【推薦】努力的作文錦集五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的努力的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
不努力學習的理由?不努力學習的理由有哪些?這真是個可笑的問題!誰能說得出來呀!
我們現(xiàn)在這個年齡階段,不學習,還能干嘛?學習需要的條件——健康的身體,不愁吃穿的生活,有責任心的老師,會互相幫助的同學,美麗舒適的校園和家,我們都具備了。只有努力學習,才能不辜負父母和老師的期望呀!
可是,為什么有些同學還是不愿意努力學習呢?家里太窮?不是。身體不適?也不是。難道沒吃飽?更不是了!學習是為了自己好呀!我們是為自己讀書,而不是為老師和家長讀書。
少壯不努力,老大徒傷悲。我的奶奶,現(xiàn)在不識字,普通話也沒幾句會說。為什么呢?她根本就沒上過學!家里沒錢呀!沒辦法上學。她想學都沒得學,我們有的學,怎么能浪費機會呢?
小時候,記性好。長大以后,記性變差了,拼命的記也不一定記得牢。就像安老師,拼命背下來的單詞,第二天一早就忘了個精光!
所以,我們可不能浪費現(xiàn)在這絕佳的學習時光!家長總說,時間就是生命。我們要珍惜生命,珍惜時間,珍惜任何的機會!
呃,我又扯遠了?傊,不努力學習的理由誰都說不出來。
努力的作文 篇2
一顆流星滑過星空,我抬頭想望,心里不禁暗然神傷。
空空如也的大沙漠,只有我在努力掙扎,我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動著身子。微微地探出頭來。才知道,這世界是多么可怕!
是拼搏?是放棄?但是在兩者之間我并沒做出判斷。只是像羽毛,風吹到哪,就瓢到哪。我真的害怕,我這棵微不足道小草兒,是否能給我所在的這片無邊無際的沙漠增添色彩,但這只是一個遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時能展現(xiàn)呢?屢次地失敗,擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著自己流下的淚水,才發(fā)覺自己在這世界的意義是多么的渺!難道這就是我生命的意義嗎?
拼搏吧!”我在心里默念。
但是我又有何種力量來助我一臂之力呢?沒有嗎?又好像有一點兒?矛盾交織在我的心頭。惡劣的環(huán)境阻擋了我的生長,但又煉就了我堅強的品格。力量到底來源于何處,我也全然不知。我也曾多次思考過,反省過:要不就去試探試探?”但都被我的'膽怯所丟去。這天這個念頭重復在我耳邊,我想去忘記,但它又卷土重來。終于我下定決心,我要試試!
背負著一切,帶著我重燃希望的火苗,準備與這世界拼比到底。我扭扭身子,挺直了腰桿,就像拔高了一節(jié),才發(fā)現(xiàn)我這株小草力量不大,但一定能改變沙漠!于是我祈求風兒幫我在沙漠中撥下種子,希望小溪流向這里。終于我看見了一株小芽,那是多么圣潔啊。在這荒無人煙的大沙漠上,這就是唯一!努力汲取營養(yǎng),愿背負一切來到這片沙漠上。
這時,我輕撫眼睛,流下讓我刻骨銘心的眼淚,甜甜的。望著這片早已變綠的沙漠”才知道,我活在這世界的真正含義,真正的啟迪!
一顆流星劃過天空,映襯著紫藍的星空。一束金光閃去,充滿希望!
努力的作文 篇3
努力的滋味是先苦后甜的經過那件事,我品嘗到了努力的滋味。
記得有一次假期,我們全家人去游玩了黃山,記得有句詩。足以反映出黃山的高。媽媽剛想帶我們一家人坐纜車,突然爸爸突然把我給拉住了,說要和我好好爬次山。我一聽心里有一百萬個不愿意,那有什么辦法呢,還不是要去爬黃公園。
遠遠望去那些奇松怪石,十分秀麗,因為我平常不怎么鍛煉于是跑了三分之一的路程就開始氣喘吁吁的。從跑步逐漸變成慢走,最后走都走不動了,我有點想打退堂鼓干,爸爸似乎看出了我的心思,說到你看到那些瀑布了嗎他們幾百年連綿不斷的流淌著,逐漸形成了一大片一大片的湖水而我們是要往上走。這不就是俗話說的“人往高處走,水往低處流嗎?”我一聽爸爸的一番話,讓我重新打起精神,我怎么可以這樣輕易放棄呢?
