精選努力的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的努力的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
理想好比一艘小船,而你則是小船的駕馭者,在大海中前行,為了駛向成功的彼岸,不管遇到任何艱難險阻,都不會輕言放棄,為了理想,不惜一切的勇往直前。
理想是一盞指明的路燈,為我們照亮前行的方向;理想是追求迸發(fā)出的火花,是指導實干方向的羅盤。正如徐特立所說:“一個人有了遠大的理想,就是在最艱苦的時候,也會感到幸!。古往今來,凡是成大事者,都曾經(jīng)歷過數(shù)不清的困難,也唯有這樣的一次又一次的困難過后,使他們對理想更加向往,立下了堅韌不拔之志。大家都應該知道張海迪這個名字吧!他高位截癱,倍受病魔煎熬,但他一直為共產(chǎn)主義而奮斗,為人民做貢獻,這樣的崇高理想鼓舞著她戰(zhàn)勝逆境,使她的人生光輝璀璨。
巴斯德曾也說過這樣一句話:“立志、工作、成就,是人生的三大要素,而立志是事業(yè)的大門”。“愿相會于中華騰飛世界時”這一遠大志向,對于周恩來后來能夠為國為民鞠躬盡瘁、死而后已,無疑產(chǎn)生了很大影響。
理想即是力量。有些青年埋怨自身條件差,這也許是事實。但今日的處境,總不至于像伽俐略、布魯諾那樣冒著宗教極性的危險;總不至于像高爾基那樣在老板的皮鞭下學習寫作吧?艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。
高爾基從小飽嘗了人間辛酸,舊社會血淚的鞭撻,鑄成了他偉大的心靈。在布爾什維克黨和列寧的關懷教育下,他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作,在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗,為了共產(chǎn)主義事業(yè),不在艱苦奮斗中屈服,永遠象海燕一樣,在電閃雷鳴中展翅翱翔。相比之下,我們的困難又算得了什么呢?不管環(huán)境變化到何種地步,我們的初衷和希望不會改變,并最終克服障礙,達到預期的目標。
朋友,假如你錯過了今日的太陽時流淚了,清不要再錯過今夜的星辰。銘記住雪萊的話:過去屬于死神,未來屬于你自己。
是的,人生好比是生命之船,命運的航船一旦失去目標,怎能不在大海中呢。人只有樹立崇高的理想,才能譜寫出優(yōu)美動人的樂章。
記住,平凡人因有理想而偉大。相信吧,路—屬于有理想的人;路—在我們腳下延伸。
努力的作文 篇2
“少壯不努力,老大徒傷悲”,這是一句流行了很久的古話,從古到今,有許許多多人說過、用過。有許多的人議論過這句話。我也早就用過這句話,我對這句話也是有很大感受。
“少壯”指的是少年人,“老大”指一些大了以后,大人、老人時!安慌Α迸c“徒傷悲”也是對偶。這兩句即是對偶句!吧賶雅Γ洗笸絺敝傅氖巧倌陼r學習不認真、不努力,老了,大了便感到了傷悲。傷悲不知問何,為他們在少年期間沒有認真的對待學習,沒有好好學習而傷悲。
一個人思想最幼稚莫過于少年,這是一個玩的時候,這個年齡對玩也是一往情深。所有人對這個問題很明顯,少年畢竟是玩的年齡。
那些不聽話的,學習不認真,不仔細的那些少年,甚至孩童,并不是他們不知道這句話,不懂這句話。有很多人知道這句話,也能深深的懂得這句話,但是除了那些十分認真的少年以外,能真正去干,很少的。
所以我們要在理解的基礎,去按著它做。
“少壯不努力,老大徒傷悲”,總說,這一句話是個公理,不會錯的。在我們需要增加知識的時候,我們如果不去努力干,到了我們要提出這些東西的時候,那不就晚了,哭都找不到地方。
我們處在了學習的好時機,我的記憶力也好,也有時間,我們?yōu)槭裁床话选氨韭毠ぷ鳌鞭k好。我們去干什么呢?我們一定要抓緊這最好的時機,把學習搞上去,學好。
在這個寒假前半段,即過年以前,沒有寫多少作業(yè),這也給過年以后的`我增加了很大負擔。這一回的作業(yè)是最多的一次,畢竟今年就要考高中了,高中又是一次大的階梯,我們又一次努力去爬階梯,從這學期開始時就有了,這個寒假我就感到了下學期的勞累程度,唉!但我必需努力去適應,未來的社會必然是知識競爭的時代,從現(xiàn)在已經(jīng)看的出來了。
努力的作文 篇3
11月27日,我校開展了一年一度的校運會。
那天下午,有一個最激動人心的項目,就是4乘100米接力賽。我們班男子組的接力賽已經(jīng)跑完,得了第一。于是,班上同學的目光都聚集在我們四位女生身上。
我接力第二棒。因為第一棒李歡同學怕我出差錯,就在我準備跑的時候,就喊道:“跑。 蔽揖拖嚷仄鹋埽斔呀恿Π舴诺轿沂稚蠒r,我感到有一個碩大無比的包裹向我壓來,而有句話在我腦海中快速閃過:比賽不要緊張,越緊容易出差錯!我的心一橫,拔腿就向前沖去。
到了我們班的“陣地”前,我聽到了班上的同學在為我加油,我感覺向我迎面吹來的風,吹到我身上后,瞬間化為了力量。于是,雙腳交叉的頻率加快了很多。把接力棒交給跑第三棒的伊莉時,我驚奇的發(fā)現(xiàn):伊莉在一開跑時就把距離縮短了一些。我想:照這樣的速度,的第一是沒問題的!
