我心中的偶像作文

時(shí)間：2022-03-01 08:57:01 偶像我要投稿

精選我心中的偶像作文錦集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我心中的偶像作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選我心中的偶像作文錦集8篇

我心中的偶像作文篇1

　　她——快樂(lè)得小天使。她出生的那一天——她自認(rèn)為偉大的日子——她帶招母親的痛苦和極大的希望降生了。在溫暖的繈褓中，她一天天愉快地長(zhǎng)大，也一天天地給她的家庭帶來(lái)很多的快樂(lè)�？伤惨惶毂纫惶旄詺猓汉湍猩右黄鹋罉�(shù)，一起追逐玩耍，當(dāng)然也很會(huì)捉弄人。晚上，和小夥伴一同出去捉迷藏。每次回家，縂會(huì)被她的媽媽生氣而又愛(ài)憐地輕輕擰幾下，而她卻滑稽地沖媽媽做了個(gè)大鬼臉。她——懂事的學(xué)生。7嵗了，告別了樹(shù)叢中、皓月下的嬉戲，背著小書包精神地走進(jìn)了一個(gè)陌生而又新奇的天地——她上學(xué)了。她喜歡那個(gè)石頭式的拼音字母，“n”一滾就成了“u”；她喜歡她的老師，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩；她喜歡這些新夥伴，他們會(huì)無(wú)拘無(wú)束的同她“稱兄道弟”。是的，她喜歡學(xué)校的一切。她第一批加入少先隊(duì)，她覺(jué)得應(yīng)該靠自己努力，得到想要的東西，而不要幻想依靠別的什麼。不過(guò)，她沒(méi)有忘記去那堵墻下捉昆蟲(chóng)，也沒(méi)有忘記仲夏夜玩捉迷藏，只是她要抽出一部分時(shí)間去做作業(yè)，去復(fù)習(xí)功課，可這並不枯燥。在書本裏，她看見(jiàn)了大海，拾到了貝殼，還認(rèn)識(shí)了許多同爸媽一樣慈祥的人。

　　儅她拿到畢業(yè)證書，又捧招錄取通知書的時(shí)候，她的家人很高興，都笑了。那時(shí)她的勞動(dòng)果實(shí)得到報(bào)償?shù)男�，那是充滿希望的笑。邁入中學(xué)大門，她努力地學(xué)習(xí)。雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但爲(wèi)了家人，更是自己，她仍是孜孜不倦地走那條她選擇的路。她累，但仍要走。她——愛(ài)哭得女孩。每個(gè)人都有弱點(diǎn)，當(dāng)然她也不例外。她愛(ài)笑，但更愛(ài)哭�？奁饋�(lái)那是沒(méi)完沒(méi)了的。她不夠堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折，縂用“哭”來(lái)解決。她的媽媽說(shuō)過(guò)，她的爸爸也提過(guò)，她的心裏也清楚，爲(wèi)此，她的家人沒(méi)費(fèi)少勁兒。她正努力地去改。她相信丑小鴨縂有一天會(huì)變成白天鵝。她知道時(shí)間在推移，她不能失去歡笑和青春的熱情。

　　夜深了，更靜了。在她的夢(mèng)裏她看見(jiàn)了：媽媽笑了，老師笑了，星星笑了，所有人都笑了，她也是。。。笑的好甜。。。——這就是我的偶像。

我心中的偶像作文篇2

　　我喜歡周杰倫的歌，蔡依林的舞，徐志摩的詩(shī)，凡高的畫，朗朗的琴，王羲之的書法，劉墉的書，蘇軾的詞，朱自清的散文……喜歡蝴蝶的破繭而出，喜歡雄鷹的一搏長(zhǎng)空，喜歡林黛玉的多愁善感，諸葛亮的足智多謀，喜歡陶潛吟詠“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，喜歡詩(shī)人李太白的仰天大笑，李清照的“綠肥紅瘦”，但我心中的偶像只有一個(gè)——老爸。