于是我們繼續(xù)爬黃山。越往上,山越陡。越來越冷,欄桿也十分光滑。好不容易排到了三分之二處從上往下看。見不到底從下往上看只看到山頂直接入云霄。最終我和爸爸爬到了山頂,從山頂往下看,真是會當凌決定,一覽眾山小。
是!人生就是這樣,路越坎坷,我們就更應該敢于攀登,只有這樣我們才能取勝。想到這兒,我不由嘆了口氣,就一道難題也能絆住我嗎?我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼,又開始埋頭做了起來,過了許久終于給我解了出來,原來努力就是這個滋味。
努力的作文 篇4
天下大多數(shù)珍貴的東西都是要靠自己的努力去換來的。
三年級快要期末考試的時候,媽媽跟我說:“只要你每門考試都拿到九十分以上就給你一個驚喜。”我聽了高興極了,心中就有一個念頭:我一定要得到媽媽給我的驚喜。那段時間,?除了上課,下課時我也會立馬拿出各種各樣的資料一遍又一遍地做,生怕在考試的時候忘了這個忘了那個。周末,我放棄寶貴的休息時間,用在各門學科的復習上。我還開始寫起了很多的課外習題。那段時間我每天都是十點多才睡覺。
期末考試很快來臨了,我像打了雞血似的,各學科的練習題不斷在我腦子里出現(xiàn),我?guī)缀醵己芸斓孟氤龃鸢,我總是不斷地自言自語:“考高分!拿獎品!考高分!拿獎品……”
語文先開始考。詞語、要背的課文,這些太簡單了,很多近反義詞都在我記憶寶庫里,閱讀題型也差不多,我不費吹灰之力,很快就完成了試卷。
數(shù)學也不難,基本上的題目都練習過。不知不覺試卷就答完了,平時我都不檢查,這次就不一樣了。我一題一題往下檢查,每一題都在草稿紙上驗算了一遍。
考試結束了,我既高興又緊張,度過了兩天漫長的假期。終于回到了學校,我迫不及待地想知道我的分數(shù)。我惴惴不安地來到陸老師的辦公室,詢問了她,她拿出成績單給我一看——胡俊浩:語文92,數(shù)學98,英語93,科學95。我情不自禁地大呼一聲:“耶!”然后欣喜若狂地奔回了教室。
這一天我是在快樂中度過的,我急著要把這個喜訊告訴媽媽。一回到家,我就把我的分數(shù)告訴了媽媽。媽媽看到我的優(yōu)異成績也開心地笑了。然后,變魔術似的,從樓上拿來了一個漂亮的盒子,我一看就高興地跳了起來,那是我盼望已久的樂高玩具啊。
我用我的努力換來了心愛的玩具。果然是天下無難事,只怕有心人。
努力的作文 篇5
以前,我寫字非常難看。該合的不合,該分的不分。字寫得歪歪扭扭,像微風中左右搖擺的小草。我還經常寫錯字,不是多寫了一點,就是少寫了一撇。而我這人,非常的隨便。吊兒郎當,什么都當無所謂。有人叫我做事,我經常幫倒忙。叫我端水,我去倒水。叫我洗毛巾,我洗衣服褲子。我還經常做錯事,叫我買青瓜,我買了苦瓜。叫我買荔枝,我買了龍眼。叫我去買西紅柿,我買了紅蘋果回來。為此,他們都不敢叫我?guī)兔α。丟三落四也是我的缺點,記得有一次到同學家,我背著書包,戴著一頂帽子,穿著一雙手套。待我回家之后我才記起了自己的書包忘拿了。待我把書包拿回,又想起自己的手套忘拿了,于是我又去拿了手套,待我回到家,又忘記自己的帽子忘拿了,那時真讓我哭笑不得。我嘗試著改掉這個毛病,但卻不知怎樣改。
我的缺點很多,就和我的字一樣。但是天無絕人之路。就在我們要升初中時,就快要離開母校時,臨走前老師對我說出了一句話:努力可以改變字和人。我非常注重這句話。我思考著這句話。
努力可以改變字和人。只要努力字和人就可以改變。于是我開始自己的改變之旅,我每天用大多數(shù)的時間來練習寫字,渴望有所突破。每當我想玩手機游戲的時候,每當我看見別人在玩的時候,我都在想老師交給我的那句話一一努力可以改變字和人。是它讓我堅持了下來,是它都讓我忍了過去。甚至有時候我在想:我不想讀書了,我只想天天好好的玩。這就這樣,我忙了很久。但是卻進步不大。我沉思了許久,發(fā)現(xiàn)我把字和人的人給忘了。人,努力做人,做好人。雖然有時候丟三落四的,但是我還是堅持讓爸爸媽媽給我工作做,看看你有什么事沒有幫上忙的。我用大部分的時間來做好人,小部分的時間練字。
想不到字寫得越來越好了,真是出乎我的意料。我的字不再歪歪扭扭了,不再寫錯字了,不再丟三落四了,這和做好人也是息息相關的。人既如此,字既如此。 努力可以改變字和人,這句話永久封在我的心間。永不曾忘。
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