朋友，謝謝作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的朋友，謝謝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友，謝謝作文1
人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。
俗話說：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠灾�，就是要多交良師益友。友誼是火，融化了人生的冰；友誼是水，灌溉了干渴的禾；友誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；友誼是雨，滋潤(rùn)了心園的花。朋友曾幫助過我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都將深深地刻在心底。
六年前，我怯怯地走進(jìn)這個(gè)地方，新的環(huán)境對(duì)我來說可謂生疏，在校園中“踱步觀景”時(shí)，我遇到了同樣在漫步的你，我們雖然不曾相識(shí)卻一見如故，小聊一會(huì)兒后我們似乎早已是摯友。跟你在一起，我總是快樂的．
朋友，還記得嗎？自從在學(xué)校和你邂逅，我們就成了形影不離的“鐵哥們”，曾記得你跟我提起歸你愛雨，我立刻興奮得說“me too“，從那以后，我們總是在細(xì)雨飄飛的日子，扯著瀟瀟的雨絲，編制者一個(gè)個(gè)令人怦然心動(dòng)的故事。
謝謝你，朋友，是你促使了我的成長(zhǎng)。忘了是在具體哪一個(gè)時(shí)段，哪一件事情上，你們?cè)o了我那么多非常有益的教誨，有些在當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)同，時(shí)過境遷的后來，我終于明白了你們所說的是那么的有道理，于是不知不覺的會(huì)把自己的一些事情與你們做交流，這也是為了以后自己?jiǎn)为?dú)更好的處理一些事情。謝謝你，朋友，是你與我風(fēng)雨同行，心手相連。你在不經(jīng)意間見證了我的成長(zhǎng)之路，參與了我的一段人生之旅。在我經(jīng)歷挫折磨難的時(shí)候，你們的鼓勵(lì)是那么的貼心，使我鼓起勇氣，重新?lián)P帆起航。在我事業(yè)不順心，遭遇人事的傾軋時(shí)，你們的開導(dǎo)讓我撥開云霧見天日。在我苦惱無助，迷惘彷徨于十字路口時(shí)，你們的及時(shí)獻(xiàn)言獻(xiàn)策給予了我指引了方向。在我品嘗成功勝利的滋味時(shí)，你們的心情也和我一樣的快樂。
此時(shí)，我倆充滿了感傷，但又讓笑容綻放在我們的臉上，當(dāng)面對(duì)你晶瑩的淚水，我的腦海里閃過一段經(jīng)典“話語”：友情沒有挽留住時(shí)間的腳步，卻讓我們感受到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友沒有阻擋我們的求學(xué)道路，卻讓我們先學(xué)到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。如果人生是火，朋友就是燃燒，如果人生是鷹，朋友就是翅膀，如果人生是水，朋友就是流動(dòng)。
朋友，你陪伴我度過了孩童時(shí)代最快樂的時(shí)光。
朋友，謝謝作文2
在我記憶的長(zhǎng)河里，有一件事像一輪亙古不變的太陽，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，一直沒有被時(shí)間的波濤沖刷掉。
那是一個(gè)大霧彌漫的下午，同學(xué)們都像活潑的小鳥一樣朝美術(shù)教室涌去。我兩手空空，無精打采地跟在同學(xué)們的后面，等待著接受脾氣暴躁的閻王爺——美術(shù)老師的懲罰，心情沮喪到了極點(diǎn)。我走進(jìn)教室，忐忑不安地坐在我的座位上，看見美術(shù)老師背著雙手，又像往常那樣來巡視了，她那如鷹一般銳利的目光在每個(gè)同學(xué)的桌面上掃視。
我滿懷信心地用手肘輕輕地碰了碰同桌，他慢慢地轉(zhuǎn)過頭來。他看見我的課桌上空無一物，不懷好意地說：“你碰我干什么？不會(huì)是又沒有帶工具吧？”我可憐巴巴地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阒绬幔窟@已是你這一學(xué)期第七次沒帶美術(shù)工具了，我無論如何也不會(huì)借給你！”說完，他便炫耀地將自己課桌上的一大堆美術(shù)工具整整齊齊地排列出自己的姓名。
我的心頓時(shí)涼了片刻，信心也泯滅了一大半，誰說這個(gè)世界上還有活雷鋒呢？連一點(diǎn)美術(shù)工具都不借！我環(huán)顧四周，將乞求的目光投向了我前面的那位同學(xué)——他的課桌上正安安靜靜地躺著兩套嶄新的美術(shù)工具。我小聲地問：“你可以借我一張紙和一支筆嗎？”他頭也不抬，用輕蔑的語氣說：“咋了？又沒有帶工具，對(duì)吧！我不會(huì)借給你的，自己找別人借吧！”我央求道：“就這一次嘛，以后再也不找你借了，我會(huì)還給你的�！薄安恍�，不行！”他不耐煩地說，“我說過我不會(huì)借給你，自己找別人借去，別來煩我！”