　　老爸是一個(gè)很普通而又很特別的人，他小時(shí)候，被貓傷了眼睛，奇怪的是，它自己竟慢慢的愈合了。爸爸不挑食，也不許我們挑食，如果能在老爸的身上找出一丁點(diǎn)的溺愛(ài)，我敢說(shuō)，那肯定不是我老爸。

　　“喂�！币宦�(tīng)這沉重的男音，就知道老爸又來(lái)電話了，爸媽在外地，我不在眼前，可是每周一個(gè)電話雷打不動(dòng)，我向來(lái)報(bào)喜不報(bào)憂，考好了，和老爸匯報(bào)，考差了，就偷偷地把卷子藏起來(lái)。這樣的生活的確相安無(wú)事，可是今年夏天……

　　老爸今年夏天回來(lái)了一趟，把我藏起來(lái)的卷子全翻了出來(lái)，黝黑的臉頓時(shí)紅了幾分。將我罵了一通，然后摔門而出，說(shuō)，不讓我吃飯了。委屈的淚珠在眼睛里打著轉(zhuǎn)，我蒙在被子里大哭，任憑老爸在外面敲門，“出不出來(lái)，出不出來(lái)，不出來(lái)我砸門了！……”老爸越我喊哭的厲害，最后還是老爸妥協(xié)了，將飯菜放在門口，說(shuō)了句：“多吃些青菜，小孩子長(zhǎng)身體，要營(yíng)養(yǎng)的！”便走了，我打開(kāi)門，蹲下去，端起碗，那碗似乎有千斤重，嗓子里好像也塞了什么東西，用筷子扒拉著飯粒，眼淚大顆大顆的滑在臉上，掉在碗里……

　　第二天，我們就和好了，老爸坐在院里，我把頭枕在老爸的腿上面，老爸說(shuō)：“以后，可不許再瞞著老爸了！”“那你以后也不許對(duì)我兇了！”“丫頭，還和老爸講條件�！薄罢l(shuí)叫你是我老爸呢？”

　　老爸是弓，我是箭，老爸用了他的小半輩子來(lái)照顧我，將我射進(jìn)了初中的大門，卻拉彎了他的背。老爸就像下午一點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，雖然有些熱辣照人，但還是用溫暖籠罩著我和弟弟這兩片小小的晨曦。

　　老爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，很愛(ài)很愛(ài)您！”您是我老爸，我真的很自豪，感謝上帝賜了一個(gè)愛(ài)我的老爸。

　　老爸，我愛(ài)您，您是我心中的偶像。

我心中的偶像作文篇3

　　我心中的偶像是我的老爸。我老爸超級(jí)厲害，是那種上的了廳堂，下的了廚房，洗衣做飯樣樣精通的人。

　　前幾天在家，我只顧著在外面瘋玩，把電動(dòng)車騎的飛快，當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，突然“砰”的一聲響，可把我給嚇壞了，仔細(xì)一看，原來(lái)是電動(dòng)車的輪胎爆了。正當(dāng)我六神無(wú)主不知怎么辦時(shí)，老爸來(lái)電話了，他擔(dān)心我怎么半天還不回去呢，唉！還是回家找老爸幫忙吧，想到老爸，我信心滿滿。

　　回到家，我見(jiàn)爸爸正在津津有味地看手機(jī)，“爸，我給你說(shuō)個(gè)事，你不許生氣啊�！蔽疑衩刭赓獾貙�(duì)他說(shuō)。爸爸抬頭瞥了我一眼，也許是我的狼狽樣兒讓他吃驚不小，他就趕緊起身對(duì)我說(shuō)：“快說(shuō)吧，別賣關(guān)子了！出什么事兒了��？”我說(shuō)：“爸，你別激動(dòng)！是電動(dòng)車輪子爆了�！敝灰�(jiàn)爸爸長(zhǎng)出一口氣，并沒(méi)問(wèn)我原因，就去給我修車了。他先從屋里拿出一個(gè)新輪胎，并讓我拿去一把螺絲刀和一些螺絲釘?shù)裙ぞ撸鹞业碾妱?dòng)車，三下五除二的便把舊輪胎給拆了下來(lái)，換上了新輪胎，然后一個(gè)一個(gè)把螺絲擰上，他干活仔細(xì)、動(dòng)作干脆漂亮！沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，輪胎便修好了。我暗自佩服爸爸的能干。老爸簡(jiǎn)直就是我心中的偶像啊！

