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我的朋友五年級作文

時間:2024-12-06 17:49:32 詩琳 朋友 我要投稿

我的朋友五年級作文(通用18篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的朋友五年級作文,歡迎大家分享。

我的朋友五年級作文(通用18篇)

  我的朋友五年級作文 1

  世界上總會有那樣一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。

  我有很多的好朋友,但其中有一個讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時:

  我被一道應用題難道,這應用題就像一只紙老虎,任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時,我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們全班的優(yōu)等生。我把要問的題寫下來,揉成一個紙團準備扔過去。就在這時,我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來,以神槍手的眼力瞄準我的`朋友。只聽“嗖 ”的一聲,紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的!

  交卷的鈴聲已經打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想:“現(xiàn)在又來拉攏關系,切!晚了!闭l知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因為這是考試,不能作弊!彪S之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽,聽到正確答案時,我歡呼雀躍,沒想到自己的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說:“你看,你自己還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來越來勁。

  放學時,我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長嘆一聲:“這才是真正對我有益的好朋友!”

  我的朋友五年級作文 2

  朋友可以是同學,可以是萍水相逢的人,也可以是忘年交……從小到大,我們都有朋友,但總有一個最好的朋友。

  我最好的朋友是小兔。 小兔這個名稱很適合她,她比較瘦,戴著一副眼鏡,在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

  上體育課時,她跑得可快啦!她跑起來像一陣風,鬼點子很多,你總不知道她在想什么。

  上課時,她會認真聽講,總不分神;下課時,她也會很高興地和我們玩耍;很大方,但唱歌時,總是有一點羞澀;放學時,她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。

  有一天放學后,我和他走在僻靜的小路上,看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著,它的毛是雪白的,耳朵是粉紅色的短短的胡須,它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線,“呀!”小兔驚叫一聲,“它的小腿受傷了,我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說完,用可憐的目光看著它,又用懇求的目光看著我,生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來,輕輕地撫摸了它幾下,說:“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。

  回到家后,我們把它的傷口清洗了一下,又找來紗布把傷口包扎了一下,給它喂了一點餅干,喝了一點水,我們對它可真像對一個病人呀。

  后來,小貓的.傷好了,已經可以走路了,它高興地搖搖尾巴,淘氣的沖我們叫個不停,似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它,照顧它,我們三個成了好朋友。

  我還要感謝這只小貓呢,如果不是它,我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢!

  我的朋友五年級作文 3

  光陰似箭,歲月如梭。一晃,五年過去了。我們又怎么會沒有幾個好朋友呢?說到好朋友,我確實有不少,但是說最好的,恐怕非文武莫屬了。

  記得三年前,我們只是普通的朋友,可是一次游玩,”一夜“間改變了我們的關系。

  那一次,班里幾個同學的'家長組織去黃河邊玩,本來是有三、四個男生要去的,但不湊巧的是,他們那天都來不了,只有我和文武還有一些女生去了。到了黃河邊,幾個女生和家長們去做燒烤了,我們剩下的人就到黃河里的一個大泥潭里玩打泥仗。我和文武逃不過女生們猛烈的”炮火“攻擊,面對一群女生也無力反抗,只好四處逃命。我們就這樣同甘共苦了一個下午。之后,我就稱文武是我”出水入泥“的好兄弟。自從這件事以后,可能是因為同甘共苦過的好感吧,我們就成了好朋友。

  文武,你的優(yōu)點不少,比如英語好,體育好。我有一天突然發(fā)現(xiàn),你的強項正好是我的弱項。所以,我非常樂意交上你這樣的好朋友,也算是取長補短吧。

  一想到再過兩個月我們就要分別了,我的心就一直會有一種淡淡的憂傷?墒俏乙槐橛忠槐榈匕参孔陨恚簺]關系,至少現(xiàn)在我們還在一起!好好的珍惜這最后的小學生活吧。

  我的朋友五年級作文 4

  他是我的好朋友。

  他經常會說,為什么呀,我的筆不見了,我的'本子不見了,錢也不見了,到底在哪兒?誰能來幫我找一下?

