實用的努力的作文必備【9篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的努力的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　陽光透過厚重的窗簾跳在窗前的書桌上，它不斷地跳躍著，不知疲倦。我隱隱約約地看見，一些灰塵在陽光下，跳著一支不知名的華爾茲。不管它們平常多惹人厭，此時，我很喜歡它們，因為它們在努力。

　　在鬧鐘響起的前一秒，我關(guān)掉了它。一切就象無聲電影，每一天重復(fù)地放映著，起床，梳頭，洗漱，穿衣，吃飯，然后又開始忙碌地工作，不會煩么？是啊，不會煩，就算每一天都是一樣的，但我努力了，為什么要煩呢？

　　還記得《海的女兒》嗎？小人魚為了能與王子在一起，忍著痛，用聲音交換了雙腿，只是為了走近愛的人身邊。雖然最后，王子錯把公主當(dāng)作她；雖然最后，王子與鄰國公主結(jié)婚，而不是與她在一起；雖然最后，她在黎明后幻化做泡沫隨著浪花凋謝；雖然最后，她最美的夢如同泡沫一般消失。但是，我想她是幸福的吧，她一定不會后悔自己所做的一切吧，因為，她努力了，也就沒有遺憾了。

　　所以，就算我明明知道自己做的事沒有結(jié)果，我也想去嘗試，因為，我知道，如果不做，成功的機會永遠(yuǎn)只是0%；因為，我不想留下任何遺憾，所以，想去嘗試。就算沒有結(jié)果也沒關(guān)系。以后再去想這件事時，就可以毫不慚愧地說，啊，我沒有遺憾了！

　　電視上常常有一兩個人去破壞他人的幸福，他們?yōu)榱诉_(dá)到目的，不擇手段，我承認(rèn)自己很厭惡他們。可后來想一想，他們只是為了爭取自己的幸福，有什么不對嗎？如果他們不這樣做，就永遠(yuǎn)沒有結(jié)果。

　　我們沒有權(quán)利去評價一個人的所作所為，因為，我們不了解他們，不明白他們的`想法。我們能做的，只有對他們默默地支持，默默地祝福。就象我們只能默默地祝福小人魚在天國能幸福，期盼她來世能遇到真心喜歡她的人啊。畢竟，他們努力了，如果他們都沒有遺憾，那么我們還有什么好說的呢？

努力的作文 篇2

　　所謂天賦，不過是你之前努力的結(jié)果。

　　最近突然迷上了古箏。第一次去上課的時候，老師看著我彈奏，略感驚訝地說：一般人第一次彈古箏，手指都會非常僵硬，你怎么這么放松？之前有基礎(chǔ)吧？

　　我之前的確從未碰過古箏，若說有音樂相關(guān)的基礎(chǔ)，可能是小時候草草學(xué)過兩年電子琴，上小學(xué)的時候跟著樂團(tuán)玩過幾年長笛，后來偶爾吹吹竹笛罷了，但都只是業(yè)余愛好。

　　老師更加驚訝了：那你真的很有天賦，不學(xué)下去都可惜了！我笑了。

　　剛學(xué)電子琴的時候，可從來沒人說過我有什么天賦��！那時我不過5歲，小小的我站在高大的哥哥姐姐們中間，如雞立鶴群。老師說什么聽不太懂，五線譜看得又慢，手還小得可憐。

　　你這次是不是又忘剪指甲了？回家練了嗎？每次看到老師迎面走來，我都緊張得心要從嗓子眼跳出來，扭扭捏捏像個被審的犯人。以至于后來，我對練琴都有了抵觸情緒�？技壍臅r候已經(jīng)算是正常發(fā)揮了，也只獲得了一個勉強通過的證書�？粗�人家手里鮮紅的絨面優(yōu)秀證，再看看自己暗紅色的塑料套的勉強通過證，眼淚都要掉下來了。同一個班上的，差距怎么就這么大呢？

