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努力的作文

時(shí)間:2022-10-07 20:31:51 努力 我要投稿

【熱門】努力的作文錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的努力的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】努力的作文錦集七篇

努力的作文 篇1

  你在努力,而我在挺你!你的努力換來了想達(dá)到的成績(jī),我會(huì)為你欣慰;你的努力受到了阻礙和打擊,我會(huì)給你安慰。因?yàn)槲覀兪钦嬲暮门笥。我們?huì)暢談身邊趣事,也可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更能互相支持、鼓勵(lì)。很多人說關(guān)系越好越喜歡損你,可對(duì)我們而言我們都不會(huì)在意,不過我們很愿意從各個(gè)方面“互損”并樂此不疲。樂于損你是為了讓我們之間有更多快樂。即使愿意一起暢聊,可你還會(huì)抱怨著說我不懂得怎樣聊天。雖然這樣說著,不過你也知道,在你心情感傷或是受到挫折時(shí),即使在你看來不懂得“聊天”的我,也會(huì)讓你知道你一直都有別人挺著你!你在愛好上、學(xué)習(xí)上的努力都曾受過輕視與不屑,我會(huì)一直支持你、挺你,你不也是這么支持著我,挺著我么?相信你也從未放棄努力,你知道我在挺你,所以你能更努力、更好地去應(yīng)對(duì)打擊,迎接挑戰(zhàn)。我們是互相支持的摯友,也是玩笑逗樂中的“損友!彼裕憧梢砸恢迸,我依舊可以繼續(xù)挺你!

努力的作文 篇2

  我是一個(gè)懶孩子,愛吃不愛動(dòng),暖暖的被窩就是我最親愛的伙伴。常常裹在被窩里就過完了一整天,這樣安逸的生活,是我的體重快速飆升,臉圓了,腿粗了,小將軍肚挺起來了,體質(zhì)也差了。

  胖了的我,漸漸有了“肥妞”“胖子”“豬”等外號(hào)。自己也會(huì)調(diào)侃一下:“我是一只可愛的豬豬!笨墒怯袝r(shí)候同學(xué)們的言論也會(huì)使我受傷,肥胖帶給了我許多難過與后悔。想過減肥,卻總是管不住口,邁不開腿,也就順其自然了。

  但,每次體育考試都不及格的我,在一次體育800米考中,再一次跑了最后一名,成為班里唯一一個(gè)體育考試不及格的女生,一向成績(jī)很好的我哭了:委屈而又不甘心。朋友們都安慰我,我卻感覺更加無地自容,更加丟臉。我擦干眼淚,在心里按下決心,我要減肥,我要鍛煉好體質(zhì),我不要在做最后一名!

  懷著這樣的一個(gè)目標(biāo),我抽出大課間時(shí)間來跑步。從剛開始的不到50米就氣喘吁吁,到現(xiàn)在跑1000米都能面不改色。兩個(gè)月的時(shí)間,我甩掉了11斤肥肉。每天奔跑在操場(chǎng)上,呼吸著新鮮的大自然香氣,揮灑著青春的汗水,笑著堅(jiān)持的跑下去。我相信,在不遠(yuǎn)的明天,我會(huì)瘦下來,我的體育成績(jī)亦不會(huì)太差。我已經(jīng)看到了努力之后的燦爛陽光。

努力的作文 篇3

  偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的血汗。”

  許多古今中外的偉人名士,專家學(xué)者,他們成才的奧秘之一都是勤奮。

  我國著名的生物學(xué)家童第周,上中學(xué)時(shí),他考試不及格,老師要讓他留級(jí),同學(xué)們笑他,他不悲觀失望。從此發(fā)奮學(xué)習(xí),最后取得了優(yōu)秀的成績(jī)。出國留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研,為祖國爭(zhēng)光,成了著名的生物學(xué)家。還有沒上學(xué)的張海迪姐姐,身殘志堅(jiān),勤學(xué)苦練,克服了健康人也難以克服的困難,硬是攻克了幾門外語……他們都是因?yàn)榍趭^而成才。

  勤奮就像一支梭,會(huì)使你的智慧越“織”越多;一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人,無論他多么聰明,也會(huì)像長(zhǎng)滿荒草的良田,蝕滿斑銹的寶劍!秱儆馈分械姆街儆离m然天資過人,才思敏捷,但后來他變成平凡的人,就是因?yàn)樗麤]有好好學(xué)習(xí),沒有接受后天的教育。讓后人都為他感到哀傷,嘆息。

  每一個(gè)有志于人類的人,都必須勤奮學(xué)習(xí),勇于攀登,因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!敝腔鄄皇亲匀坏亩髻n,而是勤奮的結(jié)果。只有握住打開寶庫的大門。并且,汗水是豐收的忠實(shí)伴侶。不問耕耘,哪來收獲。