到接力最后一棒的周翠茹跑了,班上的同學像是用盡全力為周翠茹加油,嗓子似乎喊啞了,手也拍紅了。周翠茹體內的力量全爆發(fā)出來了,把別人遠遠的甩開了,第一個沖向終點!
此時,全班同學都歡呼起來,那歡呼聲足以讓宣布成績的廣播“失聲”。班主任陳老師的臉上,掛著欣慰的笑容,而同學們的臉上就掛著無比自豪的笑容!
努力的作文 篇4
當我知道自己的名次后,微笑著;當我知道我成功后,流著淚;當我知道我的一切努力沒有付之東流,我笑了。
當眾人向你投來羨慕的眼光,當別人對你嘖嘖贊嘆,當老師給你贊許的眼神,你會覺得,曾經(jīng)的努力不算什么,為了這一刻,所有的苦,所有的累都值得。
依稀記得,兩年前,自己還是個幼稚的小女孩,沒有人瞧得起我。曾記得值日班長從口中吐出的那些詞,我依然記得清清楚楚,那時在班里的地位和奴隸沒什么兩樣,貧賤,低下。呵,直至那次月考,我考到了班級第一,大家看我的眼光都不一樣了。當老師說,這次月考朱晨雨是我們班的第一名,我有些失望,怎么不是自己。但老師的第二句話又讓我重拾信心——鄭冬蕾并列第一。那時,每個人都看向我們,眼神中充滿了羨慕與崇拜,那種感覺真的很棒,那是我的第一次成功,我永遠都不會忘記。曾經(jīng)幻想,有一天自己是全校第一,站在領獎臺上,俯視每一位同學,居高臨下,F(xiàn)在,我雖然沒有成為全校第一,但也不遠了,我一定要為那一天不斷奮斗。
那次的星期三是我兩年來最開心的日子,看著屏幕上寫著鄭冬蕾級序——10,我愣住了,真的沒有想到,自己會考到年級第十,隨后是一抹微笑。終于,我的努力見證了我的成功。從前的苦和累都不值一提,那些都只為這一刻做鋪墊,這一刻,我笑容燦爛。
我一直相信“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,上帝給予每一個人的都是公平的,若我失去這一樣,我必然會得到另外一樣,只是關鍵在于有沒有將應得的挖掘出來。俗話說笨鳥先飛,如果我們沒有別人聰明,我們可以通過勤奮改變我們的命運,我們可以和他們一樣,成為萬眾矚目的對象。大多數(shù)人的智力差不多,為什么有些人的成績好到讓人不可思議,相反,有些人連死檔線都達不到,那只能怪他們自己,不要說上天不公。就像文言文《送東陽馬生序》中的那一句——非天質之卑,則心不若余之專耳。
一個人,若是他真的想出人頭地,想受萬人敬重,想成為成功者,那么,他自己會明白什么叫作“一分耕耘一分收獲”,不是嗎?那些成功者輝煌的歷史不是天上掉餡餅,都是都一點一滴的汗水積累而成的。
也正因為我懂得這個道理,我才會愿意付出,所有的努力都只為這一刻的輝煌!
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