　　我有音樂天賦嗎？至少那時，我覺得自己一點都沒有。

　　但后來，學(xué)長笛的時候，老師贊許有加，你悟性很好！教別人好幾遍都說不明白，跟你說一遍，你就都明白了�？紤]考音樂學(xué)院吧！

　　學(xué)竹笛的時候，老師也很驚喜地說：你音準(zhǔn)很棒，聽著調(diào)都能把譜子寫個八九不離十，很有天賦！

　　學(xué)習(xí)樂器是需要對音樂有感覺的。之前勉強學(xué)那兩年電子琴，雖然沒學(xué)出個什么名堂，但至少給了我從小浸潤于音樂的機會：進(jìn)了音像店直奔施特勞斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看電視總是守著維也納金色大廳音樂會的轉(zhuǎn)播，跳舞至少能踩著點，唱歌也基本不跑調(diào)若非有那兩年，我對音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握想必并不會和其他初學(xué)者有什么不同吧。

　　天賦這個東西是潛藏的，其所帶來的差別很容易就被努力掩蓋了。甚至它本身都可能是不存在的，有時候，所謂天賦，無非就是之前努力積淀的結(jié)果。

　　而且，比起天賦，努力也許更值得嘉許。曾看過一個故事，一個中國人去一位北歐教授家里做客，見小姑娘甜美可愛，忍不住夸了一句，你真漂亮！沒想到，這句贊揚竟惹怒了這位教授，他認(rèn)真地和這個中國人講，請你以后不要夸她漂亮！你可以夸她對人都熱情微笑，夸她懂禮貌，夸她舉止得體，這些都是她自己后天的修煉，而漂亮與她無關(guān)。

　　有很多心理學(xué)實驗都證明，即便是隨機分為兩組的一批孩子，完成相同的.一項任務(wù)，被夸贊你真努力的那組，要比被夸你真聰明的那組，在后續(xù)表現(xiàn)得更愿意挑戰(zhàn)艱巨的任務(wù)，且更不容易在困難面前中途放棄。

　　努力，會讓人對自己有更強的掌控感，更自信也更堅定；而被夸贊的天賦，有時候反而會成為讓你不敢挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的絆腳石：萬一搞不好，我就會被證明是個天賦不足的人。

　　知乎上有不只一個人問：努力是一種天賦嗎？有人回答：小時候總覺得努力是沒有天賦的人做的事情；長大了才明白，原來努力才是最珍貴的天賦。我想給他點個大大的贊。

努力的作文 篇3

　　又考砸了。

　　我埋怨，氣惱，消沉到了極點。窗外的花在春光中肆無忌憚地綻開笑臉，油綠的草也在春風(fēng)中得意地?fù)u動手臂，金色的陽光灑在它們本已嫵媚的生命上。還有那些穿著漂亮花裙子的蝴蝶，正扭著屁股，在花間閑游�！昂撸�你的心情倒是不錯�。　蔽以谛睦镎f，“是在嘲笑我的無能嗎？”我終于忍不住，哭了起來。

　　我無法控制自己，媽媽想盡辦法安慰我，我卻更加放肆地發(fā)泄著壞情緒。

　　那個陽光明媚的早晨，我一個人呆在房間，看著窗外的風(fēng)景，媽媽輕輕地走進(jìn)來，給我講了個故事。

　　“有一個男孩相貌奇丑，并且口吃，為了練習(xí)說話，他口含石子以致磨爛了舌頭。他受盡種種嘲笑和磨難，終于以不屈的意志和頑強的努力獲得了非凡的成就，你知道他是誰嗎？”

　　我搖頭。

　　媽媽告訴我：“他是加拿大連任兩屆的蝴蝶總理讓·克雷蒂安，你知道為什么叫他蝴蝶總理嗎？”

　　我又搖頭。

　　“他小時候，母親告訴他：蛹只有沖破束縛自己的繭，才能變成蝴蝶。他便下定決心要做那只蝴蝶，并且長大后還要帶領(lǐng)他的國家和人民成為美麗的蝴蝶�！眿寢層謫�，“如果有人幫它破繭而出，會怎樣呢？”

　　我還是搖頭。

　　媽媽繼續(xù)說：“它也會變成蝴蝶，也會展開雙翅，但永遠(yuǎn)也飛不起來�！�

　　我一時無語。媽媽講到這兒，輕輕地拍了一下我的頭，“你好好想一想，再把答案告訴我�！闭f罷，又留下我一個人在房間。

　　房間里是如此的靜，靜得仿佛能聽到時光在空氣里流淌的聲音；靜得仿佛能聽到急急尋覓出口卻接連碰壁的靈魂的嘆息；靜得仿佛能聽到蛹正咬繭掙扎的痛苦呻吟，和破繭后獲得自由重見天光的那一聲長長的驚嘆！啊，沒有苦痛的掙扎就沒有新生的自由和光明，也就沒有生存下去的.勇氣和力量！我聽到了一個聲音：“你織的繭，得由你自己咬破！”

