可以利用翹翹板的一端用力，另一端則會翹起的原理來翹起乒乓球�！钡�，還是會掉下來啊！于是我們又繼續(xù)想法子。突然，我靈機一動，我對他們說：“我們的勺子翹起來之后可以把它豎起來，讓球夾在勺子和鼻子之間，這樣球就不會掉了。”在熱烈的的討論中，我們迎來了下一場游戲。

　　我們按照剛才的計劃試了一次，果然很管用，但是，就樣子非常難看。我們?nèi)巳硕纪χ鴤€大豬鼻子，感覺我們都像豬八戒似的。終于我們到了盤子面前了，可是晏文昱一駝背，戴隆的球又掉了。我們只好重新開始了。第三輪我們按著剛剛討論的方法，團結(jié)一致終于贏得了勝利。

　　游戲時間總是過的很快，通過了這一次游戲我懂得了在團隊合作中我們要有團隊精神，要信任自己的伙伴，相信他的能力，鼓勵他，幫助他。同時，要有一顆強大的內(nèi)心，遇事不自亂陣腳，盡自己的努力做到最好！

努力的作文篇6

　　最近也不知道為什么，反正對努力的人，有著莫名其妙地好感�？吹絼e人努力，我自己竟然也會覺得心情不錯，看到努力的人，就覺得心里也充滿了希望。

　　的確努力的人，總是會得到喜歡和別人的常識的。因為你的努力，別人也都是可以看到的啊，你一直堅持的努力，別人也都是可以看到的。別人都會喜歡努力的人你的努力別人都可以看到。你不要以為你的努力別人都看不見其實大家也都可以感覺得到。只要你夠努力，你總是會成功的。所謂越努力越幸運，便是這個道理了，只要你肯下功夫，只要你肯努力去做這件事情，什么事情都會成功的，越努力才會越幸運當然了，你付出了努力，你才能得到回報，你做的事情就會有結(jié)果。無論是好的結(jié)果，還是壞的結(jié)果，其實這都是你的經(jīng)驗，這些東西自然也就都可以幫助你慢慢的成長了。無論是好的還是壞的結(jié)果這都好，其實都是你成長路上的經(jīng)驗�？吹脚Φ娜�，我自己都會心生喜歡，并且想變得和對方一樣努力�？吹絼e人的努力的成果當然是羨慕的啦，既然羨慕，那么我們自己為什么不可以努力呢？一直羨慕別人，也就只是在原地踏步而已。

　　喜歡努力的人，那你自己也一定要努力起來啊。

努力的作文篇7

　　又是一場密稀的雨，我打開了收藏的《假如給我三天光明》，再次找到了全新的自我。

　　《如果給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳。這是一標曾一度叱咤風(fēng)波的從傳，而息者卻是一個度功了88年紀月，卻熬過了87年無光無聲歲月的人——海倫?凱勒。

　　齊書重要寫的是海倫?凱勒的斗爭史，海倫從二歲這年伏，由于一場疾病而陷進了光明取安靜的深淵。她也曾奮發(fā)圖強，然而該安妮?沙害文老師去到她身邊之后所有皆變了，沙利文老師用她的耐煩與無窮的仁愛，將海倫培育成一個勤懇、樂觀的己。共時，師徒二我取得了無數(shù)獎項，海倫也考上了美邦哈佛大教，震驚了世界。

　　第一次懂得海倫的業(yè)績之后，我確切蒙到了很大的震動她是一個聾盲人啊，她是怎么干到的？細心一想之后，我清楚了是海倫的懶奮、盡力培養(yǎng)了這一切。海倫在烏暗中探索到了常識的無限光亮，并因而震驚世界。

　　而我們呢？我們生在福中不知福，既能瞅到充斥陽光的世界，又能聽到各種美好的聲音。咱們還有什么遺憾呢？我們還有什么可埋怨的呢？我想：固然凱勒望不睹，聽不到，但在她心面也有她大家設(shè)想沒的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒本人。我信任她的世界也會布滿陽光、充謙啼聲。海倫的終生，是在黑暗中渡過的，卻給人種帶來了光明的畢生。她用舉動證實了人類克服命運的勇氣，給眾人留下了一段永不遺記的凱歌！

　　《如果給我三天光明》給了我很大的震撼也讓我明確了：看待學(xué)習(xí)跟生涯要以踴躍樂觀豁達的口態(tài)，要勤奮的學(xué)習(xí)，勝利永遙偏愛努力的人！

努力的作文篇8

　　一份努力，一份成功。

　　——題記

　　在初二下學(xué)期，我被學(xué)校選作代表去參加萊蕪市運動會的健美操比賽，當我得知這個消息的時候，很是沮喪：我的負擔本來就很重，由于初二上學(xué)期成績直線下降，所以，我曾向老師和家長保證過這學(xué)期一定把成績趕上去。接踵而來的又是地理會考，期末考試。這一切一切都快要壓死我了��！

　　為什么又是我？對于一個“思維正常”的初二男生都會覺得：當著全校同學(xué)的面在操場上練健美操是一件極其丟人的事情。而且，初一我也去參加了比賽，拿到了一個較差的名次，因此，對于健美操，我有一種討厭至極的情感。

　　我曾經(jīng)向體育老師說過讓她另選其人，可她就是不同意，我無可奈何。每天下午最后一節(jié)課都要出來練操，那時，我每天都不按時訓(xùn)練，就算練我也不好好把動作做規(guī)范，我總是不按要求去做，我想這樣好引起老師的注意。誰知，老師根本不理會。

　　有一天晚上，我思考了很久。也就在那時，我改變了自己原來的想法，既然耽誤了一節(jié)課，就必須有一節(jié)課的成效。于是，在以后的日子里，我每天都堅持訓(xùn)練，即使熱得滿頭大汗也不松懈，直到把動作做規(guī)范為止。一邊是練操，一邊又是學(xué)習(xí)，怎樣才能兩不誤？這成了我的最大難題。于是，從那時起，我慢慢學(xué)會了怎樣合理的安排時間。白天最后一節(jié)課堅持好好練習(xí)，落下的功課晚上加班補習(xí)，晚上做題到10點多，然后，再記記地理知識。很晚才去睡覺。盡管這樣的確很累，但我始終沒有放棄。我一直這樣做了40多天，在這40多天里，我也曾想到了“玩”：看到別人都那么輕松，我當然不免會眼饞。但，為了成績；為了諾言；為了榮譽。我還是堅持了下來。

　　4月29日，我來到了口鎮(zhèn)二中參加比賽，上臺后，我深吸了一口氣，閉上眼睛想著這一個多月練習(xí)過程中的注意事項，音樂響起，伴隨著輕快活潑的音樂，我舞動起來。在跳的過程中，腦海里不時浮現(xiàn)出我刻苦的樣子，浮現(xiàn)出我堅持不懈的樣子，于是，我的動作便做的更帶勁，更有力度。臺下傳來熱烈的掌聲，我微笑著。評委也頻頻點頭。最后，我以一個有力的伸展雙臂結(jié)束了我的比賽。我深深地鞠了一躬，在掌聲的伴隨下離開了舞臺。第二天，我得知消息：我獲得了男單第一名，團體第一名的好成績！我成功了！

　　但我并沒有因為這些而感到特別興奮，因為，馬上將要迎來的是地理會考和期末考試。接著我又投入到緊張的復(fù)習(xí)當中。最后，我以級部第八名的好成績結(jié)束了我初二的學(xué)習(xí)生活。我，又一次成功了。

　　一份努力，一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想，我的初二生活是令我難忘的！

　　這一刻，我只想說：“我努力了，我成功了！”

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