眼看美術(shù)老師就要來了，我在心里嘀咕著：難怪大家都叫你“摳門王”，連美術(shù)工具都不肯借，以后哪天你沒帶美術(shù)工具，也讓你嘗嘗這種滋味，看你怎么辦！美術(shù)老師離我只差十步了，她那粗暴的喝斥聲響徹耳際，我完全絕望了！就在這個(gè)時(shí)候，前面那位“摳門王”的同桌——賴俊宇以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從自己的桌子上拿起一張紙﹑五支水彩筆放在我的桌子上，壓低聲音，小聲地說：“這些工具，你盡管拿去用吧，如果不夠的話，就找我借�！蔽腋屑さ赝f：“賴俊宇，你的工具也不多，我到底應(yīng)該怎么感謝你呢？”賴俊宇卻搖搖頭，堅(jiān)決地說：“不，不用了，我們是朋友，這是一個(gè)朋友應(yīng)該做的�！被⒁曧耥竦拿佬g(shù)老師經(jīng)過了我的座位，我仍安然無恙。
賴俊宇，感謝你，你在我最困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，使我渡過難關(guān)。謝謝你，我的朋友！
朋友，謝謝作文3
俗話說：“存錢不如存朋友�！迸笥咽侨松幸还P寶貴的財(cái)富。我很慶幸自己的人緣還算不錯(cuò)，擁有過屬于自己的知心朋友——小蕾。
她與我的個(gè)子一般高，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃般小巧喜人。她每天梳著整齊的“兔尾辮”，走起路來小辮一翹一翹的，可愛極了。在班里，我們是最要好的“鐵桿姐們”！別看她個(gè)小，可氣度絕對(duì)不小，是一個(gè)“宰相肚里能撐船“的人，是她讓我明白了寬恕是一種美德。記得有一天課間，我倆站在樓梯旁談話。這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)同學(xué)迎面飛奔而來，撞到了她，他沒站穩(wěn)，人往前一沖，膝蓋重重地摔在樓梯上，她立馬捂住膝蓋，用顫抖的聲音說：“痛！”只見她的眼睛和眉毛扭作一團(tuán)，疼痛之情溢于言表，我連忙將她扶起，大聲斥責(zé)那位同學(xué)：“好端端的，你為什么要撞她？你有病��？”那個(gè)同學(xué)這才急剎車，滿臉歉意地說：“對(duì)不起，我不是故意的，我是為了趕時(shí)間才會(huì)……真的很對(duì)不起��！”
小蕾看了他一眼，輕輕地說：“算了，以后注意點(diǎn)兒，不要奔跑了！”
“算了？怎么能算了能？他讓你那么痛苦！”我剛想攔住他，可他已經(jīng)一溜煙兒地跑了。我嘆了口氣，將她的褲子提起來一看，不禁失聲叫道：“天哪！都腫起來了，有些地方已經(jīng)發(fā)紫了！快，我陪你去衛(wèi)生室！”
“不用了，我已經(jīng)沒事了，休息一下就好�！彼吶嘀鴤谶呎f。
我將信將疑地問：“你真的已經(jīng)沒事了嗎？”我頓了頓，接著說：“他實(shí)在是太可惡了！把你弄成這樣，以為道個(gè)歉就沒事了嗎？我一定要告訴他的班主任，讓他受到應(yīng)有的處罰！”
“不要去，他既然已經(jīng)知錯(cuò)了，就一定會(huì)改正，你放過他吧！”雖然她的眼里閃出了淚花，但還是阻止了我。
我拍拍她的肩膀，關(guān)切地說：“你呀什么都好，就是心太軟！人家這樣對(duì)你，你還不怪他，真是以德報(bào)怨！”
小蕾聽了我的話，認(rèn)真地說：“同學(xué)之間何必斤斤計(jì)較，我們有必要為了這件小事去追究別人的過失嗎？鬧得大家都不開心，真的很得不償失！”
我聽了這番話，感觸很深，低下頭不說話了……
我要感謝我的良師益友——小蕾，是她讓我體會(huì)到了海闊天空，更是她讓我感受到了寬恕帶來的喜悅。謝謝你，朋友！
朋友，謝謝作文4
炎熱聒噪的夏天被冷清的秋天所替代，陽光依舊刺眼，卻早已消失了溫暖，像是一個(gè)騙局。我戴上耳機(jī)，迅速地將手伸進(jìn)口袋里，還沒來得及抱怨今天奇冷的天氣，就被母親拉上了車。
我靠在車窗上，漫無目的地看著窗外一塵不變的景物，步行經(jīng)過過長(zhǎng)的上班族依舊匆忙，晨練的老人不論何時(shí)臉上都掛著和藹的笑容，等人的少年在樹下四處張望。我突然記起昨天和你約定。“明天是我生日，你會(huì)來吧！”“恩，好啊……”“那明天早上我在老地方等你！”自從你搬家之后，我們便很少見面了，陌生感見縫插針地在你我之間繁殖，最終變成無法逾越的河流。下車前，母親還在一旁提醒我上課要認(rèn)真聽講，別走神。我只是敷衍了事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)不起，我忘記了今天還要上課。放學(xué)后，不知道是誰提議一起出去玩，原本不熟悉的同學(xué)瞬間開始熱烈的討論起來，說著各自的想法。這時(shí)候，你來電話了�！拔�？”“是我，你在哪？”“啊，那個(gè)……”我堅(jiān)信你會(huì)像往常那樣抱怨一番，然后接受我的道歉，將那些不愉快忘得一干二凈�？墒沁�沒將解釋說出口，就被你后面的話噎了回去�！澳隳呛贸嘲 。�，今天真是不好意思，本來說好一起幫我慶祝生日的，可是臨時(shí)又有事，你沒等太久吧？”“啊？恩……沒關(guān)系。”“那就好，我還有事，先掛了哈！”不是這樣的，你干嘛為我背黑鍋呢？我明明看見你在等我，你是那樣顯眼，與廣場(chǎng)上匆忙的行人格格不入，你在寒風(fēng)中箍緊雙臂取暖，本就單薄的身軀顯得更加孱弱，那么讓人心疼。你真的誤會(huì)了吧，我只是去上課而已，真的不是出去玩的。可是又該如何向你解釋，或者說，解釋了又能怎樣呢？快到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)你竟然在門口等我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你興奮地沖我招手，待我走近，你像只貓一樣笑起來，小聲說：“吶，為了補(bǔ)償你，我請(qǐng)吃你冰激凌吧！”我瞪了你一眼，你大笑起來。