　　我不由得重新凝視窗外。啊，那斜切下來的陽光也柔柔地照在我的身上，一點也不比別人少；清新的空氣連招呼也不打就迎面闖了進(jìn)來，還帶著花草的清香，也一點不比別人淡。(范文網(wǎng) )哦，我又看到了那些翩翩起舞的蝴蝶，聽到了它們自由的歌唱。我竟一點也不討厭它們了。

　　突然心里一動，我飛快地跑出房間，對正在準(zhǔn)備早餐的媽媽大聲說：“我也要做那只美麗的蝴蝶！”

　　我很快調(diào)整好心態(tài)，變得樂觀起來。我開始不懈地努力，哪怕再一次失敗，但我知道終有一天我會贏得更多的掌聲和愛。

　　是的，我也要做那只蝴蝶，哪怕淚水飛揚也要讓夢閃亮。我要讓我的靈魂在這重重深繭里日日修煉，經(jīng)受磨礪，讓自己變得強大，最終破繭而出。

努力的作文 篇4

　　從小到大，我們都是被教育大的。無論是在家中還是在學(xué)校里，都有人教育我們。無論做什么事情，都會有人教育。

　　所以在我們生活的過程當(dāng)中，從來都不缺少批評或者是表揚。

　　在家里的時候。父母總是教育我們。做什么事情都要認(rèn)真，做什么事情都要仔細(xì)。不管你是否成功，你只要盡了最大的努力，只要盡了你自己最大的努力。你就是很棒的，在父母眼里，你就是成功的。

　　父母的話總是安慰著我們，鼓勵著我們，給了我們很大的動力。他們的批評也是讓我們厭煩的�？墒俏覀兠髅髦�道他們批評我們，是因為讓我們記住這個教訓(xùn)，讓我們以后不再犯錯，讓我們以后過的更好。我們知道他們的苦心，可是再次聽到他們教訓(xùn)我們，我們還是有些不甘愿。

　　每一個孩子都不想讓自己的父母批評他們。每一個孩子都想讓父母看到他們最好的'一面。他們也不想犯錯，可是，一不小心便犯了錯，父母一批評，心中更是不舒服。

　　他們覺得父母一定失望了，父母為這個操碎了心的他而感到失望，他們努力的將自己變得更好，他們想讓父母看到他們更好的一面，他想讓父母覺得他的孩子不比別人差，甚至比其他的孩子更優(yōu)秀。

　　所以天下的父母，你們?yōu)楹⒆佣�努力，孩子們也為你們而努力，其實所有的孩子都知道父母的苦心，他們都在努力地理解父母他們都在努力的，不讓父母生氣，他們真的努力了�?/p>

努力的作文 篇5

　　今天是9月14日，中秋節(jié)。往年我的中秋節(jié)是輕松而快樂的，可今年的中秋節(jié)卻不一樣，我過得緊張而充實，因為明天有一個新的挑戰(zhàn)在等著我——第三屆POP少兒英語大賽石家莊賽區(qū)決賽，幾天以來，我一直在認(rèn)真做著準(zhǔn)備。

　　6月9日，我參加了POP少兒英語大賽的初賽，當(dāng)時我很輕松，因為我一點也不緊張，以前我參加過不少類似的比賽，我相信憑借我的實力，應(yīng)該可以進(jìn)入下一輪比賽。果然，我很順利地進(jìn)入了復(fù)賽。參加初賽的有1000多人，進(jìn)入復(fù)賽的有600多人。

　　8月17日，我參加了復(fù)賽。雖然經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，但上場之前我還是有點緊張，不過一上場，我就又恢復(fù)了自信，順利地完成了比賽。大約10分鐘后我面帶笑容的走出了賽場，爸爸問我怎么樣，我自信地說：“沒問題！我敢確定一定以及肯定能進(jìn)入決賽�！卑职謱ξ覞M意地笑了笑。不過話雖然這樣說，其實我心里也沒底，畢竟參加復(fù)賽的都是全市各小學(xué)推薦的尖子生。

