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努力的作文

時(shí)間:2022-08-16 12:56:51 努力 我要投稿

【精選】努力的作文錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的努力的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】努力的作文錦集10篇

努力的作文 篇1

  挫折因路遇而美,我無(wú)法拒絕。——題記

  人生,是一場(chǎng)負(fù)重的旅行。路在腳下,負(fù)重者才會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的詩(shī)行。

  剛到這所鄉(xiāng)村學(xué)校,我有些失落。繁華與冷寂的反差大得讓我無(wú)所適從。整日陰慘一張臉,木然地重復(fù)著簡(jiǎn)單的生活與學(xué)習(xí),等我回過(guò)神來(lái),初中的第一次月考便已降臨。

  猶記得那晚的天空,皓月如玉。我一個(gè)人靜靜地走在沸騰的操場(chǎng)上,無(wú)意仰望它的皎潔。耳邊是熟悉的嬉笑,我不愿生硬地?fù)胶,擠出只屬于自己的一些苦笑,便倉(cāng)皇逃離。

  我在試圖努力平復(fù)考試的失利。然后,裹著沉重,挪到父親的辦公室拿宿舍的鑰匙。

  辦公室的燈照例亮著,門緊閉著。我握緊了門把手,卻無(wú)力擰開,過(guò)了很久,我輕輕推開門。父親見了我,對(duì)我笑了笑,解下鑰匙串,擱在桌上,轉(zhuǎn)過(guò)頭去在電腦上忙他的工作。我沒有立即拿起那串鑰匙,囁囁喏喏地開了口:“這次考試……我……考差了!”他停下了手頭的工作,笑容前一秒鐘還在,可我卻讀到了他骨子里的不滿。他伸出一個(gè)指頭,在桌子上“得得”地敲著,每一聲都落在我的心頭,他竟準(zhǔn)確說(shuō)出了我每一科慘不忍睹的分?jǐn)?shù),原來(lái)他早就知曉了,我甚至可以想到一向顧忌情面的他看到考試結(jié)果的那種難以言說(shuō)的表情。

  屋子里靜穆極了,我居然聽到了自己的呼吸。

  我在等著一場(chǎng)劈頭蓋臉的暴風(fēng)驟雨,可他卻沒有過(guò)多地責(zé)備,其實(shí),我何嘗不知道他按捺了許多怒火,熄滅了多少憤恨……他讓我坐下來(lái),給了我一杯熱騰騰的白開水,我起身端過(guò)來(lái),水霧剛好迷蒙了我的眼鏡,鏡片里面是我慌亂的眼神。

  不知道他說(shuō)了多久,我也不知道聽進(jìn)去了多少。只是,我已開始翻撿我的過(guò)去——晨起賴床,上課走神,被動(dòng)學(xué)習(xí),內(nèi)向乏語(yǔ),吃飯沒胃口,似乎一直都在水土不服;一回家便躲進(jìn)屋里,被電腦網(wǎng)游揪住……都讓我心有余悸。那晚,我終于落下了悔恨的淚滴。往后的日子,漸漸地,在老師與同學(xué)的引導(dǎo)下,我又找回了活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)互助,簡(jiǎn)單生活的豐富多彩,學(xué)習(xí)過(guò)程的甘苦快樂,更懂得了應(yīng)該把生命花費(fèi)在美好的事物上和事情上。

  我收獲了汗水的饋贈(zèng)和金色的贊譽(yù),而我卻知道這僅僅只是起步。

  感謝挫折,感謝父親,感謝一切美好。

努力的作文 篇2

  一個(gè)的每一滴汗水中,都包含著團(tuán)結(jié)和努力的力量。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話說(shuō)得不錯(cuò)。憑一個(gè)人的力量想去做一件大事,自己一個(gè)人的力量是不足以完成的,只有借助集體的力量才可以實(shí)現(xiàn)成功。但有些小事,也可以體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的重要性,比如拔河。

  周五下午,天陰沉沉的,太陽(yáng)不知到哪兒去睡覺了,只有烏云占據(jù)了整個(gè)天空,阻擋了來(lái)自太陽(yáng)的溫暖,隨之替代的是吹不盡的寒風(fēng)和陰沉的天空。