  早上,上學路上,我的朋友走在我的后面。突然,一邊哭一邊自言自語地說:“好煩呀,我的筆不見了。這樣,怎么寫作業(yè)呀。特別是這課堂作業(yè)又怎么寫呀?我的筆呀,你到底在哪去了?”

  我忙湊過去問:“你放在哪里的?在褲兜子里?書包里也找一下,書包里可有許多小空隙。又或者你放在學校,根本沒有拿回來吧?”“對啊,我記得好像在學校。我就知道一定在學校,拜拜,我的好朋友老洪,我先去學校找筆了!闭f完,他便跑進學校找筆去了。

  我走進學校,又看見他在椅子上坐著,悶悶不樂:“我錢怎么也不見了?一會兒筆不見了,一會兒錢不見了,好煩吶,錢你在哪兒去了?”

  “剛剛我看到你把錢放到書包里的小口袋里的!”“對哦,我找一下。哇,找到了,太好了,謝謝你小洪同學。我以后再也不亂摔東西了,省著我給你找麻煩。”

  這就是我的好朋友小張,東西總是不見了。每次,他都會找到我,每次,都讓我?guī)退麑ふ摇?/p>

  我的朋友五年級作文 5

  今天,我在老家玩了一會,遇到我的好朋友——韻涵,我們一起在姥姥家玩了兩天,第一天,我們一起畫畫,畫的蝴蝶、小花什么的,我們都很喜歡畫畫,玩的可開心了。第二天,我們早上吃過飯后,跟著姥姥去摘北瓜,在山上爬了好長時間,大家中間休息了幾次,可我沒休息,我相信堅持就是勝利,我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子,還有許多漂亮的花。終于到達目的地了,姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時候,我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了,差點迷路,幸虧我們又回到了分叉的小路,媽媽大訓了我們一頓,告訴我們”集體行動的時候要注意紀律,要等人到齊之后再行動,要不會遇到危險“。

  回來的路上,媽媽給我捉了一只螞蚱,我們照了一會相,我覺得它很可憐,就讓媽媽把它放走了,我們一路唱著歌,而且照了許多漂亮的照片,不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪:上山的時候走了很久才到山頂,可是下山的時候一會就到了。我們一路邊走邊看的,等我們到家的.時候,姥姥已經到家很久,都已經做好飯了。

  等到明天有時間的時候,我讓媽媽把照片傳上來,讓大家看看我的家鄉(xiāng)有多美!

  我的朋友五年級作文 6

  在一個看不到盡頭碧藍色的海洋中,只有一個人孤單的在那邊,朋友就是在這時,會為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個人。朋友是我們生活中不可或缺的人,他不會讓我們孤單的在海中游蕩,他會一直陪在我們的周圍。

  在我被人欺負時,朋友為我挺身而出;在我失敗時,朋友會為我加油;在我孤單時,朋友會一直陪在我身邊,一個真正的朋友會在你眼神中,看透你的心靈,他會知道你心里所想像的未來,他會努力幫你達成你心中所想像的未來,兩者之間總是會有相同的想法或夢想,會想要一起去完成共同的想法和夢想。

  在一個風和日麗的'下午,我和我最好的朋友一起去打籃球,當時那邊沒有一個大人,我們在打籃球的期間,有了些擦撞,我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色,是他,扶起我的手帶我回家;是他,在我的腳上滴上幾滴消毒水;是他,在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時,我知道了朋友的重要性,因為沒有了他,我就只會自己一個人;因為沒有了他,我的臉上不會有一絲的笑容;因為沒有了他,我不會有現(xiàn)在的自己。

  一個真正的朋友會為我指引下一步的路程,他不會使我們孤單,認識了一個真正的朋友,會是我未來的指北針,最后,我想跟你說:謝謝你,我的朋友!