“哈哈，開玩笑的，去吃火鍋啦，快走快走！”說完，從后面推著我往前走�！澳阋詾槟闶蔷l(wèi)嗎？”我小聲地嘀咕了一句。“��？你說什么？”你一頭霧水地看著我，卻沒停止推我的動(dòng)作。你不是精衛(wèi)，卻比精衛(wèi)還傻，你固執(zhí)地填平橫亙?cè)谖覀冎g的河流，還不知疲倦地對(duì)我好。這就是真正的朋友吧，不讓對(duì)方難堪，總想盡一切辦法化解彼此之間的矛盾。我終于明白了，你要的不是對(duì)不起，而是謝謝。謝謝你的寬容，明明是我違背了約定，卻變成你來安慰我。謝謝你，謝謝你愿意成為我的朋友。
朋友，謝謝作文5
朋友，是什么？我想身邊不乏愛的人都知道，他們有時(shí)是花，帶給我們喜悅和芬芳；也會(huì)是你的老師，正如孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞彼麄儠?huì)毫不留情地指出你的錯(cuò)誤，督促你改正，用自身的閃光點(diǎn)引領(lǐng)著你走向輝煌。謝謝你，我親愛的朋友。
友愛在我的生活中有點(diǎn)“泛濫成災(zāi)”的現(xiàn)象，但最讓我覺得真正的朋友是互幫互助的代名詞的，還是那件事兒。還記得是在上次期末考試前夕，我最愛的鋼筆突然丟了，當(dāng)我意識(shí)到會(huì)影響考試時(shí)，我的心里忐忑不安，在教室里學(xué)習(xí)的我可是如坐針氈。晚上一回到寢室就忙給在家里的媽媽打電話，問媽媽可以給我送支鋼筆嗎？本以為媽媽會(huì)說：“怎么啦？又把鋼筆弄丟了？就知道你這丟三落四的毛病！”嘮叨幾句后，依然會(huì)給我?guī)椭膵寢屵@次卻責(zé)怪地說：“你看看你，筆又丟了，你已經(jīng)犯過多少次這種錯(cuò)了，還想讓我給你送，這次就別想。你該為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果了！”“可、可是…”本來丟了筆就傷心，現(xiàn)在又被媽媽一頓教訓(xùn)，我心里有著說不出的難受，聲音都有些哽咽了�！翱墒鞘裁矗俨唤o你一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，你會(huì)改掉這個(gè)老毛病嗎？”回應(yīng)媽媽話的是我臉龐緩緩滑落的淚水。淚水是有點(diǎn)涼，正如我的心，雪上加霜，雪和霜覆蓋著的心是苦的，一股濃濃的苦澀，從心中到臉上；淚水止不住，如同斷了線的珠兒，滴滴砸在地上，也像砸在我的心上，好痛！現(xiàn)在燃眉之急是我的考試怎么辦？媽媽讓我自己解決，我只好找同學(xué)借了，可找誰呢？我滿腹委屈一個(gè)人在被窩里哭了很久。
第二天早上洗漱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛腫得像兩個(gè)桃子似的。來到教室，我的同桌用看et外星人似的，用別樣的眼光看著我，我的心里又泛起些苦澀。這時(shí)，昨晚回家的你似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，輕輕地走過來，拍拍我的肩膀溫和地說：“怎么了？”我含糊不清地講了我的鋼筆丟了，又被媽媽教訓(xùn)。你一直笑著，靜靜地聽我講完，然后走回你的座位，再走到我的身邊，你遞給我一個(gè)東西——一支鋼筆，然后抿嘴一笑，露出雪白的牙，陽光照在你的牙上，好亮！像我此時(shí)的心情！我握著那支筆，它不貴，但在我的心中，卻比金子還貴，因?yàn)檫@是支友誼的筆，愛的筆。
很多東西會(huì)隨著時(shí)光的流逝而褪色：愛情、地位、名利…但友誼不會(huì)，這朵美麗的花兒會(huì)以她最艷麗的一面永存于世，瑰麗的友誼來自于朋友，所以——謝謝你，我的朋友。
朋友，謝謝作文6
時(shí)間——能把人與人的距離無聲地拉近，抑或扯遠(yuǎn)……有時(shí)候，它只是一個(gè)詞，代表著一個(gè)數(shù)字……但在每個(gè)人心里，它各有不同地代表著一段過去，一群人，幾件事。迷茫間，我們懂得了什么，得到了什么，失去了什么。在這之間，在我們失去的東西里，到最后我們又獲得了什么�；蛟S只是原地不動(dòng)，但也心甘情愿……肆掠著的情緒，吞噬了時(shí)光的美好。
永不分離的諾言，是否只是童言無忌……不管怎樣，我很僥幸擁有你們，有過爭(zhēng)吵，有過分離，有過淚水，有過歡笑的兄弟、死黨。我們之間，不需要過多華麗的詞藻。這是個(gè)冷漠的時(shí)代，但我們呼朋引伴，不會(huì)孤單，這是我們的時(shí)代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的存在。