  天下起了細(xì)雨,無(wú)奈,只得回教室坐好上課,在一節(jié)地理課之后,天上的烏云已經(jīng)隨風(fēng)飄去,太陽(yáng)重新放出溫暖的陽(yáng)光。

  當(dāng)四個(gè)班全部來(lái)到操場(chǎng)上后,一條宛如盤龍的大繩呈現(xiàn)在我們眼前,中間系一條紅繩,掛著一把鎖。老師讓我們和4班先進(jìn)行拔河。,也許是熱身充足,也許是我們的干勁十足,上來(lái)就先贏了四班。也許是第一次用勁過(guò)猛了,第二次哦直接被四班用了大約7秒鐘的時(shí)間就拉了過(guò)去。但我們并沒有氣餒,所有隊(duì)員更加團(tuán)結(jié),使出渾身解數(shù),在與三班僵持了近30秒后,終于將紅繩拉過(guò)了中線。

  雖然最后我們沒有奪得冠軍,但是,我們定是比其他班更為團(tuán)結(jié)。比如今年的籃球比賽,我們先和去年的老對(duì)手3班打,再是和2班搶冠軍,2、3班都是拿著球就沖,而且偶們班更注重團(tuán)結(jié),并且沉著冷靜,贏得第一。

  每一個(gè)人流下的汗水中,都蘊(yùn)藏著一種力量,名叫團(tuán)結(jié)

努力的作文 篇3

  剛進(jìn)家門,我就無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng),一動(dòng)也不想動(dòng)。喘氣,大口的喘氣。正當(dāng)我的身心都得到極大的放松時(shí),突然傳來(lái)的聲音讓我一個(gè)激靈蹦了起來(lái)!拌,寫作業(yè)了!”只聞其聲,不見其人,那是媽媽最熟悉的聲音。我撫著胸口,沒好氣地說(shuō):“累死了,累死我了,等會(huì)再寫!薄澳隳膬豪哿?”媽媽走了過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)剛削好的蘋果。“下午的體育課上,體育老師讓我們跑步,今天比平常多跑了好幾圈!”我咬牙切齒,心里埋怨著體育老師!翱隙ㄊ悄銈儾宦犂蠋煹脑,老師生氣了,懲罰你們的`!眿寢尣⒉焕頃(huì)我的話語(yǔ),邊說(shuō)邊把我的作業(yè)一件件的從書包里掏了出來(lái)!拔也粚!放下!”我心頭突然升起了一股無(wú)名怒火,朝媽媽吼了起來(lái)!澳恪ぁぁぁぁぁぁ眿寢屻读艘幌,手里的蘋果抖了抖,差點(diǎn)掉在地板上。隨即媽媽憤怒的盯著我:“你朝我發(fā)什么火?讓你寫作業(yè)你還······”“不用你管!”我哭著打斷了媽媽的話,沖進(jìn)了房間。而后,我整個(gè)身子往床上一摔,而后,好似委屈得淚如泉涌,嚎啕大哭起來(lái)。一聲門響,爸爸走了進(jìn)來(lái)。“寶貝,怎么了?跟媽媽吵架了!卑职诌呎f(shuō)邊在我的床邊坐了下來(lái)!昂,分明是她不分青紅皂白誣陷了我!”我忿忿不平!澳銒寢屗ぁぁぁぁぁぐ,罷了,這樣,我給你講個(gè)故事怎么樣?”爸爸嘆了口氣,搖搖頭!班!蔽抑棺×丝蘼,安靜下來(lái)。“從前,有一個(gè)富有的企業(yè)家,但是他的學(xué)歷很低。當(dāng)時(shí)的他不以為然,他認(rèn)為只要有社會(huì)能力就足以經(jīng)營(yíng)他的企業(yè)?恐鞯念^腦,他的企業(yè)一直都是蒸蒸日上。直到有一天,一個(gè)人來(lái)到了他的公司,把一份假的合同遞給了他······他破產(chǎn)了。他很懊悔,就是因?yàn)樽约何幕教停艣]能識(shí)別出合同的真?zhèn),從而被人欺騙了······”“那這個(gè)故事的主人公是?”我抬起頭,淚眼婆娑!皩(duì),就是我。”爸爸盯著我的眼光里透著期望。我震驚了。我沒有想到,以前的爸爸是這么走過(guò)來(lái)的。

