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朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文1
什么是真正的朋友？我想：真正的朋友不僅僅能在一齊共享快樂，在困難的時(shí)候，還要互相幫忙。在《柳林風(fēng)聲》這本書中就有四個(gè)真正的好朋友。
在美麗的泰晤士河畔，住著鼴鼠、河鼠、老獾和蟾蜍四個(gè)好朋友。鼴鼠忠厚善良，河鼠是一位浪漫的詩(shī)人，老獾深居簡(jiǎn)出、不愛社交，蟾蜍則是一位大富翁，它傲慢、固執(zhí)、喜新厭舊又愛自吹自擂。還仗著自己有錢跟警察吵架，被誤認(rèn)為是偷車賊而關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在它坐牢的時(shí)候，黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了它的蟾宮。蟾蜍逃出監(jiān)獄后無(wú)家可歸，三個(gè)好朋友齊心協(xié)力地幫忙它，拼死趕跑了黃鼠狼，奪回了蟾宮。在好朋友的幫忙下，蟾蜍的性格也變得謙虛、低調(diào)了。
這個(gè)故事使我想起了一句諺語(yǔ)——“患難朋友才是真正的朋友”。這種偉大的友誼不僅僅在童話中，在真實(shí)的動(dòng)物世界中也常常出現(xiàn)！
一百年前，人們?cè)趤嗰R遜河兩岸砍伐樹木時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種十分個(gè)性的現(xiàn)象，在電鋸的轟鳴聲中，所有的動(dòng)物都逃離了，惟有一種叫做樹虎的動(dòng)物沒有走。工人們深感個(gè)性，不明白這些樹虎為什么不走。原來(lái)有一只樹虎被樹膠粘在了樹上，動(dòng)彈不得，其他的樹虎為了照顧它，留下來(lái)輪流給它喂食。雖然樹虎只是一種動(dòng)物，但它們對(duì)待同伴不離不棄的行為真的令人感動(dòng)！
《柳林風(fēng)聲》還使我想起了“桃園三結(jié)義”、想起了有情有意的梁山好漢，想起了恩格斯與馬克思的偉大友誼，想起了那些向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手的好心人，想起了自己身邊的同學(xué)、朋友。
劉歡以前唱過一首歌：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，只要大家真心相助，懦夫也會(huì)變成金剛！”是呀，好朋友就就應(yīng)患難與共，讓我們都真誠(chéng)地對(duì)待自己的好朋友吧！
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文2
不是誰(shuí)都能心平氣和的坐下來(lái)談事，不是誰(shuí)都沒脾氣，不是誰(shuí)都能忍受你的玩笑和滑稽。
人與人之間需要交流溝通，無(wú)論是在什么環(huán)境下，教室里，家庭中，亦或者是出門遠(yuǎn)行的旅途上，而我想朋友之間更是如此，需要交流，交流并不代表沒事找事，硬生生的扯出一個(gè)話題進(jìn)行下去，這不是朋友之間的交談，而是為了氣氛不至于如此尷尬而做出的選擇決定。
因此，進(jìn)行那樣的談話，我實(shí)在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪里有區(qū)別？我們彼此之間可能因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而拉遠(yuǎn)，這沒錯(cuò)，但朋友就是朋友，很簡(jiǎn)單的一個(gè)代名詞，無(wú)須用什么裝飾在上，更無(wú)需做多余的言語(yǔ)襯托或華麗夸大。
就這么簡(jiǎn)單的東西，何必要弄得復(fù)雜不堪。
時(shí)間隔久了，久違的見上一面可以說聲好久不見，然后兩人或多人坐下來(lái)挽袖子吃火鍋，沒有誰(shuí)覺得誰(shuí)生疏了，更沒有誰(shuí)覺得誰(shuí)變了，在經(jīng)歷了長(zhǎng)久的東奔西走，在經(jīng)過社會(huì)上的洗禮后，在遇見各種人各種事后，人總會(huì)變不是嗎？難道你就敢保證你沒變？生物總會(huì)進(jìn)化，如果一個(gè)種族連進(jìn)化都做不到，那還談什么夢(mèng)想和理念？
這個(gè)世界千千萬(wàn)萬(wàn)的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我們用什么空閑來(lái)把時(shí)間放在裝裝樣子上，我們用什么精力來(lái)放在互相為難、擺臉色上？