曾經(jīng)閱人無數(shù)，但卻到最后才知道自己原來沒那么懂……要到了這個(gè)時(shí)候，我才看清了往昔，怪自己不懂珍惜，錯(cuò)過的，也許永遠(yuǎn)無法挽回……平行世界，時(shí)間輪回。以前我從來沒好好懂過你，在眾叛親離的時(shí)刻，才發(fā)現(xiàn)你們一直在左右……
這些年，我做了許多狂妄的事情，沖昏了頭腦，也失去了很多東西。曾經(jīng)對(duì)自己心灰意冷，曾經(jīng)覺得在這里經(jīng)歷的一切都是這么毫無意義�？墒菨u漸覺悟，成長(zhǎng)是一種溶劑。它常常伴著無聊、迷茫、難過、自卑，這些令人討厭的溶質(zhì)，我們卻時(shí)常忘了，這些溶質(zhì)，對(duì)我們生活密度起作用。校園里教會(huì)我們的事物，并非那么顯而易見的。
忘記了時(shí)光我們最初的模樣，曲終人散，沒有再多的永遠(yuǎn)。含著淚水微笑，各自奔跑……那間我們最厭惡的教室，卻承載了我們多少瘋癲的時(shí)光，朋友一聲大過天forever……我們的友情沒有安徒生筆下的那么美好，但卻包含著一個(gè)個(gè)如童話般的回憶……
旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨，諾大的世界，求你們別離去，就算與全世界為敵……這么多年來，你們已經(jīng)成了我身體的一部分，我沒有辦法不愛你們……無論此刻正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒，還是走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我都會(huì)穿過世界上洶涌的人群，走向你們……
朋友，謝謝作文7
小夢(mèng)，第一次看見你，是讀一年級(jí)的時(shí)候，一張課桌讓我們有幸結(jié)緣，成為同桌。看著旁邊的你——一張圓圓的臉，體型肥碩，和我一樣。你有著男生的調(diào)皮，卻又不失女生的可愛。
能和你相處，真的很幸運(yùn)。每次在困難的時(shí)候，你總會(huì)給我一種別樣的溫暖。
在三年級(jí)的一次英語作業(yè)時(shí)，我寫得很糟糕，只得了一個(gè)D等級(jí)。這對(duì)于我來說，是一次不小的打擊，我實(shí)在不敢拿回去給媽媽看。因?yàn)椋髮W(xué)英語老師的女兒，從來沒有寫過這么差的作業(yè)。但是，下星期就是家長(zhǎng)會(huì)了，作業(yè)都要給家長(zhǎng)們“審查”。于是，我便整天不得安寧。
那天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一向調(diào)皮搗蛋的我無精打采，失魂落魄時(shí)，你向我問清楚原因，然后神秘地埋頭進(jìn)書包，像翻著些什么。我疑惑的看著你。
“看！”你大叫一聲，然后得意地抖了抖手中的作業(yè)。我乍一瞧，你作業(yè)本上又大又紅的“D－”映入眼簾。
我笑起來：原來還有人跟我半斤八兩嘛！你也陪我一起笑。你對(duì)我說：“一次失誤也沒什么的，下一次我們一起努力做好吧！”從此，我便不再煩惱了，并且通過向媽媽贖罪認(rèn)錯(cuò)，改過自新，完美的化解了這次危機(jī)。
還有一次深秋，我和你漫步在校園，地上的落葉敗花隨處可見，這使我又不住的想起了已故的伯父，郁悶的我覺得這是個(gè)悲哀：“為什么秋風(fēng)如此的殘忍，摧殘這些脆弱的生命？人世間真的也如此冰冷嗎？”
你拍拍我的肩膀，拿起手機(jī)，給我看了一些照片——那是春天百花盛開，萬紫千紅的照片。我不禁被這些照片給驚艷到了。你說，人生總是有起有落，有生有死，這只是生命的輪回而已。海浪的雄偉壯觀，在于那一刻的風(fēng)起云涌；晚霞的柔情美麗，在于那一刻的光芒萬丈；花兒的嬌柔可愛，也不過在于那一刻的美麗綻放 。善于捕捉和感悟生活的時(shí)刻，人生，才會(huì)變得豐富而精彩……我不禁被這詩一般的語言給打動(dòng)了。你一直在微笑，這些話看似隨口而說，但卻耐人回味，令人振奮。我的淚水布滿雙眼，是感動(dòng)、感激、更是濃濃的溫暖……
還有很多很多……
雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離去，但是你為我說過的話、做過的事，永遠(yuǎn)都留在我的心里，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。感謝在成長(zhǎng)的路上，有你這個(gè)朋友——小夢(mèng)，讓我們一起，更加堅(jiān)定地前行吧！
朋友，謝謝作文8
朋友你是一本百科書全書，包羅萬象。朋友你是一把六弦琴奏出多么優(yōu)美的旋律，朋友你是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡，朋友你是一座飛馬牌大鐘上緊發(fā)條，使你獲得濃縮的生活。
朋友要不是你，我可能在失敗中告終，朋友要不是你，我將無法發(fā)泄自己，朋友要不是你，我的生活怎會(huì)如此順利。
一年前的六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可以是“名列前茅”，受老師罵，同學(xué)鄙視，家長(zhǎng)的打，已經(jīng)成為家常便飯，我漸漸的灰心喪氣，沒有學(xué)好學(xué)習(xí)的意志，是你整天用斯啞的聲音給我鼓勵(lì)與勇氣，最終我找回了迷失的方向。
