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朋友_小學生五年級作文

時間:2021-04-15 14:27:26 朋友 我要投稿

朋友_小學生五年級作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的朋友_小學生五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

朋友_小學生五年級作文

朋友_小學生五年級作文1

  我最喜歡做的事情是讀書,你知道我是怎么喜歡上讀書的呢?讓我來告訴你吧!

  記得我上幼兒園大班的的時候,我非常不愛看書,盡管媽媽怎樣勸告,我就是聽不進去,直到后來發(fā)生的一件事,讓我慢慢的愛上了看書。有一次,媽媽買了一套《十萬個為什么》給我看,我說:“媽媽,我不看”。媽媽很生氣,并開始“威脅”我了,她說:“你不看,我就不帶你到公園里玩”。在媽媽的“威逼”下,只好乖乖的就范了。我無可奈何的翻開了書本,噢!原來書里面的故事是如此的精彩,我一下子被深深的吸引住了。于是,我如饑似渴的把整本書都看完了,媽媽在一旁樂著呢!現(xiàn)在,我無論到那里,手里總拿著一本書,有時,連上廁所也不放過。爸爸媽媽都叫我小小書呆子。有句話說得好:“讀一本好書,像交了一個益友”!

  書,不僅可以增長知識,又可以提高寫作水平。不久,我的書架擺滿了各種各類的書,有哲理書、故事書、偵探書、漫畫書等等。哲理書,讓我懂得了許多人生道理;故事書,里面的情節(jié)常常讓我感動;偵探書,帶我去到一個充滿好奇的世界,漫畫書,帶給我許許多多的快樂,還有教科書,帶我到知識的海洋里翱翔……

  書,真是我的好朋友。我希望人人都跟書交朋友,讓社會到處充滿了濃濃的讀書聲,讓大家都知道讀書帶給我們的快樂!

朋友_小學生五年級作文2

  “一日無書,百事荒蕪”。如果世界上沒有了書,對于我來說,就像鳥兒失去翅膀,魚兒沒有了水一樣。我喜歡看書,常常沉浸在書的世界中。

  我很喜歡看《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……我知道了《紅鞋子》中小女孩的悲慘生活,也知道了《母親與巫師》中一位母親不惜一切去救自己的孩子,從而使我感受到母愛是多么偉大。

  和眾多孩子一樣,我還很喜歡看《西游記》,這本書里說的是一只從石縫里蹦出來的猴子,他機靈、淘氣、勇敢、充滿樂觀精神,而且神通廣大、會七十二般變化。其中,孫悟空大鬧天空的片段,最讓我入迷。

  其實以前,我總是不愛看這些課外書,但后來我覺得,要想作文寫得好,不多讀書怎么行。慢慢地,讀著讀著我就上癮了,有時候一本書我要讀上好幾遍。

  這樣一來,我犯愁的情況慢慢得到改善,我試著從借鑒和模仿入手,也時而把我自己的親身經(jīng)歷和感受加進我的習作中來,F(xiàn)在,我不但作文不犯怵,而且每周最期待的就是作文課,因為這時,我就能大顯身手了!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽蚁胝f:是讀書醫(yī)好了我害怕作文的這種病。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯!蔽乙f:“書,將是陪伴我一生的好朋友!

朋友_小學生五年級作文3

  好朋友是每個人生命中或不可缺,我也有個好朋友,可與其說他是朋友,不如說他是基友。他有時候很坑,而且還老想出許多奇葩的點子,這回我就跟你們介紹一下我這個朋友。

  他的眼睛不大,長著一張倒瓜子臉,戴著一副眼鏡,在班里惹過許多事,愛跟人叫板,有時候還喜歡搞點惡作劇,而且時不時就捅幾個婁子,不過他對朋友很好,這也許是他的優(yōu)點吧。下面我就跟你們說一下我和他之間的幾件印象深刻的是吧!

