關(guān)于努力作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于努力作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于努力作文1
我一直堅信,只要努力過,就一定會達(dá)到幸福的彼岸……
還記得,當(dāng)試卷飄到我的面前時,我的心不禁怦怦直跳。上次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后,我就對自己發(fā)誓,下一次我一定要考得更好!我到底有沒有兌現(xiàn)諾言呢?如果沒有兌現(xiàn),我又該怎么辦呢?畢竟,時光不會因為我而倒流,地球不會因為我而停止轉(zhuǎn)動?墒,我真的努力了呀……我在這一秒鐘之內(nèi),想了許多。
一陣清脆的翻紙聲后,分?jǐn)?shù)一下子映入了我的眼簾——比之前的成績好多了,但和別人的相比,又顯得一般。這時,失落感立即代替了喜悅感。
我抬頭仰望夜空,希望月亮能夠帶走我內(nèi)心的失落?纱藭r彎如小船兒的月亮,也被烏云吞噬了大半。也同樣為不能完全展現(xiàn)自己的魅力而苦惱著。這樣憂傷的月亮所發(fā)出的月光,又怎能帶走我內(nèi)心的失落?
世界那么大,我算什么?正如那月亮,在地球上觀賞它,它仿佛是鑲嵌在夜空中最閃耀的鉆石。但在茫茫宇宙中,比它美麗迷人的星球又何止一顆?每個夜晚,它都努力地裝扮自己,讓自己汲取太陽之精華,將太陽光化作最美麗耀眼的輕紗披在身上,爭取讓自己在群星中綻放最奪目的光彩。它在整個夜空中,是最美麗,最迷人的了,但在整個宇宙中呢?我不禁開始質(zhì)疑,質(zhì)疑這努力是否真有結(jié)果,一分耕耘是否真有一分收獲。
忽然,一縷光芒撥開了我心中的片片烏云——雖然努力了,但一時可能還沒有成果。但若不努力,那就絕對沒有成果。相信自己吧!汗水是不會白流的。
在世界上,我只是一個小小的人物而已。但是,我會用我的汗水,書寫出一個燦爛的人生!
關(guān)于努力作文2
方仲永5歲時,就能“以事論事,站起來寫詩”,才華橫溢,思維敏捷。也許你羨慕他的才華出眾,但沒想到,他唯利是圖的父親天天帶著他到處走,“不學(xué)無術(shù)”,然后“不被別人接受”,這其實讓他“泯滅了所有人”。
一個天才神童變成了一個默默無聞的“庸人”!這難道不令人遺憾嗎?一個神童如此開明,以至于他墮落是因為他沒有接受后天的教育?梢,“天才”和普通人之間并沒有天塹。要成為人才,必須努力!
其實天賦只是成功的催化劑,成功的原材料不是天賦,而是后天付出的汗水——努力。如果沒有反應(yīng)物,催化劑有什么用?
所以,天賦來源于努力!歷史上“神童”因為后天不努力學(xué)習(xí)而變成“庸人”的情況并不少見;但不是“神童”或“天才”,而是很多人因為不懈的努力而成為世界聞名的科學(xué)家和發(fā)明家。牛頓不是神童,但他一生刻苦學(xué)習(xí),最終取得了令人矚目的成就。愛因斯坦不是神童。他是經(jīng)過兩次大學(xué)考試才被錄取的。畢業(yè)后,他在一家專利局做了七年的文員。他在艱苦的條件下頑強地學(xué)習(xí)和工作,最終奠定了相對論的基礎(chǔ)。
不僅在科學(xué)上,在文學(xué)藝術(shù)上也是如此,無論誰像他們那樣努力,都可以達(dá)到這樣或那樣的目的。狄更斯、巴爾扎克等人的成功也深刻地說明了一個道理:天賦來自努力!
朋友,也許你抱怨自己先天不足,雖然無法改變,但我們唯一能改變的就是用后天的努力去彌補。我們有生命的春天,我們是生命的主人。如果你不想成為一個墮落的鐘勇,請努力學(xué)習(xí)!
如果你想在金秋收獲果實,那么在寒冷的早春,你應(yīng)該卷起你的褲子,不懈地開拓和播種,直到收獲的那一天。機智,讓我們做吧!