又是一個(gè)悲傷的下雨天，我在家里打掃衛(wèi)生，從柜子下面掃出了一百元大鈔，正準(zhǔn)備拿給媽媽，媽媽卻自己進(jìn)來做事，看到我手中的鈔票，又驚又喜，我正準(zhǔn)備告訴媽媽時(shí)，媽媽已經(jīng)拿著一根棍子朝我走過來，此時(shí)，我感覺媽媽長(zhǎng)高許多，“小孩子不學(xué)好的，從小偷針，長(zhǎng)大偷金，不教育那怎么行？”說著棍子從空中一搶，就發(fā)了咻咻的聲音，我挨打了，媽媽把我從屋里打到屋外，從院壩打到田壩，那時(shí)我還包開了，跑到好朋友那里去傾訴，把憤怒與委屈給你蓋上，而你細(xì)細(xì)的聽，當(dāng)我忠實(shí)的聽眾，并且給我安慰，這時(shí)我的心就是一只剛被風(fēng)暴打擊打過的的小船到了安全的港灣一樣，讓我感受到溫暖。
面對(duì)人生道路我選擇其中一要，而他迎接我的不是和照的春風(fēng)，而是凜列的北風(fēng)，伴隨我的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的不是晶蓮的露珠，而是肅殺的嚴(yán)霜，我想放棄，我想放棄，朋友是你，你給我講了多少事例，說了多少名方警名，比如：“還經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，又此如“世上無往事只怕有心人”，最后我又回到了原來的人生道路。
假如我是一個(gè)畫家，我就用各種色彩，點(diǎn)染出朋友的辟與絢麗的服裝，假如我是雕刻家，我就要在玉石上摸擬出朋友，那充滿活力的苗條靈動(dòng)的身體，假如我是攝影師，我就要要有光彩和光彩拍下朋友勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。
當(dāng)我聽到“朋友一生一起走……”這首歌，我又不經(jīng)想起了你，我的朋友。
朋友，謝謝作文9
在我的印象中，經(jīng)歷過許許多多的事，猶如海邊的沙粒，數(shù)不勝數(shù)。其中有一件事至今讓我記憶猶新，無比難忘。
周末，陽光明媚，我和小青一起約定去書店買最新的《啞舍》。我和小青搭上了100路公共汽車，我坐在椅子上，聽著音樂，望著窗外的景色：湛藍(lán)的天空，明媚的陽光。馬路兩旁的梧桐樹;高大的建筑物;小鳥在枝頭歌唱……心情別提有多暢快了，可這美好的心情維持不到十分鐘。
公共汽車到達(dá)上海路站牌，有兩位老奶奶要上車，看起來年齡很大。一位老奶奶左手抓把手，右手撐著腰;另一位老奶奶左手扶著車門，右手拄著拐杖，吃力的爬了上來。可她倆爬上來的時(shí)候，傻眼了：公交車上沒有一個(gè)空位，座無虛席，也沒有一個(gè)人主動(dòng)給她倆讓座。沒辦法，只好站著。
這時(shí)小青反過頭說：“小雨，要不我倆給她倆讓座?”我立刻拔下耳機(jī)，激動(dòng)地說：“憑什么要讓座，我交了錢。再說現(xiàn)在騙錢的老人還不夠多嗎?萬一我們好心把她倆扶到座位上，她們反咬我們一口，說我們把她哪弄傷了，我倆都會(huì)吃不了兜著走!”小青說：“你說的那是特殊情況，我們是少先隊(duì)員，我們要學(xué)雷鋒，再說這兩位老奶奶肯定不是那種人!”我不滿地說：“讓就讓，說不過你可我也是小孩，誰幫助過我……”小青沒有理我，而是去叫兩位老奶奶過來做。
小青對(duì)兩位老奶奶說：“兩位奶奶，我和小雨給您倆坐，我倆站著就好�！眱晌焕夏棠虧M臉笑容，一邊慢慢地走過來，一邊說：“謝謝您倆啊，真是懂事的好孩子�！毙∏嘟形液退黄鸢牙夏棠谭龅轿恢蒙�，其中一位老奶奶一邊坐下一邊對(duì)我們贊不絕口：“這么懂事的孩子，在學(xué)校也一定是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。長(zhǎng)大以后定會(huì)有出息……”我聽了這話，低下了頭，我感到慚愧，因?yàn)槲也⒉皇切母是樵傅娜椭齻z的。
下了車，我不好意思地對(duì)小青說：“對(duì)不起，小青，我知道錯(cuò)了。我不應(yīng)該用自己的眼光去看待別人，要學(xué)會(huì)幫助別人。小青，你還愿意跟我做朋友嗎?”小青拉著我的手：“當(dāng)然愿意，知道錯(cuò)了，去改正，那才是最棒的!”
我倆手挽著手一起走進(jìn)書店，買到了心儀的《啞舍》。陽光還是那么明媚，心情依舊愉快，但愉快之余，我又收獲了感動(dòng)，在經(jīng)歷中成長(zhǎng)了。益友如良師，謝謝你，小青。
朋友，謝謝作文10
21世紀(jì)90后的我們，都是在題海中泡大的，成千上萬的題目將我們淹沒。小學(xué)中經(jīng)歷了無數(shù)考試，但只有一場(chǎng)使我終身難忘。
那次是科學(xué)考試，我和我的好朋友莼約定考好以后出去放松一下，因?yàn)槌啥训脑嚲硪咽刮覍?duì)學(xué)習(xí)有些厭煩�？记皩⑤o導(dǎo)書匆匆翻了遍，放在了桌角……
上課鈴急促打響后，老師將一大張雪白的試卷發(fā)了下來，教室里一陣“嘩嘩”聲。不到30秒，就已替換成筆的“沙沙”聲。題目一道道，但卻不是很難，我大致看了遍后開始動(dòng)手。我和坐在我身邊的莼點(diǎn)了點(diǎn)頭。填空題和選擇題都很輕松地完成了，就剩幾大道實(shí)驗(yàn)題了。前面的題目簡(jiǎn)直是如魚得水，但最后一道實(shí)驗(yàn)題稍稍有些困難。
