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描寫我的好朋友作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫我的好朋友作文,歡迎大家分享。
描寫我的好朋友作文1
我的好朋友名字叫何源。他的臉圓圓的,一雙大大的眼睛。他喜歡穿黑色的衣服和褲子。
何源的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如,他愛幫助同學(xué)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛體育。
有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不知道該怎么做,本來我是想去問老師的,可是老師又不在辦公室,于是我就去問何源,他把這道題該怎么做及過程都一一的說了出來。
還有一次,我和何源一起踢足球,我和何源一隊(duì),我一個(gè)人進(jìn)了9個(gè)球,何源進(jìn)了5個(gè)球。我倆把他們打成了驚弓之鳥。
這就是我的好朋友何源,你愿意和他做朋友嗎?
描寫我的好朋友作文2
我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友,他家就住在我家的對面,我們是好鄰居,也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神,小小的嘴巴和耳朵,鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。
盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作,每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家,回到家,自己把剩飯熱好,吃完飯后,他就獨(dú)自一人做作業(yè)。
還記得有一次,我想叫他一起玩,就在窗戶邊大聲叫“盼盼”,盼盼打開窗戶。我問道:“你在干什么呢”他說:“我等會要去幫媽媽買菜!蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q,就一個(gè)人出去買菜,這不是很危險(xiǎn)嗎”我見盼盼開了門,提著籃子走出小區(qū)。過了一會,我看見他提著滿滿一籃菜,一蹦一跳、平安無事地回來了。
我的好朋友盼盼是不是很能干。
描寫我的好朋友作文3
我有一位好朋友,他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),圓圓的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話,小小的鼻子下面還有一張小嘴吧。他掉了一顆門牙,所以每次笑起來都要捂住嘴巴。
他很膽小。有一天,我們?nèi)ド蠋,忽然廁所停電了,他嚇得哇哇大叫,一邊叫還一邊往教室跑。我怎么也追不上他,到了教室他還一邊拍著胸口一邊說:“嚇?biāo)牢伊,嚇(biāo)牢伊!?/p>
他雖然很膽小,但是她又很聰明。每一次老師提問,他都能回答的又好又準(zhǔn)。
我們很有緣分,幼兒園就在一個(gè)班,小學(xué)也在一個(gè)班,我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友,他就是吳所畏。
描寫我的好朋友作文4
我的好朋友就是我的表哥。他的個(gè)子高高的,有一個(gè)好看又帥氣的面孔。他有時(shí)候很嚴(yán)肅,有時(shí)候笑起來跟一朵花兒似的。他天天向上努力學(xué)習(xí),他成了班上的一名學(xué)霸,我要向他學(xué)習(xí)。
他又聰明又善于發(fā)現(xiàn),他在學(xué)習(xí)上和動(dòng)手能力上都很不錯(cuò)。上次我的一千一百的樂高積木都被他拼成了,就剩幾個(gè)積木。我好崇拜他。
周末,我和他一起去騎自行車,一邊你追我趕,一邊看鄉(xiāng)村美景。來到一片很大的空地,我們進(jìn)行激烈的自行車比賽。這是個(gè)快樂又開心的時(shí)刻,真令人難忘。
這就是我的好朋友,我的表哥,我希望和表哥的感情能一直保持下去。
描寫我的好朋友作文5
我的好朋友叫吳晟宇,他長著大大的眼睛、濃濃的眉毛,還有一張能說會道的嘴。他走起路來雄糾糾、氣昂昂的,比年輕人還精神。
吳晟宇的學(xué)習(xí)好,上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,常被老師表揚(yáng)。他寫作業(yè)遇到難題時(shí)積極動(dòng)腦、不輕言放棄,只見他一會兒翻書、一會兒在草稿紙上演算,直到把難題算出來,他的臉上才會露出滿意的笑容。
他不但學(xué)習(xí)好,還是個(gè)體育健將,每次運(yùn)動(dòng)會他都會參加,經(jīng)常獲得好名次。他身體強(qiáng)壯,愛路見不平、拔刀相助。有一次,班上的“小霸王”欺負(fù)同學(xué),他看到了,立刻奔向“小霸王”,給了他一記側(cè)踢,然后又亮出一記直拳,把“小霸王”打得落花流水。
全班同學(xué)都喜歡他 ,老師也很喜歡他。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫—方鑫平。她的頭上有劉海,一對水汪汪的大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,她很漂亮。平常不怎么生氣,但生起氣來可不得了呢!
一次她到我家來做客,我們寫完作業(yè)后便比賽跑步,我的媽媽,爸爸當(dāng)裁判。我心中知道方鑫平跑不過我,便一點(diǎn)也不擔(dān)心?斓浇K點(diǎn)了,我瞧了一下方鑫平,“哈”,她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的一聲沖過了終點(diǎn)。方鑫平看到這一幕,氣得直跺腳。媽媽,爸爸連忙跑過去安慰她,說:“方鑫平,別生氣了,我們在比一次,看看這盤誰會贏,好不好?”“好吧,就再比一盤。”方鑫平說。這次,方鑫平贏了。因?yàn)樯弦槐P我已經(jīng)體力不支了,而方鑫平上一盤由于跑得太慢,體力還是充足的,所以第二盤她贏了我。方鑫平樂得大門牙都露出來了呢!
