有關(guān)努力的作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的努力的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力的作文 篇1
大家好，我叫劉泊嘉，今年11歲了，暑假過(guò)后很高興升入到五年級(jí)一班，暑假將要結(jié)束的時(shí)候媽媽告訴我，新的語(yǔ)文老師王老師將和我們一起迎接新的學(xué)期，我懷著喜悅的心情介紹一下我自己！
我是一個(gè)皮膚黑黑的小男生，長(zhǎng)得比較瘦小，瘦的像根筷子，所以從一年級(jí)至四年級(jí)我永遠(yuǎn)是第一排座位。我喜歡看科幻與冒險(xiǎn)的書(shū)，里面的人物也描寫(xiě)的很生動(dòng)，并向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面，并且在書(shū)里也有很多的謎題讓我們解答，讓我們真實(shí)感受到冒險(xiǎn)的刺激與精彩。我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，愛(ài)畫(huà)一些機(jī)器人，因?yàn)樵陔娪袄�，他們個(gè)個(gè)都高大威猛，用他們自己的力量趕走壞人，我非常喜歡他們，在我眼中他們就是英雄。我特別愛(ài)拼插樂(lè)高積木和七巧板，在學(xué)校我是科技班的七巧板組員，在拼擦這些零零碎碎的零件過(guò)程中，我們會(huì)感受到無(wú)限的樂(lè)趣，并且會(huì)很期待拼出來(lái)的樣子。成功一件作品心里特別有成就感，我現(xiàn)在能拼插的樂(lè)高積木樣子有數(shù)百種哦今年暑假期間參加了媽媽給我報(bào)名的正道少年暑假班之后，通過(guò)正道少年我學(xué)到了要感恩、在做事時(shí)要團(tuán)結(jié)。
回來(lái)后，我有一些小的的改變，變得有文明講禮貌，看見(jiàn)有垃圾扔在地上也會(huì)把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，有時(shí)也會(huì)在早上給媽媽做幾枚煎雞蛋，用我的手幫媽媽減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，來(lái)感恩父母，新的學(xué)期我一定要通過(guò)我自己的努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。最讓我感到幸福的是我有世界上最好的爸爸、媽媽，還有一個(gè)可愛(ài)也調(diào)皮的弟弟，加上我4人組成了一個(gè)快樂(lè)的小家庭。爸爸每天早上7點(diǎn)上班，晚上6點(diǎn)才回家，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在我眼里他就是一個(gè)工作狂，無(wú)其它愛(ài)好；媽媽除了每天上班，操持家務(wù)，還要照顧我和弟弟，無(wú)論生活、誤樂(lè)、休閑都布置的井井有條；弟弟今年也上幼兒園小班了，相信他的聰明，加上老師的培養(yǎng)，會(huì)更加快樂(lè)的成長(zhǎng)，其樂(lè)融融的氛圍在我們這個(gè)快樂(lè)的家庭小天地中已生長(zhǎng)的根深蒂固。我會(huì)好好努力，做爸爸媽媽懂事的兒子，給弟弟樹(shù)個(gè)小小的榜樣。
這就是我一個(gè)幽默和智慧并存而且想要努力成長(zhǎng)的男孩子。
努力的作文 篇2
成功在于努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒(méi)了那1%的靈感，一切都是白費(fèi)的，但努力一定是不可少的。
就如偉大的數(shù)學(xué)王子――高斯一樣，他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻(xiàn)。一次，他在家中寫(xiě)著老師布置的三道題目，前兩道他輕松解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒(méi)有刻度的尺子和圓規(guī)畫(huà)正十七邊形，就是這道復(fù)雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，最終還是做了出來(lái)，當(dāng)他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時(shí)，
嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè)，而是連牛頓和阿基米德都沒(méi)做出來(lái)的史上難題啊!他的老師一個(gè)不小心，就加他作業(yè)本里了，還好高斯沒(méi)有放棄努力，完成了史上驚人之作。后來(lái)的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是如此，他為了讓電燈發(fā)光，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的'成果。
有人會(huì)說(shuō)：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應(yīng)該的呀!”如果你也這么認(rèn)為，那我就給你舉舉身邊的例子吧。
我的一個(gè)朋友，他的成績(jī)?cè)臼趾茫�(wěn)奪班級(jí)前三名，但他最近迷上了電子游戲，一心想著玩，上課沒(méi)之前專注，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)之前認(rèn)真，甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了，導(dǎo)致他成績(jī)一落千丈，如高臺(tái)跳水一般，直線下降，成了班級(jí)中的差生。幸虧，他后來(lái)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)努力，否則不就毀了自己?jiǎn)?