關(guān)于努力作文3
成功在于努力,天才是1%的靈感,加上99%的汗水,雖然沒了那1%的靈感,一切都是白費的,但努力一定是不可少的。
就如偉大的數(shù)學(xué)王子――高斯一樣,他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻(xiàn)。一次,他在家中寫著老師布置的三道題目,前兩道他輕松解決,可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒有刻度的尺子和圓規(guī)畫正十七邊形,就是這道復(fù)雜的題目,讓高斯絞盡腦汁,殺死無數(shù)腦細(xì)胞,最終還是做了出來,當(dāng)他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時,
嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè),而是連牛頓和阿基米德都沒做出來的史上難題啊!他的老師一個不小心,就加他作業(yè)本里了,還好高斯沒有放棄努力,完成了史上驚人之作。后來的生涯中,他也依舊十分努力,“一路火花帶閃電,始終走在最前面,”這,也是努力的成果吧。
偉大的科學(xué)家愛迪生也是如此,他為了讓電燈發(fā)光,經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,最終才取得了成功,這也是努力的成果。
有人會說:“他們都是偉人,可我們是普通人而已,他們努力是應(yīng)該的呀!”如果你也這么認(rèn)為,那我就給你舉舉身邊的例子吧。
我的一個朋友,他的成績原本十分好,穩(wěn)奪班級前三名,但他最近迷上了電子游戲,一心想著玩,上課沒之前專注,寫作業(yè)時,沒之前認(rèn)真,甚至連每天至少半小時的課外閱讀都拋之腦后了,導(dǎo)致他成績一落千丈,如高臺跳水一般,直線下降,成了班級中的差生。幸虧,他后來意識到自己的錯誤,繼續(xù)努力,否則不就毀了自己嗎?
這三個例子無一不在證明:努力很重要。從現(xiàn)在開始,努力吧,否則便是“少壯不努力,老大徒傷悲!”
關(guān)于努力作文4
在生活中,我總是會有這樣的一個困擾,就是:作為一個“三好”學(xué)生,是不是在老師、同學(xué)們的面前,把自己用一個華麗的“包裝袋”裝起來,不露出一點點不屬于好學(xué)生該有的氣勢?對于老師而言,好學(xué)生是班級的驕傲,是班級的臉面,所以好學(xué)生應(yīng)該多做作業(yè),不可以一下課就出去玩,一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生,好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書,這才符合老師的要求,我卻和他們截然不同,引起老師的反感這不,今天……
“葫麗!”下課了,正準(zhǔn)備玩的時候,語文老師突然喊了我一下,我本能地把頭轉(zhuǎn)過去,老師說:“你這次考試考了多少?”“98!”我自豪的說。以你的成績,就應(yīng)該考這么多的分?jǐn)?shù)嗎?”我保持沉默……心里卻想:哼,本小姐可考了全年級第一,還說我考的少,明擺欺負(fù)人!嗚嗚~~
“老師!”我正沉默中,葫杰像一個旭日,冉冉而升,說:“葫麗考的分?jǐn)?shù)很高,說明她用更多的時間來學(xué)習(xí)的,是不是再給她一些空間?”
我頓時很感動,對老師說:“老師,我會搞好學(xué)習(xí)的,像這樣天天手不釋卷地讀書,只會變成書呆子,我會好好學(xué)習(xí)的!”
于是,不管老師同不同意,我還是去玩了。也許這樣,對老師不尊重,但是,我們將來還是靠自己,語文老師也不會用繩子把我們捆住,靠自己,一定會成功!
我們在生活中,要努力做好自己,做勤勞的自己,做快樂的自己!
關(guān)于努力作文5
我四年級加入田徑這個大家庭,我認(rèn)識了許多好朋友,也加深了對體育老師們的認(rèn)識。
在訓(xùn)練時有許多開心和傷心的事情,經(jīng)過努力的訓(xùn)練,最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績,老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時候老師都用下班的時間為我們訓(xùn)練,有時還搞些笑話,讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!