我喜歡我的好朋友—方鑫平!
描寫我的好朋友作文7
我有一個(gè)好朋友,他長著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子略微有點(diǎn)尖,一雙耳朵像兩個(gè)小問號,他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。
他非常幽默,有一次,他和我玩射擊游戲,我擊中他了,他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑,笑完之后他問我:“你撓我干啥呀!蔽揖驼f:“你老躺在地上,我得讓你起來呀!
還有一次,他去學(xué)街舞,我在玻璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我,就對我做起了鬼臉,三秒鐘之后,他沒把握好重心,一下子摔倒了,我哈哈大笑,他連忙爬起來,沖我撇了撇嘴,好像在說:“你給我等著,下課我再收拾你!翱吹剿@可愛的表情,我心里樂開了花。不一會,下課了,我們又高高興興、說說笑笑地回家了。
我喜歡我這個(gè)朋友,我喜歡我這個(gè)幽默的朋友。
描寫我的好朋友作文8
我的好朋友在我家鄉(xiāng),有一位跟我最要好的朋友,他叫任慶林。他是我認(rèn)為最了解自己,最關(guān)心我的朋友。
對了,先介紹下他可是個(gè)非常帥氣的男生,高高的個(gè)子,眉清目秀的,喜歡紅色的衣服,他說紅色代表喜慶,可以帶給我們快樂。
記得有一次,我和任慶林走在大街上,突然聽見不遠(yuǎn)傳來沉重的腳步聲和拐杖的篤篤聲,這時(shí)以為老奶奶走了過來,我本想過去扶老奶奶的,可是任慶林已經(jīng)沖在我前頭幫助老奶奶,我也跟了過去幫忙。我也聯(lián)想到,想到有一天,我也這樣幫助了別人過接,那別人會怎么想呢?我心里面美滋滋的,他還對老奶奶說了句:“幫助別人是我們該做的事情!
事后,我更加懂了助人為樂這個(gè)道理,這是我好朋友陳豪給我的啟發(fā),我該感謝他,珍惜這份友誼!
他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
描寫我的好朋友作文9
我的好朋友是郭奕揚(yáng),他還是一個(gè)挺不錯(cuò)的人呢!
他看起來胖呼呼的,蠻強(qiáng)壯的樣子,高高的個(gè)兒配上堅(jiān)定而清澈的大眼睛,那樣子真是太酷了。
郭奕揚(yáng)他對朋友很熱情,只要有需要幫助的,只要能幫得上他肯定幫。有一次,我同他玩卡片,很快,我的卡片就全輸光了,這時(shí)他從卡片堆里挑出一些,毫不猶豫地塞到我的手里,爽快地說:“這些全送給你了”。他是不是非常夠義氣?
這就是我眼中的郭奕揚(yáng),一個(gè)義氣、熱情的人,與他交朋友真不錯(cuò)。
他最令我佩服的是,自從進(jìn)入四年級后,他的成績有了突飛猛進(jìn)的提高,也以精彩的演講及較強(qiáng)的人際關(guān)系當(dāng)選了體育班長兼足球隊(duì)長哦。這些榮譽(yù)與他的努力是分不開的,我一定要向他學(xué)習(xí)。
這就是我的'好朋友郭奕揚(yáng),相信我們不僅是生活上的好玩伴,也是學(xué)習(xí)中的好“對手”,讓我們一起進(jìn)步吧!
描寫我的好朋友作文10
我的好朋友是我從小學(xué)一年級就跟我同班的吳見培,他很善良,樂于助人。我記得是上三年級的時(shí)候,一個(gè)偶然的事,使我們成了好朋友。
那是一次考試的時(shí)候,老師把卷子發(fā)下來,同學(xué)們都開始迫不及待的開始做了起來。過了半個(gè)鐘頭,我遇到了“世紀(jì)難題”,沒辦法,只有鉛筆上陣了,我一看鉛筆禿了,又“鋼刀”上陣。可是,我“搬起石頭砸自己的腳”:手指削出了血,哇,好疼呀!
這時(shí)候坐在前排的根根回頭一看,見到我的慘樣,立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼,伸手遞給我,我愣了一下,說:“謝了啊!”連忙貼在傷口上。根根說:“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛!”
下課后,我對根根說:“這回可是虧你!”可他還是那句老話:“沒什么,應(yīng)該的!”我們兩個(gè)對看了一眼,開心的笑了!