朋友不是說說而已，在于經(jīng)過各種時(shí)間，各類人上產(chǎn)生出來(lái)的那份不變的濃郁的感情，它不會(huì)隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無(wú)實(shí)，它不會(huì)隨著方位的移動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，它更不會(huì)隨著他人的言語(yǔ)而變得脆弱不堪。它只是會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)展而變得越來(lái)越難割難舍，深厚堅(jiān)固。
朋友，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻詮釋了世上難得的真情。
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文3
朋友，到底什么樣的人才能稱之為朋友呢？這是許多人心中都曾有過的一個(gè)問題。
我有一位朋友，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，知道今天為止才恰好認(rèn)識(shí)一年。我們是軍訓(xùn)時(shí)候認(rèn)識(shí)的，暫且稱呼她為巷。
軍訓(xùn)完畢后，我們并沒有分到一個(gè)班，相處的時(shí)間也不是很多�？墒遣恢罏槭裁�，每當(dāng)我難過，想放棄的時(shí)候，我總是會(huì)想到第一個(gè)和她聯(lián)系。而她呢？也像是帶魔力似的，總是短短幾句話便可以開導(dǎo)我。
記得有一次，我和一個(gè)朋友鬧了矛盾。我既后悔又不知道該如何挽回這份友情，更重要的是我無(wú)法分辨到底是我做錯(cuò)了還是朋友做錯(cuò)了。于是呢，我第一個(gè)就去找巷傾訴了這件事的前因后果。巷聽完后覺得是我太武斷了，可是那時(shí)候的我心情煩躁，覺得只有自己才是對(duì)的你，偏偏就不像巷說的那樣自己先去道歉，反倒覺得巷一定是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)我的那位朋友所以才向著她，心里有些不滿。后來(lái)冷靜下來(lái)，我意識(shí)到的確是我的錯(cuò)，于是我便又去求助了巷。巷總是那么細(xì)心，想了許多個(gè)方法交給我，后來(lái)我那次如愿以償?shù)暮团笥押秃昧�。從那時(shí)起，我每當(dāng)有什么煩心事，都會(huì)向她傾訴，她也從來(lái)沒有不耐煩過。
她一直都是那么溫和，仿佛沒有脾氣似的，但我的確是沒有見過她發(fā)火。朋友就是不管在什么時(shí)候都想著幫助你的人，也許是精神上的幫助，也許是物質(zhì)上的幫助，又也許是心靈上的幫助。不管認(rèn)識(shí)的時(shí)間有多長(zhǎng)，不管相處的時(shí)間有多長(zhǎng)，朋友總是會(huì)包容你，幫助你，一天朋友，即是一輩子的朋友。
巷啊，就像是一盞明燈，在我遭遇風(fēng)霜之時(shí)，總是能在她身上，感受到那份溫暖。這便是我一生的朋友，巷。
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月，櫻花開了，它有五片橢圓形的花瓣，它像珍珠，更像晶瑩的露珠，開在我家的院子里……
遠(yuǎn)看那櫻花如同云霞一般，會(huì)不會(huì)是仙女姐姐腰間那美麗的飄帶呢？走近一看，櫻花的顏色卻有很多種：有的白的像雪，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白里透紅，像小朋友那粉紅的臉蛋一樣，可愛無(wú)比……櫻花雖沒有玫瑰花那樣香味濃郁，沒有百合花那樣清香迷人，更沒有荷花那樣香自原野，但櫻花卻夾雜著一種淡淡的香味，沁人心脾……這時(shí)，突然一陣風(fēng)吹過來(lái)，櫻花“簌簌”地飄落下來(lái)，好似蝴蝶，好似春雨，頓時(shí)把人帶入仙？一般的夢(mèng)幻世界，眼前的櫻花，讓我不禁想起了我的好朋友？玲玲。
