【實(shí)用】努力的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
每當(dāng)我聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲時(shí)，就會(huì)不由地會(huì)想起貝多芬，想起他那感人的故事。
故事講述了貝多芬在26歲時(shí)失去聽(tīng)力后，愛(ài)音樂(lè)勝過(guò)愛(ài)生命的他，徹底絕望了，甚至還想到了自殺。但當(dāng)他看到陪伴自己多年的鋼琴和沒(méi)寫(xiě)完的樂(lè)曲稿子的一剎那，他忽然醒悟了。他想：我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!我可以用心去感受音樂(lè)，我還可以進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作!于是他振作起來(lái)，重新回到了鋼琴邊。從此貝多芬用筆記下了他心中美妙的音樂(lè)旋律。在和命運(yùn)博斗的過(guò)程中，他一生中最偉大的音樂(lè)名作誕生了，這就是《命運(yùn)交響曲》。盡管貝多芬去世已經(jīng)一百多年了，但他至今仍被全世界的人們尊為“樂(lè)圣”。
昨天我又讀了這個(gè)故事，我的眼眶里又有了一股熱乎乎的感覺(jué)，再次為貝多芬那顆堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)、樂(lè)觀向上的心感動(dòng)了。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出幾天前在電視上看到過(guò)的一個(gè)組合，她們是由一群特別的肥胖的女孩組成的，生活中的她們常常會(huì)被人嘲笑，但是她們這個(gè)組合有一顆堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)、樂(lè)觀向上的心。心里記住一句話：“改變不了環(huán)境，但可以改變心態(tài)。”不甘失落的她們頑強(qiáng)拼搏，努力進(jìn)取，憑著自己的實(shí)力在人生的舞臺(tái)上精彩演繹，終于獲得了人們的好評(píng)和熱烈的掌聲。有一首詩(shī)也這樣寫(xiě)道：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi);你不知，你惡厭，花兒也努力地開(kāi)�！被▋嚎偸窃谂Φ亻_(kāi)，美好的日子也一天天地自然流逝，你是欣喜地度過(guò)每一天，還是痛苦地挨過(guò)每一日?
人就是這樣，當(dāng)你以一種堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)、樂(lè)觀向上的心態(tài)去構(gòu)筑未來(lái)時(shí)，眼前就會(huì)呈現(xiàn)一片光明;反之，當(dāng)你將思維困于憂傷的樊籠里，未來(lái)就變得暗淡無(wú)光了。長(zhǎng)此下去，不僅最起碼的信念和勇氣會(huì)泯滅，身邊那些最真的歡樂(lè)也將失去。
“月有陽(yáng)晴圓缺，人有旦夕禍�！�，假如有一天，你面臨命運(yùn)遭際，難道還會(huì)不如一朵花嗎?
努力的作文 篇2
看著照片里的我，我不禁陷入了沉思……
那年盛夏，我還是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有盼頭的一個(gè)混吃混喝的人，及時(shí)知道即將要上初中了，我心里也沒(méi)有絲毫的慌張，那時(shí)候不止一個(gè)人在我身邊對(duì)我說(shuō)：“你要好好的學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，然后上個(gè)好大學(xué)，這樣以后才能不過(guò)苦日子�！笨墒悄晟贌o(wú)知，不聽(tīng)他們的話。
直到初二那年，我特別好的一個(gè)朋友，要轉(zhuǎn)學(xué)了。我并沒(méi)有說(shuō)出什么挽留的話語(yǔ)，因?yàn)槟莻�(gè)中學(xué)是市重點(diǎn)中學(xué)，她去那里可以更厲害。我知道，我們已經(jīng)不會(huì)再上同一所中學(xué)了，所以，我們約定了一起上高中。
她的成績(jī)很好，和我根本不是一個(gè)檔次的。我只能拼命的，學(xué)習(xí)。
也就是那天，我為了履行那個(gè)約定，我拼命的'學(xué)習(xí)，我開(kāi)始翻開(kāi)課本，看著根本不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，因?yàn)榛A(chǔ)比別人差，別人琢磨五分鐘的題，我有時(shí)會(huì)琢磨十分鐘，甚至更長(zhǎng)才能琢磨出來(lái)。
不過(guò)，我忽然愛(ài)上了那種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。那種靈光一閃，就可以把思路理清楚的感覺(jué)。