　　還有一次，那是去年二月的廟會(huì)，我和老爸一起去逛。我們先去吃了一些美味的小吃，再去看熱鬧，一路閑游便來(lái)到一處大型游樂(lè)場(chǎng)地。首先映入眼簾的是，那里放著一些五顏六色的塑料圈和一些裝在小竹籠子里的小動(dòng)物，哦，原來(lái)是玩套圈的！我一眼就相中了那只被關(guān)在籠子的白絨絨的小倉(cāng)鼠。于是，我毫不猶豫地拿錢買了一些套圈，然后就開(kāi)始玩了。我一心想要套住那只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，一下，兩下，五下，八下可是半天過(guò)去了我還是沒(méi)有套住，反而把圈全用完了。

　　我很不甘心，便又買了幾個(gè)圈，可還是不能如愿，這時(shí)，我腦袋一機(jī)靈，讓爸爸套！爸爸笑瞇瞇地應(yīng)允了。他先是找好角度，又踮起腳尖試了試，便開(kāi)始了，拋出去的圏圈，像是故意考驗(yàn)人似的，什么都沒(méi)有套住，眼看只剩一個(gè)圈了，爸爸把袖頭一挽，像是要賭一把的架式，他伸展了手臂，用力一拋，嘿，只見(jiàn)那個(gè)套圈在地上旋轉(zhuǎn)了幾圈后，不偏不倚正套在了那個(gè)裝有可愛(ài)的小倉(cāng)鼠的籠子上，哇塞！我欣喜若狂，一下抱住爸爸連聲稱贊：爸爸，爸爸，你真棒！

　　爸爸就是我心中最棒的人，是我心中的偶像！

我心中的偶像作文篇4

　　她，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，粟色的頭發(fā)，月牙似的眉毛，眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是原來(lái)教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)的商老師。

　　商老師長(zhǎng)得很漂亮，而且上課幽默風(fēng)趣。班上同學(xué)都很喜歡她。她可是我心中崇拜的偶像。

　　有一次，我們學(xué)循環(huán)小數(shù)。商老師輕松地走上講臺(tái)，笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“上課前，我先給大家講個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)廟，廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我們都笑了起來(lái)，商老師也笑了，我想：商老師真厲害，竟然想到用這個(gè)故事來(lái)講循環(huán)小數(shù)，給我們留下了深刻的印象，使我們輕而易舉地就掌握了循環(huán)小數(shù)的概念。

　　還有一次，商老師讓我們寫作業(yè)。那天商老師穿著雪白的衣服在教室里巡視，一位同學(xué)不小心把墨水灑到了老師雪白的衣服上，那個(gè)同學(xué)嚇傻了，等商老師感到背上不對(duì)勁時(shí)，脫下衣服一看，臉上的表情復(fù)雜起來(lái)了，但是她卻笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“嘿，早知道你要在我背上‘畫畫’，為什么不提醒我穿黑衣服來(lái)呢？”我們聽(tīng)了又笑了起來(lái)。

　　你看，商老師是不是一個(gè)和藹可親，幽默風(fēng)趣的人呢？我真敬佩她——我心中的偶像！

我心中的偶像作文篇5

　　要在我們班說(shuō)起明星，同學(xué)們嘴里七嘴八舌，能扯出一長(zhǎng)串，如許嵩、周杰倫、成龍等各個(gè)風(fēng)靡中國(guó)的大腕，在舞臺(tái)上表演，都是頂呱呱的。