結(jié)識(shí)她是我剛剛轉(zhuǎn)入小區(qū)時(shí)發(fā)生的一件事：有一天，我來(lái)到樓下玩，看到一群女生正在熱鬧地跳著皮筋，我也很想玩；于是就走上前去問一位小女生：“我可以參加嗎？”沒想到卻被她們毫不客氣地拒絕了，剎那間我沮喪極了，失望地低下了頭……這時(shí)耳旁卻突然響起了一個(gè)脆脆的聲音：“讓她和我們一起玩吧！”我抬頭一看，正是玲玲，就這樣，我們從此成了一對(duì)形影不離的好朋友了�？墒巧蠈W(xué)以后，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，玲玲得了100分，而我卻因?yàn)榈袅艘粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)，得了99分，非常生氣，就跟玲玲爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)……從那以后，我們互不理睬。沒想到有一天，老師告訴大家：玲玲轉(zhuǎn)學(xué)了。突然間，我好想玲玲，眼前不時(shí)地呈現(xiàn)出一幕幕我們?cè)?jīng)在一起的快樂時(shí)光……
沒多久，我競(jìng)意外地收到了玲玲的來(lái)信：顏顏你好！我這邊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都挺好的……你呢？
有人說朋友似雨傘，互相幫助；有人說朋友是航標(biāo)，它能為你指引正確的道路……而我卻想說：朋友似櫻花，那清香就是我們的故事……
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文5
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，人越來(lái)越虛偽，幾乎每個(gè)人都帶著面紗，做著并不真誠(chéng)的自己。
“朋友”這個(gè)詞變的越來(lái)于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友，無(wú)論相識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短，無(wú)論見面的次數(shù)多少，只要以誠(chéng)相待的，便是朋友。有的人，用的著朋友的時(shí)候是盡量恭維，等達(dá)到目的，就嗤之以鼻，甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你，在別人面前貶低你，其實(shí)，這不是朋友。這只是在他有困難時(shí)想利用的工具而已。朋友，并不是每天都要聯(lián)系，雖然天南海北，但是到什么時(shí)候?qū)Ψ揭膊粫?huì)和你失去聯(lián)系，也不會(huì)忘記你的手機(jī)號(hào)碼問你是誰(shuí)，也許因?yàn)楸舜说墓ぷ髅β凳柽h(yuǎn)了關(guān)系，但是節(jié)日的短信也是溫暖的思念，朋友，也不是有什么事都要向你報(bào)告，朋友，越久越真，越平淡越純，越真誠(chéng)越久……真正的朋友，在你出丑的時(shí)候，他不會(huì)嘲笑你，在你有難的時(shí)候，他不會(huì)冷眼看你的哈哈笑，幫不上你的忙，也不會(huì)嚇的像鬼一樣跑開，真正的朋友在你優(yōu)秀的時(shí)候不會(huì)嫉妒你，在你把秘密告訴他時(shí)，他不會(huì)破壞你甚至拿著當(dāng)把柄。在你難過的時(shí)候，他會(huì)用真誠(chéng)樸實(shí)的話勸解你，在你為工作煩惱的時(shí)候，他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡，不分男女，也不會(huì)分級(jí)別關(guān)系，也不分貴賤貧富，只要你夠真誠(chéng)，真正的朋友，在你處于困難中聽你訴說的時(shí)候，他不會(huì)只當(dāng)成是別人的事就當(dāng)聽了笑話。真正的朋友會(huì)盡力幫助你，理解你，拽你一把！真正的朋友，有很多說法，在我的眼里，這就是真正的朋友。
如果一個(gè)人一生能擁有兩個(gè)或者兩個(gè)以上這樣的朋友，那么我感覺這個(gè)人真的很幸福很幸運(yùn)。轉(zhuǎn)身看看我身邊的朋友，我覺得我真是世界上最幸運(yùn)的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天！
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文6
朋友，是一壺美酒，使你陶醉。
朋友，是一盞燈，照亮你的路程。
朋友，是一只風(fēng)箏，永遠(yuǎn)伴你前行……
我有一個(gè)朋友——小文，是我生活中的一雙手。