我可以說是田徑的老隊員了,經(jīng)過了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。
20xx年的10月22號早上,田徑比賽到了,我們?nèi)w師生到了東教場,我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機都過來看我跳遠(yuǎn)。鄺司機給兩人我提醒要我努力,萬老師對我說:"畢業(yè)考有作用,加油啊!放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點我,要向前沖。廖老師在終點睇我成績。其實我噶心不停的想:"老師們都來看我比賽,為我加油,因為我是比賽完跑步才比賽跳遠(yuǎn)的,但我實在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望"。鄺司機走過來話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名。我見到老師睇到成績后噶臉上沒有了笑容。臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬老師對其他老師講:"陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點解這差跳左3米77。”
我呆呆的看著老師們做在欄桿上,抽了一根煙。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!
不過我永遠(yuǎn)都會記住老師們對我的培養(yǎng)!我會記住你們的哨聲。給我歡笑,給我快樂,給我機會!
關(guān)于努力作文6
我到底怎么了?進(jìn)入八年級以來,我的成績直線下降。爸媽為我擔(dān)心,苦口婆心的講了很多很多,我每次也下定決心一定要努力,考出一個滿意的成績?墒,結(jié)果呢?試卷發(fā)下來,滿試卷的紅叉叉,看了讓人揪心。我也嘗試努力過,可是我的自覺性不高,每次到關(guān)鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇,我真的控制不住自己。成績單發(fā)下的那一刻,我的淚總是不住的流下,我只是一時的悲痛,事后覺得風(fēng)平浪靜,就還像以前那樣和朋友一起瘋,我對我自己都已經(jīng)無奈了,別人可以做到的為什么我做不到?別人可以進(jìn)步為什么我卻退步?這不是別人坐在那里空等來的,是經(jīng)過比我們多十倍百倍的努力得來的,只要我們努力,有什么事情做不來?只要我們努力,有什么挫折能打倒我們?只要我們努力,有什么不能被我們征服?那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的輝煌成果的嗎?就為現(xiàn)在這一點點的挫折而哭泣,太不值得了。
我是一個樂觀活潑開朗的人,我不會就這么被輕易打敗!我永不言。∫驗槲抑,我身旁有家人的支持,與期待,我有朋友的鼓勵,有真摯的友誼,我擁有這么多可貴的情感,還有什么能打倒我呢?對,加油,努力,奮斗!相信,在下學(xué)期一定能看到我成功后展現(xiàn)的光輝,你們,看著吧~
朋友們,讓我們攜手共行,繼續(xù)續(xù)寫我們的童話,讓勝利的光輝永遠(yuǎn)纏繞在我們身邊!
關(guān)于努力作文7
潔白的百合花飄落在我的腳邊,余暉斜照在我急切的臉上,似乎加重了我身上的重量,離期末考試還有5天。
我突然間急得像熱鍋上的螞蟻。
語文的古詩文還沒有背誦,數(shù)學(xué)一直以來被老師牽著鼻子走,英語單詞語法一竅不通。
唉!與其怨天尤人,不如在僅剩下的日子好好的給自己充充電。于是,經(jīng)過360秒大苦思冥想,下了一個“臨死抱佛腳”的決定。雖然我沒有秀長的頭發(fā)來懸梁,也沒有勇氣用錐刺骨。不過,“挑燈夜讀”,“聞雞起舞”還是使得的。所以,從今天晚上開始加班加料努力奮斗到凌晨三點種,從明天早上開始直到參加考試為止的每天早上4:50準(zhǔn)時起床。
下了決心,當(dāng)然是忘食廢寢的堅持到底啦。5天下來,人已經(jīng)明顯憔悴,衣帶也寬了許多,不過“為得伊人終不悔”。所以這幾天里雖然都拖著疲憊的身子帶著臃腫的眼神,偶覺得度日如年,卻都堅持下來了,這是因為空虛的腦袋荒蕪的心田急需汲取更多的養(yǎng)料,而茫茫的書海浩浩的題庫卻讓我倍感茫然,不知從何下手。我只能拼死老命的狂讀狂看,這時只覺光陰若矢呀!