我大喜，因?yàn)樽詈笠坏婪种禐?0分的實(shí)驗(yàn)題就是輔導(dǎo)書上的實(shí)驗(yàn)題，但因?yàn)槠y，我放棄思考，而現(xiàn)在，這本書卻在我的桌角。
我死死盯住書不放，希望哪陣風(fēng)吹來，會(huì)將書頁吹開，可等了很久也沒有。莼也做到了這題，她看著我桌角的書若有所思，因?yàn)樗灿幸槐竞臀彝瑯拥臅?/p>
我邊想邊與思想斗爭(zhēng)著，左腦右腦同時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)天使和惡魔。天使說：“別去看書，書上的答案又不是你的，得了分有什么誠信可言呢？”惡魔連忙辯解道：“管那么多干什么，得分不就行了。現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)多么貴，失去了多么可惜！”我覺得惡魔說得對(duì)，現(xiàn)在的我只有兩種想法，一是偷看，二是不做。但還是第一種想法占了上風(fēng)。雖然從前從沒偷看過，但為了可貴的分?jǐn)?shù)，只好……
我左手很想伸過去，但莼把我的手拉住了，對(duì)我搖搖頭。我頓時(shí)羞愧起來，恰好，下課鈴打響了，我把那張“誠實(shí)”的試卷交了上去。
雖說誠實(shí)，但總有“不良思想”。下節(jié)課，老師在上面講什么，我也沒有聽進(jìn)去，只是對(duì)剛才的行為做了深刻的檢討。
試卷發(fā)下來了，我只有90分，但我相信，那是我最真實(shí)的水平。我看了莼的試卷——98分。我高興地看著她：“謝謝你！”可她卻半字不提。
“莼，你是我最好的朋友！”
人生當(dāng)中，失去了金錢、地位、權(quán)力都沒有比失去朋友嚴(yán)重。是莼讓我的誠實(shí)暫且沒有污點(diǎn)。莼，朋友中有你，真好……
一次次考試中，總有一只小手伴著我！
朋友，謝謝作文11
飛機(jī)飛走了，天依然是藍(lán)色的，鳥在樹梢上低鳴，在我眼中全模糊了。不知道我是怎樣面對(duì)他那離別的一笑，他那笑在當(dāng)時(shí)是那么自然，那么無助，那么尷尬。我只好陪著他一起笑，也好像是并不在意。啊，我記起來了，淚水奪眶而出，崩潰邊緣的我們抱在一起，他的肩頭在顫抖，記不清我們那時(shí)的表情，只有脫韁野馬般的眼淚!他走了，正如他輕輕地來，回眸一笑卻成了他最后的光彩。
在五天前，我接到一個(gè)電話，是文澤晨打來的，接通后，他在電話的另一端，說出了讓我人心一緊的.消息。
他要走了，去廣州，之前他說起過，不過并不在意。當(dāng)噩夢(mèng)硬生生的砸到我頭上時(shí)，我虛脫了，我崩潰了，我后悔了，我無助了啊!忽然之間覺得我們之間被一種無形的，無情的力拉的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。我立刻打電話給卜俊博，他已經(jīng)在那邊泣不成聲了，看似比我更先知道此事，只好先控制住他的情緒。
卜俊博，文澤晨，還有我，趙峻灼。原先四年前的黃金三角，好像搖搖欲墜了。三角形的穩(wěn)定性最高，但是三個(gè)人之間，缺一不可，完美無瑕的友誼將會(huì)裂出一條無法彌補(bǔ)的裂縫。
文澤晨張羅大家一起吃最后的自助餐，前提是，他不愿看到大家整天愁眉苦臉，否則他立刻就走。我和卜俊博知道，那不過是氣話。三個(gè)人中，他是最痛苦的，最不愿大伙分開的人。就像一串佛珠，一根像希望一樣的線，硬生生的被現(xiàn)實(shí)扯斷了，佛珠會(huì)分離，會(huì)排斥，有的也會(huì)破碎。
吃飯是小，錢也無所謂，他這個(gè)人才是關(guān)鍵，別說四十五元門票費(fèi)，就算是兩個(gè)億我也扛下來，我只祈禱他別走，別走。
那天我們回到了第一次一起吃飯的自助餐廳，坐回到了第一次的位置，玩了第一次三個(gè)人的劃拳游戲，甚至連吃的東西都一樣，吃完了，一起高聲齊唱“兄弟抱一下”一直到店長(zhǎng)把我們趕出餐廳。三個(gè)人玩的火熱，一起跑到人多的地方，脫掉上衣，當(dāng)街跳騎馬舞。我們還想像美國少年一樣走街串巷，踹倒所有垃圾桶。不過我們的垃圾桶是鐵的，所以我們改踹別人家的門，踹完就跑。
晚上十點(diǎn)半，我們散步在文化廣場(chǎng)。
一個(gè)黑褲子，是文澤晨;一個(gè)白褲子，是卜俊博;而我則是左腿是黑色，右腿是白色，所以我站中間。
文澤晨在家門口送了我和卜俊博各一個(gè)口袋。綠色軍有的，他讓我們?cè)谒吆蟠蜷_它。
飛機(jī)走了，我和卜俊博擦干淚痕，打開那個(gè)口袋，里面只有一張紙。上面寫著：
“謝謝，朋友”
朋友，謝謝作文12
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠；在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶；也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著小考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受小考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了六年，那分眷戀，那分難忘。朋友，謝謝你的陪伴。