記得七歲那年，我的成績(jī)一向很差�？墒俏业呐笥岩恢惫膭�(lì)我，一直幫助我。于是我在她的幫助下，每天一點(diǎn)一滴的慢慢成長(zhǎng)。漸漸，我的`成績(jī)提高了許多，每次單元考試，老師都夸我。所以，朋友是生活的一雙手永遠(yuǎn)拉著我前進(jìn)。
朋友，小文她是我的游樂園。
有一次，我們家和她們家一起去森林野游。我們家的糊涂老爸忘了把食物帶來(lái)�！拔覀儾豢赡茉谏掷镳I幾天吧！”小文提議道。于是，大家先搭好帳篷后，一起去分頭采摘野果。就在傍晚，路開始有些模糊、漆黑。我有些緊張害怕，于是我皺起眉頭結(jié)結(jié)巴巴的問：“小……文，我們什么時(shí)候才到，我有些害怕呀！”小文滿面笑容大聲喊：“不怕！來(lái)我們來(lái)唱歌！”我們先唱著《螢火蟲》，后來(lái)卻不由自主的唱起了《朋友》這首歌：朋友啊！朋友，你可曾想起了我……于是，我再也不用害怕了。蹦蹦跳跳、瘋瘋癲癲、嘻嘻哈哈的回到了原地。我們把火點(diǎn)開，邊吃水果，邊跳火把舞……一場(chǎng)快快樂樂的野游結(jié)束了。
后來(lái)，朋友——小文離開了我，考上了不同的中學(xué)。在離別的那一天，她到我家吃了頓晚飯。小文說：“冉，我們得暫時(shí)分開了，你要去重慶上中學(xué)》”一聽，我熱淚眶盈：“可我舍不得呀！”
從那以后，我便常常夢(mèng)見她。常常夢(mèng)見她回到我的身邊，一邊教我做作業(yè)，一邊給我講讀書名言。
朋友啊！朋友！你可曾想起我……唱著這首歌，我要你一直在我身邊，陪我看過每一輪日出，每侖日落……
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文7
這是一張紅色的剪紙，左下角還剪出了三個(gè)字好朋友。凝視著它，我眼前浮現(xiàn)出了一串畫面：
今天，明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去趕集。他們決定同騎小光的牛去。冬冬和小光身手敏捷，很快就爬上了牛背，但是笨拙的明明就是爬上不上去�？�，他右腳占地，左腳踩在牛的腹部，右手扒著牛屁股，身子往右傾著，顯出努力的樣子，但就是爬不上去。冬冬不耐煩地嚷道：快快快，你怎么那么笨呀！而小光二話不說，把帽子系在背后，向明明傾下身子，伸出雙臂，用力把明明拉了上來(lái)。老牛笑瞇瞇地看著小光拉明明的樣子，似乎在說：好朋友就該這樣互相幫助！兩只喜鵲也興奮地在牛頭上嘰嘰喳喳：瞧他們，真是一對(duì)好朋友！
牛過河快上岸時(shí)，明明一不小心從牛背上滑到了河里。明明不會(huì)游泳，只能在水里瞎撲騰。
冬冬坐在牛背上，不滿地對(duì)明明說：怎么就你事多，時(shí)間都被你耽誤了！你趕緊爬上來(lái)呀！
小光沒有嚷叫，而是迅速跳上岸，找了根長(zhǎng)竹竿遞給明明。明明得救了。
又過了一會(huì)兒，明明身上的衣服干了，集市也到了。三個(gè)人開心地買了很多東西。冬冬想和明明分享他們兩人買的東西，但是明明拒絕了冬冬的請(qǐng)求，并對(duì)冬冬說：患難時(shí)刻見真情。你在我遇到困難時(shí)不幫助我，已經(jīng)不是我的朋友了。說完，他和小光一起分享了他們倆買的東西。
雖然只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙，卻讓人看到了這樣的道理：只有當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你的人，才是你真正的好朋友。想一想，你在朋友遇到困難時(shí)，有沒有伸出雙手去幫助他呢？
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文8
在這個(gè)冰冷的世界里，我已經(jīng)等了四個(gè)小時(shí)，雪埋到我的腳踝。雖然我一直希冀著她的到來(lái)，但最后我還是接受了現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)她是一個(gè)非常美貌的女孩，我已經(jīng)暗戀她足足三個(gè)月了。當(dāng)每次她從我身邊走過，那一股清香，直沖我腦部中樞神經(jīng)，我會(huì)覺得自己已經(jīng)沉浸在她的味道中不可自拔。終于我按耐不住，我決定開始行動(dòng)。
我買了一束鮮花，打算用這個(gè)東西開始我的追求。我又置辦了一身行頭，這樣看起來(lái)我又增添了幾分成熟�？粗圬泦T殷勤的表情時(shí)我好像看見不久后我對(duì)那女孩表白時(shí)那女孩對(duì)我露出的欣賞。
可是，離我們約定的時(shí)間已經(jīng)過去將近三個(gè)小時(shí)了，她還會(huì)再來(lái)嗎?