　　你們知道嗎？我們班有一位出了名（這里指班上以及年級(jí)），而且在我們年級(jí)家喻戶曉的一個(gè)大人物。是誰(shuí)呢？范潔？郝東博？康入允？不，不，不，這都不是，是那剛從書山里蹦出來(lái)的侯冶林，史稱猴哥，這個(gè)猴哥來(lái)頭可不小，下面我來(lái)講述一下吧，《安點(diǎn)講壇》開(kāi)講：

　　話說(shuō)，在那部《西游記》里，那個(gè)孫悟空，也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數(shù)百，斬妖除魔，嘴里還念叨著：啊！邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時(shí)，老師下的圈套（這里指問(wèn)題和困難），她逐個(gè)擊破，試卷上的陷阱（這里這難題），他一一鏟除，心里也想著一句話，就是：困難、挫折還有難題，都來(lái)吧，你們斗不過(guò)我，哈哈！但她也不是萬(wàn)能的，有時(shí)比較難的題，它們哪，會(huì)效仿唐僧，使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何？請(qǐng)看下一集。

　　《猴哥與猴哥》第二講，開(kāi)始：

　　還是那部國(guó)寶級(jí)典藏《西游記》里，孫悟空有些調(diào)皮，總愛(ài)打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴(yán)肅，但是一下課，心情又變成歡樂(lè)的，也和孫悟空挺像的。

　　這就是我們班的猴哥，來(lái)，大家投票，是這位古代猴哥帥，還是我們班那位帥呢？請(qǐng)投票。

　　猴哥是我的偶像，也是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。

我心中的偶像作文篇6

　　在我的心目中，有著許許多多的平民偶像，他們都算得上是我的偶像，但我認(rèn)為，我們學(xué)校的一名清潔工阿姨十分讓我崇敬。

　　雖然她十分平凡，十分普通，但她那對(duì)工作的認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)卻讓我十分感動(dòng)。

　　“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)十分無(wú)情的吹著，從門縫中悄悄的溜進(jìn)來(lái)，從窗戶縫中偷偷的跑來(lái)。雪花在地上積得老高了，雪把樹(shù)木光禿禿的枝干壓彎了，平日里喜歡爭(zhēng)奇斗艷的花朵也早已失去神采，整個(gè)世界變得十分凄涼。下課了，我走出教室，發(fā)現(xiàn)了一位清潔工阿姨為了我們學(xué)生的安全，把地上積得老高的雪都用笤帚掃到了兩邊中，我看著她那烏黑的頭發(fā)上布滿了雪花，無(wú)情的北風(fēng)不停的吹著，可是卻阻擋不了清潔工阿姨無(wú)比堅(jiān)定的步伐。她那布滿灰塵和雪花的工作服緊緊的貼在她的身上，我感動(dòng)了，雪花無(wú)情的飄著，但是清潔工阿姨用她那凍得通紅的雙手將笤帚緊緊的拿住……

　　“叮呤呤”上課鈴響了起來(lái)，當(dāng)我最后一次回頭時(shí)，阿姨還在打掃，她彎著腰，揮舞著大笤帚“唰唰唰”地掃著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，雖然這種聲音我早就習(xí)以為常了，但是我今天聽(tīng)到的掃地聲卻格外動(dòng)聽(tīng)，好似一支富有節(jié)奏的樂(lè)曲，一直在我耳邊回響，回響……

　　下課后，當(dāng)我再次走出教室的時(shí)候，又一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我縮了縮脖子，看見(jiàn)本來(lái)布滿雪的走廊變得無(wú)比潔凈，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯平平整整的鋪在走廊上，冽凜的寒風(fēng)不尺的吹著，可這時(shí)，我一點(diǎn)也不冷了，一股暖流從心底里流露出來(lái)……清潔工阿姨們，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，你們都勤勤懇懇的.工作著，那笤帚奏出的“唰唰唰”樂(lè)響背后，留下的是整潔干凈的校園，那滿是灰塵的工作服也遮不住你那最美麗、最美好的心靈。

　　你們是校園的美容師，你們用自己勤勞的雙手將校園裝點(diǎn)得更美麗。你們永遠(yuǎn)值得我去崇敬，我平凡而偉大的偶像——清潔工。

我心中的偶像作文篇7

　　埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生豐碩的果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。