這三個(gè)例子無(wú)一不在證明：努力很重要。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲!”
努力的作文 篇3
夢(mèng)想，就在努力的背后
凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。——題記
對(duì)于夢(mèng)想，努力是基石，基石愈多，我們離夢(mèng)想就愈近。
有一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)攝影家在博客發(fā)給世人照片，世人給出的評(píng)價(jià)是把世界上的鄉(xiāng)愁留給我們，把大千世界留給我們。
從這個(gè)案例中可以看出，攝影家在經(jīng)過(guò)許多努力之后，周游了世界各國(guó)之后，遍嘗了千辛萬(wàn)苦之后，體驗(yàn)了人生百味之后，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，把大千世界和世界上的鄉(xiāng)愁留給了世人。
可見(jiàn)，夢(mèng)想就在努力的背后，就在我們堅(jiān)持了之后。
有人說(shuō)：我努力了很久，還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)夢(mèng)想的渴望越來(lái)越淡，甚至兒時(shí)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后便忘掉了。
還有人說(shuō)：夢(mèng)想和努力的關(guān)系不大，和與生俱來(lái)的物質(zhì)環(huán)境、成年后的際遇密切相關(guān)。
我并不否認(rèn)影響夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的因素很多，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，在這些因素之中，影響我們最大、程度最深的往往就是我們努力的多少。
有很多人之所以沒(méi)有達(dá)成夢(mèng)想和既定目標(biāo)，就是因?yàn)楦冻龅呐�不夠，他們會(huì)找到種種借口來(lái)說(shuō)服自己、安慰自己，強(qiáng)調(diào)并夸大其他因素的影響作用。
事實(shí)上，關(guān)于前人告誡我們努力的名言警句有很多，我們有很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。除了我們耳熟能詳?shù)摹吧賶巡慌�，老大徒傷悲”可以佐證外，還有偉大的哲學(xué)家、政治家馬克思也曾有“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！边@樣的名言。
網(wǎng)絡(luò)上一直流傳著這樣的名言：人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦，但總是因?yàn)槿藗兊呐Τ潭炔煌o予人們的回報(bào)也不相同。
有人說(shuō)：“努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹�！币灿腥苏f(shuō)：“年輕是本錢，但不努力就不值錢�！�
是�。∥覀冎挥信α�，青春才無(wú)悔，人生才精彩，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻才格外珍貴。
努力，它是我們達(dá)成夢(mèng)想必不可少的因素，也是影響我們?nèi)松|(zhì)量的砝碼。它的輕重直接影響了我們，在思想上、精神上、物質(zhì)生活上。
在這里，我以一個(gè)長(zhǎng)者的身份告誡正值青春年華的莘莘學(xué)子，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石，我們要不斷累積、加大它的份量，在時(shí)間長(zhǎng)度上，在用心程度上。
請(qǐng)深記：夢(mèng)想，就在努力的背后。
努力的作文 篇4
黑板上，我面對(duì)著絲毫沒(méi)有頭緒的奧數(shù)題，有些犯迷糊，整個(gè)人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿眼陌生，滿眼驚恐。
手中的筆，拿起來(lái)了，又放下了;拿起來(lái)了，又放下了，好像放映在反復(fù)播放著這個(gè)動(dòng)作一樣。我看著同桌作業(yè)本，竟太過(guò)于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。
一個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個(gè)亂七八糟的算式。
老師開(kāi)始講解題目了，很無(wú)奈，老師點(diǎn)了我的名字。可憐的我，前后左右都只能看見(jiàn)一只手拿著筆在紙上不停地?fù)]舞著，擠在這么一群天生自帶光環(huán)，令老師如沐春風(fēng)的優(yōu)等生之間，顯得那么格格不入，落寞無(wú)助。我的腦子中一片空白，咬著嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去才好。
老師盯著我，臉上滿是擔(dān)憂與焦慮：唉!