我想想當(dāng)時(shí)我約她的場(chǎng)景：
手捧這束鮮花，恰在她走出宿舍之時(shí)，我迎上去，對(duì)她說：“……，我能請(qǐng)你當(dāng)我的女朋友嗎?”同時(shí)送上我手里的鮮花。她和她的朋友都已經(jīng)驚呆了，不過很快就反映了過來(lái)，她的朋友還反問我：“你想讓她當(dāng)你女朋友?你不知道……”后面她朋友沒說出來(lái)，我想是不好的話吧。我眼巴巴地看著她，雖然她的眉頭都是皺著的，但我還是以渴求的目光看著她。她終于說話了：“好吧!你今晚在……公園等我好了，我會(huì)過去的。”說完她就和她的朋友走了。我看見她的朋友不時(shí)回頭看我，并露出壞壞的笑容。她也在笑，但我覺得他那種笑最吸引我。
之后呢，我記得自己回味了很久這個(gè)場(chǎng)景，尤其是她答應(yīng)我那段。
我以為這個(gè)外貌在我心中恰如天仙的女孩會(huì)說到做到，所以我一直的等�？涩F(xiàn)在，雪花飄飄灑灑，不僅冰凍了這個(gè)世界，還冰凍了我原本那一顆火熱的心。
她終究是沒來(lái)，最終是失約了——哦，或許她原本就沒在意這一場(chǎng)約會(huì)，再或者她本來(lái)就不認(rèn)為這是一場(chǎng)約會(huì)。
不用打電話過去，我就可以確定此時(shí)的她已經(jīng)睡了。也許沒睡，而是和另外的人說著開心的事情。所以沒開始這一場(chǎng)從來(lái)就注定失敗的戀愛，我就已經(jīng)輸了。
雪一直下，把等了四個(gè)小時(shí)的我埋至腳踝!
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文9
直到今天我才發(fā)現(xiàn)，朋友這兩個(gè)字是多么的可怕。也許你會(huì)說：“這一定是個(gè)瘋子，有朋友是多么高興的一件事，她竟然這樣說。”不錯(cuò)，我是一個(gè)瘋子，但我瘋得高興，瘋得愉快。為什么怕別人說自己是個(gè)瘋子，而就硬把自己釘牢在苦海之中，不敢去放飛自己理想，不敢去追求自己心中那最渴望的東西，不敢去點(diǎn)燃自己心中那份最好烈的火？一個(gè)瘋子是沒有朋友的，但她懂得去放飛自己的理想，懂得去尋求自己心中那最想要的東西，懂得去點(diǎn)燃自己心中的烈火，也懂得怎樣去笑看人生。當(dāng)然朋友也并非是全部可怕的，也有很忠實(shí)的。那又試問有幾個(gè)人是對(duì)自己的朋友忠心的呢？不敢說處處為人著想那至少也要理解朋友，不能為了一句話，也甚至一個(gè)字而說朋友不顧你的感受。其實(shí)這時(shí)你又沒有想到別人的感受。一時(shí)的沖動(dòng)。便成為一世的后悔值得嗎？也許是值得的，困為他懂得自己的付出是值得的，因?yàn)橹辽偎麄円苍?jīng)擁有過去。也許這又不值得，因?yàn)橐痪湓挘踔烈粋�(gè)字就棄之不理，成為一世的悔恨，這樣的朋友又有什么意思？
從陌生到相識(shí)相知成為朋友之后的這一段時(shí)間，也就如流星般劃過天空，瞬間即逝�？删驮谀且粍x那，你理當(dāng)讓它散發(fā)也它那應(yīng)有的璀璨的光芒。其實(shí)到頭來(lái)，你也許會(huì)明白其實(shí)朋友就是一個(gè)撒謊的理由，受傷的借口。也就再也不會(huì)懷著那愚公移山的精神，精衛(wèi)填海的執(zhí)著了。因?yàn)槟銜?huì)明白，一個(gè)人經(jīng)過兩次打擊之后，就再也經(jīng)不起第三次的折磨，經(jīng)過一兩次的被騙以后，就再也經(jīng)不起第三次的捉弄。
也許你們不會(huì)明白，因?yàn)槟銈儚膩?lái)沒出息有經(jīng)歷過或并不贊同我的說法；也許你們會(huì)很清楚，因?yàn)槟銈円苍龅竭^類似的情況或明白我。其實(shí)你們明不明白也無(wú)所謂了，因?yàn)槲乙严胪ǎ阂磺薪砸蚓壠穑磺薪砸蚓壜�。有緣才能相識(shí)相知，無(wú)緣再多也是枉然。一切的一切應(yīng)隨緣。要放眼看世界，放心看藍(lán)天，這樣你才會(huì)得到一片屬于自己的天空，才能看勇敢地撇開世俗做自己。
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文10
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？”嘿嘿，我這個(gè)人愛交朋友，尤愛交“好朋友”。不過，我所謂的朋友是書也。
書是好朋友。其中有的活潑，有的幽默，有的是“一面之交”，有的是“肝膽相照”。但交到最后，總是這樣或那樣的一種神情，足以在你心情最不好的時(shí)候支撐人生。