  經(jīng)過(guò)這一次,我終于讀懂了父母,讀懂了他們的良苦用心。他們?yōu)槭裁匆獓Z叨我努力學(xué)習(xí)?為什么不允許我在學(xué)習(xí)上有絲毫松懈?是因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深地了解了“少壯不努力,老大徒傷悲”的痛苦,他們不允許同樣的事在我身上再一次出現(xiàn)!所以,他們要趁現(xiàn)在傾盡自己的所有,把我培養(yǎng)成一個(gè)足夠優(yōu)秀的人。而我呢?卻如此固執(zhí),處處惹他們生氣,還揚(yáng)言要孝順?biāo)麄,還在多少篇虛假的作文里不知羞恥的寫著“我愛父母”,實(shí)則連好臉色都吝嗇的給她們一次,實(shí)則連背都不愿意給他們捶過(guò)!這樣的我,拿什么孝順?biāo)麄?拿什么愛他們?這時(shí),媽媽好似覺察到什么,走進(jìn)了我的房間。

  我撲過(guò)去,擁進(jìn)媽媽的懷里,在媽媽的耳邊喃喃道:“媽媽,我懂了!”我擦干眼角的淚水,坐在窗前,拿起筆,慢慢的,認(rèn)真的,寫下了這篇文章。

努力的作文 篇4

  世界上沒有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的,那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們,哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng),為了生活,為了培養(yǎng)子女讀書,不論是在外打工,還是在家種地,又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

  從總體上看,雖然說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與過(guò)去相比有了明顯好轉(zhuǎn),但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預(yù)備鈴響了,校園草地和操場(chǎng)上還有不少同學(xué)好象沒有聽到鈴聲,仍然在自由活動(dòng)著,不能及時(shí)進(jìn)入教室,待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室,結(jié)果需要過(guò)好幾分鐘才能安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);上課鈴響后,一些班級(jí)的同學(xué)不能迅速安靜下來(lái),不習(xí)慣于做好上課的準(zhǔn)備,待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本找自備本找學(xué)習(xí)資料,課堂上,雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí),但看出來(lái)一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)效果并不是很好。不僅如此,有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室,不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng),也影響著他人的學(xué)習(xí),乃至影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學(xué)坐在教室里覺得受煎熬,老師一布置作業(yè)就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生,但是你們要知道,求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛,學(xué)習(xí)的確很辛苦。比如五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)確乎要比其它年級(jí)重些,但經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真調(diào)查了解,感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了,而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦,怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?沒有一種刻苦拼搏的精神,今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢?

  作為一名小學(xué)生,面對(duì)浩瀚的知識(shí),我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài),有一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要明白學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的,也不是為老師學(xué)的,而是為自己學(xué)的。為了自己有一個(gè)好的前途,為了為國(guó)家貢獻(xiàn)更多的力量,所以我們要好好學(xué)習(xí)。其次,學(xué)習(xí)并不是一件很困難的事,只要上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)起來(lái)就比較容易。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中,你會(huì)覺得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷,充滿著陽(yáng)光,充滿著生機(jī),充滿著幸福和快樂。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味?通過(guò)學(xué)習(xí),語(yǔ)文課堂上,同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里,同學(xué)們可以洋洋灑灑的盡情抒懷,讓童真的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,同學(xué)們加減乘除,應(yīng)用自如,讓智慧的靈氣自由揮灑;英語(yǔ)課堂里,ABCD單詞句型,同學(xué)們可以滾瓜爛熟,從容變通,讓精彩的口語(yǔ)對(duì)答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?