  那一次,我和他一起去玩,我們不知不覺的就走到了一所小區(qū)里,越走越深,都快走到底了,他還不拐,我就問他:“拐彎不拐?”他說:“等一下,讓我想想!甭牭竭@句話,我就知道他要干什么了,因我根據(jù)我對他以往的了解,他肯定又想出什么奇葩的點子了。過了一會他對我說:“我們去敲別人家的門吧?”我說:“好啊!币驗橐幌驉蹞v亂的我,是不會拒絕去搞一些小惡作劇的。我們兩個商量好計劃,小心翼翼的走到門前,可還沒等我反應過來,他便開始敲了,而且敲完以后立馬連影都不見了。那個時候我明白了為什么會有“實力坑隊友”“豬隊友”這些詞,唉,發(fā)生這樣的事我也沒辦法,就在這時候門響了,人家出來找事了,我跑了半天,才甩掉他們,唉,這次他差點把我坑慘了。

  我這個朋友就是這個樣子愛管閑事,對朋友好,還有點坑,大家知道他是誰嗎?

朋友_小學生五年級作文4

  我最好的知心朋友紅領巾,它已伴隨我四年的小學生活。在我剛進入小學時,當司令臺下大姐姐給我?guī)弦粔K綠領巾時,我就覺得很奇怪,很納悶。

  因為在我的想像中紅領巾應該是紅色的,為什么會是綠色的呢?回到教室后,老師告訴我們:“紅領巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的,它象征著五星紅旗的一部分。你們要經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),才能成為合格的少先隊員,才能帶上鮮艷的紅領巾!蔽衣犃诉@話以后,就想:一定要把學習學好,早日成為合格的少先隊員,才能帶上那塊令人羨慕的紅領巾。隨著學習生活的一天天過去,我終于戴上了期待已久的紅領巾,那時的我做什么事情都比以前精神許多倍。

  有一次,我考試考的不好,心情很差,當看到胸前的紅領巾時,它似乎在默默地對我說:“殳洋,不要灰心,只要上課認真聽,回家認真復習,下次考試一定能考好!蔽荫R上有了精神,恢復了自信。還有一次,我做錯了一件事,但我又不敢承認。我看了看紅領巾,它似乎又在對我說:“殳洋,你快去認錯吧,知錯就改,這樣才是好孩子。”

  紅領巾總是不斷地鼓勵我,不斷地提醒我,在它的無聲幫助下,我已成長為一名合格的少先隊員,這個學期我還被評上了“三好學生”。它是我的知心朋友,我會永遠和它做好朋友。

朋友_小學生五年級作文5

  我們保持了許多年的友情斷裂了。

  那時,小明是班長,成績優(yōu)異。而我不顧學習,成績不好,天天只知道玩。每當小明看到我出去玩,就一臉愁容。他開始想要改變我。上課我一溜號,他就以班長的名義點我的名,并且只點我的名。下課不讓我出去瘋玩。有一天,我受夠了,不耐煩地對他說:“走開!不用你管我,咱們兩個絕交!”

  我們的友情斷了,互相誰也不理誰了。

  可老天卻不讓我們兩個分開,老師把我的位置又調到了他的右面。我不對他說話,他也沉默寡言。有一天考試發(fā)成績,我一如既往考的不好,而他還是全班數(shù)一數(shù)二。放學后,他攔住了我,皺著眉頭嚴肅地說:“知道你為什么考不好嗎?因為你根本沒有把考試放在眼里。你學習不好,要想改變就要努力。要不然,你永遠都是這個讓人看不起的樣子!”

  我什么也沒說,但內心的觸動卻很深……雖然這樣,我還是一走了之,沒有理他。

  從那以后,我開始早到學校,努力晨讀。每當我有題不會,他會微笑著給我講解這道題的.意思,理清我的思路。我對他的態(tài)度也變了,而且變化很大。我的成績變化也越來越明顯。成績也上升到了中上水平。一段時間過去了,就這樣,我們又成了好朋友。

  我變了,我徹徹底底的變了。我的變化,都是因為我有他這樣一個好朋友。在我心中,他有最美的心靈,我們有最美的友情。

朋友_小學生五年級作文6

  “誰能夠劃船不用漿,誰能夠揚帆沒有風,誰能夠離開好朋友……”這是一首無印良品唱的《朋友》中的第一句歌詞。是啊,人離不開朋友,就像樹離不開土,魚離不開水,白云離不開藍天。