終于，我從年紀(jì)倒數(shù)，一躍成為了年紀(jì)前二十，我可以去我夢(mèng)寐以求的高中了，我可以去找我的朋友了。
到了高中后，我依舊努力，因?yàn)槲蚁矚g上那種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)了。
努力真的是會(huì)上癮的！
努力的作文 篇3
寫(xiě)下這個(gè)名字的時(shí)候，我心里正煩得要命。人在社會(huì)上生活，很多事自己不能做主，很多話也要說(shuō)得言不由衷。怎樣才能活出生命的本真，才能活出自我的風(fēng)采？我內(nèi)心里有一股無(wú)法控制的倔勁，我根本說(shuō)服不了自己順著社會(huì)的潮流，順著很多人的想法去做事。
其實(shí)我愛(ài)思考，我愛(ài)將一個(gè)人想得完美無(wú)缺，將一件事情想得盡善盡美，然而事情的發(fā)展卻往往讓我出乎意料，而這些人、這些事往往和我沒(méi)有什么關(guān)系，但我總在剖析自己，總在痛苦自責(zé)，而傷了自己。英子說(shuō)：“你的煩惱都是自找的，和別人有什么關(guān)系�！庇⒆佑憛捨业纳罘绞剑铱傇趽�(dān)憂著什么，一旦靜下來(lái)就開(kāi)始想著誰(shuí)，或者什么事，為誰(shuí)擔(dān)憂，或者為什么事?lián)鷳n，想得累了就狠狠地自己罵自己幾句：“你是是什么鳥(niǎo)，算那根蔥？你操的哪門(mén)子心？”更可恨的是，你的心盡管操著，別人該怎么樣還怎么樣，事情該怎么辦還怎么辦。甚至你成了別人煩的對(duì)象，你說(shuō)賤不賤？
這樣到底好不好？我試圖改變成其他的樣子。我問(wèn)一個(gè)朋友我是不是應(yīng)該改改，可是朋友卻說(shuō)我這難能可貴，千萬(wàn)不要變，要堅(jiān)守住。還好，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，只要有一星點(diǎn)的光亮，都是讓人備受鼓舞，欣喜若狂的。
這樣的堅(jiān)守并不是一無(wú)是處，最起碼我的心靈在猛烈的對(duì)話，我的思想在激烈的碰撞，我并沒(méi)有閑下來(lái)，我還只努力的在活著。這樣的活，雖然累點(diǎn)，但是我相信會(huì)有涅槃等著我。
英子說(shuō)我是活在自己的思想里的。而她不是，也多虧她不是，要不然我們倆豈不每天連家都愁得沒(méi)有色彩了。
我是努力活在自己的思想里，而英子是每天努力活在日常的家務(wù)事務(wù)中。她活得像每一個(gè)幸福的人，不埋怨，不抱怨，洗衣服、做飯、守店、補(bǔ)課，忙碌不停頓，收益又很小，但是她內(nèi)心是幸福的。她甚至說(shuō)，她是為我而生的。我很幸福，但是我心里很清楚，我是為別人而生的。她的幸福有可能容易收獲，而我的幸福卻遙遠(yuǎn)空洞。
我想來(lái)想去，我還是要努力的活著，就算為了讓自己早點(diǎn)涅槃，為了讓她很快收獲幸福。
努力的作文 篇4
前幾天，三跳比賽快到了的時(shí)候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來(lái)我們沒(méi)練過(guò)，我有點(diǎn)擔(dān)心跳不好，不過(guò)我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說(shuō)：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽(tīng)也同意了，我們就一起在操場(chǎng)上練跳繩一帶一。
開(kāi)始練得時(shí)候，我不習(xí)慣，老是不停的笑。楊濱毓說(shuō)：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾�，比賽時(shí)能多跳幾個(gè)，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認(rèn)真練習(xí)。一開(kāi)始，我和楊濱毓只能跳1——2個(gè)，過(guò)了一會(huì)兒，我和楊濱毓進(jìn)步了一些，跳4——5個(gè)，就這樣一天一天練習(xí)，有時(shí)最多能跳10個(gè)。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個(gè)，失誤1——2次。
到了三跳比賽的時(shí)候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習(xí)一會(huì)兒，我們幾個(gè)人跳了不到5分鐘就輪到我們上場(chǎng)了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學(xué)，排好了隊(duì)就到了比賽場(chǎng)。我們都很緊張，比賽的時(shí)候失誤了好幾次，3分鐘內(nèi)我們只跳了35個(gè)。