  教育專家告訴我們,每一個(gè)學(xué)生的潛力都是無(wú)窮的,每一個(gè)學(xué)生的前途都是無(wú)量的。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,請(qǐng)你們一定要注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識(shí),增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí),從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此,請(qǐng)你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo),更要請(qǐng)你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā),腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真正做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們,從此以后,我們真誠(chéng)希望你們?cè)陬A(yù)備鈴之后迅速做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,上課鈴響后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),在課堂上積極與老師的教學(xué)形成思想共鳴,在課堂上真正做到全身心投入學(xué)習(xí),保持較高的學(xué)習(xí)效率,決不讓自己浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,行動(dòng)起來(lái)吧!有多少付出,就一定能有多少收獲!最后,我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步,在思想上、心理上形成良好的素質(zhì),祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂,而且能享受快樂的學(xué)習(xí)!

努力的作文 篇5

  古人云:“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退.”這也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘.試想:在一條水流湍急的河面上有一支行風(fēng)破浪的小舟逆著水在前進(jìn).如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn)它將會(huì)落在后頭.學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不也是如此嗎?

  升入初中以來(lái)的第一次月考時(shí)我拿出了實(shí)力放開了思維在卷面上酣暢淋漓地?fù)]舞著手中之筆……也許我發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外;發(fā)現(xiàn)了我比以往更多了一點(diǎn)壓力;發(fā)現(xiàn)了我的思想在進(jìn)步我的自理能力在進(jìn)步我的思維、知識(shí)也都在進(jìn)步.

  什么促使我從考場(chǎng)上得來(lái)的種種進(jìn)步呢?為何會(huì)進(jìn)步呢?

  每當(dāng)往日我的課后練習(xí)逐漸增多時(shí)我總花著精力去完成;每當(dāng)往日趕夜地學(xué)習(xí)至十一點(diǎn)父母催我睡時(shí)而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當(dāng)往日的我在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時(shí)……我明白了想要進(jìn)步需勤奮.

  當(dāng)我會(huì)用學(xué)習(xí)方法后我的學(xué)習(xí)得到輕松從此懂得“快樂學(xué)習(xí)輕松學(xué)習(xí)”之道了.

  汪國(guó)真說(shuō)過(guò)“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí).”我感受到一種拼搏明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈.

  誰(shuí)取得進(jìn)步的成就不會(huì)開心呢?進(jìn)步的成果靠勤奮得來(lái)的在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有.但是人總不能永遠(yuǎn)停留在甜的滋潤(rùn)里.一點(diǎn)進(jìn)步要告訴自己路還遠(yuǎn)著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是想要競(jìng)爭(zhēng)就要勤奮知道勤奮還要方法.

  以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步造就社會(huì)進(jìn)步讓我們生活在一個(gè)進(jìn)步的美好世界吧!

努力的作文 篇6

  相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生:古時(shí)候,有位老人,名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是,愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后,就勸愚公,說(shuō):“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說(shuō):“我決心以定,即使我死了,還有兒子,兒子死了,還有孫子,子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去,為什么就不能將這兩座大山給移走呢?

  也許,很多人會(huì)認(rèn)為,愚公很愚頓,而且愚得不可理喻,但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。

  就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧:在求知的過(guò)程中,我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度,立刻打退堂鼓,而有的人則會(huì)勇于向上,與“攔路虎”做斗爭(zhēng)。最終,那些臨陣退縮的人,將會(huì)一敗涂地,且一事無(wú)成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的喜悅……

  古往今來(lái),這樣的事例舉不勝舉,也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件,這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)ド钏,讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。有句話說(shuō)的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!

  那是一個(gè)普通的下午,金色的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的拽動(dòng)。爸爸遞給我一個(gè)魔方,說(shuō):

  “看看你能不能讓每一面的顏色都一樣!

  我對(duì)成功充滿了信心,可是兩個(gè)小時(shí)過(guò)后,我的“工程”沒有任何的進(jìn)展,我氣傫了,把魔方丟到一邊,看電視去了。爸爸看見了就問我:“晴晴,為什麼不玩魔方了呀?”我嘟起小嘴,不高興地說(shuō):“這磨難,我才不玩呢!”“你不玩了那不是半途而廢了,半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎?好啦,我們一起來(lái)拼吧!只要努力就能成功!