  朋友是什么?是你吃飯時的一雙筷子,下雨時的一把傘;是你失落時的一句鼓勵,寂寞時的一個笑話。

  每個人都有朋友,有了朋友,我們的生活會更加豐富多彩,溫馨快樂。在你遭受失敗的時候,他會笑著告訴你,成功總在風雨后;當你驕傲自大的時候,他會嚴肅地說,驕傲使人落后。朋友是一面鏡子,照出你的優(yōu)點和缺點,和你攜手共進。

  “朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正享受幸福,請你忘記我;朋友啊朋友,你可曾記起了我,如果你正承受不幸,請你告訴我!笨,黃集偉這歌詞寫得多好,有難同當,卻不去分享別人的幸福,多么偉大的朋友!

  朋友是我們人生道路上的明燈,是我們心中的風向標。擁有朋友,就等于擁有幸福,生活中將沒有寒冷,沒有黑暗,沒有害怕。

  啊,朋友!請牽著我的手,都說流星有求必應,我愿默默守在那里,祝你一路走好!

朋友_小學生五年級作文7

  每個人一生都會有很多朋友,但是這些朋友的素質參差不齊。我這里有兩個小故事供你品味:

  有一個死囚,很快就會被絞死。他是個孝子,對國王說:“親愛的國王,我想在死前再見見我的母親!”“是的,但是你得找人替你去坐牢。你不來,他就掛了!”國王說。但是哪里有人會冒這么大的風險呢?你可能不這么認為,但死囚的朋友漢斯對國王說:“親愛的國王,我愿意代替我的朋友去坐牢!”“嗯,你得在15天內回來,否則他會被絞死!”死刑犯去了很遠的母親那里。十五天很快就過去了,漢斯被送上了絞刑架,追魂槍被引爆了。毛毛的天空下著雨,每個人都在為漢斯嘆息,有些人在詛咒不講信用的死囚。這時“我回來了,我回來了!”我看見死囚從遠處跑來。之后,他們兩個都很好,國王親自赦免了他們.

  還有一個故事。以前有個睡神,很困。他有一個退休將軍朋友。一天晚上,每個人都睡著了,但是睡著的上帝去他朋友家敲門。“誰?"“我,你最心愛的朋友的朋友”很快,將軍出來了,“什么事?賭輸了?沒關系。我還留著。是在用,還是在被欺負?我可以借給你盔甲和一把利劍!薄皼]什么,只是我夢見你出事了,所以不放心。我就是來看你的!

  好了,故事結束了。感覺怎么樣?朋友就像一杯酒,你必須知道如何品嘗,否則,你將一無所獲!

朋友_小學生五年級作文8

  與一位初中年代同玩一款游戲,經(jīng)常大戰(zhàn)三百回合的老友暢聊。當談到當年的游戲時的殊死搏斗時,我們不約而同露出苦笑——我倆都早已退出江湖,那些回憶里的廝殺也已經(jīng)成為了歷史,而我們的共同話題也終究消失殆盡;漸行漸遠,我們考上了不同的學校,逐漸走向了不同的道路。心塞與懷念,我陷入了沉思。

  想到一篇文章中的一句話:“當友誼走至末路時,不要強求,不要刻舟求劍,不要水中撈月,不要以舊日情意來挽回,不要口出惡言。只需坦然承認:它結束了。”然而一句平淡的“它結束了”卻又是多么的沉重,多么的難以言表;而這就應該就是友誼的魅力吧。但當一個人深陷于“友誼”的泥潭無法自拔,又往往違背了友誼的初衷,而這種現(xiàn)象在我們周圍卻比比皆是!