雖然這次比賽我們沒(méi)有取得好名次，不過(guò)我們從不會(huì)到會(huì)，從只能跳幾個(gè)到最后比賽時(shí)跳的最多的35個(gè)，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們?cè)谂χ袊L到了快樂(lè)。
努力的作文 篇5
還記得昨天中午，我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中，突如其來(lái)的抽查背誦，讓我這個(gè)一字不會(huì)背的人萬(wàn)分惶恐！
本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén)，應(yīng)該不會(huì)被抽到，結(jié)果沒(méi)想到事與原違，老師溫柔的語(yǔ)調(diào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來(lái)，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字：“沒(méi)背”。完了完了，我估計(jì)會(huì)被罰抄，還是被老師罵一頓？我的心里揣測(cè)著接下來(lái)要發(fā)生的事情，結(jié)果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！
我第七節(jié)自習(xí)課的時(shí)候主動(dòng)申請(qǐng)去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯(cuò)，我也貌似每一段都會(huì)背，但是不熟。放學(xué)后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點(diǎn)將近五十分，我又帶著課本，跑到隔壁教室去，這里空無(wú)一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著我的朗讀聲，將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去，等我抬起頭，天空呈深藍(lán)色，拿起手機(jī)來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十了，我便急忙離開(kāi)，前往大會(huì)議室進(jìn)行晚自習(xí)。
第二天，我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘，可是在第一節(jié)課的默寫(xiě)環(huán)節(jié)中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來(lái)，我看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà)，那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿自信的心，勒得我的心隱隱作痛。
中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫(xiě)，依舊添字錯(cuò)字的。我在學(xué)校里隱忍著不流眼淚，一直對(duì)自己說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，一定給你開(kāi)了一扇窗�！倍形鐚�(shí)在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。
努力的作文 篇6
中國(guó)好舞蹈，真的好感人！
八八年的霹靂舞冠亞軍組合依然充滿活力，快五十歲的人跳起舞來(lái)倒像是小伙子，他們老了嗎？不，他們有一顆年輕的心，他們舞姿優(yōu)美，動(dòng)作干練，瀟灑自如，他們永不服輸。臺(tái)下掌聲雷鳴，呼聲不斷，郭富城起立向他們致敬！說(shuō)自己仿佛回到了童年。
中國(guó)好舞蹈，真的好激動(dòng)！
殘疾人出場(chǎng)拄著雙拐，評(píng)委個(gè)個(gè)膛目結(jié)舌，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，信嗎？我都不信。他一條腿長(zhǎng)一條腿短，且耳聾。音樂(lè)響起他丟掉雙拐，趴在地上地上表演，看起來(lái)一點(diǎn)也不像殘疾人，倒立旋轉(zhuǎn)全憑雙手的力量。掌聲再次響起，可是他聽(tīng)不見(jiàn)，觀眾含淚給他豎起大拇指，評(píng)委和他擁抱。他不圖什么，只求在舞臺(tái)上給自己一次展示的機(jī)會(huì)，放飛夢(mèng)想，完成心愿。
他們表演的不僅僅是舞蹈，而是一種不屈不撓使人奮發(fā)向上的精神，這種精神將驅(qū)使我們一步步走向成功，不向挫折低頭，不向困難彎腰，跌倒再爬起，勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)拼搏，努力向上！
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