  終于,在我的努力和爸爸的幫助下·長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)之久下,爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。

  爸爸說(shuō)得沒錯(cuò),只要努力就能成功。那個(gè)金色的下午深深地刻在了我的心里,F(xiàn)在,那個(gè)魔方還放在我的書桌上,我一看見它,就會(huì)想起爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話:只要努力,就一定能成功。

  上周,學(xué)校舉行了素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。 我的跳繩是優(yōu)秀,看著報(bào)告單,不禁想起了一件事。 那是四歲的一件事。那年暑假,媽媽讓我練跳繩,剛開始,我的效率很低,媽媽知道了就讓我到外面練,而且連著跳不到3個(gè)就不許回家,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么殘忍!沒辦法,我也只好埋頭苦練。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,汗水流了下來(lái)……“1…2…3!”哇!我跳到3個(gè)了,我興高采烈地回到家,那天吃晚飯時(shí),我特別高興。 第二天,“合格線”上升了一個(gè),不過(guò)這次,我就輕松多了,10分鐘就突破了“合格線”。第三天,“合格線”上升了1個(gè),第四天,上升了兩個(gè),第五天,又上升了一個(gè)……就這樣,暑假結(jié)束時(shí),能連著跳30個(gè)了。一分鐘一測(cè),跳了47個(gè)。 回憶到這里時(shí),我不禁陷入了沉思,為什么我能有這么大的進(jìn)步那?是——努力,是努力造就了我的成功。

努力的作文 篇7

  俗話說(shuō):“功夫不負(fù)有心人!敝灰銏(jiān)持不懈,持之以恒,就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過(guò)這句話。

  前幾天,我們班里流行一種小游戲——編繩,同學(xué)們興致盎然地編起來(lái),看到同學(xué)們編得那么好,我的手也癢癢了。突然,我想到姐姐也會(huì)編繩,而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢!回到家,我便向姐姐請(qǐng)教求助。

  編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲,姐姐選擇簡(jiǎn)單的開始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”,姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示,然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚,可一到我自己編時(shí)思緒就亂了,該挑這根時(shí)挑了那根,這細(xì)細(xì)的線好像故意和我過(guò)不去,一會(huì)纏上了,一會(huì)拉不過(guò)來(lái)了。總之,它就是不聽我的話,這只“蜘蛛”在我手里亂竄,不一會(huì)兒,蜘蛛沒弄成,卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。

  姐姐見我沒學(xué)會(huì),就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了,真想放棄不學(xué)了?晌蚁氲健肮Ψ虿回(fù)有心人”,想到做什么都應(yīng)該持之以恒,我便堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),哈!我終于把這只“蜘蛛”征服了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人。”世上沒有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐,我終于成了編繩高手。當(dāng)然,我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助,最主要得還是靠恒心和毅力,才跨過(guò)了許多的障礙,取得成功。呵,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!

努力的作文 篇8

  燈光隱隱約約,忽現(xiàn)忽落。我坐在木椅上,望著前方,琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這,我開始沉思

  我一直努力堅(jiān)持與嘗試。

  開始學(xué)琴時(shí),我喜不自勝。逝者如斯夫,不舍晝夜,時(shí)光來(lái)到學(xué)琴的一年后,我坐在鋼琴前,迎接三級(jí)。這時(shí),我的琴聲如摔碎的瓦片,枯燥、無(wú)味。我日日夜夜地練習(xí),可一點(diǎn)進(jìn)步也沒有,常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續(xù)續(xù),如沒有了水的小溪,可爸爸一次又一次地鼓勵(lì)我:只要堅(jiān)持,路上的艱苦都會(huì)化作陽(yáng)光照耀的地方,成功始終會(huì)向你打開大門!