  雖然我們還小,但我們應(yīng)當(dāng)銘記:莫嫌天涯海角,但肯揚(yáng)鞭有到時(shí),勤奮是通向成才彼岸的必由之徑。

  成才來自勤奮。

努力的作文 篇4

  努力?小的'時(shí)候我老是不結(jié)我們?yōu)槭裁匆@樣努力?是什么讓我們伏早貪烏、飽食終日的去努力、往斗爭(zhēng)?是老師嘉獎(jiǎng)的小紅花,是一弛張獎(jiǎng)狀,仍是這些又愛又恨又高又低的分?jǐn)?shù)。這些都不是,直到長(zhǎng)大后我才實(shí)正找到了值得讓我們?yōu)橹Φ睦碛伞?/p>

  努力!在這樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境中,我們不得不努力。這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、人心、物資飛快發(fā)展的時(shí)代。然而,隨之而來的就是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。然而,隨之而來的即是更添激烈的競(jìng)爭(zhēng)。昔天的努力、奮斗和擊拼是為了能在今后有一股競(jìng)爭(zhēng)力,能在社會(huì)上有一席之地作籌備。否則,我們拿什么去競(jìng)爭(zhēng)?又如何對(duì)本人的將來背責(zé)?試想一下,一集體的努力是這樣,那假如是一群人、一代人呢?

  能夠想像,正是有了一群又一群人的努力,一代又一代人的努力,人種才從遙古的石器時(shí)期發(fā)展到了現(xiàn)在的科技時(shí)代。中國才從那個(gè)被小蟲欺侮的脆弱的至公雞改變成了當(dāng)初的軍事強(qiáng)邦。這期間揮撒了太多人的汗水。像鄧稼先、詹地估、錢學(xué)林,恰是果為有了這些人的努力,中國才干走到昨天。換句話講,一代代人們的努力,也是使社會(huì)跟國野向前發(fā)展的本能源。從某種意思上去道劇烈的競(jìng)爭(zhēng)也是有利的。由于高文憑的人多了,企業(yè)應(yīng)聘天然只有高文憑的,所以人們都努力考大教,在不經(jīng)意間地進(jìn)步了公民艷量。又因?yàn)槟軕?yīng)聘入企業(yè)農(nóng)息的都是有常識(shí)、有才能的人,所以才會(huì)使科技越來越進(jìn)步前輩,生涯越來越惡。而競(jìng)爭(zhēng)正是人們都在努力所培養(yǎng)的,所以人們的努力是使社會(huì)和國度向前倒退的原動(dòng)力。因此,我們又得到一個(gè)論斷——我們是為了祖國的領(lǐng)鋪而努力。

  沒有理由不盡力該代人皆被應(yīng)代人毀謗著巨人都是后己發(fā)明的。因而,咱們不理由不努力也很多年當(dāng)前爾也能成替?zhèn)ノ摇?/p>

  努力……

努力的作文 篇5

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌航航,是一名名副其實(shí)的學(xué)霸,他一直嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正,他看了許多課外書,包括唐詩宋詞,被同學(xué)們稱為“小博士”。

  有一次他的胳膊骨折了,請(qǐng)了第一次假。第二天,他來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn),他骨折的正好是右胳膊?伤綍r(shí)用右手寫字啊。那天組長(zhǎng)收作業(yè),他居然也交了。還對(duì)組長(zhǎng)說麻煩組長(zhǎng)幫忙給老師說下我的右胳膊骨折了作業(yè)都是我口述,我媽媽幫我寫上去的,請(qǐng)老師見諒!蔽衣犃,十分感動(dòng)。接著他又對(duì)我說:“同桌,能借下你的書嗎?我昨天沒來讓我抄下筆記!薄靶,我?guī)湍愠,你這樣寫,很麻煩的!薄安挥昧耍易约簛戆!謝謝你的好心!焙胶綄(duì)我笑了笑。我的眼眶熱熱的,那里心里深深的敬佩之情。

  上體育課了,我知道他肯定去不了,我站在窗外,向教室里看去,我看見他用左手,一筆一劃地寫著字,他是多么地艱難,多么地用力!他額頭上的汗流了下來,他的這一舉動(dòng),讓我永遠(yuǎn)忘不了。期末考試成績(jī)出來后,在所有人意料中,第一名還是他。

  我的同桌,深深地打動(dòng)了我。他的努力,令我永遠(yuǎn)無法忘記,我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔堅(jiān)持不懈的精神。

努力的作文 篇6

  懶惰有用的話,還要努力做什么?

  曾經(jīng)的我,很懶,只要有一點(diǎn)困難或挫折就會(huì)止步不前,甚至連基本的作業(yè)也很懶得做,學(xué)習(xí)上基本是“咸魚”一條。

  這樣的生活持續(xù)了一段時(shí)間,我看著花盛開再凋零,草碧綠后再枯黃,若有所失,而又不知道在何處尋找開心的鑰匙,知直到那一天以后,我才明白……

  我看著媽媽,媽媽看著我考的試卷,雖然一聲不發(fā),但我已經(jīng)感受到媽媽的憤怒,生氣,和更多的失望。媽媽嘆了一口氣說:“你給我重做這份試卷!蔽覄傁霠(zhēng)辯,可媽媽卻開了口:“昔日的差生都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,大家都向前進(jìn),而你卻還在原地踏步,你知道這是為什么嗎,那是因?yàn)槟氵不夠努力!眿寢屨f完就走了。

  既然如此,那就認(rèn)了吧。我開始認(rèn)認(rèn)真真的開始做試卷,兩個(gè)小時(shí)過去了,我已經(jīng)把試卷做完了。

  極目望去,已是傍晚,出去走走吧。我無聊的四處張望著,卻意外發(fā)現(xiàn),不知名的花盛開著,微黃的陽光斜照在滲著水滴的花瓣上,整多花顯得格外閃亮。我突然想到了什么。原來,花的盛開是它一直努力的結(jié)果阿!這花是它不斷生長(zhǎng),不斷努力的成果阿!這是它凋零前留給世界最美的禮物阿!