描寫我的好朋友作文11
我的好朋友是宿宇晨,他是我的同班同學(xué),我們互相熟悉起來的時(shí)候是在二年級的下學(xué)期。那時(shí)候我們坐在同一排,只不過他在三組,我在二組。下課后,我們經(jīng)常在一起玩。
宿宇晨很會玩游戲,我們在一起玩的游戲有瞎子摸人,因?yàn)檫@個(gè)游戲很容易碰到別人,宿宇晨能夠照顧到大家,所以就建議每周只能玩一次到兩次。宿宇晨自己創(chuàng)造了紙上談兵游戲,我最喜歡和他都愛玩這個(gè)游戲,它跟五子棋很像,把所有的兵調(diào)到對面那座山上去,但是路途中不能有任何人圍擋,只要通過15個(gè)士兵就算成功。
除了很會玩游戲,我還發(fā)現(xiàn)他還有很多優(yōu)點(diǎn)。他的鋼筆字寫得好,在我們?nèi)5臅ū荣愔械眠^二等獎(jiǎng)。他學(xué)習(xí)也不錯(cuò),總是考到高分。他體育發(fā)展也不錯(cuò),跑步比我快。他有許多長處都值得我學(xué)習(xí),我想今后我們可以做一對互幫互助的朋友。
我希望我們能一直在一起,是永遠(yuǎn)的好朋友。
描寫我的好朋友作文12
我有一個(gè)好朋友叫高鈺潔。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙眼睛像葉子上的露珠一樣晶瑩剔透,瓜子臉,笑起來非?蓯。
跳舞、唱歌、畫畫、看書都是她的興趣愛好。我們課間經(jīng)常一起做游戲,一起看書,看到有趣的故事,美麗的圖片,幽默搞笑的漫畫,都會一起分享。
她還是一個(gè)細(xì)心、活潑、樂于助人的女孩。我記得有一次,她的同桌不小心碰倒了文具盒,從桌子上掉到了地上,里面的東西灑了一地,她看見了連忙幫著撿。我要向他學(xué)習(xí)樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我希望在未來的日子里一直保持純真的友誼,她有困難的時(shí)候我?guī)椭,我有困難的時(shí)候她幫助我,我們還要一起去幫助其他有困難的同學(xué)。
描寫我的好朋友作文13
我有好多的朋友,其中有周璐陽,黃敏杰,李文曉和黃海璐……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友黃海璐吧!請看下面的故事吧!
在我的心目中黃海璐是我最好的朋友。
記得有一次老師讓我們寫題有一道題很難的。同學(xué)們都不會做,我一個(gè)挨著一個(gè)問,同學(xué)們都是這樣回答的——“不會,我還想問你了。”后來,我走到黃海璐的桌子旁,我心想同學(xué)們都不會做,連學(xué)習(xí)最好的趙涵也不會做,黃海璐怎么會做呢?正在我想的時(shí)候,黃海璐對我說:“你有什么題不會做我教你,我全會做,讓我教你吧!”
然后,我就過去了,在黃海璐講題的是后,真是認(rèn)真啊!后來,黃海璐告訴我這個(gè)題怎么寫,我就會寫了。
看她那神奇的眼睛,善良的心,我就非常的佩服她。
我非常的佩服她,我們一定要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她那種誠信和善良!
描寫我的好朋友作文14
周世宏是我的好朋友,他的臉蛋圓圓的,像個(gè)小太陽;眉毛彎彎的,像兩只在湖水中飄蕩的小船,脖子上還戴著一條紅繩子。
他非常喜歡嚇人,記得有一次我在學(xué)校里玩,忽然我聽到身后有一陣“汪”的叫聲,我還以為是小狗,嚇了一跳!結(jié)果我一轉(zhuǎn)身,原來是他,他見我被嚇到的樣子還咯咯直笑呢!
周世宏就是這么一個(gè)愛捉弄人的小男孩,誰見了他不會笑呢?
精彩點(diǎn)評:李恒筆下的這個(gè)好朋友可真淘氣,哈哈,這個(gè)例子舉得非常恰當(dāng),老師眼前立刻浮現(xiàn)了一個(gè)學(xué)小狗叫的頑皮男孩!他還有什么“捉弄”人的“光榮事跡”嗎?不妨再留意下,讓你的文章更豐富哦!
描寫我的好朋友作文15
我的好朋友是王子龍,他今年八歲了,他在文筆峰小學(xué)讀書,他留著一個(gè)小平頭,還有一張圓圓的臉,長長的睫毛,大大的眼睛。
他特別大方,有一天我去王子龍家里做客,他居然把最喜歡的玩具給我玩,他可真夠意思的。
我們的興趣愛好都是打羽毛球,有一次我撿球的時(shí)候,不小心踩到了羽毛球,我以為他肯定會責(zé)怪我的,沒有想到他微笑著對我說:“沒關(guān)系,我們換過一個(gè)羽毛球。”我說:“好的!
我想我有一個(gè)這么好的朋友,多幸福!
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