　　你用一生教會(huì)了我如何對(duì)待世界上的每一個(gè)生命；你用死亡詮釋了中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。

　　葉欣——你成了我心中永遠(yuǎn)的偶像！

　　在醫(yī)院，總是能看到你忙碌的身影：只見(jiàn)你匆匆的從藥房里取出一堆緩解非典型肺炎的藥，又快步走進(jìn)患者的病房，一邊叮囑著藥的劑量，一邊熟練地連接好吸痰器，為患者進(jìn)行吸痰。你的神色不見(jiàn)半點(diǎn)嫌棄，反而在患者痛苦的呻吟中越發(fā)溫柔，滿眼的疼惜，令人感動(dòng)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”被冷落在更衣柜里的電話，突然響起，可慌忙的葉欣又投入到下一個(gè)搶救戰(zhàn)場(chǎng)中，而那個(gè)葉欣媽媽打來(lái)的電話，久久沒(méi)人接。

　　在非典型肺炎極其嚴(yán)重形勢(shì)時(shí)，葉欣更加努力工作，她無(wú)微不致地關(guān)心著患者，一聲聲輕切地問(wèn)候；一夜夜艱苦的照顧；一杯杯暖心的湯藥，葉欣足以讓人們難忘。

　　一次，葉欣所在的醫(yī)院接診了一位身患非典型肺炎的患者，葉欣匆匆忙忙奔向一樓的急診科，立刻給患者治療，而同事們被葉欣聲色俱力地關(guān)在門外。

　　葉欣的溫情護(hù)理不知感動(dòng)了多少絕望的患者，救死扶傷已經(jīng)化成了她人性的一部分，護(hù)理工作對(duì)葉欣而言幾乎就是一種本能的奉獻(xiàn)。

　　在葉欣知道自己染上的非典型肺炎時(shí)，躺在病床上的她，常對(duì)醫(yī)生嚷到：“如果有我可以在病床上完成的工作，請(qǐng)讓我來(lái)吧！”這種默默無(wú)聞的精神，足以讓我深受感動(dòng)，令人震撼！

　　葉欣用她的生命踐行了南丁格爾的名言：“在可怕的疾病與死亡中，我看到人性神圣英勇的升華。”

　　人只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找到那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義，奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的彩虹，五彩繽紛。

　　葉欣，雖然您在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，但您的英勇事跡永遠(yuǎn)活在人們心中，您是我心中永遠(yuǎn)的偶像！

我心中的偶像作文篇8

　　說(shuō)起偶像，每一個(gè)人的偶像可能都不同。就說(shuō)我吧，我是一個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人，在網(wǎng)上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有許多偶像，比如俊郎可愛(ài)的TFBOYS，帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像，卻是一位平凡的人，她就是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師姓楊，叫楊程。楊老師很漂亮，雪白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊老師的身材很好，常穿花長(zhǎng)裙，是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。

　　楊老師很溫柔，也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)和我們談心，玩耍，一起拍照。

　　還記得那是下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)樵谖幕?jié)時(shí)有外校的校長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)校參觀，學(xué)校特地提前準(zhǔn)備了一個(gè)啦啦操迎接。為了跳好這個(gè)啦啦操，我們?cè)绮俚臅r(shí)間從40分鐘延長(zhǎng)到80分鐘。每天要把這個(gè)操跳二十幾遍，還要背一些經(jīng)典詩(shī)文，唱少兒歌，把同學(xué)們累得半死。有一天早上，我們正在操場(chǎng)上背書的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，有想嘔吐的感覺(jué)，肚子里翻江倒海，像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在撕咬著，難受極了。楊老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么啦？”又摸摸我的額頭，接著把把我扶回了教室，一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了，眼眶不自覺(jué)地濕潤(rùn)了。

　　通過(guò)這件事，我更喜歡楊老師了。我想說(shuō)：“楊老師，不論何時(shí)何地，您都是我最崇拜的偶像！”

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