  因而有人會說:“沒有絕對的朋友,只有絕對的利益,朋友只不過是邁向成功的墊腳石!倍覅s認為,友誼是純潔的,朋友是無價的。而所謂的“利益的朋友”只不過是泛泛之交,不能定義為真正的友誼。一個真正的朋友能傾聽我們的苦水,能夠同甘共苦,能夠為我們指引方向。一段真正的友誼不會因為環(huán)境的改變而破碎,因為一段深刻友誼的結束只是標志著另一段刻苦銘心的友誼的開始。

  “找個時間吧,”我對他說“再戰(zhàn)三百回合?”說罷,整個聚會中都充滿了笑容與陽光。

朋友_小學生五年級作文9

  我們每個人都有自己的朋友,可是,你有大自然的朋友嗎?你幫助過它們嗎?朋友的真正含義是相互幫助,真誠相待,我們人類和大自然也應該這樣,相互依存。我在大自然中的朋友是小螞蟻,它們雖然小,可他們團結友愛,堅強不屈,我還幫助過他們呢,你聽了可能會以為我在吹牛,不,不是吹牛!不信,我詳細告訴你們吧!

  暑假的一天,天氣熱得讓人喘不過氣來,樹木耷拉著墨綠的腦袋,顯得無精打采的樣子,蟬也趴在樹上,“呀死——呀死——”地叫,火辣辣的驕陽毫無肆忌的灼燒著大地。一只小螞蟻在地上左沖右撞,東一趟,西一趟地溜達著,可能是在找食物吧!斑@大熱天的,不熱嗎?它還到處奔波,他不怕熱嗎?”我心想。就在這時,突然,一只綠頭蒼蠅從我面前飛過,順便叮了我一口,我突然靈光一現(xiàn),想了一個幫助小螞蟻的好辦法。

  我抓住了這只蒼蠅,它拼命地掙扎著,想逃走,可這都是杯水車薪,無濟于事。我折斷了它的一只翅膀,然后把它丟在了那只小螞蟻的旁邊,小螞蟻見了,并沒有撲上去,而是搬救兵去了!八真機靈”我自言自語道。

  不一會兒,螞蟻大軍的“主力”浩浩蕩蕩的殺出來了,一隊一隊井然有序,有條不紊地撲向獵物,最后,蒼蠅屈服了,螞蟻們抬著戰(zhàn)利品凱旋歸去……

朋友_小學生五年級作文10

  在寒假里,我認識了一個新朋友。她待我很熱情,我們很好,怎么分也分不開。她叫朱澄晏,在我眼中,她可是像個洋娃娃的女孩。她人雖然不胖,但像一個圓嘟嘟的皮球,眼睛更是不用說,烏黑烏黑,忽閃忽閃的,和兩顆寶石一樣。

  我和她是在羽毛球館認識的。那天是我們認識的第一節(jié)課,太陽格外明媚,鳥兒動聽的歌聲傳入耳中,使人提起了精氣神。剛開始,教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學們個個爭先恐后,希望自己是第一個。剛跑完第一圈,第二圈還沒有開始,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,不得不停下來休息一會兒。身為同學的朱澄晏看見了這一幕,逐漸放慢了速度,與我目光同排并行,而且不時地鼓勵我:“加油!要相信自己能行的,不能停下!”這簡短有力的安慰,雖然不是好詞佳句,但使灰心的我鼓起了勇氣,向前方繼續(xù)奔跑。她一路一直鼓舞我,陪伴我到最后。接下去的時間,老師經(jīng)常把我們分為一組。練習時,她會講笑話放松。她常常對我說:“有一個禿頭男,一個球飛到他頭上,他用手摸了摸自己的禿頭……”愛笑的我倆,不約而同地哈哈大笑起來。休息的時候會和我說說笑笑,把整個人放開了。兩個人一前一后練球,配合十分默契。

  我們深厚的友誼,就此開始了。她是一個能給人勇氣,開心的好朋友,寒假中最棒的新朋友!