還好,陽光總在風(fēng)雨后,活得茍延殘喘的5天終于過去了。今天早上起來朗誦最后一遍古詩文,9:00準(zhǔn)時參加第一場考試。
本學(xué)期的最后一場考試結(jié)束的鈴聲斷斷續(xù)續(xù)的得敲響了,我猛地抬起頭,把試卷交上去,唉,怎么時間過得這么快啊,我緩緩地呼出一口氣。算了,考完了,我已經(jīng)盡力了。我笑著揚起了臉,與太陽比燦爛。
那純潔的百合花刷輕了我內(nèi)心的擾亂,我知道,無論這次考試的結(jié)果是怎樣,我都記得,我是努力了的,伴隨著陽光的擁護(hù),我鎮(zhèn)定地走進(jìn)了考場。
關(guān)于努力作文8
如果你想要讓別人看見你,那你一定要努力。
題記
為什么要努力?這個問題曾經(jīng)困惑過許多人。同樣我也糾結(jié)過很久,我們因為不想被別人否定而努力,因為不想被別人嘲笑而努力,因為不想被別人超越而努力,因為想擁有別人不曾擁有過的輝煌而加把勁的努力。
越努力,越幸運!這句話一直都是我的座右銘。其實我清楚的明白,我廢了好大力氣才磕磕絆絆讀完的一篇英語閱讀,有的人一下子就能順暢標(biāo)準(zhǔn)的背下來;她上課比我認(rèn)真,作業(yè)比我完成的更好。但是殊不知這背后的艱辛。
今年其實也挺特殊的開學(xué)延遲一個月,小三科中考。想著也沒什么大不了的,直到第一次語文測試臨近不及格,我明白了,我不能再這樣下去了。我努力,只是想看一下自己的極限可以到達(dá)到什么程度。努力不是總能有好結(jié)果,但是不努力永遠(yuǎn)也沒有好結(jié)果。從現(xiàn)在起,我希望我每次考試合上筆蓋的時候,就像英雄勝利時收劍的模樣。
我曾經(jīng)看過一部電視劇,其中一個老師說:你不如現(xiàn)實一點先把你的書讀好,所有的夢想都是在現(xiàn)實努力的基礎(chǔ)上,而不是每天像你這樣哄著哄著就有夢想的我們仔細(xì)想想其實我們現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)一件事要做,數(shù)學(xué)題其實很有意思,一做就停不下來;古詩詞也很美妙,理解其中意思也會很有韻味;英語單詞很簡單,講起來還很高端大氣上檔次,其實你看。W(xué)習(xí)沒有那么難的。
所以,請相信:越努力,越幸運!這一次,我要開始前進(jìn)了,我要努力站到高山的頂端。
關(guān)于努力作文9
暑假里,我再一次被這一句簡單的話所觸動,讓我想起了比爾蓋茨。
比爾蓋茨是一個創(chuàng)造奇跡的人物,他最先把計算機軟件產(chǎn)業(yè)化,創(chuàng)造出了從系統(tǒng)軟件到應(yīng)用軟件,從簡單功能到多媒體功能一個又一個技術(shù)奇跡。他白手起家,一直努力,才獲得今天這筆物質(zhì)和精神財富。
比爾蓋茨的故事給了我十分強大的震撼力,他也會遇到困難,而他教會了我怎樣面對,怎樣坦然鎮(zhèn)定地面對他們,但是如果他放棄了,他也就不可能看到今天的這番成就?墒撬]有。我們小時候的生活比他好的多,我們有什么理由不努力!
都說“沒有傘的孩子必須努力奔跑。”找到一個“避雨”的地方。而那個地方你一旦踏入,我相信,你之前付出的所有的辛苦和努力在這里都值了。將來有一天,你一定會特別感激現(xiàn)在努力,這么敢于拼搏的自己。
他也是白手起家,難道成功的人一開始就是神童嗎?不,不是。大家生下來都是一樣的,就要看你怎樣去激活、拓寬它了。先天性的智力雖然不能改變,但后天的努力可以培養(yǎng)的。這也是成才的關(guān)鍵。
我們沒有理由不努力,人還是要有點野心的,有一句話我覺得說的特別好:“你不勇敢,沒人替你堅強。”自己選擇的路,就算跪著也得把它走完。不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動要行動。寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次,也要跌倒了,繼續(xù)永不放棄地前行。
我知道了:沒有傘的孩子必須努力奔跑!
