待到蒲公英飛舞時(shí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的待到蒲公英飛舞時(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春去秋來(lái)，時(shí)光如流水般劃過(guò)指尖，每一年，漫山遍野的蒲公英都會(huì)隨風(fēng)飛舞，每一次的感動(dòng)，都會(huì)用愛(ài)詮釋心中的那份永遠(yuǎn)，不變的美好……
——題記
可以說(shuō)，這次收獲的不僅僅是來(lái)源于文學(xué)深處的一種靈韻，更多的，是一份好久都未體會(huì)到的感動(dòng)。這種感動(dòng)，仿佛讓我自己置身于茫茫的蒲公英花田，每年待到花開(kāi)的時(shí)候，駐足在那里，感受成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追尋那份消失不再的歲月。
或許，只有曼妙的童年時(shí)代才是最純潔無(wú)暇的，在這本書(shū)中，我真正的感悟到了，什么才是真、善、美。
她雖永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了這個(gè)世界，但是在小男孩的眼里她是一個(gè)隨蒲公英一起飛的天使。每當(dāng)春花爛漫的時(shí)候，透過(guò)這靜謐而美好的花海，似乎看見(jiàn)了她那微笑的臉龐。她是一個(gè)善良的女孩，這篇文章是一篇唯美的童話，每一次的飛舞，都是她在將愛(ài)撒向大地。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的她，在小男孩的眼中一只書(shū)包就是她的全部，在她久久地告別這人世的時(shí)候，她在夢(mèng)中唯一的愿望就是帶著書(shū)包，化作一朵朵蒲公英飛向那遙遠(yuǎn)的天堂。在人們看來(lái)這只不過(guò)是贊美她對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱忱，我看不是，因?yàn)樵谄渲邪四莻�(gè)小伙伴對(duì)她的真摯的友誼，他愿意等待一年一年，等待蒲公英重新綻放的那一刻，追尋她的足跡，把她心愛(ài)的書(shū)包還給那個(gè)兒時(shí)的同伴……
其實(shí)這從頭到尾都是一個(gè)虛幻的.夢(mèng)境，但正因?yàn)檫@樣，才不止一次的激起了我的共鳴，讓我深深沉醉于其中，慢慢的陶醉、陶醉……
悲傷過(guò)后的愉快，是因?yàn)樗幕锇橄嘈琶髂晁龝?huì)隨著蒲公英如仙女般降臨于花海，領(lǐng)取她的書(shū)包。在我看來(lái)，小男孩的等待如陽(yáng)光下的蒲公英一般叫人心曠神怡卻又如此的圣潔美麗。
漫漫人生路，或許待到蒲公英飛舞的季節(jié)，才會(huì)想到那份從心底迸發(fā)出的人世間最純美的情感。七彩的記憶，化作一絲絲飛絮，飄向遙遠(yuǎn)的天邊，再一次感悟那份兒時(shí)的回憶。
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