　　我一直在期待著復(fù)賽成績公布，一直到9月6日，復(fù)賽成績終于出來了。我和媽媽一起去看成績，我的心跳得很快……117.3分，但只知道了我的分?jǐn)?shù)，不知道其他人的成績，也不知道進(jìn)入決賽的分?jǐn)?shù)線。我很茫然，不知道這個分?jǐn)?shù)是高還是低？我有些猶豫地問媽媽：“媽媽，你覺得我能進(jìn)決賽嗎？”媽媽鼓勵我說：“沒問題，你一定能進(jìn)決賽！”

　　回家之后，“叮鈴鈴……”電話響了，爸爸站起來去接電話。接完電話，爸爸對我說：“組委會通知，你進(jìn)入決賽了。你參加的小學(xué)B組全市只有13人進(jìn)入決賽，復(fù)賽第一名的`成績是118分，你的成績排在第四名，和第一名只差0.7分。”我一下子高興地蹦了起來，我想那是我一直努力的結(jié)果。

　　這幾天，我一直在為明天將要進(jìn)行的決賽緊張準(zhǔn)備著，既要準(zhǔn)備英語才藝表演，又要準(zhǔn)備情景對話。這一切都要靠我自己，就連情景對話的劇本都是我自己寫出來的，所以這個中秋節(jié)我一直緊張而充實地忙碌著。

　　明天決賽就要開始了，我要拿出我最好的水平，超常發(fā)揮，全力爭奪小學(xué)B組的冠軍，因為只有獲得冠軍，才能進(jìn)軍全國總決賽。

　　努力吧！奪冠是我追求的目標(biāo)。

努力的作文 篇6

　　終于，我在三年級的一次考試中明白了它的涵義。因為好友的成績比我高出去一大截，我暗下決心，讓友誼的天平不能輸在學(xué)習(xí)這個砝碼上。好友對我的想法鼎力支持，我們一起在課下制訂了詳實的計劃，接下來就看我努力的程度了。第一次將努力放在心中，我不再用媽媽催促預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)；英語聽、讀緊跟“一起作業(yè)”的節(jié)奏；數(shù)學(xué)決不讓錯題存活到第二天的清晨……時間比以前安排的緊了，感覺比以前充實多了。經(jīng)過我的努力語文，數(shù)學(xué)，英語主科全部進(jìn)了90分，就連以前不太在乎的副科也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，這一切的改變讓我明白了努力是獲得成功的關(guān)鍵。

　　語文的分?jǐn)?shù)的進(jìn)步更是讓我欣喜，因為這是我的弱項。“驕兵必敗”，自以為是的以為其他科目只需要課上認(rèn)真聽講就可以，便將所有的心思放在語文學(xué)習(xí)上。再次考試，成績單又讓我陷入了谷底，除了語文進(jìn)入90分檔，其它科目一律下了一個大臺階—80多分，這使我?guī)滋於继Р黄痤^來。為什么不好好復(fù)習(xí)其他科目呢？我經(jīng)常捫心自問，內(nèi)心十分灰暗，臉上的笑容早已不知去向，看著窗外的美麗風(fēng)景，無緣無故的生氣起來，把桌上的學(xué)習(xí)用品負(fù)氣地扔在地上。這時媽媽走過來對我說：“努力！努力！只努力一科還不夠，必須要全面發(fā)展�！蔽颐腿幌肫鹞液秃糜阎朴喌膶W(xué)習(xí)單，連忙從書包中取出，上面赫然寫著每一科所要努力的方向、目標(biāo)以及細(xì)節(jié)，上一次能成功，我只要照著這個單子繼續(xù)努力，一樣也可以成功。

　　從此以后，我開始全面學(xué)習(xí)，“努力！努力！”成為了我與媽媽溝通的關(guān)鍵詞。

　　那天我早早的寫完作業(yè)，我突發(fā)奇想，我努力的目標(biāo)是為了一個好成績，媽媽認(rèn)為的努力的目標(biāo)是什么呢？媽媽笑著對我說：“我的'第一個努力是為你們打造一個溫馨的家；第二努力學(xué)習(xí)成為你們的榜樣；第三努力發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，改正你們的錯誤；第四努力讓你們快樂成長�！痹鹿馔高^窗，媽媽的笑得如月光般明亮。