我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發(fā)白聲音顫抖著，明顯帶著哭腔：對(duì)對(duì)不起，我我不不會(huì)。
窗外，一團(tuán)一團(tuán)烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿天火辣辣的陽(yáng)光都吞了進(jìn)去。大雨落下來(lái)了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬(wàn)馬由遠(yuǎn)到近沖殺而來(lái)。我的心也像這雨一樣，亂得很。
老師揮了揮手，讓我坐下。
我瞄了一眼老師，又很快躲閃開(kāi)去，坐下來(lái)，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團(tuán)棉花。
是時(shí)候該努力了。
努力的作文 篇5
俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。那些在臺(tái)上散發(fā)著無(wú)限風(fēng)采的人，在臺(tái)下其實(shí)隱藏著許多不為人知的努力。
當(dāng)今的時(shí)代，00后已悄然成長(zhǎng)。00后充滿了朝氣，同時(shí)又充滿了活力。我，就是其中一員。
初一下半學(xué)期，學(xué)校為了豐富我們的生活，展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，舉辦了第四屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。節(jié)目在全體學(xué)生中選拔。我們這些00后一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，不甘示弱的我，也拿著自己的一把木吉他，興致勃勃的進(jìn)入了選拔環(huán)節(jié)。舞臺(tái)上，00后們各自彰顯自己的風(fēng)采。我很怕自己被淘汰，所以內(nèi)心充滿了不安。在不安中，很快輪到了我。在短短的十分鐘內(nèi)，我努力彈唱，展示了自己的風(fēng)采。下面的人，紛紛報(bào)以熱烈掌聲，好像在慶祝我的成功，我拍拍胸口，平復(fù)了一下心情，向場(chǎng)下走去……
兩天后，節(jié)目單出來(lái)了。我一把奪過(guò)來(lái)大致翻了一通，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)見(jiàn)我的“影子”，我心里痛苦極了，因?yàn)槲枧_(tái)上的得意和眼前的失落形成的巨大反差，為了不讓人嘲笑，只好躲到角落里，偷偷地哭。月亮，漸漸地升起，像一只盤(pán)子，美麗依舊，但在我看來(lái)，月亮的升起仿佛也是一種嘲笑，便轉(zhuǎn)過(guò)臉，任由它去往遠(yuǎn)方。(原創(chuàng)投稿 wＷw.t262.com)
低下頭，望向心愛(ài)的吉他，我輕輕地?fù)崦�。突然，一張小紙條落入了眼中。“如果你不會(huì)在失敗中爬起，那么，怎么再去談你的少年風(fēng)采？”時(shí)光遠(yuǎn)逝，已記不清是誰(shuí)寫(xiě)了這句話，又是誰(shuí)將它放進(jìn)了吉他里。算了，誰(shuí)寫(xiě)的已不重要。重要的是我要重拾信心，才能找回失去的少年風(fēng)采。抬起頭，背上吉他，我邁著堅(jiān)定的步伐向家的方向走去。
從那一次挫敗以后，我練的更加勤奮，連吉他老師都夸我進(jìn)步神速。在后面的一次次演出中，那次挫敗好像并沒(méi)有給我造成影響，少年風(fēng)采又翩然回來(lái)了。
當(dāng)今世界，00后很多，是個(gè)少年風(fēng)采為主流的世界。我們應(yīng)當(dāng)讓少年風(fēng)采，更加蓬勃起來(lái)！
努力的作文 篇6
月考之后，一個(gè)個(gè)的晴天霹靂向我打來(lái)，成績(jī)竟然如此的差，我的胸悶悶的，像被什么東西堵住了一樣。原本自信滿滿的去參加考試，原本也胸有成竹的走出考場(chǎng)，卻失望而歸。我無(wú)奈的摸著頭，嘆著氣，好想哭，真的好想哭。原以為辛辛苦苦的學(xué)了一個(gè)月，認(rèn)真的聽(tīng)講，認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，換來(lái)的，卻僅僅是這樣一個(gè)少的可憐的分?jǐn)?shù)，憑什么？