朋友_小學生五年級作文11

  每個人都有朋友,我也不例外。還記得初見她時的情景,那是一個冬天。剛剛開學她是一名轉學生剛剛從別的地方轉過來。開學時大家因好久沒見都在看聊天,教室里很嘈雜,老師帶著她走進教室,我們底下的學生都在竊竊私語,大家都猜測這是剛來的轉學生,果然不出所料,老師開始介紹她了:這事我們剛來的轉學生,她的名字是尹欣璐,大家以后和睦相處。我們班的人都是很好說話的自然就答應了。之后老師幫她安排座位。

  開始她跟我并不是同桌,而是跟一個和我關系不錯的熱情的同學成為了同桌。因為我跟她的同桌關系不錯所以我下課經(jīng)常去她們那邊玩、按道理來說,以我這熱情的性格加上我經(jīng)常去她們那邊我跟她應該很熟。奈何她是個有點內向的姑娘,我跟她只說了幾回話關系也不算很熟。

  到后來她同桌也轉學走了,我同桌嫌棄我太暴力了,不愿跟我做同桌,我們班是自由選擇座位。那天她來晚了,就剩我這邊和其他幾個她更不熟的人旁邊是空的,然后她果斷的選擇了我。一開始,她的話不多,可我話多啊,我每天都跟她聊天。后來我們就成為了好朋友,在彼此孤寂的時候陪著對方。

  有一次我考試考差了,老師找我談話,我回到教室座位上就哭了。她不是一個會安慰人的人,她到學校小賣部買了幾顆糖給我,說;“吃顆糖吧,吃了之后不僅嘴里甜甜的而且心里也會甜甜的哦。 ”雖然這句話像哄小孩的但我還是很給面子的笑了笑,這一笑心里頭也舒服多了。

  雖然我們現(xiàn)在不在同一所學校,但有時間還是會給對方打電話問候對方。

  我認為真正的朋友不需要天天黏在一起,只需要在有空的時候想你,那么這個朋友就是你真正的朋友,請珍惜她!

朋友_小學生五年級作文12

  朋友東山外國語學校 王文靜朋友在古代的寫法是兩個一樣大小的月字,說明古人認為朋友之間應該不分高雅貴俗富裕貧賤的,人與人之間是平等的。

  朋友在今天這個社會中,它的含義已經(jīng)變了。他成了富有的代名詞,他成了成績好壞的代名詞。他的變化也讓人們的心靈受到污染。交友要交諍友,教諍友便要教知己。很多年前,在古希臘,一位哲學家修建了一座小木屋。建成后,人們紛紛來評價。有人說:“房子太小了,如果有很多人在里面的話,那么房子恐怕會塌掉!贝蠹冶娬f紛紜,但意見一致,都認為房子太小了。聽到這些說法,哲學家笑著說:“房子小沒關系,只要真正的朋友能夠擠滿這座屋子,我就心滿意足了!睆倪@個故事中,我們可以看出這個哲學家是多么渴望知己。其實,現(xiàn)實生活中,我們又何曾不渴望知己?生活就像一塊七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅等一些色彩。當我們遇到困難的時候,我們會找朋友傾訴,當我們開心的時候,我們會找朋友一起分享。

  有時,我們把友誼和朋友看得很輕,可是,在我們悲傷之時,是誰讓我們重新點燃心中的火炬,在我們快樂之時,是誰在為我們默默的祝福?

  知己難尋,朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們路上的指明燈,需要我們永遠的珍惜!在我們的生活中需要朋友。

朋友_小學生五年級作文13

  時間如流水,一去不返;時間如彩虹,瞬間即逝;時間如日落,只是近黃昏。時光老人,你走慢些,讓我們在與充滿回憶的校園說一聲:再見。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱呼。童年是多么美好,校園還是一如既往的熱鬧,缺少了我們,總覺得少點什么的。往日的一切多么美好。

  不知不覺六年過去,總想說說什么,卻看見同學們那熟悉的面孔,話剛想說出口,又不知該如何說起。我們從那一年級互不認識的同學,到了可以像劉關張那樣“結拜兄弟”的友誼。我們可以一起哭,一起笑,在傷心的時候可以去安慰,去叫笑話給別人聽……