在我踏進(jìn)我夢(mèng)寐以求的小學(xué)大門時(shí)，我激動(dòng)；當(dāng)我跨進(jìn)班級(jí)的門檻時(shí)，我興奮；當(dāng)我看到你們那一個(gè)個(gè)天真可愛的面孔時(shí)；我害羞了……剛開始的我，上課每次都會(huì)走神，會(huì)開小差，是你們?cè)谙抡n的時(shí)候?qū)ξ艺f要認(rèn)真聽課，是同桌在我上課時(shí)監(jiān)督我，是你們?cè)谖一卮饐栴}時(shí)鼓勵(lì)我。朋友，謝謝你們的陪伴。
當(dāng)我開始習(xí)慣了小學(xué)生活，我成績(jī)也慢慢的提高了，但是好景并不長(zhǎng)，在三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业尿湴磷詽M導(dǎo)致一次單元測(cè)試一落千丈。我看到成績(jī)時(shí)，我很沮喪，兩三天都沒有笑過了，是你們來安慰我，是你們鼓勵(lì)我，是你們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)拉了我一把，是你們?cè)谖铱迺r(shí)拿你們的經(jīng)歷來安慰我，你們也陪我哭……朋友，謝謝你們的陪伴。
記得有一次我在和王慧去參加好朋友的生日派對(duì)的路上，我買了一個(gè)玻璃水晶球，那時(shí)的天氣變化莫測(cè)，下午明明還是晴天，到了晚上卻陰森森的，天空中還下起了毛毛細(xì)雨，我和王慧的步伐也慢慢加快…
“哎呀！”“啪”的一聲，我要送給同學(xué)的玻璃球被我一不小心給摔了，那時(shí)我不知所措。是王慧，拍了拍我的肩膀說：“水晶球沒了可以再買，不會(huì)破壞友誼的，我再陪你回去小店買一個(gè)吧！”于是，王慧又和我淋著小雨去買了水晶球。朋友，謝謝你們的陪伴。
微微清風(fēng)掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼�？蔹S，心里有中說不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。朋友，因?yàn)槟銈兾业男W(xué)生活不會(huì)枯燥無味；因?yàn)槟銈兾覜]有垂頭喪氣過；因?yàn)槟銈兾颐刻於己芸鞓�；是你們陪我一起走過了這成長(zhǎng)的第一步，朋友，謝謝你們的陪伴。
朋友，謝謝作文13
天上，月亮旁，一顆顆小星星在一閃一閃的。地上，小河邊，一群螢火蟲在一亮一亮的它。們都閃爍著美麗的光芒，眨著小眼睛。
有一天，星星對(duì)螢火蟲說：“螢火蟲，你們上來，我們來玩“躲貓貓”吧！好嗎？”地上的螢火蟲回答：“好啊，好��！”于是螢火蟲們都在想怎么才可以飛上天去。想呀，想呀，想了好久好久，它們還是沒有想出來……
第二天，它們?nèi)フ移压⒔憬銕兔�，因�(yàn)樗梢燥w得好高好高，它們找到蒲公英姐姐，可是蒲公英說：“我們也是借助風(fēng)的力量才能飛起來，要想飛到星星身旁還是相差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呢。不如你們?nèi)フ姨焐巷w的大雁幫忙吧！它可以飛的更高更遠(yuǎn)……”。于是它們又找到大雁幫忙�？墒谴笱阌只卮鹚鼈冋f：“我可以比蒲公英姐姐飛的更高更遠(yuǎn)，但是我距離星星身旁還有很多很多的距離，也只是抬頭瞭望呢�！庇谑撬鼈冇种钡叵胫k法，突然有人說：“可以找小蜘蛛，他做一根絲線就可以爬上天了�！�
于是，他們找到了蜘蛛，說明了原因，蜘蛛爽快地答應(yīng)了。接著，蜘蛛們開始日夜趕工，可是，無論蜘蛛們?cè)趺磁ν陆z還是夠不到小星星的身旁。“要是做一件航天衣就好了，穿上它就可以象宇航員一樣飛上天空了�！焙鋈挥兄晃灮鹣x提議說到。大家七嘴八舌地討論起來。；有的說不錯(cuò)，可以試試，有的發(fā)對(duì)說不行。最后，大家還是不放棄一絲希望，分頭找起針線來。螢火蟲們驚動(dòng)了正在睡覺的小妹妹，小妹妹爬上窗口問：“你們?cè)诟陕锇。俊蔽灮鹣x們回答：“我們?cè)谡裔樉�做航天衣呢！我們要去和天上的小星星們玩�！毙∶妹谩翱┛┛┛┛┛钡匦α似饋�，也加入了他們縫制航天衣的行列中。經(jīng)過大家的一起努力不一會(huì)兒航天衣就做好了�？墒菦]有宇宙飛船也不行�。看笱阏f：“現(xiàn)在只能去找宇宙飛船幫忙，它可以登上太空，飛向月球，靠近星星呢�！贝蠹引R心協(xié)力找到宇宙飛船。螢火蟲謝過幫助它們的朋友們，登上了飛船出發(fā)去了太空，靠近了星星。
地上的小伙伴們望著天空，已經(jīng)分不清哪個(gè)是星星哪個(gè)是螢火蟲了……螢火蟲和星星們開心地玩著一個(gè)又一個(gè)好玩的游戲，一起躲貓貓，一起唱歌，一起跳舞。小妹妹也看著一閃一閃美麗的夜空又安心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
朋友，謝謝作文14
天空中飄著蒙蒙的細(xì)雨，打濕了她那瘦弱的身子還有她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛�？粗羌t紅的眼眶，猛然醒悟——睫毛上掛著的不是雨是淚。一陣寒風(fēng)掠過，她不禁打了一個(gè)哆嗦。
她叫逝兒她的名字正如她逝去的微笑。她的過去是燦爛而美好的，但如今學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得她喘不過氣來。她累了，看著手上低分的試卷，她的天空布滿了烏云。