外面的天氣漸漸冷了下來(lái)，我無(wú)助的蹲在樓下，像一顆快要被狂風(fēng)折斷的小草。我對(duì)這件事情耿耿于懷，我不知道該怪誰(shuí)。怪父母沒(méi)有給我更聰明的頭腦？怪我親愛(ài)的朋友不僅沒(méi)有督促我，反而還把我?guī)牧�？還是怪老師沒(méi)有教好我？也許，這世上只一個(gè)人能讓我怪，就是自己。怪自己總是不能記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理；怪自己總是要在空閑時(shí)間里玩耍，卻不愿意擠出幾分鐘的時(shí)間學(xué)習(xí)；怪自己總是精神恍惚，想一些不值得自己去想的問(wèn)題；怪自己有著總是改不了的“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的壞習(xí)慣。
也許，我只能怪自己。
我努力的不夠，我的付出是不可能和那些付出太多努力而我卻看不到，卻感受不到的人相提并論。
在風(fēng)停的那一刻，我悟了。
專家點(diǎn)評(píng):
文章取材真實(shí)，選材恰當(dāng)，內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，思路清晰。但雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
6月16日，我來(lái)到了“超越夢(mèng)想”小升初公益講座現(xiàn)場(chǎng)。在講座上，小升初銜接教育高級(jí)講師曾思海老師給我們講了這樣一句話：“沒(méi)有笨人，只有懶人。”對(duì)于這句話的理解我很受啟發(fā)。它告訴了我們，世界上并沒(méi)有笨人，在別人看來(lái)的“笨”，其實(shí)是自己平時(shí)的懶惰，不愿辛勤付出，不努力學(xué)習(xí)造成的。只要我們肯學(xué)習(xí)、肯努力、肯下功夫、肯用功，我們每個(gè)人都是天才。
曾思海老師還給我們播放了幾個(gè)畫(huà)面。他告訴我們，一個(gè)人只有不懈的努力，只要有夢(mèng)想，他就會(huì)超越自己。從曾思海老師的講解中，我深刻體會(huì)到，只有不怕苦，勇于拼搏，便會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人要有夢(mèng)，更要敢于追夢(mèng)。
曾思海老師還說(shuō)，一個(gè)人的成功并不是你看到他做了什么，而是在你看不到他的時(shí)候，他做了什么�；蛟S你在睡覺(jué)時(shí)，他正在復(fù)習(xí)，或許你在看電視時(shí)，他在做題。這告訴我，一個(gè)人要成功必須要有吃苦耐勞的精神。
通過(guò)這次講座，我還體會(huì)到，一個(gè)人學(xué)習(xí)不但要努力，還要講究學(xué)習(xí)方法，比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還要運(yùn)用一些特殊的方法提高記憶力。
從小學(xué)到初中是一道坎，在我升入中學(xué)后，我一定記著曾老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏，講究方法，靈活運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
專家點(diǎn)評(píng):
本文作者從“超越夢(mèng)想”講座中收獲了很多感悟，并通過(guò)這篇文章一股腦的全都表達(dá)了出來(lái)，這樣的表達(dá)方式會(huì)導(dǎo)致中心不明確、詳略不當(dāng)?shù)葐?wèn)題的出現(xiàn)。望作者今后注意。一篇文章就是這么局限，所能表達(dá)的不過(guò)是你最為有感觸的那一個(gè)點(diǎn)，如果作者有太多需要表達(dá)的想法，可以多寫(xiě)幾篇文章，發(fā)給我們和你一起討論。
我的努力
今天，我讀書(shū)看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì)生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習(xí)，腦子就會(huì)僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。