  于是,我開始努力練習(xí)。小心翼翼地彈好每一個(gè)音符,然后再一個(gè)連成一句,一句化成一段,變成了一首破爛不堪的曲子。我常常手上磨出了一個(gè)一個(gè)的小紅泡,汗水一滴滴往下流,我哭,想要放棄?傻巧仙椒宓男拍钤谖夷X中久久不散。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從未放棄,執(zhí)著地練習(xí)。彈得也不再是那么枯燥,至少能讓人聽了神清氣爽。

  我開始認(rèn)真地體會(huì)作者的心情,作者描繪春,我就彈出春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái),感受春天的綠意盎然。作者描繪山清水秀,我就彈出橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,體會(huì)山的雄偉。作者描繪鄉(xiāng)村,我就彈出開軒場(chǎng)面圃,把酒話桑麻,體會(huì)幽靜的山村景色。我知道,只有這樣,曲子才會(huì)優(yōu)美動(dòng)聽。

  不久,考級(jí)開始了,我忐忑不安地上了臺(tái)。起初,手指僵硬。陽(yáng)光斜射進(jìn)舞臺(tái),也為它增光添彩,同我依依相伴,我沉浸在音樂的奇幻世界。彈到歡快時(shí),我來(lái)到了森林,來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻世界,看到了山之雄偉壯觀;水之潺潺流動(dòng);天之蔚藍(lán)潔白。聞到了泥土和花的芳香,聽到了蟲的鳴叫與溪水的伴奏,我沉醉其中。短短一時(shí)間,便彈完了,老師微笑著,贊美我的琴聲。但我知曉,音樂之路崎嶇坎坷,離終點(diǎn)還差之千里。

  就這樣,我不斷努力嘗試,從未停止。我知道,總有一天,我會(huì)來(lái)到一個(gè)充滿陽(yáng)光,花朵數(shù)不勝數(shù)的遠(yuǎn)方。路上的艱難,將化為回憶,存在記憶中,久久不散.

努力的作文 篇9

  他是一個(gè)總給人帶來(lái)驚喜的人。預(yù)科時(shí)的第一次晚會(huì),就坐在鋼琴前大手一揮,彈奏了一曲《夢(mèng)中的婚禮》,所有的人都張大了嘴巴,很難把那個(gè)活潑開朗的他和一本正經(jīng)坐在鋼琴前的他聯(lián)系起來(lái)。每一次過(guò)節(jié),每一次聚會(huì),舞臺(tái)上都不會(huì)少了他,唱安靜的歌,跳動(dòng)感的舞,彈優(yōu)雅的琴,那些都是他。

  20xx年9月,在他來(lái)寧中的第一個(gè)秋天,初來(lái)乍到的他用他最拿手的方式向?qū)幹姓故玖怂哪芰。隨后,在寧中的文藝海洋中乘風(fēng)破浪,屢創(chuàng)佳績(jī)。兩年前的《十年》大型晚會(huì),一曲充滿深情的《天使的翅膀》深深感動(dòng)在場(chǎng)聽眾,至今仍留存于許多人的腦海之中;20xx年5月,還是預(yù)科生的他,首次參加“金帆杯”藝術(shù)節(jié)比賽,就以聲樂類第一的成績(jī),榮獲“三獨(dú)比賽十佳歌手”稱號(hào)。20xx年12月,街舞“rising sun”在寧波市中學(xué)生街舞大賽中獲一等獎(jiǎng),作為主要演員的他自然功不可沒。20xx年藝術(shù)節(jié),他在高一年級(jí)“紅歌賽”中以主唱身份帶領(lǐng)全班在舞臺(tái)上重溫紅色經(jīng)典,隨后又在“三獨(dú)比賽”中以學(xué)生評(píng)委身份參與賽事,為藝術(shù)節(jié)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  作為從那大漠深處的來(lái)客,或許是與生俱來(lái)的天賦,也或許是后天的努力,對(duì)于歌唱,對(duì)于舞蹈,他總有一種歌者與舞者的韻律。一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是最大的成功,他愿意同大家一起歌唱,一起舞動(dòng),一起歡樂。他也讓更多的同學(xué)熱愛音樂,熱愛歌唱,熱愛快樂。人們總說(shuō),熱愛音樂的人總有一份好的心態(tài)。生活中的他亦如此。鋼琴鍵的起伏,管弦的撥動(dòng),每每都會(huì)引發(fā)他內(nèi)心最令人興奮地鼓點(diǎn)。