  我的朋友五年級作文 7

  想知道我的朋友是誰嗎?她就是我的同班同學—小怡。從小學入學的第一天開始,我們倆就成為了一對形影不離的好朋友。小怡的身材很好,高高的個子,瘦瘦的`。雖然皮膚有點黑,但是看上去很健康。她的眼睛不大,但是炯炯有神。她的頭發(fā)特別長,經常扎成長長的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,真好看!小怡是一個樂于助人的好學生。記得她曾經幫助過一年級的小同學找到新教室。

  但最令我感動的是這件事:有一次下課,我們在操場上練習雙人跳繩。突然,傳來一陣:“哎呦!哎呦!”的叫喊聲,原來是一個胖乎乎的小同學在跑步時,不小心摔了一跤。小怡二話沒說就沖過去,小心翼翼地扶起小同學,一步一步吃力地把他送去醫(yī)務室,使小同學及時得到了救治。當小同學含著眼淚向她致謝時,她的臉漲得通紅,連忙說:“不用謝!這是我應該做的!闭f完,她連名字都沒留下,就悄悄地離開了。

  我為有這樣的朋友而感到驕傲和自豪!三年級第一學期剛開學,小怡就隨媽媽去美國讀書了,我的心里覺得很難過,好像一下子失去了什么,我真想念以前和她一起學習、玩耍的快樂時光。我盼望小怡能早日回到上海!

  我的朋友五年級作文 8

  我有一個好朋友,他長著一雙又大又明亮的眼睛,里面的瞳仁就像兩顆玻璃球那么圓,烏黑的頭發(fā)上,總有那么幾根被風吹起來。你們知道他是誰嗎?對,他就是我崇拜的“小數(shù)學迷”————小A。

  小A特別喜歡數(shù)學,每次數(shù)學考試他總是名列前茅。記得有一次考試,當我們看到試卷上的一道道題目時,有的露出了尷尬的表情,有的心怦怦直跳,還有的緊張得流下了幾滴冷汗。只有小A一個人鎮(zhèn)定自若,他不慌不忙地從文具盒中拿出一支鉛筆,在試卷上認真地寫了起來,結果第二天,他竟然考了九十八分,受到了老師的'表揚,同學們都對他贊嘆不已。

  小A不僅喜歡數(shù)學,也喜歡幫助人解答難題。那天下午,我和小A正在聊天,突然耳邊傳來一陣聲音:"誰能教教我這道題呀?'’我們回過頭一看,原來是小B,他在寫數(shù)學補充習題時,遇到了難題,這時,小A立即來到他身邊,教小B解這道難題,小A還拿出一張紙和一支鉛筆,在紙上勾勾畫畫,還把重要的地方用圈圈了起來,最后小B終于會做這道題了。

  看,這就是我崇拜的好朋友————小A。

  我的朋友五年級作文 9

  今天,我又認識了一個新朋友。

  他叫鄧豐,四年級,眼睛細細長長的,鼻子低低的,還有一雙和我一樣大的招風耳。我喜歡藍色,而他喜歡粉紅色。這是女生喜歡的顏色呵!讓人感到有點意外。

  我喜歡蛇。所以在寫小動物的作文中,我選擇蛇為描寫對象。我本以為我的這種愛好是與眾不同的,甚至是獨一無二的。這讓我感到自豪 。沒想到鄧豐也喜歡蛇。我的“優(yōu)越感”打了折,不過也讓我挺開心的,我終于找到一個和我有同樣愛好的`人了,我們還為此交了朋友呢。

  鄧豐個子不高,但比我這個“瘦子”要稍大一些。令我高興的是他還有一個和我一樣的愛好——體育。我在運動場上縱橫馳騁,他也在多個體育項目上獨領風騷。但他的另一個愛好和特長卻令我很羨慕,他喜歡音樂。他的鋼琴已經考了五級了;小提琴也考過二級了。我很納悶,他既是運動健將,又是音樂高手,這兩者是如何協(xié)調好的呢?

  真是巧合,因為補課,讓我認識了這位與我有許多相似之處的新朋友。這額外的收獲真讓我開心。

  我的朋友五年級作文 10

  人生,難免會遇到挫折與困難,往往在這種時刻,會出現(xiàn)一棵帶給你光明的“樹”。這棵“樹”會在你需要幫助的時候挺身而出,會在你迷茫的時候給你建議,會時時帶給你正面的力量,這棵“樹”就是----朋友!