《西游記》曾與我“同窗共枕”兩個(gè)月。它在白骨精想方設(shè)法地想抓走唐僧時(shí)，曾多次揭穿她，但唐僧人妖不分，念了緊箍咒，把孫悟空疼得半死，最后，白骨精露出了可怕的面目，唐僧嚇壞了，很是后悔。這時(shí)，白骨精請(qǐng)她的母親來(lái)吃唐僧肉，孫悟空變成了她母親的模樣，救出了唐僧。我說：“何必呢！唐僧念了緊箍咒，孫悟空還去救他。”爸爸說：“孫悟空的責(zé)任就是保護(hù)唐僧，伴隨唐僧西天取經(jīng)，修成正果。為了他心中的理想，就不能計(jì)較個(gè)人恩怨�！彼嗝创蠖劝。@是我交到的第一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友教會(huì)了我什么是責(zé)任。
書是好朋友，凡這類朋友，都必是由可愛的品性和獨(dú)特的個(gè)性形成的。
《歐也妮。葛朗臺(tái)》是我讀到的第二個(gè)好書，這本書的人物個(gè)性鮮明，如歐也妮的天真善良，老葛朗臺(tái)的小氣吝嗇和查理的忘恩負(fù)義，看了之后都使我義憤填膺！雖然這個(gè)朋友的故事不是太多，但有照樣讓我喜愛。這個(gè)好朋友讓我知道了人世間的冷暖。
書是好朋友。實(shí)際，差不多每本書都是一個(gè)好朋友：教科書是益友，參考書是同學(xué)，連環(huán)畫呢，則是應(yīng)該好看的娃娃。
“三日不交‘朋友’，必定語(yǔ)言乏味，面目可憎�！鄙铍x不開“好朋友”，我愿“好朋友”源源不斷！
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文11
我是一個(gè)性格還算開朗的人。對(duì)于一些雞毛蒜皮的小事不會(huì)那么斤斤計(jì)較。所以我的人緣挺好。許多人愿意跟我玩。但是我就是有一個(gè)特點(diǎn)，遇到有人在我的面前逼逼罵我時(shí)，我就會(huì)在心里憋好久。到了最后卻只能以忘記告終。這可能就是我現(xiàn)在認(rèn)為的心痛吧。
我有時(shí)會(huì)為想要交往我或接觸的人付出更多，但對(duì)于一些我認(rèn)為不需要交往的人也會(huì)顯出一副高傲的神情。好似一座冰山。但在這一學(xué)期我遇到了一件我始料不及的事情。開學(xué)時(shí)，我和一位同學(xué)玩得特好，我覺得和他一定會(huì)成為最好的朋友，可因?yàn)橐患虑�，而從此不再交往。到后面一段時(shí)間我想要去與他繼續(xù)交往，可他已找到他自己的好朋友，把我也漸漸地淡忘了，我就經(jīng)常在學(xué)習(xí)上給他一些幫助，下課后也會(huì)多跟他說話，可我做的這一切似乎都是徒勞的，他對(duì)他的朋友依舊是那么親近，對(duì)我他還是不冷不熱。我本想要放棄，可每次想了想還是堅(jiān)持了下去，我想只要心誠(chéng)我們一定還會(huì)做好朋友的，一晃到了期末考試。在老師讀考場(chǎng)考號(hào)時(shí)，心里默念著他跟我一個(gè)考場(chǎng)，沒想到我如愿以償與他在同一個(gè)考場(chǎng)。
本來(lái)我還以為跟他在同一考場(chǎng)就可以有更多的時(shí)間。與他單獨(dú)相處。融化我們之間的隔閡。可沒想到的是，在那個(gè)考場(chǎng)。他居然有一個(gè)跟她玩的特別好的九班同學(xué)，我的心里十分氣憤，他們一下課一起玩時(shí)，我只能假裝看不見，他一次一次從我身邊走過。卻沒跟我說過一句話，我心里真難受。在昨天下午考完地理時(shí)，我們倆為了爭(zhēng)執(zhí)一道題，他在他的同學(xué)面前默罵了我一聲。我聽到了。但我并沒有反駁，而是默默地走了。當(dāng)時(shí)我真的不想再與他交往了，想要與他割席斷交。在回家的路上，我的腦子里一遍一遍重復(fù)著他罵我的那句話，這樣的朋友該交嗎？真不知是要堅(jiān)持還是放棄。
但是我還是希望我們能重歸于好，能玩在一塊兒，相信我吧，我一定行的！
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文12
陰雨綿綿，杏黃花濕。從十四年前我呱呱墜地的那一天起，命運(yùn)就已經(jīng)注定了，我們將成為一生的朋友。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，稚嫩的身軀總是無(wú)法跨過那“巨大”的攔路石，當(dāng)我被石頭無(wú)情絆倒后，是你告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理;當(dāng)我初入校門時(shí)，是你將我引進(jìn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)詞殿堂;當(dāng)一切都寒冬籠罩，萬(wàn)物凋零時(shí)，是你為我展開“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的畫卷，向我點(diǎn)拔“冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了”的哲理……