  我們曾經(jīng)在摔倒的時候,眼前就會出現(xiàn)一只手,我們笑嘻嘻得去接住著只手,在朋友的攙扶下,一瘸一拐地、咬著牙走過這一圈。我們可能只有幾個月的時間了,幾個月之后,我們就要分別了,之后,就是各走各路了;蛟S在十年后,我們可能還會記起,哦,原來我以前是笑得這么無憂無慮,原來我以前是這么的“呆”,原來我以前是有過這么好一群同伴,原來我以前是這樣的歡樂,即使有困難也不怕因為我有著一群可以在苦難時幫助我們、一起陪我咬著牙走過的好同學……

  我們回想以前,在看見圓明園時,不禁為祖國打抱不平;在從書上看到周總理的工作時,為他這種崇高的精神而肅然起敬;我們在看見有朋友作業(yè)沒做好時,把自己的作業(yè)遞了過去,小聲的說:“快點抄!”;我們看見有的同學吃飯時,菜不夠時,我們會把自己也不夠的才給他,還裝大度地說:“給你,不客氣!”……

  同學們,我們的時間如大海的一滴水,馬上就要無影無蹤了,讓我們珍惜點滴時間,只有這樣我們回首往事才無愧于心。讓我們珍惜我們的友誼,讓它成為我們心中一段永遠的快樂記憶!

朋友_小學生五年級作文14

  友情是每一個人在生活中是必不可少的,有了真正的友誼,才會使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼!

  我還記得,我以前在梅華小學的時候,我的那些好朋友實在是對我有太多太多了的幫助了,甚至實在是我無法用三言兩語能說完的!還記得我以前總是被同學們欺負,都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題,也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時候,我那個時候在走廊上玩!被一個同學絆倒了我,也沒有一聲對不起就離開了,我就一直哭我的好朋友來安慰我!是她們每次看見我愁眉苦臉的時候來幫助我解決了這些困難!

  她們總是和我說:“你不理解的問題就來問我,我會教你的!遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X!”此刻我心了也充滿了信心!認真的聽她講,我也似乎明白了點什么!在考試的時候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績下來了,天啊!真是出乎了我的想象之外,竟然來到了98分,也是她們讓我學會了努力!是她們讓我變得更堅強更好!經(jīng)過這些我才真正的明白友誼的真實!

  在我們的一生中,除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友,是她們在時時刻刻陪伴著我們,這才是真正的友誼呀!

  這就是友情給我?guī)淼暮锰帲嬲淖屛沂芤娌槐M呀!

朋友_小學生五年級作文15

  “朋友一生相伴。

  ”收音機里傳來動人的旋律。說到朋友,他們真的在我的生活中起著重要的作用。我有很多朋友,但是有幾個有一顆純潔的心?不知道,或者很多像軍人,可能很少像晨星。

  不過,最投緣的還是——近維。

  它丑陋,鼠眼,長胡子。真的很丑很恐怖。咦,怎么像個大人一樣說?我還記得小學的時候,我們總是唱詩,哽咽。而我的詩都是關于他的長相。神奇的是,他非但沒有生氣,反而很欣賞,讓我寫的越來越起勁。偶爾我甚至會上傳到臉本上。我當時抱著獨奏音樂不如公演音樂的心態(tài),但是被我媽看到了。

  他的生活真的很坎坷。除了長相,他還有一種罕見的先天性干眼癥,每0.5秒眨10次以上。所以經(jīng)常被親戚朋友嘲諷、嘲諷甚至欺負。然而,令人驚訝的是,他竟然笑得比任何人都開心,仿佛陶醉其中。我不知道他是傻還是大度,也許我們的人格培養(yǎng)還有很長的路要走。“梅許遜的雪是三分白,但雪長輸梅”,我將是沙灘雪!

  他的成績不盡如人意,但他對別人的謙遜態(tài)度是別人達不到的。他喜歡唱歌。雖然他五音不全,聽起來像鬼哭狼嚎,但他仍然大膽地唱歌,不時地唱一首歌。他從不關注別人的眼光,注定要與命運抗衡到底,尋找自己心中的自我,這一點我真的是甘拜下風。我最佩服的是他那無邊無際的胸懷,只能用“宇宙”來形容。

  我關掉收音機,拿出我們的班級照。盯著他的臉,我忍不住笑了起來,“撲哧”一聲笑出聲來。生活中有這樣的朋友就夠了!

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