南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著名的《恨賦》。當(dāng)官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jī)還算不錯(cuò)，很少讓老師和家長(zhǎng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了王獻(xiàn)之苦練書(shū)法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅(jiān)持、努力，就一定會(huì)成功。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿足的那種人。
面對(duì)我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計(jì)劃。在爸爸媽媽的監(jiān)督指導(dǎo)下，除了老師布置的作業(yè)完成以外，堅(jiān)持每天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有進(jìn)步，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當(dāng)我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì)為今日的努力而感到自豪。
專家點(diǎn)評(píng):
本文用警句“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。”引入論題，開(kāi)門見(jiàn)山提出了觀點(diǎn)，開(kāi)宗明義，觀點(diǎn)明確。接著以“江郎才盡”的事例和我的學(xué)習(xí)實(shí)踐做論據(jù)，論據(jù)新穎、豐富、典型，證明論點(diǎn)非常有說(shuō)服力。
努力的作文 篇7
小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報(bào)。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地朝操場(chǎng)跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著，因?yàn)樗�，今天又要跳繩。
老師發(fā)繩時(shí)，看見(jiàn)所有的同學(xué)都興高采烈的，心里高興極了，“報(bào)告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧?kù)o。
老師打量著小剛，心里想，所有的同學(xué)都是興奮地沖進(jìn)操場(chǎng)，為什么只有這個(gè)同學(xué)慢吞吞，加上極不情愿的表情走過(guò)來(lái)的呢？
發(fā)完繩，老師便把小剛叫到跟前問(wèn)：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說(shuō)，“我不高興，是因?yàn)槲也粫?huì)跳繩”。
“哦，小剛。你一定要加油，到時(shí)的比賽，我可是要你當(dāng)學(xué)校的代表參加的 �！崩蠋熣f(shuō)。
小剛聽(tīng)完老師的話，說(shuō)：“老師，可是我不會(huì)呀�！薄拔医棠悖 庇谑抢蠋熼_(kāi)始教小剛跳繩。
下課了，老師說(shuō)：“好好練，孩子，老師相信你能成功。”
小剛每天從6點(diǎn)跳到7點(diǎn)；從下課跳到上課；從做完作業(yè)跳到睡覺(jué)；只要他有空閑時(shí)他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說(shuō)：“這人，我沒(méi)選錯(cuò)！”
在比賽時(shí)，小剛以每分鐘198個(gè)的成績(jī)排在了第一位。
站在領(lǐng)講臺(tái)上，小剛說(shuō)：“我的成功是用體育老師的那句話加上我的努力換來(lái)的。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么能見(jiàn)彩虹！”
努力的作文 篇8
三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽由于工作的原因不能每天回家，而我樂(lè)得清閑，做完作業(yè)就去看電視了，結(jié)果期末考試有一門只考了89分。在三年級(jí)考89分那就是中下游的學(xué)生了，而我一向認(rèn)為自己是一個(gè)優(yōu)等生。
媽媽爸爸打電話將我狠狠的罵了一頓！從他們的的語(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了他們對(duì)我的失望，而我也十分委屈，對(duì)爸爸媽媽吼著：“你們每天都不回來(lái)，我不會(huì)的題目都沒(méi)人教我。你們只會(huì)說(shuō)我！難道我就不傷心��！”