“克隆另一個(gè)你”逝兒用發(fā)顫的聲音念出了這幾個(gè)字�！皩�(duì)呀！克隆了一個(gè)我，我就可以不那么累了，嘻嘻！”逝兒難得地笑了。不一會(huì)兒，逝兒牽著克隆人——“小逝”一起回家了，
一路上逝兒給小逝講了好多她自己的故事，小逝被打動(dòng)了，雖然她只是一個(gè)克隆人。小逝決定要幫逝兒，讓逝兒變得快樂起來。
小逝很聰明伶俐，也很活潑開朗。她的學(xué)習(xí)也很棒，很快，小逝就融進(jìn)了這個(gè)全新的世界。爸爸媽媽不再像對(duì)逝兒那樣罵小逝，有的只是疼愛。同學(xué)也不再像討厭逝兒那樣討厭小逝，大家都很喜歡他。小逝處處招人喜歡，不像寂寞的逝兒。沒有人愿意理她。
逝兒每天都躲在臥室里，她對(duì)生活完全失去了信心。直到有一天，小逝對(duì)她說：“逝兒，世界是充滿陽光的，不要躲起來好嗎？像我一樣笑不是很好嗎？學(xué)習(xí)上的挫折不算什么，只要用心，一切都會(huì)好好的。學(xué)習(xí)并不是痛苦的，換一種方式來看，學(xué)習(xí)是多么有趣�。∽鲆恢辉跁＠锇肯璧聂~，每天都很能得到好多好多的新知識(shí)，是一件多么美好的事，你要懂得珍惜。還有，看見爸爸媽媽了嗎？他們是多么的愛你，如果他們知道你這么不開心，他們?cè)摱嗝措y過�。 笔艃嚎蘖�，她感到自己以前是多么愚蠢，竟不懂得珍惜，逝兒哭了，因?yàn)閺膩頉]有人對(duì)她講過這么多話，這么關(guān)心她。小逝笑了，因?yàn)樗恕?/p>
第二天，逝兒自己去上學(xué)了，周圍的同學(xué)們都像往常一樣和逝兒玩，因?yàn)樗麄兪冀K把小逝和逝兒當(dāng)成一個(gè)人看。逝兒玩得非常開心，第一次她笑了。躲在墻角的小逝清楚地看見了那迷人的笑臉，可她卻哭了，因?yàn)樽鳛榭寺∪说乃仨氉摺?/p>
逝兒開心地回到家里，準(zhǔn)備將她在學(xué)校里的事情全部講給小逝聽，可小逝已經(jīng)不在了，只看見桌上的紙條：逝兒，再見了，我的工作已經(jīng)完成了，可能再也不會(huì)見面了吧！珍重，希望你能永遠(yuǎn)用微笑面對(duì)人生。（原文：落款：你的朋友——小逝）『副文：你的朋友——小逝』注：刪去“落款”
逝兒哭了，不過那是最后一次流淚，因?yàn)樗饝?yīng)過她要微笑，逝兒拿起筆在紙上補(bǔ)上幾個(gè)大字：謝謝你，我最最最好的朋友！
朋友，謝謝作文15
謝謝你，親愛的笛子，我最親密的好朋友！每當(dāng)我凝視著笛子，我就會(huì)從心底發(fā)出這樣的感慨。
在我的床頭，心形的掛架上掛著六個(gè)狹長(zhǎng)的紅絲絨袋子，里面放著我心愛的笛子。笛子全身呈棕黃色，兩端鑲嵌著牛角材質(zhì)的筒形裝飾，笛身每隔二三厘米就綁著細(xì)細(xì)的一圈圈烏黑的絲線，較粗的一端還刻著墨色的詩文，笛身上整齊地排列著六個(gè)橢圓形的小孔，美妙的音符就如高山流水般從這里流瀉出來。
初學(xué)笛子的情景，我至今依然記憶猶新：老師悠閑自得地拿起粗粗的笛子，手指起伏間便流淌出美妙的音樂，撩撥得我心里癢癢的，忍不住也拿起笛子，學(xué)著老師的樣子，一本正經(jīng)地吹了起來，“嘟——”，好響亮的聲音，我的心里頓時(shí)驚喜若狂，心里想：“哈哈，太簡(jiǎn)單啦！”老師鼓勵(lì)我說：“真不錯(cuò)！把嘴努起來，呈發(fā)‘ü’的口形，再來一次�！蔽冶镒懔藙�，又試了一次，“完美！”我心里暗暗得意。接著，老師讓我用手指尖肉多的部分分別按住六個(gè)笛孔，再試吹，這下可是狀況百出了，不是嘴沒對(duì)準(zhǔn)吹氣孔，就是手指沒完全蓋住發(fā)音孔，手忙腳亂的，我都要崩潰了！在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我一次又一次試吹，手指和口形才好不容易能協(xié)調(diào)呢！
在后來的日子里，我和笛子成了形影不離的好朋友。每天放學(xué)一回到家，我就會(huì)拿起笛子，吹上一小段曲子；學(xué)習(xí)累了，我也會(huì)拿起笛子吹上一會(huì)兒，釋放一下緊張的情緒；睡前，我也會(huì)拿起笛子把玩，用手指按笛孔，鍛煉手指的靈活性。從簡(jiǎn)單的短音、長(zhǎng)音、練習(xí)曲到復(fù)雜的名曲，其間我遇到了很多困難，音高、音長(zhǎng)、節(jié)奏、強(qiáng)弱、滑音、歷音……每一處都似乎是一座無法逾越的高山，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我的笛子總是似乎在提醒我：“小主人，再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下就能成功了！”終于，笛子在我的手指間，也淌出了動(dòng)人的旋律：吹一曲悠揚(yáng)寧靜的《姑蘇行》，我仿佛來到了古色古香的姑蘇園林，樓臺(tái)亭閣，小橋流水，美不勝收；吹一曲活潑奔放的《牧民新歌》，又好像來到了遼闊無垠的大草原，騎著駿馬在無邊的綠色中飛奔馳騁。
每當(dāng)我拿起笛子吹出動(dòng)聽的音樂，我就從心底感謝它！是它，帶給了我快樂；是它，磨煉了我的意志；是它，帶我走進(jìn)了民族音樂的殿堂！
笛子，謝謝你！我最親密的好朋友！
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