  一天,數(shù)學課本有個“聰明小屋”的題把他給難住了,當時正巧下課了,他獨自坐在座位上思考,我走過去說:“小白,過會兒再做,先一起玩兒去!彼f:“我做完吧!蔽医又謩窳怂麕拙,他似乎急于要把難題攻破,說:“一會就做完了。要不你先去玩兒,我隨后就到!蔽毅。

  他不僅學習認真,喜歡動腦,而且還樂于助人。有一次,我和他走在學校的走廊上,突然有個其他班級的同學沖出來,“嗞遛”一下,摔倒了,我在一旁愣住了,還沒反應過來怎么回事呢,就看見小白默默地把對方扶起來,替對方拍了拍身上的灰塵,關心地問了一句:“沒事吧!”,對方很感激地跟他道謝,雖然是一件平凡的`小事,我對他的敬佩之感卻油然而生。

  他就是這么一個表面大大咧咧,內心細致入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩,學習因有朋友而進步,有朋友會使你整個人生變得豐富多彩。朋友,我的知音!

  我的朋友五年級作文 11

  蜜蜂的好朋友是花朵;牛兒的好朋友是青草;魚兒的好朋友是海洋;而我的好朋友是書。

  媽媽曾經為了鼓勵我多讀書,給我講了一則故事:”曾經有一個人,他整天都不學習,結果他學習一落千丈,他媽媽告訴他‘書籍是人類進步的階梯,你如果不想學習,就必須多讀書······’這個人聽了他媽媽的話后,就開始認真的讀書了。過了一段時間,他的學習成績在班里名列前茅。以后的學習中,他除了把學校的功課學好,而且還讀了很多書,F(xiàn)在,他已經考上了清華大學。“

  就在放寒假的時候,老師讓讀一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書后,我收獲了不少。

  書給予我啟迪,書中,保爾他生活在極其艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中,他的一生是與挫折、困難作斗爭。在他雙目失明的情況下,還口述完成了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是多么驚人的毅力啊,這是源于他正確的人生觀,他認為:”人生最美好的',就是在停止生存時,也能以你所創(chuàng)造為人民服務。真金不怕火煉,百煉才成鋼。“保爾他這種精神,值得我們好好學習!

  書,豐富了我的知識;書,有時解答了我的疑問;書,給予我人生的啟迪。書把我?guī)нM了一個五彩斑斕的大世界,書永遠是我的好朋友!

  我的朋友五年級作文 12

  在我的床頭旁邊,有只毛茸茸的玩具熊貓。它的毛摸上去十分舒服身上還穿著一件粉紅色的小毛衣。我從小到大都很喜歡它。

  記得在小時候,我感到寂寞時,便會和小熊玩“過家家”,唱歌,跳舞……就這樣,它給了我一個快樂的世界。

  現(xiàn)在我讀小學了,和小熊玩的'機會越來越少了。但是,我發(fā)現(xiàn)它不僅給了我快樂,還給了我許多。

  有一次,我的數(shù)學測試考砸了,被媽媽狠狠地批評了一頓。我的心里就像是打翻了五味瓶——不是滋味。我趴在床上放聲大哭起來?蘖嗽S久,我張開雙眼,注視著小熊。小熊那雙圓溜溜的大眼睛仿佛也在盯著我,似乎在說:“主人,不要哭了。下次抓緊復習,考好分數(shù)!”就這樣,它的鼓勵使我信心大增,我每天都抓緊復習,第二次測試果然有了很大的進步!