我若孤獨(dú)，唯有你不離不棄。我若是蓮葉，你就是那和我一起“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”的魚兒;我若迷茫，唯有你能讀懂我的情思，讓身處“山窮水盡”處的我能發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的又一村;我若被困難“泰山壓頂”，你就是賜予我驚人的力量，用“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神，將我磨礪出知難而上的意志。
每年清明的時(shí)候，我總是邀請(qǐng)你一起踏青。領(lǐng)悟著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的魅力，也體驗(yàn)著其他人“路上行人欲斷魂”的那種傷感。你總是很調(diào)皮，讓眼前一望無(wú)際的大山川活了過來(lái)，讓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景象躍然在紙上，躍然在我眼前，躍然于我的心里。
“光陰似箭，日月如梭”，是你對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感慨。是啊，我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。年齡的增長(zhǎng)讓我深知責(zé)任重大，國(guó)家的偉大復(fù)興需要我們這一代人踏出堅(jiān)實(shí)的一步。擁抱著年輕的心的你，鼓勵(lì)我“值青春年少，風(fēng)華正茂”，讓我時(shí)刻有著“水滴石穿”的堅(jiān)毅恒心。每當(dāng)我屢屢受挫，學(xué)習(xí)成績(jī)亦“節(jié)節(jié)敗退”時(shí)，你就守在我身邊，講述著“失敗是成功之母”的道理，讓我像那“窮其林”的漁人那樣，奮力探索，最終“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”。
張熹對(duì)你的評(píng)價(jià)是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽业呐笥�，感謝你，是你讓一個(gè)少年的生活在書海中熠熠生輝。
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文13
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
伴著《朋友》的優(yōu)美旋律，我的思緒飛到了九霄云外。人生能有一位知心朋友是值得高興的事。當(dāng)你受到委屈時(shí)，她傾聽你的抱怨；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，他給你鼓勵(lì)；當(dāng)你需要幫助時(shí)，他向你伸出援助之手；當(dāng)你有煩惱時(shí)，他與你分憂。假如一個(gè)人在人生的旅途上缺少朋友的話，他將寸步難行。結(jié)交一位知心朋友，能夠影響你的一生，甚至改變你的一生。因此，當(dāng)擁有一位知心朋友時(shí)，一定要好好珍惜，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而經(jīng)常津津計(jì)較，因?yàn)槟菢幽銓⒂锌赡苁ニ?/p>
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和班里的一位同學(xué)非常要好，我們之間可以說是無(wú)話不談。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍，總之不管干什么，我們都不分開，正如古人所說的有福同享，有難同當(dāng)。雖然我們的關(guān)系如此的好，但還是因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾而分開了一段時(shí)間。那次上課時(shí)，我們不知為什么吵了起來(lái)，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。下課后，陳老師把我們叫到辦公室進(jìn)行了批評(píng)教育。從那以后，我們一直沒有在一起玩過，一直持續(xù)到四年級(jí)。那一年，通過王老師的化解，再加上我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也感受到了失去朋友的痛苦，所以又和好如初了。從此，我非常珍惜我們之間的友誼。初中時(shí)，因某種原因，我們進(jìn)了兩所不同的中學(xué)。初一下學(xué)期，他又一次出現(xiàn)在我的面前，他的突然出現(xiàn)使我非常高興。從那天起，我們又在一起了。一學(xué)期后，不知是什么原因使她毫不猶豫地放棄自己的學(xué)業(yè)，走上打工的道路。他的突然離去，使我有一種說不出的失落感。雖然我們分開了，但我們之間那比天大，比海深的友誼不會(huì)分開，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸲冗^的美好時(shí)光，一直到永遠(yuǎn)。
