蒲公英的花季作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的蒲公英的花季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英的花季作文1

　　一提到蒲公英，大家都會想到傘兵，我覺得它們是一群小勇士。

　　我看見過一棵蒲公英，它隨風(fēng)擺動，于是，一個個傘兵隨風(fēng)飄走了。我不禁難過起來：它們離開了媽媽，一定很傷心，一定好可憐！這時，我的媽媽走了過來，親切地對我說：“加件衣服，起風(fēng)了，小心著涼！”我的心里頓時感覺有一陣暖流流過。

　　蒲公英依然飄著。我發(fā)現(xiàn)有一顆種子飄到了我的手中。我慢慢將它放入泥土中，心想：你的媽媽離開了你，我會照顧你的。一天一天過去了，不知那一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)初播下的蒲公英的種子，居然長出小苗苗了！看著那亭亭玉立的小苗苗，我的內(nèi)心被深深地觸動了：它怎么能長得那么快，不需要別人的照顧呢？究竟是什么力量在驅(qū)使它成長呢？

　　直到現(xiàn)在，我才明白：這是一種在大自然中造就的堅不可摧的生命力！是的，蒲公英一旦離開媽媽的懷抱，它就能夠?qū)ふ业揭黄瑢儆谧约旱男绿斓�，�?dú)立地生長！而我們卻做不到。我們從降生的那一刻起，就沒有離開父母給予我們的哺育。甚至，我的好多伙伴已經(jīng)很大了，還飯來張口，衣來伸手！我們不就缺乏蒲公英的這種精神嗎？因此，我覺得我們應(yīng)該像蒲公英一樣，從小學(xué)會生存的本領(lǐng)，學(xué)會獨(dú)立自主的能力。這樣，當(dāng)困難和逆境降臨時，即使父母不在身邊，我們同樣能夠迎刃而解。

　　在這個蒲公英的花季，傘兵將離去。在下一個蒲公英的花季，那里將是一片蒲公英的海洋！而它們的后代也將隨風(fēng)飛到更遙遠(yuǎn)的地方……

蒲公英的花季作文2

　　每個人都是花吧？如玫瑰，美麗嬌艷；如向日葵，樂觀向陽；如蓮花，優(yōu)雅純潔。而走在青春旅途上的我們?nèi)缙压�英，平凡低調(diào)又不懼困難。

　　人們談起青春總是感慨萬千。因為青春是一段無比珍貴又令人向往的時光。幼時，人們憧憬青春；老時，人們回味青春。慶幸的是現(xiàn)在青春還沒有從我們稚嫩的手中溜走，依舊伴隨著活力四射的少年一路成長，而我就是那其中的一份子。

　　面臨中考的.我，已漸漸理解到了青春的含義。所謂青春，就是不斷經(jīng)歷，接受挑戰(zhàn)，不言放棄，懂得堅持，習(xí)慣分別，珍惜友誼。

　　在我看來，三年的初中生活是青春步伐中最重要的幾步。尤其是初三，帶給我們每個人很多的第一次，我們第一次體驗到了課程的緊張，體會到體育課的疲憊，感受到時間在不斷減少的焦慮，還有即將面臨中考的緊張……中考愈加臨近，我愈加的不敢面對分離。

　　初中生活所剩無幾，最美的青春掌握在我們手中。雖然它還稚嫩不成熟，但我們一定會讓它無悔。所以我們會在接下來的時光中，盡自己最大的努力拼搏奮斗。

　　是的，青春只有一次，錯過了就不會重來。青春的成果由我們自己檢驗。為了不讓自己留下遺憾，不讓青春的記憶中留有失望，我們惟有擼起袖子加油干！

　　我們有相聚亦有分離，就如一朵花有盛開就一定會有凋謝。雖然青春于我們僅有一次，但我堅信我們的青春都如蒲公英，雖然會被吹散，雖然會彼此分開，但這不意味著分離，而是一個新的開始，一個屬于我們重新聚集的方向。

　　每個人都是花，在青春的歲月里，追逐著陽光露水和微風(fēng)，等待著盛開的那一刻，迎接屬于自己的時光，迎來屬于自己的成長。

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