　　此刻，我筆尖一動，流瀉下這樣的一個想法，只要努力，一切皆有可能。

努力的作文 篇7

　　一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天空中，一縷清柔的月光透過窗戶灑在桌前，如積水清澈般透明。夜已深了，而此時的我卻被一道題目給難住了，用盡了我所有的方法還是無法解答出來，心情也隨之跟著煩躁起來，隨著思緒的飄移，忽然間有那么一幕情景在不知不覺間又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得在上個月，我們?nèi)�家一起游玩了溧陽的南山竹海，攀登了吳越第一峰，山峰秀麗華美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片的竹林伴山而長，茂密的樹林郁郁蔥蔥，時不時傳來鳥兒歡快的叫聲，此時的我依賴于平時的鍛煉，迫不及待地向著山峰爬了起來。剛開始的幾分鐘里，我們爬得都很快，山林間小溪流水潺潺，沖擊著山石，發(fā)出拍拍的聲響，近觀，小溪清澈見底，最淺處僅有一只腳的.深度，許多孩子站在水中，嬉戲地打鬧著。順著溪流繼續(xù)往上爬，隨著時間的推移，雖有綠樹成蔭，卻抵不住太陽的曝曬，只爬了三四十分鐘，我就累得滿頭大汗了，坐在溪邊的亭子中，吹著林間的山風(fēng)，看著四周蝴蝶的翩翩起舞，一時間我都不想再繼續(xù)向上爬了。

　　過了許久，我已不覺得炎熱，此時爸爸詢問了從山上下來的人得知距離山頂還有一千多級臺階，我有些打退堂鼓了。爸爸對我說：“這么快就不行了，你看那溪水百年依舊不斷地流淌著，匯成了山下那一大片的湖水，俗話說，‘人往高處走，水往低處流’爬山就是在鍛煉人的意志，你難道還比不過流水嗎？”父親的一番話激勵了我，“是啊！我怎么這么快就退縮了呢�！蔽矣种匦抡玖似饋�，拋開美景，拋開一切，心中只有一個目標(biāo)，那就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　越往上，山越陡，山路是用木板搭在懸崖邊，一面是峭壁，一面是懸崖，往下看，雖不是高不見底但也足夠嚇人的，再往上看，山頂直插云霄，心里又得瑟了一下，這么高究竟要什么時候才能爬到山頂啊。帶著疑惑我們?nèi)�家還是努力地往上爬，最終我們?nèi)�家爬上了頂峰，使我從真正意義上領(lǐng)會了吳越第一峰的含義，同時也體會到了通過自己的努力所換來的成功果實的那一份愉悅的心情。 是啊！人生就是這樣，路越坎坷，我們就更應(yīng)該敢于攀登，只有這樣我們才能取勝。想到這兒，我不由嘆了口氣，就一道難題也能絆住我嗎？我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼，又開始埋頭做了起來，過了許久終于給我解了出來，原來努力就是這個滋味�。�

努力的作文 篇8

　　凡事都要盡最大努力

　　在同學(xué)眼中，李翰飛是“學(xué)霸”，而且是體育好、成績好、很有親和力的“非高冷學(xué)霸”。她的同班同學(xué)開玩笑地說：“她每次考試都是年級第一，唯一的一次年級第二是因為考試的那天發(fā)燒了”。

　　李翰飛對自己的總結(jié)是：“我不是那種刷題特別多的學(xué)生，只是比較注重聽課的效率，經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記。而且那些刷的題一定要弄懂，并且融會貫通�！崩詈诧w說，高一高二時，每節(jié)課都是全神貫注，認(rèn)真記筆記，高三時因為很多是復(fù)習(xí)的內(nèi)容，所以“我只是關(guān)注課堂上老師講的內(nèi)容，一旦有不清楚的問題下課會立刻找老師解決�！�

　　從小到大，父母對李翰飛最大的要求，就是必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要求她有很強的攻克難題的`能力，但是必須要有錯題本，“他們并不太關(guān)注我考了多少分，但是要求我做錯了題目一定要找到錯題的原因，更不能重復(fù)地犯錯”。這也使得李翰飛養(yǎng)成了凡事要盡最大努力的習(xí)慣�！拔移綍r不會因為自己考試成績不如別人而感到難過，但是會因為自己沒有在某些事情上盡到自己最大的努力而難過�！�

　　讓自己保持獨立的興趣

　　在同學(xué)眼中，李翰飛最厲害的是不僅學(xué)習(xí)成績好，還組建了復(fù)旦附中歷史上第一個女子籃球社團(tuán)。李翰飛說：“只是因為我在上體育課時選擇了籃球課，慢慢打出了興趣，所以和幾個愛好籃球的女生一起堅持了下來�！睆母咭婚_始，她每周四都會雷打不動地參加籃球訓(xùn)練，有時候周五還會加練。“在我看來，有興趣的事情就要盡力做好，并且堅持下去�！�

　　同樣，此次報考的專業(yè)也是由李翰飛自己決定的�！拔蚁矚g化學(xué)，我現(xiàn)在的理想是成為一名醫(yī)生，或者一位科研工作者�！崩詈诧w告訴記者。

　　正是因為對化學(xué)感興趣，李翰飛在復(fù)旦附中開設(shè)的眾多選修課中選擇了化學(xué)競賽課。她說：“我沒有想過要參加競賽，只是因為覺得化學(xué)有意思。就算選了競賽課，我也沒想過參加競賽，平時也不會去刷很多化學(xué)題目。也正因此，聽課時總能夠滿懷興趣地輕松聽課，也常常會感嘆，老師講的這些知識真的很有意思�！�

　　在高三時，李翰飛參加華理化工杯化學(xué)競賽獲得了二等獎�！盎蛟S是因為這不能算含金量很高的獎項吧，所以我在申請北京大學(xué)自主招生時，初審被拒了，但是我通過了北京大學(xué)的博雅學(xué)生計劃，獲得了60分加分�！崩詈诧w告訴記者。

　　李翰飛填報了北京大學(xué)和香港大學(xué)，但是她說：“我還沒有想好到底是去北京大學(xué)還是香港大學(xué)�！崩詈诧w告訴記者：“我想要到外面的世界去看看，因為我從小學(xué)到高中都是在同一個路口的3所學(xué)校完成學(xué)業(yè)的�！�

努力的作文 篇9

　　獨自坐在靠窗的座位上，托著薄而沉甸甸的本子，我無聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團(tuán)久久化不開的濃云。

　　亂七八糟地演算著數(shù)學(xué)題�；叵肷弦惶脭�(shù)學(xué)課，老師列出三個例題，我沒有做對一個。當(dāng)老師問到時，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現(xiàn)在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽到了低低地嘲笑和議論，越來越大。我不太明白，人一犯錯就是錯？秋風(fēng)灌進(jìn)窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的筆，放眼窗外。

　　詩有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！蹦切﹩伪〉纳碛霸谏�瑟秋風(fēng)中是那樣的孤獨無力。一陣風(fēng)刮來，卷起層層落葉，向遠(yuǎn)方翻騰，那金黃的浪像沸騰的血液，期待永久的'奔騰。落葉在秋風(fēng)中舞得更歡了，旋轉(zhuǎn)飄飛，那般壯美。風(fēng)還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫面吧！曾經(jīng)，陽光灼人的夏天，葉也有著生機盎然的綠，而現(xiàn)在，他們所呈現(xiàn)的黃，也在展示著不羈的，來自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時，一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的葉片中，隱約夾著點點嫩綠，吸引著我的眼球，刺激著我的視覺，他傲然立在秋風(fēng)中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著秋風(fēng)仿佛在啟迪著我思考，此刻我已不覺秋是悲涼的。

　　秋天，蕭瑟中依然有著希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動的柔波。我拿起筆，重新仔細(xì)審題演算，很快得出了正確結(jié)果，發(fā)現(xiàn)原來竟是因為粗心導(dǎo)致錯誤，當(dāng)然，這三題也是初見題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開朗，那一團(tuán)濃云被萌生的信念驅(qū)趕得無影無蹤。

　　飄零的秋葉，在努力地活著，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著，即使在悲涼枯敗中，也在迸發(fā)著生命的熱情，展示著生命的綠色；我也在努力地活著，草稿紙上不停地演算，角落里仔細(xì)地反思。我們都在努力地活著，縱使這個季節(jié)有多么地?zé)o情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當(dāng)寒風(fēng)襲來的時候，我們都應(yīng)該昂首挺胸大聲說：“我努力，未經(jīng)我同意，沒有人能使我感覺卑微�！�

　　后記：抬起頭看看天空，如此湛藍(lán)，萬里無云。同在這片藍(lán)天下，在每個生命獨特的世界里，Everyoneisnumber one，我們都在努力地活著，我們都很重要，因為每個生命都在譜寫自己五彩斑斕的篇章。

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