當(dāng)我的思緒從九霄云外回來(lái)的時(shí)候，《朋友》那優(yōu)美的旋律已經(jīng)停止了。我突然想起在書上看過的一段話：友誼是人與人之間通過交往而形成的一種美好親密的情感。共同的理想志向和追求，是真摯友誼的基礎(chǔ)，共同的興趣愛好，是連接友誼的重要因素。
朋友，失友易，尋友難，請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼。
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文14
鐘上秒針滴答滴答的進(jìn)行著屬于時(shí)的長(zhǎng)跑，山澗中溪流嘩嘩流淌進(jìn)行著屬于時(shí)間的嬉戲，當(dāng)子彈出膛的瞬間那是屬于時(shí)間的賽跑�！}記
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……�！彼俏业呐笥眩惠呑拥呐笥�。
那年我和他還是孩子是他就是我的玩伴，僅僅比我小幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)的我喜歡外國(guó)的科幻文學(xué)作品，這點(diǎn)是因?yàn)樗幸淮蝸?lái)我家，我在書房里看書，沒聽到他的敲門聲，最后奶奶去開了門，他進(jìn)我家每個(gè)房間巡視了一遍，終于在書房看到了我，我拿著書津津有味的讀著，他看我看書看的十分入神就在客廳了等了好長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后當(dāng)我“墾”完這塊精神食糧的土地時(shí)拿著書出來(lái)，放進(jìn)我的書柜里，他就在那時(shí)記住了這本書的書名，在我生日的前一天，他莫名奇妙的失蹤了，滿小區(qū)都找不到他，于是我孤零零的走在回家的路上。當(dāng)我的生日來(lái)臨的那天他又神秘的在一大早敲響我家的門，我過去開門，發(fā)現(xiàn)他站在門口手里還拿著厚厚的一個(gè)包裹，對(duì)我說過會(huì)再打開，我讓他進(jìn)了我的房間，小心翼翼的打開了這個(gè)包裹，看到里面的東西時(shí)我的眼淚落了下來(lái)，他竟然把那本書我沒有的其他幾本全買了。我覺得對(duì)不起他，就用零用錢里的一部分買了一個(gè)精美的罐子，把我一年折得999個(gè)幸運(yùn)星全送給了他。
當(dāng)我唱起這首歌我又想起你了還記得那年我們都很快樂，當(dāng)我唱起這首歌眼淚不聽話了才發(fā)現(xiàn)你是最無(wú)法代替的。
朋友作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文15
已記不清是多少年了，他們還是很要好的朋友，可是到了現(xiàn)在，他們卻成了熟悉的陌生人，一路上擦肩而過，沒有問候，只留下那冷冷的背影。
那一天，他傻傻地來(lái)到母校。穿著以前的校服，還帶著以前他給他的手鏈，雖然那美麗的油漆早已脫落。他就這樣一個(gè)熱鬧靜靜地走在跑道上，漠漠地想著以前發(fā)生的事，那些事就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，人卻孤獨(dú)了。他身旁的那片草地，曾經(jīng)留下他們的笑。以前他們總是在那里打滾，捉蚱蜢，甚至翻過那些草地，去尋找躲在地里不見人的泥鰍。笑聲，笑聲來(lái)回地蕩著，只是這已不是屬于他的快樂了，那是別人的�？粗@片草地，想著自己想的，忽然覺得可笑，笑自己的癡呆和無(wú)知的幻想。
走了很久，最后他又回到了起點(diǎn)。原來(lái)一生中的終點(diǎn)就是起點(diǎn)，他想。我們奔跑了那么多的路，一起擁有了那么多快樂的時(shí)光，可是到了最后，我們什么也沒得到，難道這就是生無(wú)帶來(lái)死無(wú)帶去嗎？不，我不希望這樣，至少我們還有記憶，那曾經(jīng)是最美麗的童話。起風(fēng)了，涼爽的風(fēng)吹散了他的頭發(fā)，也吹散了他的思緒。多好的風(fēng)��！可他又是那么的匆忙，還來(lái)不及看清楚它，它已掠過我的眼角，友情難道就是這樣嗎？他想。天太狠了，為什么世上美好的事總是那么一瞬，既讓人渴望又不讓人擁有，這到底是太殘酷了。目光停滯，他望著起跑線上那幾個(gè)凹凸不平的坑，這是很多人踩出來(lái)的，包括他們。他們?cè)?jīng)在這條跑道上相互地鼓勵(lì)過，一起跑完十圈。每次跑過后，他們總會(huì)躺在草地上，望著天，談著心里的世界，許下一個(gè)完美的諾言，可是，這一切都枯萎了，諾言已成了蒸汽，飄散在空氣中了，連氣味也難已尋覓。
風(fēng)吹散了一地的落葉，也吹散了一切。
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