關(guān)于努力作文10
付出了什么努力?晴朗冬天的清晨,蒼白的陽光在高樓間漫步,風(fēng)悄悄地拂過樹梢。
不知道什么時候身邊的人,事,物都變了,不知道什么時候自己努力過的,堅持過的都變了。
面對越來越難的無數(shù)試卷,面對越來越無力的無數(shù)考試,我是不是沒有付出更多的努力?還是其他原因?我每天都在努力學(xué)習(xí),努力一次完成一個作業(yè),每天都在背我應(yīng)該記住的東西,但是每次聽寫考試我總是忘記,考試成績也不理想,不知所措.
那天不一樣。
到了晚上,寫完作業(yè),依然做著每天做的事情,像是復(fù)制粘貼,心里煩躁,腦袋渾。然后我打開窗戶,涼風(fēng)突然進(jìn)來了。寒冬時節(jié),我不由自主地打了個寒顫,穿上了大衣。一瞬間,風(fēng)默默地帶走了“我”剛剛存在的證明,帶走了煩惱,帶來了涼意。我默默放下各科的書,看了看書架,輕輕吹了吹煙灰,翻了翻《駱駝祥子》,想起了老舍可愛的小貓,讀了讀古建筑。你知道嗎?應(yīng)該是綠肥紅瘦。這時候我又寫得像千里云煙,折得像千里弩,正是如此。沒有筋骨,寫下來有什么用?
如果把成名之路比作一開始的一個陡坡,為了輕松前行,人們會減輕負(fù)重,一點一點往下扔?xùn)|西,繼續(xù)向上爬。風(fēng)還是很大,經(jīng)歷人,但我會順著風(fēng)回去,把失去的東西都撿起來。雖然會有很多嘲諷和不解,但也只是低谷。到了原點,發(fā)現(xiàn)原點就是終點,失去的是名利。陶淵明和周敦頤都是不愛名利的`人,但他們的名氣都在外面。遇到大風(fēng)的人只得到原點,卻失去了太多重要的東西。
所以讓我們放松一下。就像朱自清先生說的,我們赤裸裸的來來去去,原點就是終點。你不明白什么?問風(fēng),風(fēng)往哪里吹,風(fēng)就和你在一起。我想起了另一句話:“到現(xiàn)在,我的一生都寫了失敗,但我還在前進(jìn)”!跋蚯啊,我之前理解錯了。
關(guān)于努力作文11
還記得昨天中午,我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而將語文作業(yè)拋之腦后。在下午的語文課中,突如其來的抽查背誦,讓我這個一字不會背的人萬分惶恐!
本以為我的名字是一個冷門,應(yīng)該不會被抽到,結(jié)果沒想到事與原違,老師溫柔的語調(diào),對我來說是如雷貫耳,我的身體抖了一下,然后緩緩站起來,目視前方,從嘴中生硬地吐出兩個字:“沒背”。完了完了,我估計會被罰抄,還是被老師罵一頓?我的心里揣測著接下來要發(fā)生的事情,結(jié)果,讓我出乎意料的是,老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚,打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟!
我第七節(jié)自習(xí)課的時候主動申請去隔壁教室背誦,一直到快下課,效果還不錯,我也貌似每一段都會背,但是不熟。放學(xué)后,我在校外吃完飯,回到教室里已五點將近五十分,我又帶著課本,跑到隔壁教室去,這里空無一人,十分寂靜,空氣燥熱,使人大汗淋漓。太陽伴隨著我的朗讀聲,將光芒一點一點地收去,等我抬起頭,天空呈深藍(lán)色,拿起手機來一看,已經(jīng)六點三十了,我便急忙離開,前往大會議室進(jìn)行晚自習(xí)。
第二天,我來到學(xué)校又背了二十幾分鐘,可是在第一節(jié)課的默寫環(huán)節(jié)中,腦子一片空白,許多東西要想很久才記得起來,我看著周圍的同學(xué)一個個聚精會神,胸有成竹的樣子,我感到了一絲心酸,在課間互改時,我發(fā)現(xiàn)我的卷面上有許多的圈圈畫畫,那一個個紅色的圓圈,如同一個魔箍般束縛住我那充滿自信的心,勒得我的心隱隱作痛。