  彈琴、唱歌、跳舞,他對(duì)藝術(shù)的追求并未止于此;蛟S很多人并不知道,20xx年10月,他在新疆部“民族團(tuán)結(jié)教育月”晚會(huì)上演唱并彈奏的一曲《小小草》,并非像很多人以為的是一首新近出現(xiàn)的歌曲,而是他花費(fèi)數(shù)天自己譜寫的原創(chuàng)曲目。20xx年9月,他還以主編的身份編排了獨(dú)幕啞劇,效果出奇的好。彼時(shí),他真正的讓我們認(rèn)識(shí)到他身上的能量是如此巨大。

  “我只是盡心做好該做的,努力做好該做的”,這是他的座右銘,盡心是責(zé)任,愛做的興趣,努力是態(tài)度。這就是他,舞臺(tái)上的王者,生活中的佼佼者。你可以不知道他,但誰(shuí)也阻擋不了他對(duì)歌唱的熱愛,你可以不了解他,但誰(shuí)也阻擋不了他對(duì)舞蹈的熱情。他,必將為自己的夢(mèng)想掛云帆,濟(jì)滄海。

努力的作文 篇10

  理想好比一艘小船,而你則是小船的駕馭者,在大海中前行,為了駛向成功的彼岸,不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻,都不會(huì)輕言放棄,為了理想,不惜一切的勇往直前。

  理想是一盞指明的路燈,為我們照亮前行的方向;理想是追求迸發(fā)出的火花,是指導(dǎo)實(shí)干方向的羅盤。正如徐特立所說(shuō):“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦的時(shí)候,也會(huì)感到幸!薄9磐駚(lái),凡是成大事者,都曾經(jīng)歷過(guò)數(shù)不清的困難,也唯有這樣的一次又一次的困難過(guò)后,使他們對(duì)理想更加向往,立下了堅(jiān)韌不拔之志。大家都應(yīng)該知道張海迪這個(gè)名字吧!他高位截癱,倍受病魔煎熬,但他一直為共產(chǎn)主義而奮斗,為人民做貢獻(xiàn),這樣的崇高理想鼓舞著她戰(zhàn)勝逆境,使她的人生光輝璀璨。

  巴斯德曾也說(shuō)過(guò)這樣一句話:“立志、工作、成就,是人生的三大要素,而立志是事業(yè)的大門”!霸赶鄷(huì)于中華騰飛世界時(shí)”這一遠(yuǎn)大志向,對(duì)于周恩來(lái)后來(lái)能夠?yàn)閲?guó)為民鞠躬盡瘁、死而后已,無(wú)疑產(chǎn)生了很大影響。

  理想即是力量。有些青年埋怨自身?xiàng)l件差,這也許是事實(shí)。但今日的處境,總不至于像伽俐略、布魯諾那樣冒著宗教極性的危險(xiǎn);總不至于像高爾基那樣在老板的皮鞭下學(xué)習(xí)寫作吧?艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。

  高爾基從小飽嘗了人間辛酸,舊社會(huì)血淚的鞭撻,鑄成了他偉大的心靈。在布爾什維克黨和列寧的關(guān)懷教育下,他堅(jiān)持在敵人的明槍暗箭下寫作,在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗,為了共產(chǎn)主義事業(yè),不在艱苦奮斗中屈服,永遠(yuǎn)象海燕一樣,在電閃雷鳴中展翅翱翔。相比之下,我們的困難又算得了什么呢?不管環(huán)境變化到何種地步,我們的初衷和希望不會(huì)改變,并最終克服障礙,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

  朋友,假如你錯(cuò)過(guò)了今日的太陽(yáng)時(shí)流淚了,清不要再錯(cuò)過(guò)今夜的星辰。銘記住雪萊的話:過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。

  是的,人生好比是生命之船,命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo),怎能不在大海中呢。人只有樹立崇高的理想,才能譜寫出優(yōu)美動(dòng)人的樂章。

  記住,平凡人因有理想而偉大。相信吧,路—屬于有理想的人;路—在我們腳下延伸。

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