我哭得泣不成聲，電話那邊的媽媽沉默了，許久，媽媽才說(shuō)：“孩子，媽媽是有做的不好的地方，但你要知道，學(xué)習(xí)是你自己的事情，總想著靠別人不會(huì)有出息的！沒(méi)有傘的孩子更應(yīng)努力奔跑，追上別人！”爸爸也在電話那頭說(shuō)：“孩子，爸爸媽媽工作還不是為了你啊？去努力吧，不要讓爸爸媽媽再失望了。”說(shuō)完，電話便掛了，我也陷入了沉思。
從那以后，我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。這一路上，我一直記著媽媽說(shuō)的那句“沒(méi)有傘的孩子更應(yīng)努力奔跑”。爸爸媽媽，我正在努力地奔跑呢，你們看到了么？
努力的作文 篇9
讀《駱駝祥子》有感老舍先生是一位非常著名的小說(shuō)家和劇作家，他一生著作很多，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假，我品味了他的一篇代表作《駱駝祥子》，這部小說(shuō)真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活，像他這樣善良，正直的人，可就是得不到上天的疼愛(ài).好不容易買來(lái)的新車被搶;虎妞設(shè)計(jì)騙他，他又委屈求全地娶了自己不愛(ài)的人;自己喜歡的小福子被賣到白房子后自殺.這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對(duì)于生活的信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾，極端自私，最后卻得了一身的臟病，成為了一堆行尸走肉.祥子的這個(gè)悲劇，我感到萬(wàn)分同情.他本性善良，正直，卻落得一個(gè)悲慘的下場(chǎng).開(kāi)始，他努力地與生活作斗爭(zhēng)，與萬(wàn)惡的舊社會(huì)作斗爭(zhēng)，只是當(dāng)他的心靈受過(guò)一次次重創(chuàng)之后，他失望了，他退縮了，如果他肯一直堅(jiān)持下去，那么他所面臨的或許是美好的明天吧!如果祥子生活在我們這個(gè)年代，我相信，以他那樣的努力奮斗，以他那樣的正直善良，他必定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人，他必定會(huì)擁有幸福的生活，美好的未來(lái).相比祥子而言，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)公平公正公開(kāi)的社會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境，珍惜自己擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)國(guó)家社會(huì)的期望，將來(lái)作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
努力的作文 篇10
你在努力，而我在挺你！你的努力換來(lái)了想達(dá)到的成績(jī)，我會(huì)為你欣慰；你的努力受到了阻礙和打擊，我會(huì)給你安慰。因?yàn)槲覀兪钦嬲暮门笥选Ｎ覀儠?huì)暢談身邊趣事，也可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更能互相支持、鼓勵(lì)。很多人說(shuō)關(guān)系越好越喜歡損你，可對(duì)我們而言我們都不會(huì)在意，不過(guò)我們很愿意從各個(gè)方面“互損”并樂(lè)此不疲。樂(lè)于損你是為了讓我們之間有更多快樂(lè)。即使愿意一起暢聊，可你還會(huì)抱怨著說(shuō)我不懂得怎樣聊天。雖然這樣說(shuō)著，不過(guò)你也知道，在你心情感傷或是受到挫折時(shí)，即使在你看來(lái)不懂得“聊天”的我，也會(huì)讓你知道你一直都有別人挺著你！你在愛(ài)好上、學(xué)習(xí)上的努力都曾受過(guò)輕視與不屑，我會(huì)一直支持你、挺你，你不也是這么支持著我，挺著我么？相信你也從未放棄努力，你知道我在挺你，所以你能更努力、更好地去應(yīng)對(duì)打擊，迎接挑戰(zhàn)。我們是互相支持的摯友，也是玩笑逗樂(lè)中的“損友�！彼�，你可以一直努力，我依舊可以繼續(xù)挺你！
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