中午,我又花了二十幾分鐘背,十幾分鐘默寫,依舊添字錯字的。我在學(xué)校里隱忍著不流眼淚,一直對自己說:“上帝給你關(guān)上了一道門,一定給你開了一扇窗!倍形鐚嵲谌滩蛔×,我也不知道我的窗在哪兒,就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。
關(guān)于努力作文12
轉(zhuǎn)眼到了高一,成績處于中上游,雖不是特別好,卻也比以前好了些。
想起我初學(xué)習(xí)時,也是滿懷憧憬的。小學(xué)是分了兩個學(xué)校上的。從三年級開始,我們原本在村里的小學(xué),畢業(yè)后升到鎮(zhèn)上的小學(xué),一至三年級我學(xué)習(xí)還都是挺好。直到去了鎮(zhèn)上的小學(xué),一切開始變化。
剛開始,我也向其他同學(xué)一樣,一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。當(dāng)時我有個同位,個子高高的,是個挺有靈氣的女生。而我個子中等,相貌也不甚出眾,人也老實,所以老師沒太注意我,倒是挺喜歡我同位。
因為是農(nóng)村老師,老師教書的時候,也是一邊講課本,一邊把生活中發(fā)生的有趣的事套進(jìn)去,課堂上倒也顯得挺生動。我也決定要好好學(xué)習(xí),雖然當(dāng)時不知道好好學(xué)習(xí)是個什么概念,只懂得讓老師高興,爸媽高興,考好了都夸我就夠了。我只記得,那時我比同位還要努力的學(xué)習(xí),可老師依然不會怎么看重我。當(dāng)我成績很出眾到她不能忽略的時候,她也只是稍微的一提;當(dāng)同位有一丁點突出的時候,她也會贊不絕口。那時候,我才領(lǐng)會到了什么叫偏心。
那一次,回到家我就大哭了一場,從心里討厭我同位,為什么老師要這么偏心?當(dāng)天的作業(yè)不也沒做。
第二天老師就把我喊到辦公室去了。問我為什么沒做,我當(dāng)時臉皮薄,她語氣比較兇,我忍住沒有哭,只是低著頭,不說話。可這樣在她看來像是個不學(xué)習(xí)的差生,老師問話還不答,然后生氣了。她對辦公室里的老師說:“我還以為這小閨女是個好孩子,看來還真不行呢!”后來其他老師也隨著附和,說我不認(rèn)真,不踏實。我當(dāng)時感覺臉上火辣辣的,真想找個地縫鉆進(jìn)去。就因為這件事,把我整個人都給否定了,自尊心受到傷害,我哭著跑出去了。
從那以后,我就打心眼里討厭這個老師。她的課我從來都不聽,一直混到了畢業(yè)。
關(guān)于努力作文13
我們每個人都有一種期待,對未來的期待。我期待將來有所成就,實現(xiàn)自己的夢想。我的期望是我能成為一名世界著名的作家。這個夢想在我很小的時候就深深的扎根在我的心里,我為之努力。
從小到大,我非常喜歡讀書,讀了很多書?吹侥切┳骷遥米约旱墓P,寫出那么精美可讀的文字,心里充滿了一種無法阻擋的沖動。我多么想寫一個像他們一樣可愛的張文啊!
但是我小學(xué)三年級開始寫的時候,寫的不是特別好,每次都是哭著寫。在老師耐心的指導(dǎo)下,漸漸的,我會寫了,寫的還不錯。每當(dāng)老師給我的作文打分時,我都很興奮,因為老師不會把我的作文作為范文讀給全班聽的幾率很小,F(xiàn)在上了中學(xué),感覺作文水平?jīng)]有太大提高。但是,我知道,無論如何,我都不會忘記心中最初的夢想。我必須為這個夢想努力,因為我相信成功可能就在眼前。
當(dāng)然,這個夢想不是說說就能實現(xiàn)的,需要百倍的努力。但是我不怕。我對自己有信心。首先,我想學(xué)好語文,為以后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。其次,我想有計劃的多讀書,提高寫作質(zhì)量;我有每天寫一篇文章,每周都有讀后感的習(xí)慣。我想繼續(xù)下去,不管多忙,我都會堅持下去;我也想在生活中積累點點滴滴,為自己創(chuàng)造素材.
我發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個人有夢想的時候,他會很瘋狂,會不惜一切代價去實現(xiàn)。我想我大概就是這樣的人吧!