  我恍然大悟,既然來到世上,那就留下點(diǎn)什么吧。心從那天起,我比以前努力了許多,成功紛至沓來,速算一爭(zhēng)笑,期未考試名列前茅等。

  今天,我要繼續(xù)用行動(dòng)來續(xù)寫我人生的輝煌。

  唯勤唯智,方能成功,我因努力做得更好,也要因努力而光芒閃耀。

努力的作文 篇7

  凡事都要盡最大努力

  在同學(xué)眼中,李翰飛是“學(xué)霸”,而且是體育好、成績(jī)好、很有親和力的“非高冷學(xué)霸”。她的同班同學(xué)開玩笑地說:“她每次考試都是年級(jí)第一,唯一的一次年級(jí)第二是因?yàn)榭荚嚨哪翘彀l(fā)燒了”。

  李翰飛對(duì)自己的總結(jié)是:“我不是那種刷題特別多的學(xué)生,只是比較注重聽課的效率,經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記。而且那些刷的題一定要弄懂,并且融會(huì)貫通。”李翰飛說,高一高二時(shí),每節(jié)課都是全神貫注,認(rèn)真記筆記,高三時(shí)因?yàn)楹芏嗍菑?fù)習(xí)的內(nèi)容,所以“我只是關(guān)注課堂上老師講的內(nèi)容,一旦有不清楚的問題下課會(huì)立刻找老師解決!

  從小到大,父母對(duì)李翰飛最大的要求,就是必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要求她有很強(qiáng)的攻克難題的能力,但是必須要有錯(cuò)題本,“他們并不太關(guān)注我考了多少分,但是要求我做錯(cuò)了題目一定要找到錯(cuò)題的原因,更不能重復(fù)地犯錯(cuò)”。這也使得李翰飛養(yǎng)成了凡事要盡最大努力的習(xí)慣!拔移綍r(shí)不會(huì)因?yàn)樽约嚎荚嚦煽?jī)不如別人而感到難過,但是會(huì)因?yàn)樽约簺]有在某些事情上盡到自己最大的努力而難過!

  讓自己保持獨(dú)立的興趣

  在同學(xué)眼中,李翰飛最厲害的是不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,還組建了復(fù)旦附中歷史上第一個(gè)女子籃球社團(tuán)。李翰飛說:“只是因?yàn)槲以谏象w育課時(shí)選擇了籃球課,慢慢打出了興趣,所以和幾個(gè)愛好籃球的女生一起堅(jiān)持了下來。”從高一開始,她每周四都會(huì)雷打不動(dòng)地參加籃球訓(xùn)練,有時(shí)候周五還會(huì)加練!霸谖铱磥恚信d趣的事情就要盡力做好,并且堅(jiān)持下去!

  同樣,此次報(bào)考的專業(yè)也是由李翰飛自己決定的!拔蚁矚g化學(xué),我現(xiàn)在的理想是成為一名醫(yī)生,或者一位科研工作者!崩詈诧w告訴記者。

  正是因?yàn)閷?duì)化學(xué)感興趣,李翰飛在復(fù)旦附中開設(shè)的眾多選修課中選擇了化學(xué)競(jìng)賽課。她說:“我沒有想過要參加競(jìng)賽,只是因?yàn)橛X得化學(xué)有意思。就算選了競(jìng)賽課,我也沒想過參加競(jìng)賽,平時(shí)也不會(huì)去刷很多化學(xué)題目。也正因此,聽課時(shí)總能夠滿懷興趣地輕松聽課,也常常會(huì)感嘆,老師講的這些知識(shí)真的很有意思!

  在高三時(shí),李翰飛參加華理化工杯化學(xué)競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)!盎蛟S是因?yàn)檫@不能算含金量很高的獎(jiǎng)項(xiàng)吧,所以我在申請(qǐng)北京大學(xué)自主招生時(shí),初審被拒了,但是我通過了北京大學(xué)的博雅學(xué)生計(jì)劃,獲得了60分加分!崩詈诧w告訴記者。

  李翰飛填報(bào)了北京大學(xué)和香港大學(xué),但是她說:“我還沒有想好到底是去北京大學(xué)還是香港大學(xué)。”李翰飛告訴記者:“我想要到外面的世界去看看,因?yàn)槲覐男W(xué)到高中都是在同一個(gè)路口的3所學(xué)校完成學(xué)業(yè)的。”

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