  當我寂寞時,它給了我快樂;當我傷心時,它給了我溫暖;當我失敗時,它給了我信心;當我害怕時,它給了我鼓勵;當我在生活中遇到困難時,它給了我前進的動力。它就是我的朋友——小熊!即使它僅僅只是一個普普通通的玩具。

  我的朋友五年級作文 13

  我有一個好朋友,可以說是閨蜜,他長著一雙水靈靈的大眼睛;櫻桃般的小嘴巴;她是那樣的可愛,在我們班考試,他回回拿第一,寫字也非常工整漂亮。

  他今年12歲,不胖也不瘦,身高中等,在我們班學習第一。還記得有一回,那是2018年的春天,因為我和他玩的時候就不小心摔了一跤,他是那樣的體貼、溫柔,他總會說,疼不疼啊,沒事吧?用不用告訴老師?去醫(yī)務室檢查一下吧!當時,我心里就覺得非常的暖和,我真的很開心,有她這樣的朋友真好。還有一次,在英語課的時候,我有單詞不會的.,老師每當叫我起來讀單詞,我不會,他總會在旁邊告訴我怎么讀,我不會的題,他總會告訴我怎么做。從不覺得我很煩,他也很體貼別人,心非常的軟,每當看到一些感動的畫面,眼淚總會往下流,他最喜歡的就是動物了,比如貓啊,狗啊,兔子啊,他都很喜歡,都很善待他們,從不打他們,不會害他們,美食是她最重要的一部分。比如說買一些好吃的,他總會帶一些甜的東西。想想我就要笑岔氣了,上次她把巧克力拿出來,都已經融化了,上面白色的,也是塊巧克力,他故意為難地說長毛了。哈哈哈哈哈,那時我都已經要笑死了。

  你有沒有這樣的朋友或閨蜜,快介紹給我看看吧!

  我的朋友五年級作文 14

  在我們身邊,每個人都會有朋友,我也不例外,另外還有一個秘密朋友。大家都熟悉,可卻猜不出“它”是誰。當然,我是不會把謎底輕而易舉的告訴你的。我相信,在答案慢慢被逼供出來之前,你很有可能會猜出來的。

  我曾為它哭過,曾為它憤怒過,我也曾從它身上得到過許多好處,我為它哭:記得有一次,媽媽帶我去圖書城買書,我眼前一亮看到了它,我非常喜歡它,媽媽就是不給我買,我大哭大鬧,媽媽終于答應給我買了。

  我為它憤怒:記得一次我和一個好朋友在圖書館同時看到它,又同時去拿它,由于我爭不過好朋友,我倆就打了起來,最后終于把它搶到手了。

  我從它身上得到好處:一個詞語:“開卷有益”,我每次與它在一起,就會從它身上吸取不同的東西,是我的知識面越來越寬。由此,我的作文水平也漸漸提高了,閱讀理解也有了進步。

  現(xiàn)在你們猜出來它是誰了吧?不錯,它就是我的最愛——書,書是一個大家都離不開而被稱為秘密朋友的一種物體。也是伴我一生的好朋友、好老師,時刻陪伴著我的成長。同學們,拿起你們的`筆寫一寫你們和書的故事吧!相信你們一定比我棒,在你們筆下的書一定更了不起吧!

  我的朋友五年級作文 15

  開朗、樂于助人、關心別人……你心中夢寐以求的好朋友是不是這樣呢?我身邊就有一位這樣的朋友!

  這位朋友擁有一頭烏黑的頭發(fā),每天都綁著一條清爽的低馬尾,給人純樸的感覺。她的臉圓而扁,就像橢圓形一樣呢!她為人十分開朗,每天踏進學校時,臉上總會掛住太陽般的笑容,笑容滿面地向同學、老師和家長打招呼。對于睡眼惺忪地進入學校的人們,她簡直就是每一個人身邊小小的.太陽。課間休息的時候,她總會跟別人說笑,弄得別人哈哈大笑,抱住肚子,笑足整個課間,是大家的開心果呢!