我要時刻牢記在心,把彩虹橋帶到夢想開始的地方,用汗水把海市蜃樓變成現(xiàn)實。并珍惜每一個陽光明媚的早晨,用生命中最強烈的激情和最美好的期待迎接日出,讓燦爛的日出點綴我們瑰麗精彩的人生。
這就是我,真正的我,一個為了夢想而努力的人。
關(guān)于努力作文14
在一個你想要的東西面前,它,也許在天涯海角。在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下,你會選擇努力爭取還是直接放棄呢?可能你讀了《我盡了最大的努力》這篇文章后你就會知道。
這篇文章主要講了,開始競選學(xué)生會主席時,父親鼓勵我去競選學(xué)生會主席,還幫助我宣傳。在我一度迷失自己時,父親鼓勵我認(rèn)真讀書,最終獲得了獎學(xué)金。
在這里可以看出來,這位作者如果沒有父親的教育,他一定會一事無成。
“在你的人生中,如果你想著別失去什么,就什么也不會得到。老是怕失敗,也就會一事無成。努力了,失敗了,沒有什么丟人的……”這位父親說的話多么有道理!你不能想著“我不能失去它”的思想。想要那件東西不但要會說,還得用實際行動去表現(xiàn)你不想失去它。老是怕自己失敗,倒不如咬牙堅持走下去。你只要努力了,就算失敗了,也不會丟人。劉曉慶說過:“世上除了生死,沒有什么不可逾越的困難!睆哪膬旱梗蛷哪膬赫酒饋淼娜,他的人生會一片光明。
可是,在身邊的每一個人,他可能也有作者的這種情況。比如說我們班的小新,在四年級競選班干部的時候,她并沒有參加,老師也勸她參加,可她自己認(rèn)為班干部沒有什么好干的。最終,她連競選的機會都沒有了。
東西,不是想要就有的,要靠自己的努力才有可能得到。讓我們付出辛勤的汗水,去收獲那豐收的糧食吧!
關(guān)于努力作文15
我能賺錢。一次,我參加了溫州日報小記者“一元錢生存挑戰(zhàn)”活動,我是表演才藝的,一天中,我們賺了107元,其中我賺了37元,31元都是唱歌賺來的,我時不時問能唱歌嗎,最后兩位阿姨給了我機會,讓我唱完,并給了錢;6元是賣報紙賺來的,都是一位好心的伯伯買的。因為這些錢,我們組拿了第一名,我很自豪,我們生存挑戰(zhàn)成功了。
我可以彈鋼琴。我從中班開始學(xué),考了兩次級,而且是跳級。第一次,考三級,yes!輕松考過了。而第二次,考五級時,因為沒準(zhǔn)備好,差點兒沒過,聽到我五級過后,我長舒了一口氣,現(xiàn)在,我要從中國五級跳到中央六級,正在好好準(zhǔn)備。我已經(jīng)會彈小精靈圓舞曲,二部創(chuàng)意曲……而且,一年級我還參加了校園藝術(shù)節(jié),拿了三等獎!我已經(jīng)比較滿足了,因為所有選手中我是最小的,也有高年級的同學(xué),這個成績已經(jīng)很不錯了。
我會游泳。這學(xué)年剛開始學(xué),已經(jīng)開始學(xué)自由泳打腿了,雖然很累,但我堅信,我一定能堅持下去。我現(xiàn)在才知道,蛙泳分為蛙泳蹬腿、蛙泳劃手和蛙泳轉(zhuǎn)身。自由泳打腿要把腿打高,不然沒有浪花,就不行了。和蛙泳比起來,自由泳相對要累一些,而且劃手時耳朵容易進(jìn)水,可我不能放棄,堅持就是勝利!
我努力讓“我可以”越來越多,我會越來越能干。
【努力作文】相關(guān)文章:
努力,努力,再努力!作文07-15
努力努力再努力校運會作文11-09
努力、努力再努力作文07-15
努力努力再努力作文05-15
努力,努力作文04-12
努力努力再努力的作文800字05-21
【熱】努力努力再努力作文02-14
努力努力再努力作文(2篇)08-26
努力努力再努力作文(精選46篇)10-22