  她不但為人開朗,而且樂于助人。如果她看見老師抱著一大疊功課,會立刻上前幫忙;如果她看見老師桌上十分混亂,她也會幫忙整理;如果她看見班長正發(fā)著數(shù)之不盡的功課,她也會上前幫忙,“小助手”這個稱號也是名不虛傳的。

  除此之外,她也十分關心別人。每當老師或同學因為生病而沒有來學校,她也會親自打電話去問侯他們的病情,希望他們能盡快痊愈呢!我有運氣能做她的好朋友,真是十分幸運和幸福。

  我的朋友五年級作文 16

  我有許多好朋友,今天我向大家介紹的就是天天和我進午餐的

  一位好朋友——張雨晴。

  她長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃眉大眼,一張會說話的小嘴巴,只要興致一來,說起話來就算是長篇大論,說得口沫橫飛,不講到口干舌燥,絕不罷休。

  記得有一次,學校舉行了一場說笑話比賽,讓我們在班級中選一名說笑話最拿手的同學參加比賽。聽了廣播,我們都議論起來,經過舉手投票,張雨晴是投票最多的`一名同學,大家就讓張雨晴參加比賽了。比賽現(xiàn)場,她說得笑話把大家樂得合不攏嘴,結合榮獲一等獎。

  她不僅善于說笑,同時還很樂于助人。記得上次中午,吃完午飯,我在寫數(shù)學作業(yè)。寫著寫著,我有一道題目不會寫,正巧張玉晴走過來,說:“我們一起去玩吧!”我說:“我還要寫作業(yè)呢!”

  張雨晴看到我的筆一直沒碰到本子,就知道我一定是不會做了,于是,她說:“直接用四十五除以五不就行了嗎?”我恍然大悟。為了向她表示謝意,我把新買的圓珠筆送給了她,她說:“不用謝,都是朋友嘛!”最后,我還是偷偷地把筆放到了她的鉛筆盒里。

  這就是我的好朋友,一個既說話幽默,又樂于助人的小姑娘,相信你們也很喜歡她吧!

  我的朋友五年級作文 17

  學校中綽號叫“玩圣”的人,他是我最好的朋友,圓滾滾的身材以及雞蛋似的大頭,是他的`正字標記,愛搞笑的他可是全校的開心果,時常逗的大家樂不可支,而唱歌更是他的絕活,麥克風一旦到他的手上,想拿回來可就難如登天啰!

  每到下課時間,我最喜歡和他一起打籃球,雖然他擁有一副龐大的身軀,可是身手卻異常的靈活,時常一個閃身就已消失在我的眼前,不過我也有我的絕技,一樣也讓他無法輕易招架,就這樣你來我往的激烈攻防,時常無法在上課鐘響前分出個高下,我們之間的實力也可說是難分高下。

  每到假日完成作業(yè)后,我會跑到他家找他一起玩,一起騎腳踏車競逐追風,一起打彈珠一較高下,一起玩鬼抓人嬉戲打鬧,每每來到他家玩,都玩的淋漓暢快、好不快樂,時常玩到忘記要回家吃晚飯,直到媽媽來找人才心不甘情不愿的跟著回家。

  我最喜歡我的好朋友“玩圣”了,他不但時常陪我玩,也常常在游戲中指導我,讓我提升了各種游戲技巧,在他身上我不但獲得了不少的知識,也獲取了許多的歡樂,我希望可以跟他成為永遠的好朋友,永遠一起嘻戲競逐。

  我的朋友五年級作文 18

  我有許多好朋友,比如:小玲、小欣、小樂……我最好的朋友是:小玲。

  她有一對漂亮的雙眼皮,心地特別的好,我與她從小學一年級,讀到小學四年級。水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,與一張能說的嘴巴,成了我最好的朋友——小玲。

  我記得有一次,我語文考試一道題目不會做,就傳了一張小紙條給小玲,可是,小玲沒有給答案我,我下課跟她說,小玲,你不給答案給我,我不與你玩了,呸!八婆。她若無其事的樣子,令我心寒。上課鈴響了,我慢悠悠的`回到自己的座位上,盯著小玲,看看他的反應是什么,為了這一件事情,我為了這一件事情,老師罵我上課不認真,罰抄書第19課,我想:我的媽啊,19課可是整本書最長的課文!最來救救我。我又看了看小玲,她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我,我心想:我要告訴鄒單聽,以后都不會在跟他在玩了?墒怯诌^了幾天,我還是與小玲玩了,她也接受了我的道歉,我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。

  小玲她善解人意,你愿意與她交朋友嗎?

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